河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

bù

sōu

xī

shēng

tān

fàn

恐

索

dān

mèi

róu

cuō

péng

pài

誤

明

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮中給我們的寄語，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

小學(xué)畢業(yè)后，人生將走上新的臺(tái)階，“__________，一字值千金”，愿你用心讀書，善交朋友，謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，____________”，遇到挫折不要?dú)怵H，“窮則變，變則通，________”，等你“青，取之于藍(lán)，_________”時(shí)，母校盼你傳來喜訊。2）.借助拼音將下面的畢業(yè)感言補(bǔ)充完整。

六年的小學(xué)生活，眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi)，fèiténg(

)的歡聲笑語交織成一首làngmàn(

)的歌?；厥琢辏琸uānwèi(

)于成長(zhǎng)的足跡，jìtuō(

)著美好的夢(mèng)想。我們?cè)鴜òuzhì(

)地嬉戲打鬧，如今已懂得zérèn(

)之重，向著未來進(jìn)發(fā)。3）.每本名著都是獨(dú)一無二的花朵。當(dāng)你漫步在名著的花園里，與書中的人物對(duì)話，感受書中精彩情節(jié)時(shí)，一定會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，在下表中填入你的收獲和感悟吧。序號(hào)書名主要人物相關(guān)情節(jié)人物評(píng)價(jià)①《西游記》孫悟空大鬧天宮、三打白骨精______②《三國(guó)演義》諸葛亮_________足智多謀，料事如神③《魯濱遜漂流記》魯濱遜救“星期五”、馴養(yǎng)動(dòng)物_______④_______圣地亞哥老漁夫與鯊魚群搏斗永不放棄，樂觀積極4）.《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家____的小說，記敘了魯濱遜流落荒島、_____、馴養(yǎng)牲畜、____、解救“星期五”，最終回到英國(guó)的故事，讀了這本書你最佩服魯濱遜____精神。5）.古詩里蘊(yùn)含著我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：杜牧的“____________，路上行人欲斷魂”讓人想到對(duì)逝去親人無限思念的______節(jié)；王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”讓人想起了登高、賞菊的______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”讓人想起了全家團(tuán)圓的______節(jié)；王安石的“爆竹聲中一歲除，____________”讓人想到了辭舊迎新的______節(jié)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B．他帶著對(duì)中國(guó)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著與夢(mèng)想離去，留給我們一架世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡——中國(guó)天眼。C．人的一生總是在不斷嘗試，嘗試擁有和放棄。人的一生又始終不斷在追求，追求自由和幸福。D．我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？2）.依次填入下列句中空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①巍巍中華，數(shù)千年的歷史從未中斷，那是因?yàn)槲覀僟____了文化之根，沒有忽略農(nóng)耕文明之美。

②一百年來，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦_____民族復(fù)興的前途。

③讀書還要善于思考——善于思考，才會(huì)有_____；善于思考，才會(huì)有取舍。A．守衛(wèi)

找尋

鑒別B．守住

探尋

鑒別C．守住

找尋

鑒定D．守衛(wèi)

探尋

鑒定3）.判斷下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．過年的時(shí)候吃魚，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為寫作順序，《臘八粥》也是按照時(shí)間順序，通過作者的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。D．《那個(gè)星期天》小男孩經(jīng)歷了焦急無奈一失望委屈一希望實(shí)現(xiàn)的心理變化過程。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀《騎鵝旅行記（節(jié)選）》中描寫公雞語言的句子，體會(huì)公雞對(duì)尼爾斯的情緒是什么，并說說體會(huì)出這種情緒的理由。

①“咯咯里咕，”公雞叫道，“他活該，咯咯里咕，他扯過我的雞冠！”

②那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”

③整群雞都跑到他身邊，站在他周圍叫著：“咕咕咕，你活該！咕咕咕，你活該！”

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把能夠搭配的詞語用線連起來。

慢慢地

跑

盡情地

唱

飛快地

跳

不停地

笑

高興地

走

快樂地

說2）.按詩歌積累連線。

中庭地白樹棲鴉

門前流水尚能西

春風(fēng)又綠江南岸

絕勝煙柳滿皇都

誰道人生無再少

冷露無聲濕桂花

最是一年春好處

明月何時(shí)照我還評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

(

)它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

(

)這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。

(

)這里還有一個(gè)小故事，也能說明這個(gè)問題。

(

)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

(

)哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！

(

)一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。

(

)他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國(guó)專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者是老舍的，他的“京味兒”語言獨(dú)具特色。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。清平樂春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1．詞，又稱長(zhǎng)短句，極盛于__________（朝代），“清平樂”是_____________名。

2．根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是____________（初春/春末夏初）時(shí)節(jié)。整首詞以“_______________”這一句為總起，寫出了作者對(duì)春天的尋覓。詞中所寫的“_______________”一句能讓我們體會(huì)到作者尋春不見的內(nèi)心感受。（后兩空用原文回答）

3．這首詞寫春，運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。

__________________________________

4．詩中“若有人知春去處，喚取歸來同住。”與《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“_______________，_______________?！庇挟惽ぶ?。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童年生活是快樂的，是幸福的。在校園里，隨處可見“跳躍的童年”“舞動(dòng)的童年”?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些活動(dòng)還歷歷在目，請(qǐng)選擇其中一個(gè)活動(dòng)，以“屬于我們的____________”為題，寫一篇文章。

注意：（1）運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法，把場(chǎng)面描寫具體。（2）要有真情實(shí)感。（3）語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。（4）不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.閱讀下面的材料并作答。材料一：書法作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，是藝術(shù)長(zhǎng)廊中的珍寶。書法藝術(shù)以漢字為載體。中國(guó)書法離不開漢字，漢字點(diǎn)畫的形態(tài)、偏旁的搭配都是書寫者較為關(guān)注的內(nèi)容。從廣義上來說，書法是指文字符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。材料二：中華上下五千年，漢字起源的歷史就是中國(guó)古代文明的開端歷史，一代又一代的炎黃子孫一直以華夏悠久的文化為驕傲。我們的驕傲也會(huì)有被自己遺忘的時(shí)候，尤其表現(xiàn)在快節(jié)奏生活的當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)等信息化設(shè)備的普及大量替代了手書漢字的機(jī)會(huì)，無紙化寫作成為大趨勢(shì)?，F(xiàn)在，不管是學(xué)生交作業(yè)、職員寫報(bào)告還是個(gè)人寫日記更多都是電子版。漢字知識(shí)像被橡皮擦擦掉一樣越來越模糊。用電腦用習(xí)慣了，手寫的時(shí)候也就難免提筆忘字。1．根據(jù)兩則材料，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．用電腦用習(xí)慣了，手寫的時(shí)候也就難免提筆忘字。B．目前信息化設(shè)備的普及大量替代了手書漢字的機(jī)會(huì)，無紙化寫作成為大趨勢(shì)。C．書法作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，是藝術(shù)長(zhǎng)廊中的珍寶。D．中國(guó)書法離不開漢字，漢字點(diǎn)畫的形態(tài)、偏旁的搭配等，書寫者可以不關(guān)注。2．讀了這兩則材料，你有什么感受？請(qǐng)寫下來。________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.畢業(yè)將至，張老師想用“___”告訴學(xué)生書的價(jià)值很大，讀書要下苦功夫；想用“___”激勵(lì)學(xué)生超越自己，取得更大的成就：還想用“___”告誡學(xué)生要能聽取別人中肯的勸告或批評(píng)。

A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

B．常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)

C．讀書須用意，一字值千金

D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行2）.用“——”畫出每組中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。

（1）拘束

窺視

笨茁

模湖

（

）（

）

（