部編版八年級語文上冊第26課《詩詞五首》精美課件

詩詞五首部編版語文八年級上冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.誦讀不同體裁的詩歌，體會它們不同的韻律特點。2.結(jié)合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景，理解詩歌中寄寓的情感。3.初步學(xué)習(xí)品析詩歌中傳情達意的藝術(shù)手法。飲酒（其五）陶淵明部編版語文八年級上冊第六單元——修籬種菊去，載酒伴霞歸周敦頤回憶我們學(xué)過的短文《愛蓮說》。文中提到了哪三種花？都是誰愛它們？舊知導(dǎo)入周敦頤獨愛世人甚愛晉陶淵明獨愛正是在下～陶淵明（約365—427），一名

，字

，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“__________”，東晉末至南朝宋初時期著名詩人、辭賦家。作者名片潛元亮五柳先生陶淵明是我國_____詩的鼻祖，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，和山水詩的鼻祖——南朝宋的_______合稱“陶謝”。他的詩主要表達對污濁現(xiàn)實的厭煩和對田園生活的熱愛，代表作有詩歌《飲酒》《歸園田居》，散文《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。田園謝靈運背景資料東晉末年，“篡”“改”交替，時局動蕩不安，官場污濁，世風(fēng)大壞。處在這個時期的陶淵明既不能實現(xiàn)理想，也不愿受制于人，與官場同流和污。相比之下，大自然與田園成為他心中的一方凈土。以他的人生經(jīng)歷看，大致可分為三個時期。仕途歸隱28歲前，年少居家，飽讀詩書，有過“齊家、治國、平天下”的理想。29-41歲，時仕時隱，處于彷徨掙扎之中。42-62歲，毅然歸居田園，直至病故。背景資料陶淵明最后一次做官是彭澤縣當(dāng)縣令。有一天，郡里派了一名粗俗傲慢的督郵到彭澤縣視察。他一到彭澤縣的官驛，就趾高氣揚地讓陶淵明去拜見他?？h里的小吏聽到這個消息，連忙向陶淵明報告。當(dāng)時，陶淵明正在他的內(nèi)室里捻著胡子吟詩，聽說督郵來了，十分掃興，勉強放下詩卷，準(zhǔn)備跟小吏去見督郵。小吏一看他身上穿的還是便服，吃驚地說：“大人，督郵來了，您應(yīng)該換上官服，束上帶子去拜見才好，怎么能穿著便服去呢？你這樣有失體統(tǒng)，他會在郡太守面前說你的壞話的?！辈粸槲宥访渍垩尘百Y料一向正直清高的陶淵明向來看不慣這種倚官仗勢的人，一聽小吏說還要穿起官服對這個督郵行拜見禮，就更受不了。他長嘆一口氣，高聲說道：“我寧可餓死，也不愿為了這五斗米的官俸，去向那種勢利小人鞠躬作揖！”不為五斗米折腰說完，他索性把身上的印綬解下來封好，并且寫了一封辭職信，一并交給了小吏，離開了只當(dāng)了83天縣令的彭澤，辭官歸田了。歸隱后的陶淵明陸續(xù)寫成組詩《飲酒》20首。這組詩為酒后即興之作，大多直抒胸臆，寫對世事人生的感慨。本詩是其中最為閑雅有致的一首。詩歌誦讀//////////【誦讀指導(dǎo)】這是一首五言古體詩，朗讀時可按照“二三”式來停頓，語調(diào)宜舒緩。前四句宜讀出對目前生活狀況的滿足自豪之情；后六句重在抒發(fā)回歸田園的樂趣，宜讀出自得之樂。押“an”韻理解詩意結(jié)

廬

在

人境

，而無車馬喧。建造、構(gòu)筑喧囂擾攘的塵世詩文大意我把草屋建在人多聚居的地方，卻沒有車馬的喧鬧。結(jié)廬：建造房舍簡陋的房屋理解詩意

問君何能

爾

？心遠地自

偏。如此，這樣偏遠，偏僻詩文大意要問我如何能夠做到這樣呢？心里遠離世俗，自然就覺得住的地方偏僻安靜。設(shè)問句理解詩意

采菊

東籬

下，

悠然

見

南山。東邊的籬笆，也指代菊圃。閑適淡泊的樣子詩文大意（我）在東籬下隨手摘幾朵菊花，悠然閑適間，抬頭看見了南山。理解詩意山氣

日夕

佳，飛鳥

相與

還。山間的云氣傍晚相伴詩文大意傍晚時分，山間云氣繚繞，景色秀麗，鳥兒結(jié)伴歸巢。理解詩意

此中有

真意

，欲

辨

已忘言。人生的真諦辨別，說明詩文大意這里邊有人生的真諦，（我）想要辨別，卻不知怎樣用語言來表達。視頻欣賞解·題詩歌內(nèi)容未曾提及一個“酒”字，為什么詩題為《飲酒》？余閑居寡歡，兼比夜已長，偶有名酒，無夕不飲，顧影獨盡。忽焉復(fù)醉。既醉之后，輒題數(shù)句自娛，紙墨遂多。辭無詮次，聊命故人書之，以為歡笑爾。——陶淵明《飲酒》二十首序這二十首《飲酒》組詩，都是陶淵明棄官歸隱，飲酒后的即興之作，旨在借酒抒懷，以醒語作醉語。因此，“酒”乃詩引，是打開陶淵明心扉的一把鑰匙。詩歌鑒賞既然生活在喧囂的塵世中，為什么會感受不到“車馬喧”呢？結(jié)廬在人境，而無車馬喧。喧囂擾攘的塵世這里的“車馬喧”并非指百姓、車馬發(fā)出的喧鬧的聲音，而應(yīng)指“上層人士之間的交往，世俗往來的名利紛擾”。“而無車馬喧”意指作者疏遠了奔逐于俗世的車馬客，看淡了功名利祿。“大隱隱于市，處鬧市若幽谷。”詩歌鑒賞“心遠”與“地偏”是什么關(guān)系？前四句揭示了怎樣的哲理？問君何能爾？心遠地自偏?！靶倪h”與“地偏”是主觀精神與客觀環(huán)境之間的關(guān)系。詩歌的前四句話蘊含著精辟的人生哲理：思想決定人的行為和感受，心靈遠離官場名利，居住的地方也會變得僻靜；提高自身修養(yǎng)，可以凈化自己的精神世界，在一定程度上可以改變客觀環(huán)境對自己的影響。“心遠”一詞，反映了詩人超塵脫俗、毫無名利之念的曠達之心。你覺得用“見”還是用“望”更好？為什么？詩歌鑒賞采菊東籬下，悠然見南山。有的版本作“悠然望南山”見“見”字更佳?！巴庇锌桃鉃橹囊馑?，“見”字則寫出了詩人在東籬旁采摘菊花，是無意中抬起頭來，南山的美景映入眼簾，景與目遇，情由景生，物我兩忘。更能表現(xiàn)詩人漫步東籬的悠閑、心靈的自由與愜意。因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲俗本皆作望南山，則此一篇神氣都索然矣。古人用意深微，而俗士率然妄以意改，此最可疾！蘇軾詩歌鑒賞山氣日夕佳，飛鳥相與還。詩人望見了南山什么樣的景象？山林中的霧靄在夕陽之下升騰，若有若無，繞于峰際；在金黃的余暉下，忙碌了一天的鳥兒們也結(jié)著伴兒歸巢。歸鳥是淵明詩中另一個常見的意象，比如“鳥倦飛而知還”“歸鳥趨林鳴”“翼翼歸鳥，晨去于林”等。山林是鳥的棲息之巢，田園是陶淵明的生命與精神的歸宿，翩然而歸的飛鳥與悠然賞景的隱士，心神契合，仿佛都在這晚霞籠罩的幽靜山林里找到了自己的歸宿。這兩句既是寫景，也是抒情悟理。隱隱透露出詩人離開官場，還來田園，與山林為伍，追尋寧靜悠然的情懷。詩歌鑒賞此中有真意，欲辨已忘言。詩中哪一句最能表達作者此刻忘卻塵俗、沉醉自得的心情？莊子至辯不言。言者所以在意，得意而忘言?！肚f子·外物》意思是說：言語是表用來達意思的，既然已經(jīng)知曉了其中深意，就不再需要言詞來表達。既然“此中有真意”，詩人為什么又說“欲辨已忘言”?“真意”指的是作者從自然景物中領(lǐng)略到的自然之趣和返璞歸真的人生真諦。詩人歸隱田園后，與自然相依相融，在田園生活中靜享心靈的自由、安寧。對于領(lǐng)悟的這份“真意”，作者不是真的“忘言”，而是不再計較能否用語言表達出來了。有時候，語言是那么蒼白，有時候，所有的美好只可意會，不可言傳。成語說“妙不可言”便是如此，這，就是“悠然”的最高境界。詩歌鑒賞既然“此中有真意”，詩人為什么又說“欲辨已忘言”?補充材料陶淵明的隱居生活實際上如何呢？環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。

