中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、新冠肺炎疫情發(fā)生后，口罩等防護(hù)用品以及口罩的核心材料熔噴布成為緊缺防疫物資，由此產(chǎn)生了一系列與口罩相關(guān)的犯罪行為，有的哄抬

口罩價(jià)格，有的利用口罩實(shí)施詐騙，有的生產(chǎn)銷售偽劣口罩等等。這些行為很大程度上是因疫情而暴發(fā)，其最核心的危害后果就是干擾、破壞

疫情防控總體戰(zhàn)，因此司法必須在這個(gè)特殊時(shí)期針對(duì)這一系列特殊問題予以果斷快速反應(yīng)。最高人民法院在短期內(nèi)連續(xù)發(fā)布兩批有關(guān)妨害疫情

防控犯罪的典型案件，展示了雷霆之力，充分說明了司法機(jī)關(guān)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)提高司法效率維護(hù)社會(huì)環(huán)境秩序

B．最高人民法院在疫情期間展示雷霆治理

C．司法部門應(yīng)及時(shí)介入疫情期間違法行為

D．疫情對(duì)刑事司法體系和能力的考驗(yàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出在疫情環(huán)境下圍繞口罩等緊缺防疫物資產(chǎn)生了多樣的違法犯罪行為，緊接著表明其對(duì)疫情防控帶來的危害，隨

后通過結(jié)論詞“因此”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)并通過“必須”提出對(duì)策，指出司法部門應(yīng)當(dāng)對(duì)疫情期間的犯罪行為予以果斷快速反應(yīng)，后

文以“最高人民法院”為例，進(jìn)一步補(bǔ)充說明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要論述的是“疫情”期間的犯罪行為，偏離文段核心話題“疫情”，排除；

B項(xiàng)，“最高人民法院”對(duì)應(yīng)解釋說明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)刑事司法體系和能力的考驗(yàn)”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法的迅速應(yīng)對(duì)、冷靜判斷和體系思考》

2、從《之江新語》8個(gè)不同語種的珍貴版本到董家57本家庭賬本，從手繪疫情防控思維導(dǎo)圖到上洋村8個(gè)版本的《村規(guī)民約》······國家版本館

用一部部________時(shí)代光芒的珍貴文獻(xiàn)，謳歌了民族精神，將中國共產(chǎn)黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國共產(chǎn)黨和中國人

民血肉聯(lián)系的故事、中國堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綻放彪炳史冊(cè)

B．煥發(fā)躍然紙上

C．典藏侃侃而談

D．散發(fā)娓娓道來

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“時(shí)代光芒”，A項(xiàng)“綻放”、B項(xiàng)“煥發(fā)”、D項(xiàng)“散發(fā)”均指分散發(fā)出，光彩外露，與“時(shí)代光芒”搭配恰當(dāng)，保留。C

項(xiàng)“典藏”指將重要的文獻(xiàn)、典籍收存起來，與“時(shí)代光芒”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“將······故事”，D項(xiàng)“娓娓道來”形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績流

傳千秋萬代，應(yīng)表述為“······故事彪炳史冊(cè)”或“彪炳史冊(cè)的故事”，排除；B項(xiàng)“躍然紙上”形容描寫、刻畫得非常逼真、生動(dòng)，

與“將······故事”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《匯泱泱文脈與日月同輝——寫在中國國家版本館開館之際》

3、①卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗

②卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來雨雪

③這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰

④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云

⑤那最輕盈、站得最高的云，叫卷云

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．⑤③①④②

B．①⑤④③②

C．②③①④⑤

D．⑤①③④②

《正確答案》

A

《專家解析》

文中5個(gè)句子介紹的主要是卷云和卷積云兩種云。只有②句同時(shí)涉及了這兩種云，故應(yīng)作為總結(jié)性語句放在最后。⑤句是關(guān)于

卷云的一個(gè)定義性判斷，①句是卷云的具體特征，故⑤應(yīng)在①前。③句中的指代詞“這”指的是“卷云”，⑤句先說卷云有輕盈、

位置高的特征，③句緊承⑤句，“很薄”一詞呼應(yīng)⑤句的“輕盈”，故③句應(yīng)緊隨⑤句，因此A項(xiàng)正確。

4、人類文明沒有高低優(yōu)劣之分，因此應(yīng)當(dāng)反對(duì)任何形式的“文明優(yōu)越論”。新發(fā)展理念倡導(dǎo)的開放包容、____________的文明發(fā)展新路徑，既

摒棄了________，又破除了教條式的理解，為人類文明發(fā)展注入了新內(nèi)涵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．百家爭鳴執(zhí)念

B．從善如流歧視

C．海納百川誤解

D．兼收并蓄偏見

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示同義并列，橫線處成語應(yīng)與“開放包容”意思相近，A項(xiàng)“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同的學(xué)派可以自由爭論，或指

可以自由發(fā)表意見，C項(xiàng)“海納百川”形容胸懷寬廣，能包容一切，D項(xiàng)“兼收并蓄”意為把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)

來，均符合文意，保留。B項(xiàng)“從善如流”形容聽取正確的意見及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然，側(cè)重能夠聽取他人意

見，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“既······又”可知，橫線處詞語應(yīng)與“教條式的理解”意思相近，D項(xiàng)“偏見”指不客觀或不公正的看法、見解，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“執(zhí)念”指執(zhí)著的念頭，表達(dá)的是一個(gè)人過分專注于某事某物，長時(shí)間淪陷于某種情緒，與文意無關(guān)，排除；

C項(xiàng)“誤解”指理解得不正確，文段并非強(qiáng)調(diào)理解錯(cuò)誤，而是有偏見，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以新發(fā)展理念涵養(yǎng)人類文明新形態(tài)》

5、著名歷史學(xué)家章開沅先生曾說：“歷史是已經(jīng)畫上句號(hào)的過去，史學(xué)是____________的遠(yuǎn)航。”確保史學(xué)研究在“遠(yuǎn)航”中求實(shí)問真、行穩(wěn)致

遠(yuǎn)，必須要充分發(fā)揮唯物史觀的作用，唯物史觀是________中國特色歷史學(xué)學(xué)科體系和學(xué)術(shù)體系的理論基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．永無止境構(gòu)建

B．遙遙無期奠定

C．經(jīng)年累月打造

D．翹首以盼夯實(shí)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語與“畫上句號(hào)”語義相反，表達(dá)一直在遠(yuǎn)航的意思，A項(xiàng)“永無止境”指永遠(yuǎn)沒有到頭的時(shí)

候，B項(xiàng)“遙遙無期”形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很，均符合文意，保留。C項(xiàng)“經(jīng)年累月”形容經(jīng)歷很長的時(shí)間，與“遠(yuǎn)航”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“翹首以盼”比喻人們期待分別久了的親人、朋友來到自己身邊的急切心情，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“體系”，A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，與“體系”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“奠定”指建立，安置使穩(wěn)固，與“體系”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅(jiān)持唯物史觀推動(dòng)新時(shí)代史學(xué)繁榮發(fā)展》

6、對(duì)“生鮮燈”加強(qiáng)管理，并不意味著將所有照明工具“一棍子打死”。目前，行業(yè)內(nèi)缺乏這類照明工具的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范，在生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)

