河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面短文按要求寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文知識(shí)積累。

（1）不少詩(shī)人會(huì)把情感融入具體的事物中。王建在《十五夜望月》中用“____________，____________”委婉地表達(dá)對(duì)親人的懷念。《迢迢牽牛星》中用“終日不成章，__________”寫(xiě)出織女因思念而終日淚如雨下；鄭燮在《竹石》中用“____________，任爾東西南北風(fēng)”表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品性。

（2）王鵬被老師批評(píng)后，心想：老師的話(huà)雖然刺耳，但句句都是為自己好，這正是“____________，____________”。

（3）我們常在用知識(shí)時(shí)才痛惜自己懂得太少，也逐漸明白如果不是親身經(jīng)歷某件事就不知道它有多難，正所謂：“____________，____________?！?）.我的日積月累。

（1）____________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石）

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________。（朱

熹）

（3）___________，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜

牧）

（4）捐軀赴國(guó)難，____________。（曹

植）

（5）黑云翻墨未遮山，___________。（蘇

軾）

（6）_____________，青山郭外斜。（孟浩然）

（7）《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中以?xún)和煺娴膯?wèn)詢(xún)，寫(xiě)出詩(shī)人無(wú)限的滄桑感慨的詩(shī)句是：_____________，______________。3）.結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是忠實(shí)的伴侶，chèdǐ_______驅(qū)散你的jìmò_______；當(dāng)你páihuái_______時(shí)，書(shū)是貼心的知己，給你溫暖的fǔwèi_______；當(dāng)你茫然時(shí)，書(shū)是精神的導(dǎo)師，為你撥云見(jiàn)日。4）.整本書(shū)閱讀。

（1）王阿姨的兒子做事情怕苦怕累，缺乏克服困難的勇氣，她想請(qǐng)你推薦一本書(shū)給她兒子看，你會(huì)推薦_____________，理由是____________________。

（2）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)____________________的孩子。5）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）。

①巧(

)天工

②忘乎所(

)

③別出心(

)

④全神(

)注

⑤(

)筆生花

⑥斬釘截(

)

（1）這樣(

)的設(shè)計(jì)，讓我們眼前一亮。

（2）在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，射擊手們都(

)的盯著射靶，準(zhǔn)備著射擊。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，與原文完全相同的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤(pán)盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？2）.下面詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╤uó）

堤坡（pō）

枯竭

金壁輝煌B．鴻鵠（hú）

鑰匙（chi）

恐怖

司空見(jiàn)貫C．圈養(yǎng)（juàn）

剎那（sha）

嚴(yán)俊

斬釘截鐵D．剝削（xuē）

榛子（zhēn）

抵御

翻箱倒柜3）.下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．閱讀時(shí)邊讀書(shū)邊思考，用旁批或筆記把心得寫(xiě)下來(lái)，可加深對(duì)作品的理解。B．讀文章時(shí)，我們可以先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。C．“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫(xiě)文章就像說(shuō)話(huà)一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。D．把情感融入具體的人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感，屬于直接描寫(xiě)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.你眼中的羅伯特是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)對(duì)照相應(yīng)的品質(zhì)連一連。

(1)夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)飛機(jī)A.努力勤奮

(2)被麗莎奚落卻不恨她B.很仁厚

(3)拼命攢錢(qián)買(mǎi)飛機(jī)C.善良、舍己為人

(4)捐錢(qián)給麗莎治病D.有理想2）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.整理句子。

(

)不知什么時(shí)候，天色漸漸變陰。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

(

)張大爺趕快把場(chǎng)子上的稻子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。

(

)上午，天氣晴朗，張大爺在場(chǎng)上曬了許多稻子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“倡議書(shū)”的落款，先寫(xiě)署名，再寫(xiě)日期。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。七子之歌——澳門(mén)聞一多你可知“媽港”不是我的真姓？我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門(mén)”！母親！我要回來(lái)，母親！1．詩(shī)歌中，“我”的真名叫()A．香港B．澳門(mén)2．詩(shī)歌中“母親”指的是()A．作者的母親B．祖國(guó)母親3．“但是他們擄去的是我的肉體”中的“他們”指的是()A．英國(guó)B．葡萄牙4．詩(shī)歌表達(dá)了作者()的情懷。A．熱愛(ài)祖國(guó)母親B．熱愛(ài)自己媽媽評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：有你的日子，真好