——《五柳先生傳》夏日長抱饑，寒夜無被眠?！对乖姵{(diào)示龐主簿鄧治中》饑來驅(qū)我去，不知竟何之。行行至斯里，叩門拙言辭。

——《乞食》結(jié)合本詩，說說你讀出了一個怎樣的陶淵明？安貧樂道、清高灑脫、獨立率真……拓展閱讀真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執(zhí)念，便可寂靜安然?！只找蚪Y(jié)構(gòu)梳理結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。敘事議論寫景抒情飲酒（其五）對寧靜的田園生活的喜愛、向往。詩歌小結(jié)這首詩通過結(jié)廬人境、心遠地偏、采菊見山、悠然自得的隱居生活的敘寫，表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境，抒發(fā)了對寧靜自由的田園生活的熱愛，對官場的鄙棄和厭惡。隨堂檢測1.陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠離喧囂之意的句子是：問君何能爾？心遠地自偏。2.《飲酒（其五）》中將幽美恬靜的景象與愜意閑適的情懷交融的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。3.《飲酒（其五）》中，描寫南山蘊含自然意趣的日暮景象的詩句是：山氣日夕佳，飛鳥相與還。部編版語文八年級上冊第六單元杜甫春望——國亂書幽憤，淚濺思故親杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”“杜少陵”等。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被世人尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。杜甫的詩反映了安史之亂前后人民的疾苦，譴責(zé)了統(tǒng)治階級的殘暴，揭示了尖銳的社會矛盾，歷來被譽為“詩史”。存詩1400多首，有《杜工部集》。詩人簡介課前導(dǎo)入憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，天下朋友皆膠漆。百余年間未災(zāi)變，豈聞一絹直萬錢！憶昔（其二）杜甫公元755年，安祿山攜部下史思明起兵反叛，安史之亂爆發(fā)。驚天之變，猝不及防，叛亂如晴天霹靂一般，震撼了太平已久的大唐帝國。潼關(guān)失守后，72歲的唐玄宗倉皇出逃。次日，長安淪陷，流光溢彩的長安城，頃刻間化為一片火海，生靈涂炭。安史之亂是唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，是中國歷史上最慘烈的戰(zhàn)役之一。持續(xù)時間：8年戰(zhàn)前人口：5300萬（開元盛世）戰(zhàn)后人口：1700萬公元756年，唐肅宗李亨在靈武即位，尊玄宗為太上皇。杜甫得知肅宗即位的消息后，安置好妻兒，不顧安危，前去投奔，想要再有一番作為。結(jié)果，在投奔靈武的途中，杜甫被叛軍俘虜，押至長安，過了半年多囚徒一樣的生活。這時的長安已被搶掠一空，滿目荒涼，而家人久別，存亡未卜。創(chuàng)作背景次年暮春，春回大地，鳥語花香，草木茂盛，生機勃勃，但這只能增加詩人的痛苦和傷感。詩人觸景生情，感慨萬千，寫下了這首感時恨別、憂國思親的五言律詩《春望》。詩歌誦讀////////////sāozān理解詩意

國

破山河在，城春草木

深

。國都，京城，這里指長安詩文大意長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊。春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。茂盛理解詩意感時

花

濺淚，恨別鳥

驚心。為時局感傷詩文大意感傷國事，不禁涕淚四濺；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。流淚悵恨離別理解詩意烽火

連

三月，家書

抵

萬金。古時邊防報警的煙火。這里借指戰(zhàn)事。接連值，相當(dāng)詩文大意戰(zhàn)火連綿，整整三月不斷，（家人音信斷絕,）一封家信抵得上萬兩黃金。理解詩意白頭搔

更短，渾

欲

不

勝

簪。用手指輕輕地?fù)虾喼睂⒁闷鹪娢拇笠獬罹w纏繞，撓頭思考，白頭發(fā)越撓越稀疏，簡直要插不了簪子了。整體感知這首詩題為《春望》，作者都“望”見了什么？它們各自有什么特點？

長安城（淪陷）

草木（深）

花（濺淚）

鳥（驚心）

烽火（連延）

白發(fā)（稀疏）詩歌鑒賞國破山河在，城春草木深。首聯(lián)將“國破”與“城春”對照來寫，有什么作用？國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，但是草木叢生。“國破”與“城春”色調(diào)相反，詩人在此對舉，從而形成了鮮明強烈的對照。強烈地地表達了詩人對國破家亡的無限悲痛。滿目瘡痍之態(tài)，觸目驚心，寫盡了國破家亡的悲哀。草茂人稀，物是人非，滿懷凄然，表現(xiàn)了荒無人跡的凄涼。詩歌鑒賞感時花濺淚，恨別鳥驚心。頷聯(lián)中的“濺”、“驚”，歷來有兩種解釋：①這是將花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚。②這是詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心。你贊成哪一種解釋？為什么？理解1：贊成第一種。這里是運用了移情于物的寫作方式，將花、鳥擬人為“感”和“恨”的主體。這樣一來，花鳥也成了“有情物”，它們也因悲傷哀怨而濺淚、驚心，以此來襯托詩人的心情。詩歌鑒賞感時花濺淚，恨別鳥驚心。頷聯(lián)中的“濺”、“驚”，歷來有兩種解釋：①這是將花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚。②這是詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心。你贊成哪一種解釋？為什么？理解2：贊成第二種。這是以樂景寫哀情，借花鳥之景抒感傷之情?；B本應(yīng)使人快樂，詩人卻因感時傷別，見到花鳥反自落淚傷心。無論哪一種理解，都表達了杜甫感時傷世的感情。詩歌鑒賞烽火連三月，家書抵萬金。頸聯(lián)為什么說家書足以“抵萬金”呢？（安史叛軍）每破一城，城中人衣服、財賄、婦人皆為所掠。男子，壯者使之負(fù)擔(dān)，羸、病、老、幼皆以刀槊戲殺之。

