Unit2 My week PartA Let's learn（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit2MyweekPartALet'slearn（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit2MyweekPartALet'slearn為核心內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握星期詞匯及相應(yīng)的句型。在設(shè)計(jì)思路上，我將遵循以下步驟：

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：通過(guò)展示一幅生動(dòng)有趣的星期主題插圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)：讓學(xué)生觀察圖片中的星期詞匯，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)單詞的發(fā)音規(guī)律和拼寫(xiě)特點(diǎn)。

3.互動(dòng)學(xué)習(xí)，鞏固記憶：通過(guò)游戲、歌曲、小組討論等多種形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)、鞏固星期詞匯及句型。

4.實(shí)踐應(yīng)用，提高能力：設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活中的場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際對(duì)話，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺：在課程結(jié)束前，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，針對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生將能夠準(zhǔn)確拼讀和運(yùn)用星期相關(guān)詞匯，以及運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行日常交流。在文化意識(shí)方面，學(xué)生將了解不同文化背景下的星期表達(dá)方式，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)。思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過(guò)觀察、分析、歸納等方法，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握星期詞匯（Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday）的正確發(fā)音和拼寫(xiě)。

②學(xué)會(huì)使用目標(biāo)句型"Whatdayistoday?"和"TodayisMonday."進(jìn)行日常交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生可能會(huì)對(duì)星期中某些長(zhǎng)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)感到困難，如Wednesday和Thursday。

②在實(shí)際對(duì)話中，學(xué)生可能難以靈活運(yùn)用所學(xué)的星期詞匯和句型，需要通過(guò)大量的實(shí)踐來(lái)提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

③學(xué)生可能對(duì)星期在不同語(yǔ)境中的運(yùn)用理解不深，例如在不同文化背景下的星期表達(dá)習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以教師講解星期詞匯和句型為基礎(chǔ)，輔以學(xué)生互動(dòng)討論，確保學(xué)生理解并能正確使用新知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組游戲活動(dòng)，如模擬一周的日程安排，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)星期詞匯和句型的運(yùn)用，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3.確定使用多媒體課件輔助教學(xué)，通過(guò)音頻和視頻材料提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解星期詞匯的發(fā)音和使用場(chǎng)景。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放一首關(guān)于星期的歌曲，如“DaysoftheWeekSong”，吸引學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)他們進(jìn)入本周學(xué)習(xí)主題。

回顧舊知：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于上一單元所學(xué)的日?；顒?dòng)詞匯，如“playsoccer,dohomework”等，為引入星期詞匯做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：展示星期詞匯的圖片和單詞卡片，逐個(gè)教授每個(gè)星期的英文名稱(chēng)，并強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音。

舉例說(shuō)明：利用課本中的Let'slearn部分，展示每個(gè)星期的活動(dòng)例子，如“TodayisMonday.Igotoschool.”，幫助學(xué)生理解星期詞匯的用法。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)所學(xué)的星期詞匯，討論自己一周的活動(dòng)安排，并分享給全班。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行“星期接龍”游戲，每個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)星期的名稱(chēng)，下一個(gè)學(xué)生必須說(shuō)出下一個(gè)星期的名稱(chēng)，以此類(lèi)推，加強(qiáng)記憶。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，繪制自己的一周活動(dòng)表，并用英語(yǔ)標(biāo)注每天的活動(dòng)，第二天與同學(xué)分享。同時(shí)，讓學(xué)生預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《AWeekwithWally》是一本適合小學(xué)生的英語(yǔ)繪本，講述了主人公Wally一周的冒險(xiǎn)，書(shū)中包含豐富的星期詞匯和日?；顒?dòng)表達(dá)，適合學(xué)生在課后閱讀，加強(qiáng)對(duì)星期詞匯的理解和應(yīng)用。

-《WeeklyActivities》是一篇短文，描述了一個(gè)典型的一周活動(dòng)安排，包括上學(xué)日、周末的活動(dòng)，以及節(jié)假日的特別活動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)閱讀了解不同星期的活動(dòng)差異，提高語(yǔ)言理解能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生記錄自己一周的日?；顒?dòng)，并用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，這不僅能夠鞏固星期詞匯，還能提高寫(xiě)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索不同國(guó)家的星期表達(dá)習(xí)慣，例如一些國(guó)家可能有不同的星期起始日，或者對(duì)星期的叫法不同，學(xué)生可以收集資料并在班上分享。

-讓學(xué)生觀看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)或兒童節(jié)目，如《PeppaPig》或《DoratheExplorer》，關(guān)注節(jié)目中關(guān)于星期和日?；顒?dòng)的對(duì)話，模仿并練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型研究項(xiàng)目，讓學(xué)生調(diào)查家庭成員或朋友的一周活動(dòng)，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪，并整理成報(bào)告或小冊(cè)子，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生在家中設(shè)立一個(gè)“英語(yǔ)角”，放置英語(yǔ)書(shū)籍、卡片等學(xué)習(xí)材料，鼓勵(lì)每天花一定時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-星期詞匯的英文名稱(chēng)和拼寫(xiě)：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。

-星期詞匯的順序和一周的概念。

②重點(diǎn)詞匯

-與星期相關(guān)的詞匯：week,day,today。

-與日?；顒?dòng)相關(guān)的詞匯：gotosch