也缺乏有效的質(zhì)量監(jiān)管?！懊李伖ぞ摺辈荒苡校樟凉ぞ卟荒軣o。____________________。同時(shí)從相關(guān)法律法規(guī)實(shí)施角度看，什么情況算

是“改變真實(shí)色澤”，哪種程度“造成明顯改變”，哪些情況“構(gòu)成消費(fèi)誤導(dǎo)”，都需要更加細(xì)化。既維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，也兼顧商家訴求，才能營造繁

榮、安全、公平的市場環(huán)境。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和管理需要及時(shí)補(bǔ)上

B．“生鮮燈”問題的背后也是誠信問題

C．為此應(yīng)該不斷磨細(xì)監(jiān)管“顆粒度”

D．須關(guān)掉“濾鏡”，讓生鮮“現(xiàn)原形”

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在中間，起承上啟下的作用。橫線前論述不能將所有照明工具“一棍子打死”，行業(yè)內(nèi)缺乏這類照明工具的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)

計(jì)規(guī)范，在生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)也缺乏有效的質(zhì)量監(jiān)管，橫線后通過并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)論述要細(xì)化相關(guān)法律法規(guī)，故橫線處應(yīng)

表達(dá)要有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和管理，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“誠信問題”文段并未提及，無中生有，無法銜接上下文，排除；

C項(xiàng)，橫線前不僅指出了監(jiān)管問題，還指出了生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)等問題，“磨細(xì)監(jiān)管‘顆粒度’”僅對(duì)應(yīng)一方面的內(nèi)容，與前文銜接不當(dāng)，

排除；

D項(xiàng)，“讓生鮮‘現(xiàn)原形’”表述不明確，沒有指出如何“現(xiàn)原形”，無法銜接上下文，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《關(guān)掉生鮮“美顏”，讓消費(fèi)者買得心安》

7、《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，作為“社會(huì)生活百科全書”，民法典同人民群眾生活

____________。作為我國法律體系中條文最多、體量最大的一部法律，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，想

讓老百姓真懂真用民法典就不能簡單____________，要因地制宜，創(chuàng)新方式方法，更加突出針對(duì)性、有效性，讓民法典的宣傳教育更加

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緊密相連擇善而從聲入心通

B．息息相關(guān)紙上談兵刻骨銘心

C．密不可分照本宣科深入人心

D．休戚與共上行下效根深蒂固

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“民法典作為‘社會(huì)生活百科全書’”可知，民法典同人民群眾生活關(guān)系密切，A項(xiàng)“緊密相連”形容緊緊相連在一

起，B項(xiàng)“息息相關(guān)”和C項(xiàng)“密不可分”均形容關(guān)系非常密切，符合文意，保留。D項(xiàng)“休戚與共”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián)，文段并

沒有體現(xiàn)出福禍兩方面的聯(lián)系，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“要因地制宜，創(chuàng)新方式方法”可知，需要根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定方法，并且要?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)合橫線前“不

能”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不結(jié)合實(shí)際，不創(chuàng)新之意，B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，側(cè)重脫離實(shí)

際，符合文意，保留；C項(xiàng)“照本宣科”形容只是死板地照本子念，不能結(jié)合實(shí)際，靈活發(fā)揮，符合文意，保留。A項(xiàng)“擇善而

從”指選擇好的學(xué)，按照好的做，文段并沒有選擇的意思，與文意不符，排除。

第三空，搭配“民法典的宣傳教育”，且根據(jù)前文“就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里”可知，要讓群眾真正的理解民

法典，C項(xiàng)“深入人心”指思想、理論、學(xué)說、主張等為人們所理解和接受，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“刻骨銘心”形容留下的印象

極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了，側(cè)重將某物或某事“牢記于心”，與“民法典的宣傳教育”搭配不當(dāng)，且體現(xiàn)不出“理解”之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓民法典更好守護(hù)美好生活》

8、在我國就業(yè)市場一直有一個(gè)矛盾現(xiàn)象：在普遍出現(xiàn)用工荒的同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)依然困難，畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象依然存在，這是由于勞動(dòng)力供給

與勞動(dòng)力需求之間存在沖突。近年來，很多城市大力推進(jìn)校企對(duì)接，對(duì)就業(yè)困難的大學(xué)生發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼，并加大對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的資金扶

持，但是，____________________。因此，在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)時(shí)應(yīng)著重提高人力資本與勞動(dòng)力市場的匹配度。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．很多高校沒有建立起推動(dòng)就業(yè)的長效機(jī)制

B．勞動(dòng)力的需求量會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)而波動(dòng)

C．大學(xué)生的培養(yǎng)方向與市場的需求存在差異

D．就業(yè)渠道不暢阻礙了大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文對(duì)橫線內(nèi)容作出判斷。文段開頭指出就業(yè)市場存在用工荒和大學(xué)生就業(yè)難的矛盾現(xiàn)象，

之后分析了這種現(xiàn)象存在的原因，接下來指出促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)采取的一系列積極政策。由橫線前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，

橫線處內(nèi)容感情色彩應(yīng)偏消極，表明在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題，且由橫線后內(nèi)容可知，大學(xué)生就業(yè)問題主要是“人

力資本與勞動(dòng)力市場”不匹配，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“人力資本與勞動(dòng)力市場”不匹配，排除；

B項(xiàng)，橫線前后均沒有提到“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)話題，“經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)”與文段無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“就業(yè)渠道不暢”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

9、人工智能寫作可能并不像人們想象得那么美好。就文學(xué)創(chuàng)作角度講，人工智能寫作技術(shù)的廣泛推行與應(yīng)用，會(huì)在一定程度上造成部分作家的

創(chuàng)作惰性。智能化程度較高的寫作工具會(huì)根據(jù)作者的需要，迅速提取并整合成各類型的文學(xué)文本，高速高產(chǎn)的文本生成形式容易造成對(duì)工具的

濫用，進(jìn)而形成文本內(nèi)容質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。除此之外，人工智能寫作的方式使得文學(xué)創(chuàng)作的過程變得可視化、可操作性強(qiáng)。讀者不再是單

一接受者，還可以更加容易地親身體驗(yàn)文學(xué)創(chuàng)作的過程?！昂唵屋斎胄畔⒕湍苌梢徊客暾奈膶W(xué)作品”，當(dāng)讀者有了這樣的心理預(yù)設(shè)，就會(huì)在很

大程度上消解文學(xué)本身的“神圣感”，使得文學(xué)呈現(xiàn)的藝術(shù)效果大打折扣，進(jìn)而影響讀者的接受度。

這段文字意在說明：

A．人工智能寫作的藝術(shù)效果存在缺陷

B．讀者對(duì)于人工智能寫作的接受度低

C．人工智能寫作并非理想的寫作手段

D．人工智能寫作的文本質(zhì)量不好把控

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出人工智能寫作可能不那么美好，之后首先從文學(xué)創(chuàng)作角度闡述人工智能寫作會(huì)造成文本內(nèi)容質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)

象，接著從讀者角度闡述人工智能寫作會(huì)使得文學(xué)呈現(xiàn)的藝術(shù)效果大打折扣，影響讀者的接受度。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在

強(qiáng)調(diào)人工智能寫作的缺陷，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“藝術(shù)效果”對(duì)應(yīng)尾句，屬于后文并列分述中第二方面的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)“讀者”、D項(xiàng)“文本質(zhì)量”均僅對(duì)應(yīng)人工智能寫作缺陷的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能寫作為傳統(tǒng)文學(xué)格局提供新經(jīng)驗(yàn)》