——《資治通鑒》叛軍如此殘暴，詩人又是被虜至長安，一家人的安危使他魂牽夢繞，家書不至，他如何放心得下！“抵萬金”是夸張的說法，形容家書的珍貴，表達了對妻子兒女的強烈思念。補充材料詩歌鑒賞白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩人此時不過45歲，為何會“白頭”“不勝簪”？你從尾聯(lián)中讀出了什么？詩人因“感時”“恨別”而頻頻搔首，導(dǎo)致自己的滿頭白發(fā)紛紛脫落，幾乎連簪子也要插不住了。正值壯年的詩人，因過度的焦慮憂愁，竟然未老先衰到如此地步。尾聯(lián)的這一細節(jié)描寫，更讓我們體會到詩人的憂國思家之情是何等強烈。情感品悟悲己這首詩歌表達了詩人幾層情感？對比閱讀國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干！月夜杜甫《春望》和《月夜》均作于杜甫困守長安期間，試比較這兩首詩在思想感情和寫作手法上的異同。fū對比閱讀思想感情方面：同：兩首詩都表達了對親人的思念、牽掛。異：①《春望》更表達了對國家衰亂、人民流離失所的悲痛，以及對自己日漸衰老的感傷。

②《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深摯?！洞和泛汀对乱埂肪饔诙鸥亻L安期間，試比較這兩首詩在思想感情和寫作手法上的異同。對比閱讀寫作手法方面：同：兩首詩都很能體現(xiàn)杜詩“寫實”的風(fēng)格——《春望》“事實”、《月夜》“情實”，都帶著時代的烙印，無愧于杜甫“詩史”的美名。異：《春望》想象之詞較少，主要是融情于景，將對國家敗亡的悲痛融入景物描寫之中，甚至讓花、鳥都沾染了悲傷的情緒；《月夜》則全詩均用虛寫，即借助想象，抒寫妻子對自己的思念，實際也寫出了自己對妻子的思念?！洞和泛汀对乱埂肪饔诙鸥亻L安期間，試比較這兩首詩在思想感情和寫作手法上的異同。結(jié)構(gòu)梳理春望翹首望景國破草深所思所盼所感所見低頭思親觸景生情家書萬金戰(zhàn)休國安憂國思親課堂小結(jié)這首《春望》描寫了安史之亂時詩人被困長安的所見、所感，集中表達了杜甫憂國傷時、念家悲己的思想感情。隨堂檢測1.《春望》中寫望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情的詩句是：國破山河在，城春草木深。2.《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音訊不至?xí)r迫切心情的兩句詩是：烽火連三月，家書抵萬金。3.《春望》中，以樂景襯哀情，借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。試通過杜甫六首代表性的詩歌，為“詩圣”的生平經(jīng)歷進行排序。趣味挑戰(zhàn)①②③④⑤⑥雁門太守行部編版語文八年級上冊第六單元——詩筆繪詭譎，玉龍書忠烈李賀課前導(dǎo)入李白杜甫劉禹錫王維白居易李賀詩仙詩圣詩佛詩魔詩豪詩鬼作者名片李賀（790-816），字

，有“

”之稱，因家住福昌昌谷，后世稱其

。李賀是中唐的浪漫主義詩人，與

、_______并稱為唐代三李。有“太白仙才，長吉鬼才”之說。其詩長于樂府，多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤，對宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)實也有所揭露、諷刺。他善于熔鑄辭采，馳騁想象，運用神話傳說，創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩境，在詩史上獨樹一幟。有《雁門太守行》、《李憑箜篌引》等名篇，著有

《昌谷集》。李白李商隱長吉詩鬼李昌谷被稱為“詩鬼”的原因時代背景李賀生活在唐代中期。此時，安史之亂已落下帷幕，但唐王朝的興盛早已一去不返。各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷，朝廷派兵討伐，亦不能制止。河北諸鎮(zhèn)為禍尤烈，易水的成德節(jié)度使王承宗祖孫三代，擁兵割據(jù)一方，長達39年。此詩寫的就是朝廷和河北藩鎮(zhèn)之間的戰(zhàn)爭狀況。（并非某次具體的戰(zhàn)役）

詩歌誦讀////////////////理解詩意

黑云壓城城

欲

摧，甲

光向日金鱗開。鎧甲，戰(zhàn)衣將要詩文大意敵軍攻城的氣勢似烏云壓城，城墻仿佛將要坍塌。戰(zhàn)士的鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發(fā)光。理解詩意角

聲滿天秋色里，塞上

燕脂

凝

夜紫。軍中號角詩文大意軍中號角的聲音在秋色里響徹天空，這里的“燕脂”和“夜紫”皆形容戰(zhàn)場血跡。邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。理解詩意半卷紅旗

臨

易水，霜重鼓寒

聲不起。詩文大意戰(zhàn)士將紅旗半卷，部隊悄悄抵達易水。凝重的霜濕透鼓皮，鼓聲低沉。抵達形容鼓聲低沉，不高揚河名，因荊軻作《易水歌》而聞名風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。荊軻在易水邊慷慨而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！北憩F(xiàn)了將士們意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前、無所畏懼、視死如歸的豪情。典故鏈接理解詩意報君

上意，提攜

玉龍

為君死。寶劍詩文大意為了報答國君的賞賜和厚愛，將士們愿手持寶劍，為國君血戰(zhàn)到死！黃金臺典故鏈接黃金臺：又稱“幽州臺”、“招賢臺”。相傳戰(zhàn)國時期，燕昭王修建一座高臺，放置千兩黃金于其上，用于為燕國招納賢才。后用來比喻君主的賞識、重用。整體感知這首詩描繪了一場戰(zhàn)爭的場景，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，找出戰(zhàn)事的季節(jié)、時間、地點以及簡要歸納作戰(zhàn)的經(jīng)過。季節(jié)秋天時間向日（白天）地點城下、塞上、易水黑云壓城（兵臨城下）夜紫（傍晚）霜重（半夜）甲光向日（嚴(yán)陣以待）半卷紅旗（夜襲敵營）經(jīng)過詩句賞析

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。首聯(lián)中的“黑云”到底是指黑云實景，還是指兵臨城下的敵軍之多呢？“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”王安石楊慎“宋老頭巾不知詩！”詩句賞析