要求：①詩(shī)歌除外，采用你最擅長(zhǎng)的文體作文，不少于400字；②突出中心，內(nèi)容具體，感情真摯。③不得抄襲，不得套作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《讓靜電不再噼啪作響》，完成下列各題。讓靜電不再噼啪作響董曉秋①天氣漸冷，空氣里開(kāi)始變得“電量十足”。梳頭時(shí)，頭發(fā)越梳越亂，甚至立起來(lái)；脫衣服時(shí)噼啪作響，甚至伴有藍(lán)光；摸門(mén)把手、拉鋁合金窗戶(hù)，甚至開(kāi)水龍頭時(shí)，手都會(huì)感到觸電似的刺痛，這些都是靜電導(dǎo)致的。為什么會(huì)產(chǎn)生靜電？有什么消除的辦法嗎？②生活中，靜電多以接觸性靜電為主，即不帶電的物體接觸帶有靜電的物體時(shí)，電荷從高電勢(shì)處移動(dòng)到低電勢(shì)處，像水往低處流一樣，于是不帶電的物體就產(chǎn)生了電。干燥的室內(nèi)往往是“電荷紛飛”的高危地帶，由于空氣濕度小，化纖衣物、地毯、坐墊、墻紙等受到摩擦，都會(huì)產(chǎn)生靜電。用手觸摸帶電的水管、電器、金屬門(mén)把、電視熒屏，甚至開(kāi)關(guān)等，會(huì)感覺(jué)被“電”一樣，有麻麻痛痛的感覺(jué)。如果靜電聚集達(dá)到一定的電壓，人接觸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“觸電”現(xiàn)象。靜電雖然電壓大，但人體的電阻也非常大，其電流小，所具有的能量較小，所以不會(huì)危及人的生命。③但是，電壓大于7000伏特的靜電，便可改變?nèi)梭w內(nèi)固有的電位差，影響臟器功能。對(duì)疼痛較敏感的人被電到時(shí)會(huì)感覺(jué)不好受，一些化纖內(nèi)衣產(chǎn)生的靜電或火花，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體瘙癢難耐。帶靜電的物體極易吸附灰塵，電視機(jī)熒光屏上大量的靜電荷，對(duì)灰塵有很大的吸附力，這些灰塵也可能落在人體皮膚上，導(dǎo)致斑疹、痔瘡等皮膚病。④如何避免靜電給生活帶來(lái)的這些麻煩呢？一是從源頭減少靜電的產(chǎn)生。盡量選擇棉、麻、絲等天然紡織物做成的內(nèi)衣、床單、被革等，少穿化纖質(zhì)地的服裝；臥室內(nèi)盡量不放或少放家用電器，避免人體與電器在近距離產(chǎn)生電場(chǎng)而碰觸起電；看電視最好距離電視機(jī)2米以上，使用電腦、手機(jī)時(shí)盡量離遠(yuǎn)些。二是減少靜電積聚?？刹捎迷黾邮覂?nèi)濕度的辦法，在地上灑點(diǎn)水、放一盆水、打開(kāi)加濕器都是好辦法：使用電氣設(shè)備前，簡(jiǎn)單地用清水洗手、擦干，也可防止靜電吸附在人體上。三是釋放靜電。用鑰匙等小金屬器件或絕緣的抹布先碰觸一下可能會(huì)引起靜電的物品，再用手觸碰，就不會(huì)被電到了。（選自《生命時(shí)報(bào)》，有刪改）(1)下列對(duì)第1自然段的理解，正確的是哪一項(xiàng)？

①連續(xù)提出兩個(gè)問(wèn)題，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者思考。

②從大家熟悉的現(xiàn)象寫(xiě)起，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

③寫(xiě)了靜電的三種表現(xiàn)：頭發(fā)立起、伴有藍(lán)光和觸電般刺痛。

④總結(jié)全文，引出下文從靜電產(chǎn)生的原因及消除靜電的方法這兩方面來(lái)介紹。A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

(2)下列對(duì)短文的理解不正確的是哪一項(xiàng)？A．靜電電壓大，人體的電阻也非常大，其電流大B．如果靜電聚集沒(méi)有達(dá)到一定的電壓，人接觸時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生“觸電”現(xiàn)象。C．臥室內(nèi)不放或少放家用電器，避免人體與電器在近距離產(chǎn)生電場(chǎng)而碰觸起電。D．電壓大于7000伏特的靜電，便可改變?nèi)梭w內(nèi)固有的電位差。

(3)“電荷從高電勢(shì)處移動(dòng)到低電勢(shì)處，像水往低處流一樣，于是不帶電的物體就產(chǎn)生了電?！边@個(gè)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？A．作比較B．打比方C．下定義D．列數(shù)字

(4)第四自然段用上“一是”“二是”“三是”等詞語(yǔ)，這樣表達(dá)好在哪？A．條理清楚B．內(nèi)容具體C．通俗易懂D．科學(xué)詳實(shí)

(5)“如何避免靜電給生活帶來(lái)的這些麻煩呢”中的“麻煩”指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

____________________________________

(6)冬天到了，媽媽對(duì)噼啪作響被“電”到的現(xiàn)象感到很煩，她換上了純棉的床單，在手上涂抹護(hù)手霜。她采用的是哪些消除靜電的方法？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《愛(ài)的教育》可能版本不同，人物的名字也有所不同，但每個(gè)版本敘述的故事是相同的，都體現(xiàn)了五種不同形式的愛(ài)，使人讀了覺(jué)得理想世界的情味，這也是我們讀這本的意義所在。

這五種愛(ài)分別是：A．同學(xué)之間的愛(ài)

B．兄弟姐妹之間的愛(ài)

C．子女與父母之間的愛(ài)

D．師生之間的愛(ài)

E．對(duì)祖國(guó)的愛(ài)

下面的故事分別敘述的是那種形式的愛(ài)？

①六月里的一天早晨，一個(gè)十二歲左右的少年爬上樹(shù)梢張望，被槍彈射中。(

)

②喬治去聾啞學(xué)校看女兒奇奇阿時(shí)，女先生用新式的口語(yǔ)法教聾啞生發(fā)“A、C、D”的音。(

)

③上學(xué)路上，洛佩諦為救二年級(jí)的學(xué)生被車(chē)子軋傷了腳。(

)

④今天，恩里科把自己和科雷蒂吵架并和好的事告訴了父親，父親奪過(guò)尺子，折為兩段。(

)

⑤放學(xué)路上，弗蘭蒂有意等候斯帶地打架，兩人互相扭打，旁人對(duì)斯帶地說(shuō)：“能干，能干！”(

)2）.給下面