10、隨著空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的________，中國正式進(jìn)入新的空間站時(shí)代。今明兩年我國將完成11次發(fā)射任務(wù)和空間站建造，我國載人航天事

業(yè)勢(shì)必以____________的探索和持之以恒的研究，為人類走向夢(mèng)想和希望的星辰大海留下濃墨重彩的一筆。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．攻克鍥而不舍

B．鉆研堅(jiān)持不懈

C．突破艱苦卓絕

D．破解殫精竭慮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“技術(shù)”，根據(jù)橫線后“正式進(jìn)入新的空間站時(shí)代”可知，橫線處詞語表達(dá)我國成功掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，A

項(xiàng)“攻克”指戰(zhàn)勝，占領(lǐng)、勝利，C項(xiàng)“突破”指打開缺口，超過，打破，D項(xiàng)“破解”指揭破，解開，解決，均可體現(xiàn)掌握之意，符

合文意，且與“技術(shù)”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“鉆研”指深入研究，不能體現(xiàn)是否掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，與文意不符，排除。

第二空，“和”表示并列結(jié)構(gòu)，故橫線處成語應(yīng)與后文“持之以恒”語義相近，表達(dá)有恒心地堅(jiān)持下去之意，A項(xiàng)“鍥而不舍”指不

斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“艱苦卓絕”形容極端艱難困苦，D項(xiàng)“殫精竭慮”指用盡精力，費(fèi)盡心

思，均無法體現(xiàn)堅(jiān)持之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“神十二”飛天譜寫空間站時(shí)代新篇章》

11、作為中國十大名花之首，在中國傳統(tǒng)文化中，梅花以高潔、堅(jiān)強(qiáng)、________的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。古往今來，無數(shù)文人墨

客、仁人志士為梅花留下了不朽篇章，使梅花精神歷久彌新，滲入民族的靈魂深處，詮釋了堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、____________的精神品

質(zhì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謙虛自強(qiáng)不息

B．剛毅頑強(qiáng)無畏

C．清白高山景行

D．獨(dú)立潔身自好

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“堅(jiān)韌不拔、不屈不撓”可知，橫線處成語與橫線前成語構(gòu)成同義的三并列，需體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)之

意，A項(xiàng)“自強(qiáng)不息”、B項(xiàng)“頑強(qiáng)無畏”均可體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)之意，保留。C項(xiàng)“高山景行”多指崇高的德行，D項(xiàng)“潔身自好”指保持自身清

白，不同流合污，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)橫線前“高潔、堅(jiān)強(qiáng)”可知，橫線處詞語與橫線前詞語構(gòu)成語義不同的三并列，A項(xiàng)“謙虛”指虛心，不夸大自己的

能力或價(jià)值，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“剛毅”指剛強(qiáng)堅(jiān)毅，與“堅(jiān)強(qiáng)”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《春回大地花來報(bào)》

12、古人擇都時(shí)，往往希望自己開創(chuàng)的王朝能夠傳承千秋萬代。雖然這個(gè)想法從來沒有實(shí)現(xiàn)過，但是擇都時(shí)對(duì)國防安全的重視也一直延續(xù)下

來。在火藥武器還沒有大規(guī)模運(yùn)用的冷兵器時(shí)代，險(xiǎn)要的地形在戰(zhàn)爭中至關(guān)重要，因此那些“進(jìn)可攻退可守”的軍事要地，往往會(huì)進(jìn)入帝王擇都的

備選名單。古代“關(guān)中”稱謂，所指就是在眾多關(guān)隘保護(hù)之下的地域，在戰(zhàn)爭時(shí)期，一旦軍情緊急，四面閉關(guān)自守，外敵很難攻入。而古代關(guān)中又

有號(hào)稱“八百里秦川”的肥沃之地，可以確保自給自足，為防御關(guān)中的軍事力量提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。漢高祖劉邦聽從了張良的建議，就把漢朝的都城建

在長安（今陜西西安），成就了西漢200多年的統(tǒng)治盛世。

通過這段文字，作者意在說明：

A．古代“關(guān)中”稱謂的由來及其歷史意義

B．國防安全是古人擇都要考慮的重要因素

C．西漢盛世形成的軍事原因與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D．古人擇都往往選擇軍事要地以便擴(kuò)張領(lǐng)土

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先指出，古人擇都時(shí)十分重視“國防安全”，隨后進(jìn)一步指出險(xiǎn)要的地形對(duì)于國防安全很重要，故古人擇都往往都會(huì)選擇

軍事要地。隨后舉了“關(guān)中”的例子，指出“關(guān)中”地勢(shì)險(xiǎn)要，同時(shí)土地肥沃，漢朝定都關(guān)中，成就了200年的統(tǒng)治盛世。故文段

圍繞“古人擇都”論述，指出國防安全是要考慮的重要因素，地勢(shì)險(xiǎn)要、能夠保障國防安全的軍事要地往往列為備選。B項(xiàng)符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“關(guān)中”在文中為例子，本身非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“西漢盛世”對(duì)應(yīng)尾句，為例子，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“以便擴(kuò)張領(lǐng)土”表述不當(dāng)，文段強(qiáng)調(diào)的是古人重視“國防安全”，而非“擴(kuò)張領(lǐng)土”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古人擇都需要考慮的一些要素》

13、①如新石器時(shí)代晚期西藏昌都卡若遺址出土的雙體陶罐，極具藝術(shù)表現(xiàn)力

②遠(yuǎn)古時(shí)期，藏族人民使用的石器、骨具、陶器、巖畫等器具便成為藏族雕塑早期的審美表現(xiàn)載體

③中國的藏族雕塑藝術(shù)歷史悠久，甚至可追溯到史前時(shí)期，在佛教藝術(shù)傳到西藏以前就有很長的發(fā)展歷程

④從很多考古發(fā)現(xiàn)看，在西藏高原上有大量雕塑藝術(shù)遺存，特別是有大量的造像及雕塑遺存

⑤這些都為以后藏族雕塑藝術(shù)的興起和發(fā)展奠定了初步的基礎(chǔ)

⑥早期金屬時(shí)代，西藏高原上許多文化遺址中出土了石雕、木雕、銅鑄等大量雕塑藝術(shù)遺存

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．③⑥⑤④②①

B．④⑥①②⑤③

C．③②①④⑥⑤

D．④②③⑤⑥①

第6頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是③句和④句，③句論述中國的藏族雕塑藝術(shù)歷史悠久，④句具體論述從很多考古發(fā)現(xiàn)看，

在西藏高原上有大量雕塑藝術(shù)遺存，均可作首句，無法根據(jù)首句排除。

繼續(xù)觀察題干，①句出現(xiàn)“如”進(jìn)行舉例說明，指出新石器時(shí)代晚期出土的雙體陶罐極具藝術(shù)表現(xiàn)力，結(jié)合選項(xiàng)，①句前分別