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。兩種說法其實都說得通，將其理解為詩人用來渲染大戰(zhàn)前的緊張氛圍即可。首聯(lián)既是寫景，也是寫事，用比喻和夸張的手法，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“壓”字寫出了敵軍人馬眾多，來勢兇猛，交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士的艱難之處。詩句賞析角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。頷聯(lián)是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的？有什么作用？作者沒有正面寫戰(zhàn)爭的慘烈，而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯，這是側(cè)面描寫。鼓角齊鳴，殺聲干云；戰(zhàn)場上血流成河，血跡滲入土中，在夜色中凝為紫色。戰(zhàn)爭是殘酷的，而“秋色”又是美麗的，將反差極大之事凝于一句，展現(xiàn)出一種獨特的雄渾悲壯之美。詩句賞析半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。頸聯(lián)刻畫了什么場面？結(jié)合具體詞語賞析。這兩句話刻畫了將士乘夜奔襲的場面。紅旗“半卷”，既是因為夜間寒風(fēng)吹拂，也是為了襯托夜晚行軍高度戒備、緊張的氛圍?！芭R易水”交代了交戰(zhàn)地點，用典，暗示將士與荊軻一樣，明知前路艱險，但完全將個人生死置之度外，擁有壯懷激烈的豪情?！肮暮钡穆曇艏毠?jié)，使悲壯的氣氛更濃了。主旨探究報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。作者寫這首詩的用意是什么？男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。引用“黃金臺”的典故，既是表達對守邊將士們報效朝廷、視死如歸的精神的贊美，也是借此自薦，表達自己報效國家的決心。李賀雁門太守行李賀

壓城城欲摧，甲光向日

開。角聲滿天秋色里，塞上

凝

。半卷

臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君

上意，提攜玉龍為君死。這首詩最大的特點，是使用了大量形容顏色的詞語，將戰(zhàn)爭場面描繪得秾艷詭譎。找出詩中的色彩詞，體會其作用。色彩賞鑒黑云金鱗燕脂夜紫紅旗黃金臺敵軍的囂張氣焰守城將士雄姿英發(fā)悲壯慘烈由紫之凝重轉(zhuǎn)為紅之高亢色彩賞鑒一般說來，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)秾艷色彩的詞語。而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且秾艷，它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。這色彩斑斕的奇異畫面卻準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風(fēng)光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭風(fēng)云，又顯得很妥帖。奇詭而妥帖，構(gòu)成了渾融蘊藉、富有情思的意境。這是李賀詩歌創(chuàng)作的基本特色。別人的詩都是畫在白底子上的畫，李賀的詩是畫在黑底子上的畫，故顏色特別濃烈。

——汪曾祺創(chuàng)作風(fēng)格長吉之詩，五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視。

——陸游結(jié)構(gòu)梳理雁門太守行首聯(lián)：敵軍圍攻，守衛(wèi)森嚴(yán)頷聯(lián)：號角滿天，戰(zhàn)斗殘酷頸聯(lián)：夜半偷襲，戰(zhàn)斗又起報效君王，甘愿身死以色示物以聲感人尾聯(lián)：詩歌小結(jié)《雁門太守行》用濃艷斑駁的色彩，描繪了悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的慘烈和守城將士們報效朝廷的決心。在表達對守邊將士的贊美、歌頌的同時，自薦之意也溢于言表。隨堂檢測1.《雁門太守行》中，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的句子是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。2.《雁門太守行》中，用濃艷斑駁的色彩，既表現(xiàn)邊塞風(fēng)光，又描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面的句子是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。3.《雁門太守行》中，先用典以言悲壯之意，接著描寫將士苦戰(zhàn)場面的句子是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。杜牧——折戟懷先古，沉沙嘆廢興部編版語文八年級上冊第六單元杜牧（803-852），字

，號樊川居士，晚唐著名詩人、散文家，與

并稱“小李杜”。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，大都以詠史抒懷為主。其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐獨樹一幟，成就頗高。其內(nèi)容或諷刺統(tǒng)治階級的荒淫誤國，或斥責(zé)官僚、邊將的昏庸茍安，往往具有深刻的思想意義。作者名片李商隱牧之杜牧生活在晚唐時期。此時的唐王朝已經(jīng)積重難返，搖搖欲墜，再也難見當(dāng)時的強盛繁榮。晚唐時期，藩鎮(zhèn)割據(jù)的問題非但沒有解決，朝廷里還有新的勢力——宦官崛起，掌握了朝廷的實權(quán)?；鹿俨粌H控制了皇帝的廢立，還直接干預(yù)朝政，許多重要官員的任免也由宦官決定。杜牧的政治生涯也受到了宦官勢力的影響，在仕途上多次調(diào)動、受挫。時代背景文體知識詠史詩是中國古代詩歌中重要的一類，是以歷史為客體來抒寫主體情志的詩歌。詠史詩大多針對具體的歷史事件或歷史人物有所感慨或有所感悟而作，用以抒發(fā)情懷、諷刺時事。常見的寫作手法有借古諷今、詠古抒懷。這首詩便是詩人經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詠史詩背景知識赤壁，位于今湖北省赤壁市西北長江南岸，是赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場。公元208年(漢獻帝建安十三年)，孫權(quán)和劉備聯(lián)合在此擊敗曹操大軍，奠定了三分天下的局面。本詩中所寫的赤壁，實為黃州(今湖北黃岡)的赤鼻磯，作者是借相同的地名抒發(fā)感慨。詩歌誦讀////////////理解詩意折

戟

沉沙鐵未

銷

，自

將

磨洗認(rèn)前朝。古代兵器銷蝕拿，取詩文大意一支斷戟沉落在江底，還未被久遠的歲月消蝕。（我）拿來把它磨洗一番，認(rèn)出這是三國時代的兵器。指三國時期東風(fēng)不與周郎便，銅雀

春深鎖二喬。理解詩意銅雀臺詩文大意假如東風(fēng)不曾給予周瑜援助，大喬和小喬恐怕都會被鎖進銅雀臺里了。周瑜大喬、小喬知識鏈接周瑜，字公瑾，三國時期吳國著名將領(lǐng)、軍事家。容貌俊美，被譽為“周郎”。他是赤壁之戰(zhàn)的總指揮，曾利用東風(fēng)之勢，火攻大敗曹操于赤壁，助吳國消除了北方曹操的隱患。二喬，即江東喬公的兩個女兒，被稱為大喬、小喬，民間相傳“江南有二喬”，稱其容貌姣好。后大喬嫁孫策、小喬嫁周瑜。銅雀臺知識鏈接《三國演義》中，諸葛亮為了智激周瑜聯(lián)劉抗曹，稱曹操曾發(fā)誓曰：“吾一愿掃平四海，以成帝業(yè)；一愿得江東二喬，置之銅雀臺，以樂晚年，雖死無恨！”周瑜聽聞大怒。詩歌鑒賞開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起？這樣寫有何作用?折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又引發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文對歷史的詠嘆。思考探究

詩人是如何評價赤壁之戰(zhàn)的？

這說明什么？赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役之一。面對兵臨江東的百萬曹軍，周瑜分析曹操兵行四患，力主抗曹，并親率吳軍，以火攻大敗曹軍于赤壁。官方評價詩人認(rèn)為，赤壁之戰(zhàn)周瑜之所以能取得勝利，不過是借助“東風(fēng)”而已，有很大的偶然性。如果沒有“東風(fēng)”，就是相反的結(jié)果——曹操獲勝。這說明詩人不以成敗論英雄。思考探究為什么要在最后一句中提到二喬呢？詩人不直言沒有“東風(fēng)便”的戰(zhàn)爭之勝負(fù)，而是通過“銅雀春深鎖二喬”一句，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。二喬的命運在這里就代指了東吳的命運，這是運用了

的寫作手法，含蓄地表達了自己的觀點，深刻警策，言近旨遠。以小見大情感探究這二句議論感慨，是全詩最精彩的句子，它抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。周瑜——雄姿英發(fā)有機遇客觀條件杜牧——英發(fā)俊爽無機遇客觀條件

“東風(fēng)”無“東風(fēng)”自比贏得重大勝利無法實現(xiàn)抱負(fù)情感探究這二句議論感慨，是全詩最精彩的句子，它抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這二句曲折地反映出詩人的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名都是有機遇的，而自己生不逢時，有才能卻不得一展，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。同時，它還有一層意思：只要有機遇，詩人相信自己總會有所作為。又顯示出一種逼人的英氣。結(jié)構(gòu)梳理詩歌小結(jié)這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被擄去，歷史就要改觀。曲折地反映出他的抑郁不平的懷才不遇之感。隨堂檢測1.《赤壁》中詩人慨嘆生不逢時、懷才不遇同時蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。2.《赤壁》中暗含著歲月流逝，而物是人非之感的詩句是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。——浮生若夢，仙山難求漁家傲李清照部編版語文八年級上冊第六單元

定義

特點

文體知識詞是詩的一種變體，萌芽于隋唐之際，形成于

，盛行于

。詞的最初特點是以詩文配上曲調(diào)，可以演唱。每首詞都有一個調(diào)名，稱“

”，依調(diào)填詞為“倚聲”。詞一般都分兩段（叫作

、

或

、

）。詞的句子長短不一，詞中聲韻的規(guī)定特別嚴(yán)格，用字要分平仄。別稱

、

、

、樂章、琴趣……分類按字?jǐn)?shù)劃分：

（＜58字）、

（59-90字）、

（＞91字）。唐代宋代長短句曲子詞詩余小令中調(diào)長調(diào)上片下片下闋上闋詞牌名文體知識宋詞主要有兩大流派——代表詞人：蘇軾、辛棄疾、陸游豪放派婉約派代表詞人：李煜、晏殊、李清照雄渾高亢，面向更廣闊的社會生活。

典雅柔婉，多寫兒女之情、離別之緒。作者名片李清照（1084-約1155），號

，宋代女詞人，

派代表人物，有“千古第一才女”之稱。易安居士婉約詞其詞以南渡為界分為前后兩個時期，前期多寫少女少婦的悠閑生活，后期多悲嘆身世情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗，明白如話，富有生活氣息，人稱“

”。著有《詞論》，后人輯有《漱玉詞》等。易安體金國南侵，靖康之變，北宋滅亡，百姓只得向南逃亡。李清照出生于一個愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭。自幼生活在文學(xué)氛圍十分濃厚的家庭里，耳濡目染，家學(xué)熏陶，加之聰慧穎悟，她很小便才華過人，“自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩。”16歲時，李清照寫出了為后世廣為傳誦的詞章《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》。此詞一問世，便轟動了整個京師，“當(dāng)時文士莫不擊節(jié)稱賞，未有能道之者?！比宋锕适?/p>

如夢令

李清照

常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。

興盡/晚回舟，誤入/藕花/深處。

爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。xìngǒulù朗讀節(jié)奏：輕松明快

常

記

溪亭

日暮，沉醉

不知歸路。興盡

晚

回舟，誤

入

藕花

深處。爭渡，爭渡，驚起一

灘

鷗鷺。常常，經(jīng)常溪邊的亭子大醉，形容醉的程度深乘船而歸游興得到滿足不小心奮力把船劃出去群大意：時常記起在溪邊的亭子游玩，一直玩到日暮時分，沉醉其中而忘記回去的路。盡了興致，天色已晚，乘舟返回，卻誤入藕花深處。奮力把船劃出去，奮力把船劃出去，卻驚飛了一群水鳥。這是詞人一段美好的回憶。少女駕船出游，沉醉在山光水色，興盡而歸，卻已是黃昏，慌亂之際，誤闖荷花叢中，詞人瞬間的驚愕變成喜悅。這首小令簡潔明快，洋溢著生活的氣息和歡快的旋律。

溪亭日暮藕花深處

一灘鷗鷺“清”“誠”之戀——賭書潑茶公元1101年，18歲的李清照與時年21歲的太學(xué)生趙明誠在汴京成婚。二人情投意合，相敬如賓，譜寫了一段婚姻佳話。夫婦倆都喜好讀書藏書，李清照的記憶力又強，所以每次飯后一起烹茶的時候，就用比賽的方式?jīng)Q定飲茶先后，一人問某典故是出自哪本書哪一卷的第幾頁第幾行，對方答中先喝。可是兩人興致一高，便打情罵俏，爭著飲茶，將茶水打翻，使?jié)M屋漂著茶香。此故事成為流傳的千古佳話，常用來形容夫妻之間琴瑟和鳴、相敬如賓。人物故事人物故事1127年，靖康之變，徽宗、欽宗被俘虜，北宋滅亡。趙明誠喪母南下，青州兵變。李清照攜帶多年收藏投奔趙明誠。1129年，趙明誠病逝于逃亡的路上。當(dāng)年十一月，金人攻陷洪州，李清照攜帶少量輕便的書帖典籍倉皇南渡。1132年，李清照歷經(jīng)千辛萬苦，抵達杭州，文物被盜被搶，自己流落異鄉(xiāng)，孤苦無依。1135年-1155年，她獨自漂流在杭州、越州、金華一帶，默默整理亡夫遺作，在凄苦孤寂中度過了自己的晚年。少歷繁華中經(jīng)喪亂晚景凄涼出嫁前（南渡前）閨閣情《如夢令》（常記溪亭日暮）新婚后（南渡前）相思愁《醉花陰》（薄暮濃云愁永晝）南渡后家國愁《漁家傲》（天接云濤連曉霧）詞風(fēng)之變創(chuàng)作背景據(jù)考察，這首《漁家傲》作于宋高宗建炎四年（公元1130年）。這年春間，李清照曾在海上航行，歷盡風(fēng)濤之險。此詞中寫到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實的生活所得到的感受有關(guān)。李清照是婉約派的詞人代表，但這首詞卻表現(xiàn)出非常不同的風(fēng)格，它氣勢磅礴、音調(diào)鏗鏘，是李清照詞中別具一格的杰作，具有豪放派風(fēng)格。作品誦讀天接/云濤/連曉霧，星河/欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂/歸帝所，聞/天語，殷勤/問我/歸何處。我報/路長/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)/休住，蓬舟/吹取/三山去。漁家傲（宋）李清照【誦讀指導(dǎo)】朗讀時，語調(diào)要高昂，語速要稍緩。節(jié)奏要注意靈活多變，以凸顯詞的抑揚頓挫之美。詞牌名理解詞意天接

云濤

連曉霧，星河

欲轉(zhuǎn)千帆舞。如波濤翻滾的云。一說指海濤。銀河詩文大意水天相接，如波濤翻滾的云同晨霧連成一片；銀河流轉(zhuǎn)，無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞。理解詞意仿佛夢魂歸

帝所

，聞天語，殷勤

問我歸何處。情意懇切詩文大意（迷迷糊糊中）我的夢魂仿佛來到了天帝居住的地方，聽到天帝在對我說話，情意懇切地問我要到哪里去。天帝居住的地方天帝理解詞意我

報

路長

嗟

日暮，學(xué)詩

謾

有驚人句?；卮饑@息，慨嘆同“漫”，空、徒然詩文大意我回答說路途遙遠，又慨嘆天色已晚。我學(xué)習(xí)作詩，雖能寫出驚人的詩句，（卻毫無用處）。路長：出自屈原《離騷》：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！保ㄓ玫洌┤漳海撼鲎郧峨x騷》：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。”（用典）九萬里風(fēng)