為②句和⑥句，②句論述遠(yuǎn)古時(shí)期，藏族人民使用的器具便成為藏族雕塑早期的審美表現(xiàn)載體，①句是對(duì)②句的舉例說明，

銜接恰當(dāng)，保留A、C兩項(xiàng)。⑥句論述早期金屬時(shí)代，西藏高原上許多文化遺址中出土了大量雕塑藝術(shù)遺存，與①句的銜接不

如②句密切，排除B、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、C兩項(xiàng)，需判斷②①兩句和⑥⑤兩句的先后順序，②①兩句描述遠(yuǎn)古時(shí)期藏族雕塑藝術(shù)，⑥⑤兩句描述早期金屬時(shí)代

藏族雕塑藝術(shù)，按照時(shí)間先后順序，應(yīng)先描述遠(yuǎn)古時(shí)期，再描述早期金屬時(shí)代，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺談藏族摩崖石刻藝術(shù)》

14、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，即：一方面數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了大量的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新服務(wù)，給消費(fèi)者、社會(huì)

帶來了巨大的福利；另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也具有破壞性的一面，它侵蝕了傳統(tǒng)市場的規(guī)模，甚至破壞了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)則。不可否認(rèn)，其中

有一些“破壞”，代表了一種創(chuàng)新，符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)；然而，同樣也存在一些“破壞”行為，影響了市場的公平競爭，不利于整體經(jīng)濟(jì)的

健康發(fā)展。在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．通過法律法規(guī)保障市場公平競爭

B．應(yīng)當(dāng)樹立市場經(jīng)濟(jì)的反壟斷理念

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展需外力介入

D．如何激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場的創(chuàng)造力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，隨后通過“一方面”“另一方面”對(duì)此展開論述，并通

過“不可否認(rèn)”肯定了有一些“破壞”中的“創(chuàng)新”，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折指出問題，即存在一些“破壞”行為，影響了市場的公平競

爭，不利于整體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害，故后文應(yīng)圍繞“經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我

調(diào)整”這一話題繼續(xù)論述，C項(xiàng)體現(xiàn)了外部力量對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，均未涉及文段尾句的核心話題“經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整”，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，反壟斷規(guī)制難在哪兒？》

15、在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的______和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行

縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在______中汲取他人之長。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．同化交流

B．排斥溝通

C．超越比較

D．吸納協(xié)商

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“……既要從民族的角度……，也要學(xué)會(huì)從全球的角度……”可知，全球化應(yīng)從民族和全球這兩個(gè)角度進(jìn)行考量，而不

是單一的方面，即全球化不是對(duì)民族性的“同化”和“吸納”，更不是“排斥”，應(yīng)是一種“超越”和挑戰(zhàn)。第二空，既要注重“縱向思

維”即跟自己比較、跟歷史比較；也要注重“橫向思維”即跟其他民族、其他國家比較，“在比較中汲取他人之長”符合句意。因

此C項(xiàng)正確。

16、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人信息是網(wǎng)絡(luò)交易的前提和基礎(chǔ)，一旦泄露，會(huì)給信息安全造成極大威脅。由于缺少相關(guān)法律，對(duì)利用公民個(gè)人信息謀取巨

第7頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

額利潤的一些商家甚至不法分子，難以追究其法律責(zé)任。面對(duì)這種情況，包括美國在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的國家，也在研究如何管理和規(guī)范互聯(lián)

網(wǎng)。從上世紀(jì)90年代中期開始，已有近百個(gè)國家和地區(qū)制定了關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的法律，并建立了專門的執(zhí)法機(jī)構(gòu)。如果我國不加快個(gè)人信息

保護(hù)立法步伐，將會(huì)帶來公民對(duì)個(gè)人信息安全缺乏信心、互聯(lián)網(wǎng)公司收集不到有效信息、社會(huì)公信難以形成等問題。

這段文字意在表明（）。

A．保護(hù)個(gè)人信息是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易的重要內(nèi)容

B．要依法保護(hù)公民的個(gè)人信息

C．不能有效保護(hù)個(gè)人信息會(huì)帶來諸多問題

D．我國應(yīng)加快個(gè)人信息保護(hù)的立法

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確，文段首先論述我國個(gè)人信息保護(hù)的現(xiàn)狀，接著介紹了其他國家的做法，最后點(diǎn)明如果不加快個(gè)人信息保護(hù)的立

法，將帶來諸多問題。言外之意，就是我國應(yīng)加快個(gè)人信息保護(hù)的立法。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，保護(hù)個(gè)人網(wǎng)上信息及信息泄漏的問題

等均是文段內(nèi)容的一部分，并非整個(gè)文段的意圖。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“立法”，而非“依法”。

17、衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況，獲得感無疑是一個(gè)重要的社會(huì)心態(tài)。而獲得感的，需要個(gè)體的持續(xù)努力，也需要政府和社

會(huì)的賦能。共同富裕、教育減負(fù)、生育友好等國家戰(zhàn)略和政策，都是有效的賦能方式，既可以直接社會(huì)成員的負(fù)擔(dān)，也有助于培養(yǎng)更加朝

氣蓬勃的社會(huì)生態(tài)，進(jìn)而從體制機(jī)制上保障獲得感的可持續(xù)性。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)志獲取減少

B．標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)釋放

C．指標(biāo)提升減輕

D．準(zhǔn)繩鞏固降低

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語可以起到“衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況”的作用，B項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)

則，C項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的參數(shù)或預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“準(zhǔn)繩”比喻言論、行動(dòng)等依據(jù)的原則和標(biāo)準(zhǔn)，

三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)或事物，無法起到衡量的作用，排除。

第二空，搭配“獲得感”，根據(jù)“個(gè)體的持續(xù)努力”“保障獲得感的可持續(xù)性”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)獲得感越來越多之意。

B項(xiàng)“增強(qiáng)”指在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，C項(xiàng)“提升”指提高，二者均符合文意且搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“鞏固”指使牢固，強(qiáng)調(diào)原

有基礎(chǔ)的保持，不能體現(xiàn)變多之意，排除。

第三空，搭配“負(fù)擔(dān)”，C項(xiàng)“減輕”指減少重量或程度，與“負(fù)擔(dān)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“釋放”指把所含的能量或物質(zhì)放出來，常

搭配“能量”“壓力”“潛能”等，與“負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《以青春之奮斗創(chuàng)造青年之獲得》

18、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界？

B．晚上，我們坐在院子里乘涼，聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候，大家都屏住氣；講到輕松的時(shí)候，大家

都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦，冷眼瞧著我們。

C．距離高考越來越近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢(shì)不可當(dāng)。

D．紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著，和著我的心跳的旋律，像一首動(dòng)人的催眠曲。

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，“等春風(fēng)將老城喚醒”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表意更為生動(dòng)貼切；B項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)用了擬人的手法，但“冷眼瞧著我

們”不合氛圍；C項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)用了夸張的手法，但“學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢(shì)不可當(dāng)”夸張過分；D項(xiàng)錯(cuò)誤，把“機(jī)器聲隆

隆”的響聲比作“催眠曲”，比喻不當(dāng)。

19、孩子剛有了一些閱讀興趣和能力，一些家長和老師就開始____________，恨不得小學(xué)低年級(jí)就能讀世界名著才能顯出水平。先學(xué)會(huì)走，

第8頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

19、孩子剛有了一些閱讀興趣和能力，一些家長和老師就開始____________，恨不得小學(xué)低年級(jí)就能讀世界名著才能顯出水平。先學(xué)會(huì)走，