鵬

正舉。風(fēng)休住，

蓬舟

吹取

三山

去！大鵬鳥神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山理解詞意如飛蓬般輕快的船詩文大意我要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)啊，莫要停，把我如飛蓬般輕快的小船吹到仙山上去吧！典故鏈接整體感知這是一首描寫什么的作品？夢詞人都夢見了什么？夢見了天、云濤、曉霧、星河、千帆等壯闊的景象；還夢到自己來到帝所，與天帝對話。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

在夢境中，詞人看到了怎樣一番景象？試賞析。這是一幅遼闊壯美的海天相接圖。洶涌的波濤、彌漫的云霧，水天相接、茫茫無際。天上的銀河似要轉(zhuǎn)動，無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進。“接”和“連”把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然的結(jié)合在一起，描繪雄偉壯闊的境界；“轉(zhuǎn)”和“舞”，則化靜為動，變平凡為神奇，將詞人風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。品讀鑒賞品讀鑒賞詞人在夢境中塑造了一位怎樣的天帝形象？姑娘，你要去往哪里？天帝“殷勤問我歸何處”態(tài)度溫和、關(guān)心民生“天帝”如此，“人帝”如何？宋高宗資料鏈接宋高宗靖康之變后，北宋滅亡，趙構(gòu)繼承大統(tǒng)，建立南宋，是為宋高宗。已經(jīng)撤回北國的金人，得知趙構(gòu)稱帝的消息，再次揮師南下。面對來勢洶洶的金國鐵騎，趙構(gòu)身為一朝天子，沒有調(diào)動兵馬積極備戰(zhàn)，而是慌忙出逃，整個中原全部淪陷于金人之手?！疤斓邸比绱?，“人帝”如何？南逃的路上，皇帝因受金兵追擊，且看身后追隨的人過多，不利于出逃，索性下令解散百官，只帶著皇親眷屬倉皇南竄。置百姓于水火、只顧一路逃竄品讀鑒賞仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。這幾句兩次用到“歸”字，其含義有何不同？第一個“歸”有回歸之意，似乎詞人本就來自于“帝所”，經(jīng)歷人世間的波折之后又回到了美好的天宮。表達了詞人對好的歸宿的向往與希冀。第二個“歸”字，寫詞人不知道自己要到哪里去，表現(xiàn)了詞人對自己人生歸宿的猶豫、彷徨和迷茫。品讀鑒賞我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！拔摇笔侨绾位卮鹛斓鄣?？對日暮途遠的嘆息對現(xiàn)實的強烈不滿如何理解詞人所說的“學(xué)詩謾有驚人句”？字面意思：我學(xué)習(xí)作詩，突然能寫出驚人的詩句，又有什么用呢？深層意思：一是感慨自己空有才華，但知音已不在，又有人誰能賞識呢？二是感慨正值戰(zhàn)亂年代，國難當(dāng)頭，詩詞寫得再好，又有何用？品讀鑒賞九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！最后這幾句表達了詞人怎樣的愿望？這幾句化用《莊子·逍遙游》中大鵬鳥的典故，表明詞人想如大鵬一樣，乘風(fēng)到那沒有離散、沒有戰(zhàn)亂、沒有悲傷的仙境，含蓄地表達了她對現(xiàn)實的厭棄和對美好境界的追求。想象豐富，意境瑰奇壯闊，充滿浪漫主義色彩。

從語言、內(nèi)容、情感中任選一個角度比較《如夢令》與《漁家傲》的不同。不同《漁家傲》《如夢令》語言內(nèi)容情感豪放詞風(fēng)，語言恢弘大氣、壯麗描寫夢中瑰奇景象，抒發(fā)豪邁情懷婉約詞風(fēng)，語言清新淡雅、明快記敘早年游賞情形，表現(xiàn)宜人境界享受生活，喜悅閑適不滿現(xiàn)實，追求美好詞風(fēng)對比這兩首詞中都寫到了“日暮”。同樣的“日暮”下，詞人的心情有何不同？請簡要分析?！炯住繚O家傲

李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興（xìnɡ，興致）盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。流露出詞人對現(xiàn)實的不滿表達了詞人流連忘返的心情詞風(fēng)對比課堂小結(jié)此詞語言豪邁，氣勢磅礴，想象豐富，寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，隱寓對南宋黑暗社會現(xiàn)實的失望，對理想境界的追求和向往。作者以浪漫主義的藝術(shù)構(gòu)思，夢游的方式，設(shè)想與天帝問答，傾述隱衷，寄托自己的情思，景象壯闊，氣勢磅礴，被評家譽為“無一毫粉釵氣”。1.《漁家傲》中，詞人借回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆的句子是：我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。2.《漁家傲》中，用充滿浪漫主義色彩的筆調(diào)描繪了一幅海天相接的遼闊畫面的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。3.《漁家傲》中，引用神話典故，表達自己美好愿望的詩句是：九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！隨堂檢測25詩詞五首漫步在古詩苑中，那紛繁復(fù)雜的感情、博大精深的思想，深邃悠遠的意境、精彩優(yōu)美的語言……深深地吸引著我們。今天，就讓我們一起來欣賞這五首古詩，相信這邊風(fēng)景獨好。新課導(dǎo)入飲酒（其五）陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)了解五言古詩的體裁特點，識記作家作品，背誦并默寫詩歌。（重點）反復(fù)誦讀，品味重點字、句的含義，理解詩意，體會詩人的思想感情。（難點）感受詩歌的魅力，陶冶情操，提升文化素養(yǎng)。（重點）陶淵明（約365—427），一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”，潯陽柴桑（今江西九江）人，東晉詩人。他的詩主要表現(xiàn)對污濁現(xiàn)實的厭煩和對田園生活的熱愛，他是田園詩派的鼻祖，被稱為“田園詩人”。代表作有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。作者簡介背景鏈接本詩選自《陶淵明集》卷三（中華書局1979年版）。陶淵明辭官歸隱后，寫了不少描述田園生活，反映歸隱自潔的人生追求的詩作。本詩是其中具有代表性的一首。課文朗讀結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒（其五）陶淵明huánlúxuānlí飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。建造房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡陋的房屋。詩意：在喧囂擾攘的塵世建造房舍，卻沒有車馬的喧鬧。喧囂擾攘的塵世。指上層人士之間的交往。詩歌解讀問君何能爾？心遠地自偏。如此，這樣。詩意：要問我如何能夠做到這樣？心里遠離世俗，自然就覺得住的地方偏僻安靜。偏遠，偏僻。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。人境點明歸隱之所。車馬喧是官場你爭我奪，互相傾軋的寫照。心遠指心志高遠，淡泊名利，寧靜處世等。自問自答，言語之間盡顯自豪和自足之情。采菊東籬下，悠然見南山。閑適淡泊的樣子。詩意：（我）在東籬下隨手摘摘菊花，閑適淡泊地欣賞南山勝景。東邊的籬笆。請賞析這句詩。采菊東籬下，悠然見南山。這兩句詩妙手偶得，渾然天成，詩人悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣怡然自得，那樣超凡脫俗，以景物襯托詩人的閑適?！坝迫弧毙蜗蟮貙懗鲈娙怂娝蟹怯幸鈱で?，而是不期而遇，寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?！耙姟睂懗隽嗽娙瞬唤?jīng)意間看到南山美景的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人內(nèi)心與自然的契合，達到了物我合一的境界。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。相伴。山間的云氣。詩意：傍晚山色秀麗，鳥兒結(jié)伴歸巢。這里邊有人生的真諦，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。辨識。傍晚。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。分析“此中有真意，欲辨已忘言”兩句詩的作用及含義。這兩句是全詩的總結(jié)，點明詩歌主旨。“此中”指此時此地的情和境?！罢嬉狻敝冈娙藦淖匀慌c人的和諧景象中悟到的自然意趣，它包含了大自然淡泊閑逸、自由隨性、各有所歸的意趣，也包含了物我合一、人與自然融為一體的境界與追求。結(jié)構(gòu)梳理飲酒其五無車馬喧情景交融悠閑自得心遠地偏采菊悠然日夕，飛鳥生活寧靜內(nèi)心恬然閑適自在生命真諦主題概括這首詩通過對田園生活中自然景物的描寫，表現(xiàn)了詩人遠離世俗、悠然自得的心境，反映其厭惡官場，決心歸隱、超脫世俗的人生追求。合作探究怎樣理解陶詩中的“而無車馬喧”與“心遠地自偏”？陶淵明酷愛田園生活的寧靜和自由，厭惡官場的虛偽和狡詐。為了生計，他幾次出仕，但都極不情愿，最后終于解職歸田，永不出仕。這里所說的“車馬”指達官貴人的轎乘，也就代表著官場煩瑣的應(yīng)酬和功利性極強的交往。歸隱田園，雖說仍然離不開“人境”，但卻沒有了這樣的煩擾，所以詩人說“而無車馬喧”?！靶倪h地自偏”，實際上道出了感覺與處境之間的辯證關(guān)系：隱居主要是追求一種精神上的自由境界，而不在于居所是否偏遠。因為作者心情閑適，心志高遠，所以雖居鬧市卻覺得偏僻安靜，這兩句體現(xiàn)了作者酷愛田園生活的寧靜、自由，厭惡官場的黑暗虛偽的思想感情。藝術(shù)特色1.情景相融，意境深遠。

如“采菊東籬下，悠然見南山”兩句，這“悠然”不僅屬于人，也屬于山。人閑適而自在，山靜穆而高遠，寓情于景，自然醇美。2.語言樸素，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。

前兩句寫對安靜生活的追求，第三句承上發(fā)問，第四句回答作結(jié)。最后兩句直抒胸臆，從自然景色中領(lǐng)悟到生活的真諦，脫口而出，不事雕琢，自有神韻。春望杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識，背誦并默寫詩歌。（重點）理解詩意，學(xué)習(xí)本詩情景交融的寫法。（難點）體會詩歌中表達的感時傷別、憂國思親的情感。（重點）杜甫（712—770），字子美，自稱少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，表達了崇高的儒家仁愛精神和強烈的憂患意識，因而被譽為“詩史”，他也被后人尊為“詩圣”。他的詩作《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以及“三吏”和“三別”等都是膾炙人口的名作。作者簡介本詩選自《杜詩詳注》卷四（中華書局1979年版）。這是杜甫安史之亂期間在長安所作的。天寶十四載（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻陷長安，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于靈武（今屬寧夏），世稱肅宗，改元至德。杜背景鏈接甫聞訊，將家屬安頓在鄜州（今陜西富縣），只身前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，遂困居長安。因他官職卑微，所以未被囚禁。至德二載春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。課文朗讀春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。sāozān國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。國都，指長安。破：陷落。詩歌解讀詩意：長安城已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城草木叢生。感傷時事，花兒都痛哭流淚；怨恨離散，鳥兒心驚膽寒。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。古時邊防報警的煙火。這里借指戰(zhàn)爭。相當(dāng)，值。抓，撓。稀疏。簡直。一種別住發(fā)髻的長條狀首飾。詩意：戰(zhàn)火連綿，整整三月不斷，（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬金。滿頭白發(fā)越抓越稀少，簡直連簪子也插不了。【賞析點撥】1.頷聯(lián)運用了什么修辭手法？有什么作用？頷聯(lián)在首聯(lián)描寫的基礎(chǔ)上，運用了擬人的修辭手法，抒發(fā)了離別的傷感，字字痛徹心扉，悲傷之情躍然紙上。2.賞析“烽火連三月，家書抵萬金”這一名句的妙處。在戰(zhàn)火連綿不斷的日子里，消息隔絕。作者用“抵萬金”來形容家書的珍貴，寫出了詩人因消息隔絕，久盼家人消息卻音訊不至的急切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念，能激起人強烈的共鳴。3.品味尾聯(lián)的妙處？“白頭”表現(xiàn)了詩人日益衰老，一個“搔”字寫出了詩人因愁悶而頻頻撓頭的情狀，“更短”體現(xiàn)了愁的程度。詩人通過寫頭發(fā)的變化，表現(xiàn)了憂愁萬分、憔悴不堪的情狀，含蓄生動地表達了詩人憂國傷時、念家悲己的思想感情。結(jié)構(gòu)梳理春

望望春城敗相所見：國破草木深觸景生情所感：花濺淚鳥驚心寄情于物念家人境況期盼：家書——萬金夸張憂愁：白發(fā)——不勝簪細節(jié)憂國傷時念家悲己這首詩描寫了春日長安城凄慘破敗的景象，抒發(fā)了詩人掛念親人、心系國事的感情，表達了詩人熱愛國家、眷戀家園的情操。主旨概括合作探究1.如何理解《春望》一詩中詩人的形象？讀了全詩，我們仿佛看到：詩人站在殘破的長安城中，目睹春華，耳聞鳥啼，感傷國事，思念妻兒，潸然淚下。他希望戰(zhàn)亂早日平息，他盼望得到妻兒的消息。他抓了抓那因憂傷而日漸稀少的白發(fā)，發(fā)現(xiàn)白發(fā)稀少得都有些插不住簪子了。一位掛念親人、憂國憂民的詩人形象躍然紙上。2.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這一聯(lián)可作兩種解釋：①詩人因傷感時事，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；②以花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚心。你贊成哪一種解釋？理由是什么？我贊成第一種解釋，因為花、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅耳，但詩人此刻面對殘破的都城，不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？我贊成第二種解釋，以花、鳥為“感”“恨”的主體，這自然是詩人移情于物的結(jié)果，體現(xiàn)了詩人感時傷世的感情。藝術(shù)特色1.觸景生情，意境深沉。

《春望》一詩前四句重在繪景（山河、草木、花、鳥），但景中有情（破、深、濺淚、驚心），而且景中有意（感時、恨別）。后四句重在抒情，是借事抒情（斷“家書”，搔“白頭”），情中自有景。時代之悲憤、骨肉之深情，郁積胸中，詩人不肯直抒，而是寄寓在花鳥等景物與搔頭的細節(jié)中，創(chuàng)造了含蓄深沉的詩歌意境，令人回味無窮。2.用詞傳神，動人心魄。