然后才能再學(xué)會(huì)跑，這是常識(shí)，閱讀也不能違背這個(gè)常識(shí)，要____________，沒有所謂的跨越式發(fā)展。另外，很多家長和老師從成人的視角

來________兒童讀物，這樣下來，即使一致公認(rèn)為經(jīng)典的“四大名著”好像也不能讀了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．投機(jī)取巧順勢(shì)而為評(píng)判

B．揠苗助長循序漸進(jìn)衡量

C．好高騖遠(yuǎn)因勢(shì)利導(dǎo)審視

D．急功近利按部就班干預(yù)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“恨不得小學(xué)低年級(jí)就能讀世界名著才能顯出水平”可知，橫線處成語表意為一些家長和老師不顧孩子實(shí)際情況有

些心急，B項(xiàng)“揠苗助長”指違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的

過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)，D項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益，均符合文意，保留。A項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)和巧妙手

段謀取個(gè)人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“先學(xué)會(huì)走，然后才能再學(xué)會(huì)跑”“沒有所謂的跨越式發(fā)展”可知，閱讀能力的養(yǎng)成應(yīng)是逐漸扎實(shí)推進(jìn)的，B

項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)或工作按照一定的步驟逐漸深入或提高，D項(xiàng)“按部就班”指按照正常的條理、步驟去做，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)，文中并非是順著事物發(fā)展趨勢(shì)，與文意不符，排除。

第三空，由“即使一致公認(rèn)為經(jīng)典的‘四大名著’好像也不能讀了”可知，家長和老師是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來選取兒童讀物，B項(xiàng)“衡

量”指權(quán)衡、斟酌，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“干預(yù)”指參與本未參與的事情，達(dá)到干擾別人的效果，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《閱讀等于“開書單”“做習(xí)題”嗎？》

20、當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí)，他自然也就沉浸在一種愉悅的情緒中，全力以赴地去做，盡心盡力地去做，心平氣和地去做。他在全

情投入的過程中，很自然地處在一種寧靜致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能。書法家僅僅是

易于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長壽，如作家、科學(xué)家等，他們中都不乏活了八九十歲甚至年過百歲的長壽

老人。

下列說法與原文相符的是：

A．書法家的平均壽命高于普通人

B．長壽者多是善于集中注意力的人

C．寫作和科研對(duì)人的專注度要求更高

D．精神狀態(tài)在一定程度上影響人的生理功能

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅表達(dá)書法家可以獲得長壽，但無法得知普通人的平均壽命就一定比書法家短，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段可知，集中注意力的人可獲得長壽，但不能得出長壽的人多是集中注意力的人，故該項(xiàng)偷換邏輯，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“寫作和科研對(duì)人的專注度要求”，也未提及相關(guān)的對(duì)比，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專注地做一件與養(yǎng)生無關(guān)的事，是最好的養(yǎng)生》

21、曾有人說，任何文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)與排行榜，都是從“文學(xué)現(xiàn)場”走向“經(jīng)典化”之路的一個(gè)驛站。經(jīng)典，或者說高峰，需要時(shí)間的淘洗、________

；但前提是，眾多優(yōu)秀作品提供孕育經(jīng)典的土壤。年度排行榜，雖然只是一年時(shí)光的沉淀，尚稱不上有足夠的遠(yuǎn)觀的距離，但作為一種精挑細(xì)

選的成果，為時(shí)代書寫留下編年體的記錄，又何嘗不是一種__________的表現(xiàn)呢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第9頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

A．沖刷歷史感

B．洗禮使命感

C．考驗(yàn)時(shí)代感

D．積淀藝術(shù)感

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“作為一種精挑細(xì)選的成果，為時(shí)代書寫留下編年體的記錄”可知，橫線處所填詞語要體現(xiàn)出時(shí)間

跨度長之意，A項(xiàng)“歷史感”側(cè)重強(qiáng)調(diào)歷史底蘊(yùn)，與文意相符，保留。B項(xiàng)“使命感”指個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)，C

項(xiàng)“時(shí)代感”指一定時(shí)代的社會(huì)生活及其所形成的時(shí)代精神等，強(qiáng)調(diào)能代表某個(gè)時(shí)代，D項(xiàng)“藝術(shù)感”指以感受和體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以

情緒和情感為動(dòng)力，以想象和幻想為主要方式的、直觀的然而富于理性的認(rèn)泛活動(dòng)，均無法體現(xiàn)出時(shí)間跨度長之意，與文意

不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語與“淘洗”構(gòu)成并列，“淘洗”指洗濯，引申為保留好的，除掉壞的，A

項(xiàng)“沖刷”指一面用水沖，一面刷去附著的東西，能與“淘洗”構(gòu)成并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文學(xué)排行榜，在時(shí)代寫作現(xiàn)場體會(huì)歷史感》

22、在快捷便利、落地?zé)o痕的共享召喚中，我們____________地讓渡出自己諸多的信息權(quán)益，許多現(xiàn)代數(shù)字信息采集技術(shù)正大規(guī)模地應(yīng)用于

各種生活場景。在資本____________的“數(shù)字圈地”中，往昔遮蓋嚴(yán)密的個(gè)人隱私保護(hù)之幕被一一洞穿，公民信息被無度侵奪的“裸奔”現(xiàn)實(shí)讓

人____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．悄無聲息無以復(fù)加談虎色變

B．身不由己堂而皇之噤若寒蟬

C．渾然不覺肆無忌憚?dòng)|目驚心

D．陰錯(cuò)陽差變本加厲心有余悸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于信息權(quán)益的讓渡是不知不覺的，或者是被迫的意思。A項(xiàng)“悄無聲息”指沒

有聲音或聲音很輕，B項(xiàng)“身不由己”指身體不由自己作主，C項(xiàng)“渾然不覺”指毫無察覺的樣子，均能體現(xiàn)不知不覺或者被迫的

意思，符合文意，保留。D項(xiàng)“陰錯(cuò)陽差”比喻由于偶然因素而造成了差錯(cuò)，由后文“許多現(xiàn)代數(shù)字信息采集技術(shù)正大規(guī)模地應(yīng)

用于各種生活場景”可知，信息權(quán)益的讓渡并不是由于偶然的因素，而是由于社會(huì)的共性，不符合語境，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語形容資本擴(kuò)張。B項(xiàng)“堂而皇之”形容公然而毫不掩飾的，C項(xiàng)“肆無忌憚”指任意妄

為，毫無顧忌、畏懼，均符合文意，保留。A項(xiàng)“無以復(fù)加”指程度達(dá)到了頂點(diǎn)，文段并未體現(xiàn)出資本“數(shù)字圈地”的程度達(dá)到了

頂點(diǎn)，用在此處程度過重，排除。

第三空，由前文“個(gè)人隱私保護(hù)之幕被一一洞穿”和“‘裸奔’現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)感到害怕的意思。C項(xiàng)“觸目驚

心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)，能體現(xiàn)感到害怕的意思，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“噤若寒蟬”形容受到壓制不敢作

聲，文段并未體現(xiàn)出人們不敢作聲的意思，不符合語境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《走出互聯(lián)網(wǎng)莽莽叢林》

23、研究發(fā)現(xiàn)，光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥。利

用這一光生物調(diào)節(jié)技術(shù)，研究人員開發(fā)出一種巴掌大小、既薄又輕、能均勻發(fā)出柔和治療光的貼片。該貼片只需貼在傷口處，就能祛除傷痛，

并通過不斷刺激傷口愈合過程中起關(guān)鍵作用的真皮細(xì)胞增殖和遷移，幫助傷口愈合。研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量，還可擴(kuò)大貼片的

應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥。

關(guān)于文中的“貼片”，下列說法不正確的是：

A．能夠促進(jìn)傷口愈合

B．可自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量

第10頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

C．可用于治療阿爾茨海默癥

D．利用了光可促進(jìn)人體組織修復(fù)的原理

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)

量”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼

痛和炎癥”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《科技云|科技連著你我他》

24、體育課程像語數(shù)外等課程一樣，本應(yīng)是學(xué)校教育的應(yīng)有之義。身體素質(zhì)是綜合素質(zhì)的重要部分，身體素質(zhì)好，會(huì)大大有利于學(xué)生的健康成

長，而運(yùn)動(dòng)還能帶給青少年精神上的引導(dǎo)，不僅鍛煉學(xué)生的身體，還鍛煉學(xué)生的意志，優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣與思維模式。在推行素質(zhì)教育的當(dāng)

下，在體育測(cè)試受到重視的情況下，學(xué)校教育不能只把學(xué)生推給校外體育補(bǔ)習(xí)班，把自身的職責(zé)推給學(xué)生家長，讓學(xué)生家長只能選擇花高價(jià)在

校外購買私教服務(wù)。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．重視體育教育對(duì)學(xué)生的益處

B．學(xué)校如何彌補(bǔ)體育教學(xué)“短板”

C．體育教育是素質(zhì)教育的重點(diǎn)

D．如何規(guī)范當(dāng)前校外私教亂象

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。開篇介紹了體育課程的重要性以及身體素質(zhì)好、運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生成長的益處，接著介紹

當(dāng)前的情況，在推行素質(zhì)教育的當(dāng)下，學(xué)校教育不能只把學(xué)生推給校外體育補(bǔ)習(xí)班，把自身的職責(zé)推給學(xué)生家長，根據(jù)話題

一致原則，后文應(yīng)介紹學(xué)校如何去做，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是前文介紹過的內(nèi)容，后文不會(huì)再介紹，排除；

C項(xiàng)，尾句介紹的是學(xué)校應(yīng)該如何去做，而非體育教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，話題不一致，排除；

D項(xiàng)，尾句未體現(xiàn)“私教亂象”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“私教熱”折射學(xué)校體育教育“短板”》

25、經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)具有倫理的方法，倫理學(xué)也可引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有相通之處，可以相互聯(lián)系、相互引進(jìn)，是由人們的經(jīng)

濟(jì)行為和道德行為本身相互關(guān)聯(lián)決定的。例如在工業(yè)生產(chǎn)中，人們的創(chuàng)造能力不僅取決于知識(shí)和技術(shù)水平，也取決于是否肯于奉獻(xiàn)的道德水

平。

這段文字旨在告訴我們（）。

A．經(jīng)濟(jì)學(xué)為何與倫理學(xué)有相通之處

B．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)是相互聯(lián)系，相互引進(jìn)的

C．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系

D．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的方法是相通的

《正確答案》

A

第11頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

《專家解析》

由“倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有相通之處，可以相互聯(lián)系、相互引進(jìn)，是由人們的經(jīng)濟(jì)行為和道德行為本身相互關(guān)聯(lián)決定的”可

知，文段主要說明經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的相通之處。因此答案選A。

26、嚴(yán)肅文學(xué)影視化改編難度大，讓人____________。一方面，作品審查嚴(yán)、合適編劇難尋等問題也為影視化改編增加了阻礙，因而嚴(yán)肅文

學(xué)影視化改編遇冷在所難免；另一方面，嚴(yán)肅文學(xué)往往____________，如何將其凝練成一部故事完整、主題明晰的劇集，考驗(yàn)著創(chuàng)作者的改

編功力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．望洋興嘆渾然一體

B．望塵莫及卷帙浩繁

C．畏葸不前字字珠璣

D．望而卻步洋洋灑灑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“因而嚴(yán)肅文學(xué)影視化改編遇冷在所難免”可知，橫線處所填成語表達(dá)人們不去影視化改編嚴(yán)肅文學(xué)之意，A

項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何，C項(xiàng)“畏葸不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，D項(xiàng)“望而卻步”指看到了

可怕的或力不能及的事而往后退縮，均符合文意，保留。B項(xiàng)“望塵莫及”形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“如何將其凝練成一部故事完整、主題明晰的劇集”可知，橫線處所填成語表達(dá)嚴(yán)肅文學(xué)篇幅巨大之意，D

項(xiàng)“洋洋灑灑”形容寫作時(shí)才思敏捷，寫起來很順暢，也指文章篇幅很長或說話連續(xù)不斷，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“渾然一體”形

容完整不可分割，文段強(qiáng)調(diào)把嚴(yán)肅文學(xué)改編成完整的劇集，并非嚴(yán)肅文學(xué)自身具有完整的特點(diǎn)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“字

字珠璣”多指說話或?qū)懳恼卵院喴馍?，凝煉有力，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<人世間>熱播——嚴(yán)肅文學(xué)改編暖意融融》

27、馬克思曾經(jīng)說過，商品交換是一個(gè)驚險(xiǎn)的跳躍，如果跳不過去，摔壞的就不是商品，而是商品所有者。社會(huì)生產(chǎn)的消費(fèi)品能不能被消費(fèi)者

所接受，取決于社會(huì)生產(chǎn)的消費(fèi)品和消費(fèi)者的需求之間的契合度。契合度越高，浪費(fèi)越少，效率越高。提高契合度的關(guān)鍵是市場機(jī)制傳達(dá)的信

息，市場機(jī)制傳達(dá)的信息必須是真實(shí)的，也就是原始的、沒有其他因素影響的。能不能以最快的速度傳達(dá)“真”的信息，是衡量市場經(jīng)濟(jì)體制是否

是高水平的關(guān)鍵。通過各種比較，我們選擇了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，拓展了市場經(jīng)濟(jì)的范圍，證明市場并非只有一種模式。

這段文字接下來最有可能講述的是：

A．如何建設(shè)高水平的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

B．市場經(jīng)濟(jì)體制下消費(fèi)品和消費(fèi)者的關(guān)系

C．傳遞真實(shí)有效的市場信息的具體策略

D．如何優(yōu)化資源配置促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇用馬克思的話引出“商品交換”的話題，隨后指出社會(huì)生產(chǎn)的消費(fèi)品能不能被消費(fèi)者所接受，取決于社會(huì)生產(chǎn)的消費(fèi)

品和消費(fèi)者的需求之間的契合度，而提高契合度的關(guān)鍵是市場機(jī)制傳達(dá)的信息。關(guān)于如何以最快的速度傳達(dá)“真”的信息，我

們選擇了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。故接下來應(yīng)該圍繞“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“市場經(jīng)濟(jì)體制”與文段尾句核心話題不符，且“消費(fèi)品和消費(fèi)者的關(guān)系”為前文論述過的內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，沒有提及“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”，與文段尾句核心話題不符，排除；

D項(xiàng)，“促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文段尾句核心話題不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】理論網(wǎng)《構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制“高水平”如何體現(xiàn)》