“國破山河在，城春草木深”中“破”字使人觸目驚心，“深”字令人滿目凄涼。頷聯(lián)“濺”“驚”體現(xiàn)了詩歌語言的動態(tài)美，寄托了詩人強烈的情感。頸聯(lián)用“抵萬金”來形容“家書”的珍貴，表達了他對妻子兒女強烈的思念。尾聯(lián)“白頭”而又稀疏到“不勝簪”的地步，其蒼老之態(tài)可以想見。他蒼老得這么快，完全是憂國、傷時、思家所致。雁門太守行

李賀學(xué)習(xí)目標(biāo)識記作家作品，背誦并默寫詩歌。（重點）反復(fù)誦讀，品味詩歌的語言，學(xué)習(xí)這首詩的寫法。（難點）感受詩人的愛國情懷，學(xué)習(xí)詩人的愛國精神。（重點）李賀（790—816），字長吉，福昌（今河南宜陽）人，唐代詩人。世稱李長吉、李昌谷等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等，有《昌谷集》傳世。作者簡介背景鏈接本詩選自《李賀詩歌集注》卷一（上海人民出版社1977年版）。李賀生活的中唐時代，藩鎮(zhèn)割據(jù)，叛亂此起彼伏，發(fā)生過多次戰(zhàn)爭，國家的安定和統(tǒng)一受到嚴(yán)重威脅。從有關(guān)《雁門太守行》這首詩的一些傳說和材料記載分析，詩作可能是在平定藩鎮(zhèn)叛亂戰(zhàn)爭這一背景下寫的。課文朗讀雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。sàiyānzhīzhònɡxié雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。比喻敵軍攻城的氣勢。坍塌。樂府曲名。詩歌解讀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！揪浣狻繑耻娝茷踉茐航?，城墻似乎將要坍塌。鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發(fā)光。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。即胭脂，色深紅。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容戰(zhàn)場血跡?！揪浣狻刻柦堑穆曇粼谶@秋色里響徹天空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。【句解】寒風(fēng)卷動著紅旗，部隊悄悄臨近易水；濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。抵達。天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。形容鼓聲低沉；不高揚。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！揪浣狻繛榱藞蟠饑馁p賜和厚愛。手持寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。指寶劍?！举p析點撥】1.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”一句中“黑云壓城”有怎樣的表達效果?“黑云壓城”，描繪出敵人的力量強大，來勢兇猛，渲染出守城將士面臨的危急形勢。畫面色調(diào)凝重、陰暗。一個“壓”字把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地揭示了出來。2.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”運用什么表現(xiàn)手法？有何表達作用？引用典故，寫將士們?yōu)閳缶鞯闹鲋?，誓死決戰(zhàn)，突顯了將士們誓死報國的忠誠和慷慨赴難的精神。3.詩中作者共描寫了三個畫面，試簡要概括。白天，敵軍壓境，守軍嚴(yán)陣以待；黃昏，激戰(zhàn)后的慘烈；夜里，軍隊出其不意襲擊敵人。結(jié)構(gòu)梳理雁門太守行首聯(lián)：兵臨城下，嚴(yán)陣以待——夸張、比喻頷聯(lián)：戰(zhàn)斗場面，悲壯慘烈——聽覺、視覺頸聯(lián)：視死如歸，壯懷激烈——側(cè)面、襯托尾聯(lián)：誓死殺敵，盡忠報國——用典、主旨主旨概括這首詩通過描繪將士們臨危不亂、奮勇殺敵的壯烈場面，贊頌了將士們頑強不屈的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的堅定決心。重點賞析《雁門太守行》中運用大量表現(xiàn)濃艷色彩的詞語有什么作用？一般來說，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用濃艷色彩的詞語，但李賀這首詩幾乎句句都有濃艷的色彩，如金色、胭脂色和紫色，同時它們和黑色、玉白色交織在一起，恰當(dāng)?shù)攸c染了戰(zhàn)場的悲壯氣氛，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的鏖戰(zhàn)畫面。藝術(shù)特色1.善于用典。

頸聯(lián)用荊軻《易水歌》，表現(xiàn)將士們無所畏懼，勇往直前。尾聯(lián)用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故，既與戰(zhàn)爭地點吻合，又稱頌了天子對人才的重視，并表現(xiàn)了將士誓死殺敵、報效朝廷的決心。2.意象新奇，畫面鮮明。

詩人巧妙地抓住一系列富有特征的意象——“黑云”“甲光”“金鱗”“角聲”“秋色”“易水”“霜”“黃金臺”“玉龍”等，構(gòu)成了凝重悲壯的意境。詩人又極善于著色，詩中運用“黑”“金”“燕脂”“紫”“紅”“霜（白）”等表示色彩的詞語，使描寫的景物更加鮮明，色彩反差較大，對比強烈，與詩中激蕩著的悲壯情調(diào)相得益彰。赤壁杜牧學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)作者的文學(xué)常識，背誦并默寫詩歌。（重點）賞析詩歌反面落筆的精妙構(gòu)思。（難點）結(jié)合詩歌寫作背景，體會詩中蘊含的思想感情。（重點）杜牧（803—852），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代文學(xué)家。與李商隱并稱“小李杜”。有《樊川文集》傳世。代表作有詩歌《泊秦淮》《山行》，散文《阿房宮賦》等。作者簡介本詩選自《樊川詩集注》卷四（上海古籍出版社1978年版）。本詩是詩人任黃州刺史時所作。漢獻帝建安十三年（208），孫權(quán)與劉備聯(lián)合在赤壁（今湖北赤壁市西北長江南岸）擊敗曹操大軍。杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方，而是黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯。作者是借相同的地名抒發(fā)感慨。背景鏈接課文朗讀赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。jǐ赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。古代兵器。銷蝕。拿，取。方便。詩歌解讀【句解】

折斷的鐵戟沉在沙底還沒有銷蝕掉，拿來磨洗之后辨認(rèn)出是前朝遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，（結(jié)局恐怕是曹操取勝，）二喬就要被關(guān)進銅雀臺中了。1.這首詩的第一、二句該如何理解？作者運用托物起興的表現(xiàn)手法。這件與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系的折戟，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又暗寓歲月流逝而物是人非的感慨。2.第三、四兩句議論抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？這兩句議論含蓄地反映出詩人的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成敗的機遇，影射自己生不逢時，有政治軍事才能卻不得施展的境況。它似乎還有另一層意思：只要有機遇，相信自己一定會有所作為。赤壁興感之由借古諷今折戟未銷前朝之物感慨議論東風(fēng)之力二喬命運結(jié)構(gòu)梳理借物詠嘆主旨概括這首詠史抒懷詩，借赤壁之戰(zhàn)抒發(fā)了詩人對歷史成敗的深刻感悟，含蓄地反映出詩人自己英雄無用武之地的抑郁不平。深入探究1.這首詩前后兩句在表達上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？前兩句是敘事，借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論，假使這次東風(fēng)不給周郎方便，那么雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。2.詩人在《赤壁》一詩中說周瑜的勝利只是因為借助偶然的東風(fēng)，對此你有何看法？周瑜的勝利是必然的。從史料看，曹操倚仗自己雄厚的實力，傲慢輕敵，況且曹軍不習(xí)水戰(zhàn)。周瑜雖軍力稍弱，但都為精兵強將，加上周瑜指揮