28、在各項(xiàng)利好政策助推下，3月份以來，新三板市場迅速升溫，成交量呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)。然而，令人遺憾的是，面對(duì)如此火爆的行情和豐厚的獲

利，絕大多數(shù)個(gè)人投資者只能____________。一道最低500萬元的準(zhǔn)入門檻將絕大多數(shù)躍躍欲試的散戶投資者擋在了門外。

第12頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．望其項(xiàng)背

B．投閑置散

C．望洋興嘆

D．隔岸觀火

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“一道最低500萬元的準(zhǔn)入門檻將絕大多數(shù)躍躍欲試的散戶投資者擋在了門外”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)絕大多數(shù)個(gè)人

投資者無法滿足準(zhǔn)入要求，無法進(jìn)入新三板市場。C項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力

不勝任或沒有條件而感到無可奈何，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“望其項(xiàng)背”比喻趕得上，文段并未體現(xiàn)趕得上之意，與文意無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“投閑置散”指安排在不重要的職位或沒有安排工作，與文意無關(guān)，排除；

D項(xiàng)“隔岸觀火”比喻置身事外，對(duì)別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度，文段并未體現(xiàn)不去幫助他人之意，與文意無

關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《降低新三板市場投資門檻是大勢(shì)所趨》

29、甲骨文的基本章法是豎排直書，有列無行。這種章法形式成為后世書寫的典范。甲骨卜辭的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上分為敘詞、命詞、占詞、驗(yàn)詞四

個(gè)部分，書寫形式自上而下，自右向左（有的自左向右）。文字大小相間，隨勢(shì)而布，錯(cuò)落有致，活潑生動(dòng)。這一特點(diǎn)也是中國書法的普遍法

則，具有源頭意義。在特定的書寫空間里，以右上角為書寫起點(diǎn)，以左下角為書寫終點(diǎn)。這是中國書寫最早的空間分布意識(shí)。此后幾千年中華

民族，不論是日常書寫還是書法創(chuàng)作都采用了這種豎行直書的章法形式。

這段文字意在說明：

A．甲骨文書寫章法對(duì)后世影響深遠(yuǎn)

B．豎排直書是中國書法最早的章法

C．甲骨文與中國書寫傳統(tǒng)間的關(guān)系

D．書法的書寫空間意識(shí)源于甲骨文

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇亮出觀點(diǎn)，指出甲骨文豎排直書的基本章法形式成為后世書寫的典范，后文對(duì)此展開詳細(xì)介紹，以右上角為書寫起

點(diǎn)，以左下角為書寫終點(diǎn)的書寫章法影響了后世幾千年，故文段主要介紹的是甲骨文的書寫章法對(duì)于后世的影響，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及“甲骨文”，排除；

C項(xiàng)，相比A項(xiàng)，表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是甲骨文書寫的章法形式的影響，而非僅“空間意識(shí)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《甲骨文與中國書寫傳統(tǒng)》

30、古人云“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。不同行業(yè)有著各不相同的職業(yè)特性和從業(yè)規(guī)律。就教育孩子而言，盡管老師和家長的培養(yǎng)目標(biāo)一致，

但其角色和職責(zé)卻有著明確分工。高學(xué)歷家長熱衷于干預(yù)和“指導(dǎo)”老師的教學(xué)授課，顯然逾越了家校邊界。不僅無益于老師正常教學(xué)，也無助于

孩子健康成長，理當(dāng)予以矯正。誠然，高學(xué)歷家長的確具備相對(duì)較高的文化教育素養(yǎng)，其成功求學(xué)經(jīng)歷和成熟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能夠用來借鑒和指導(dǎo)

孩子學(xué)習(xí)，甚至也可以通過合理渠道向老師的教育教學(xué)工作提出建議。但這種“建議”必須是在合理的范圍內(nèi)，同時(shí)是開放、協(xié)商和富于建設(shè)性

的，而不是只顧迎合自家孩子特點(diǎn)，單從自身立場出發(fā)的動(dòng)輒點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑和說三道四。

這段文字意在說明：

第13頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

A．老師和家長對(duì)待教育應(yīng)各司其職

B．學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力

C．家長干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長

D．家長的教育指導(dǎo)不宜逾越家校邊界

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過古語“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”引出不同行業(yè)有不同的職業(yè)特點(diǎn)和從業(yè)規(guī)律，并強(qiáng)調(diào)對(duì)于教育孩子而言，老師

和家長有著明確分工，接著介紹當(dāng)前存在的問題，高學(xué)歷家長干預(yù)老師授課顯然逾越了家校邊界，這無益于老師正常教學(xué)和

孩子健康成長，隨后強(qiáng)調(diào)“理當(dāng)予以矯正”，故文段為提出問題分析問題的結(jié)構(gòu)，解決問題是重點(diǎn)，D項(xiàng)是針對(duì)文段問題提

出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“老師和家長”體現(xiàn)的是雙方的問題，而文段主要介紹的是家長存在的問題，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“家長干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長”是家長逾越家校邊界的影響之一，非重點(diǎn)且概括片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家長“指導(dǎo)”教學(xué)逾越了家校邊界》

31、技術(shù)的發(fā)展似乎讓一切____________，讀書更“輕松”，無需汗牛充棟，只需一件電子設(shè)備在手。古人牛角掛書、____________；今

天，不少人則借助電腦手機(jī)熬夜“追”連載小說、漫畫更新。我們承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給讀書造就的便捷可及、互動(dòng)友好，但淺閱讀帶來的注意力分散、碎片

化等現(xiàn)狀也不容忽視：面對(duì)大部頭的圖書____________，寧可碎片化瀏覽；沒耐心享用豐盛的書本“大餐”，幾分鐘概括內(nèi)容的“電子榨菜”成

了“代餐”······這些在不知不覺中削弱著讀書本應(yīng)提升的文字表達(dá)能力、思辨能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輕而易舉囊螢映雪淺嘗輒止

B．易如反掌韋編三絕囫圇吞棗

C．阪上走丸枕典席文不求甚解

D．觸手可及臥冰求鯉望而卻步

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“讀書更‘輕松’，無需汗牛充棟，只需一件電子設(shè)備在手”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展讓一切變得容

易，A項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力氣，B項(xiàng)“易如反掌”比喻事情非常容易做成功，均符合文意，保留；D項(xiàng)“觸手可

及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，置于此處可體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展讓讀書變得更容易，符合文意，保留。C項(xiàng)“阪上走丸”指

在斜坡上滾動(dòng)彈丸，多比喻形勢(shì)發(fā)展迅速或工作順利，與文意不符，排除。

第二空，頓號(hào)引導(dǎo)同義并列關(guān)系，橫線處所填成語應(yīng)與“牛角掛書”語義相近，體現(xiàn)古人的勤奮好學(xué)，同時(shí)根據(jù)前文“技術(shù)的發(fā)

展似乎讓一切······讀書更‘輕松’”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)古人讀書比較艱苦之意，A項(xiàng)“囊螢映雪”指用螢火蟲照明讀書，

借著雪光讀書，形容勤學(xué)苦讀，符合文意，保留。B項(xiàng)“韋編三絕”形容讀書勤奮，刻苦治學(xué)，但體現(xiàn)不出艱苦之意，排除；D

項(xiàng)“臥冰求鯉”指臥在冰上以求得鯉魚，形容忍苦孝親，體現(xiàn)了孝，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，冒號(hào)引導(dǎo)解釋說明，且根據(jù)“寧可碎片化瀏覽”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)面對(duì)大部頭的圖書簡略閱

讀，不深入研究，A項(xiàng)“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問題等不作深入研究，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，深閱讀還有意義嗎？》

32、語言類節(jié)目發(fā)展的第一階段可追溯到20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)，這類節(jié)目被譽(yù)為晚會(huì)的“招牌”。不過，由于時(shí)長較短，只能作為綜藝節(jié)目的一

部分呈現(xiàn)，尚無法____________。直到1993年《東方直播室》開播，語言類節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遙遙領(lǐng)先

第14頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

B．登峰造極

C．獨(dú)當(dāng)一面

D．獨(dú)占鰲頭

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“只能作為綜藝節(jié)目的一部分呈現(xiàn)”“直到1993年······語言類節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前”可知，語言

類節(jié)目在1993年之前還不能獨(dú)立出現(xiàn)在大眾面前，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)能以獨(dú)立節(jié)目出現(xiàn)的意思。C項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)承當(dāng)一方

面的工作或使命，置于此處可以形容語言類節(jié)目無法以獨(dú)立的形態(tài)出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前

面，不符合文意，排除；B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就，D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”現(xiàn)泛指占首位或第一名，

置于此處均程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語言類綜藝節(jié)目：言之有趣更應(yīng)言之有物、言之有理》

33、一場體育盛會(huì)，不僅是競技的舞臺(tái)，也是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)。對(duì)主辦城市來說，更是展示城市人文歷史的窗口。大型體育賽事從

申辦、籌辦到最終舉辦往往需要數(shù)年時(shí)間，這給予主辦城市深度梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)。南京青奧會(huì)開幕式表演關(guān)聯(lián)起

鄭和寶船、云錦、渾天儀、紫金山天文臺(tái)、江蘇民歌《茉莉花》等鮮明的歷史文化元素，展現(xiàn)古往今來南京城的歷史綿延與文化創(chuàng)新。杭州亞

運(yùn)會(huì)取材于錢塘江和錢江潮的“潮涌”會(huì)徽，融入良渚文化元素的“薪火”火炬，融合江南獨(dú)特山水景觀的“湖山”獎(jiǎng)牌等，都是對(duì)江南文化、中國故

事的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體育盛會(huì)擦亮城市文化名片

B．聚焦體育賽事，展示城市魅力

C．“城市文化”成就“體育盛會(huì)”

D．讓體育精神融入城市文脈

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹體育盛會(huì)是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)，接著指出體育盛會(huì)對(duì)主辦城市來說是展示城市人文歷史的窗口，大型

體育賽事給予主辦城市梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)，即強(qiáng)調(diào)體育賽事的舉辦對(duì)于城市文化的作用，然后通

過南京青奧會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)進(jìn)行舉例論證。故文段圍繞“體育盛會(huì)”“城市文化”兩個(gè)話題展開，強(qiáng)調(diào)體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文

化特色，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“文化”，排除；

C項(xiàng)，“‘城市文化’成就‘體育盛會(huì)’”邏輯錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文化特色，排除；

D項(xiàng)，“體育精神”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育盛會(huì)擦亮城市文化名片》

34、沒有數(shù)據(jù)就做不好天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)樘鞖獠皇恰芭袛唷背鰜淼?，而是基于?shù)據(jù)“________”出來的?！拔覀冃枰c上游的東盟國家做好數(shù)據(jù)交

換，才能更好地‘算’出我們的天氣?！睔庀髷?shù)據(jù)有其__________，既有服務(wù)民生的作用，關(guān)鍵時(shí)刻也有國防和軍事之用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)測(cè)多樣性

B．運(yùn)算特殊性

C．衡量關(guān)鍵性

D．驗(yàn)算重要性

《正確答案》

B

第15頁中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題

中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司行測(cè)題編號(hào)：a0d1fca14dc7dafec700e42fc378699e

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我們需要與上游的東盟國家做好數(shù)據(jù)交換，才能更好地‘算’出我們的天氣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)天氣是基于數(shù)

據(jù)“算”出來的。B項(xiàng)“運(yùn)算”指依照數(shù)學(xué)法則計(jì)算，符合文意，保留。A項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，C項(xiàng)“衡量”指比較評(píng)定，或

考慮斟酌，均無法體現(xiàn)出“算”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“驗(yàn)算”指算題算好以后，再用另外的方法演算一遍，檢驗(yàn)已得

出的運(yùn)算結(jié)果是否正確，文段并無檢驗(yàn)結(jié)果之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“既有服務(wù)民生的作用，關(guān)鍵時(shí)刻也有國防和軍事之用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)氣象數(shù)據(jù)有自己的特點(diǎn)

之意。B項(xiàng)“特殊性”表示不一樣，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《秉持親誠惠容理念推進(jìn)氣象務(wù)實(shí)合作》

35、①戰(zhàn)場透明，先敵一步，正如孫子曰：“知己知彼百戰(zhàn)不殆”

②在新技術(shù)手段條件下，戰(zhàn)場迷霧被進(jìn)一步驅(qū)散，情報(bào)獲取愈加全面

③在情報(bào)優(yōu)勢(shì)的支撐下，不論是進(jìn)攻還是防守都將擁有更多戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)

④人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等技術(shù)飛速發(fā)展，世界已經(jīng)進(jìn)入智能化時(shí)代

⑤這一基本規(guī)律貫穿于戰(zhàn)爭出現(xiàn)和發(fā)展的始終，直到今天亦在戰(zhàn)場上發(fā)揮著重要作用

⑥智能化時(shí)代技術(shù)本身已成為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的助推器，在更多軍事領(lǐng)域得以深入發(fā)展和運(yùn)用

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④⑥①⑤②③

B．④①⑥③②⑤

C．⑥①⑤④③②

D．⑥②③④①⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。④句指出技術(shù)的飛速發(fā)展讓世界進(jìn)入智能化時(shí)代，⑥句論述智能化技術(shù)在軍事領(lǐng)域得到深入發(fā)展和運(yùn)

用，按照邏輯順序，應(yīng)先進(jìn)入智能化時(shí)代再有智能化技術(shù)的運(yùn)用，故④句應(yīng)在⑥句之前，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一基本規(guī)律”并指出這一規(guī)律在戰(zhàn)場上發(fā)揮著重要作用，⑤句前分別是①句和②句，①句

引用孫子的名言，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭中提前知道敵方情況的重要性，可與⑤句構(gòu)成指代詞捆綁，鎖定A項(xiàng)。②句指出新技術(shù)手段讓情

報(bào)獲取愈加全面，無法與⑤句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能化戰(zhàn)場有何前瞻性設(shè)計(jì)？》

36、從道理上講，科普和科幻都可以，但實(shí)際上，科普的范圍更廣，科普可以涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、人工智能等多個(gè)學(xué)科，可以多方

面鋪開，而且科普的形式包括寫科普文章、出版科普書籍、辦科普講座等，但科幻的載體主要是小說、電影，科幻作品的范圍較為和集中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一應(yīng)俱全局限

B．應(yīng)有盡有狹隘

C．無所不包有限

D．包羅萬象狹窄

《正確答案》

D

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