模擬卷03-【小題小卷】沖刺2023年高考生物小題限時(shí)集訓(xùn)(解析版)

模擬卷03（題量：15限時(shí)：30min）1．（2021·海南·高考真題）研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)某種酶的主要作用是切割、分解細(xì)胞膜上的“廢物蛋白”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該酶的空間結(jié)構(gòu)由氨基酸的種類決定B．該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與C．“廢物蛋白”被該酶切割過程中發(fā)生肽鍵斷裂D．“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的氨基酸可被重新利用【答案】A【詳解】A、根據(jù)題意可知：該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同造成的，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意可知：該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成蛋白質(zhì)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，mRNA、tRNA和rRNA都參與了翻譯過程，因此該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與，B正確；C、“廢物蛋白”被該酶切割的過程中會(huì)發(fā)生分解，肽鍵斷裂，C正確；D、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位，因此“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的氨基酸可被重新利用，D正確。故選A。2．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）肌動(dòng)蛋白是細(xì)胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1是一種能與肌動(dòng)蛋白相結(jié)合的蛋白質(zhì)，介導(dǎo)肌動(dòng)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核。Cofilin-1缺失可導(dǎo)致肌動(dòng)蛋白結(jié)構(gòu)和功能異常，引起細(xì)胞核變形，核膜破裂，染色質(zhì)功能異常。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．肌動(dòng)蛋白可通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核B．編碼Cofilin-1的基因不表達(dá)可導(dǎo)致細(xì)胞核變形C．Cofilin-1缺失可導(dǎo)致細(xì)胞核失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的能力D．Cofilin-1缺失會(huì)影響細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝的能力【答案】A【分析】肌動(dòng)蛋白是細(xì)胞骨架的主要成分之一。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)?！驹斀狻緼、核孔具有選擇透過性，肌動(dòng)蛋白不能通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核，肌動(dòng)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要Cofilin-1的介導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、編碼Cofilin-1的基因不表達(dá)，Cofilin-1缺失，可導(dǎo)致肌動(dòng)蛋白結(jié)構(gòu)和功能異常，引起細(xì)胞核變形，核膜破裂，染色質(zhì)功能異常，B正確；C、Cofilin-1缺失可導(dǎo)致肌動(dòng)蛋白不能進(jìn)入細(xì)胞核，從而引起細(xì)胞核變形，可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞核失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的能力，C正確；D、Cofilin-1缺失會(huì)導(dǎo)致染色質(zhì)功能異常，染色質(zhì)上含有控制細(xì)胞代謝的基因，從而影響細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝的能力，D正確。故選A。3．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）某小組為了探究適宜溫度下CO2對(duì)光合作用的影響，將四組等量菠菜葉圓片排氣后，分別置于盛有等體積不同濃度NaHCO3溶液的燒杯中，從燒杯底部給予適宜光照，記錄葉圓片上浮所需時(shí)長(zhǎng)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)中，溫度、NaHCO3濃度和光照都屬于自變量B．葉圓片上浮所需時(shí)長(zhǎng)主要取決于葉圓片光合作用釋放氧氣的速率C．四組實(shí)驗(yàn)中，0.5％NaHCO3溶液中葉圓片光合速率最高D．若在4℃條件下進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，則各組葉圓片上浮所需時(shí)長(zhǎng)均會(huì)縮短【答案】B【分析】不同濃度的NaHCO3溶液可表示不同的CO2濃度，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，葉圓片浮起需要的時(shí)間縮短，說明光合速率增加?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)是探究適宜溫度下CO2對(duì)光合作用的影響，自變量為CO2濃度（NaHCO3溶液濃度），溫度和光照為無(wú)關(guān)變量，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)光合作用產(chǎn)生的氧氣大于細(xì)胞呼吸釋放的氧氣時(shí)，葉圓片上浮，葉圓片上浮所需時(shí)長(zhǎng)主要取決于葉圓片光合作用釋放氧氣的速率，B正確；C、四組實(shí)驗(yàn)中，0.5％NaHCO3溶液中葉圓片上浮需要的時(shí)間最長(zhǎng)，光合速率最小，C錯(cuò)誤；D、若在4℃條件下進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，由于低溫會(huì)使酶的活性降低，凈光合速率可能降低，故各組葉圓片上浮所需時(shí)長(zhǎng)可能均會(huì)延長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。4．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）某多細(xì)胞動(dòng)物具有多種細(xì)胞周期蛋白（cyclin）和多種細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（CDK），兩者可組成多種有活性的CDK-cyclin復(fù)合體，細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控。細(xì)胞周期如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．同一生物個(gè)體中不同類型細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短有差異B．細(xì)胞周期各階段的有序轉(zhuǎn)換受不同的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控C．抑制某種CDK-cyclin復(fù)合體的活性可使細(xì)胞周期停滯在特定階段D．一個(gè)細(xì)胞周期中，調(diào)控不同階段的CDK-cyclin復(fù)合體會(huì)同步發(fā)生周期性變化【答案】D【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成開始到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的全過程，分為間期和分裂期。間期又分為G1、S、G2期，S期主要完成DNA復(fù)制?！驹斀狻緼、同一生物個(gè)體中不同類型細(xì)胞的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間一般不同，A正確；B、根據(jù)題意“細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控”，可知細(xì)胞周期各階段的有序轉(zhuǎn)換受不同的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控，B正確；C、由于細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控。因此抑制某種CDK-cyclin復(fù)合體的活性可使對(duì)應(yīng)階段的轉(zhuǎn)換受抑制，從而使細(xì)胞周期停滯在特定階段，C正確；D、由于一個(gè)細(xì)胞周期中，不同階段的變化不是同步的，因此調(diào)控不同階段的CDK-cyclin復(fù)合體不會(huì)同步發(fā)生周期性變化，D錯(cuò)誤。故選D。5．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）研究者在培養(yǎng)野生型紅眼果蠅時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只眼色突變?yōu)槟逃蜕男巯墶檠芯吭撗凵z傳規(guī)律，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交，結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．奶油眼色至少受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制B．F2紅眼雌蠅的基因型共有6種C．F1紅眼雌蠅和F2伊紅眼雄蠅雜交，得到伊紅眼雌蠅的概率為5/24D．F2雌蠅分別與F2的三種眼色雄蠅雜交，均能得到奶油眼雌蠅【答案】D【分析】分析題意，果蠅的野生型表現(xiàn)為紅眼，奶油色為突變雄蠅，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交，子一代全為紅眼，說明紅眼為顯性性狀，子一代之間相互交配，子二代雌雄個(gè)體間存在性狀差異，說明控制該性狀的基因與性別相關(guān)聯(lián)；且子二代比例為8:4:3:1，和為16，說明眼色至少受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制?！驹斀狻緼、分析題意，子一代紅眼果蠅相互交配，子二代的比例為8:4:3:1，是9:3:3:1的變形，說明奶油眼色至少受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，A正確；B、根據(jù)F1互交所得F2中紅眼雌：紅眼雄：伊紅眼雄：奶油眼雄=8:4:3∶1可知，眼色的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，若果蠅眼色受兩對(duì)基因控制，則一對(duì)基因位于常染色體上，另一對(duì)基因位于X染色體上。設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳/a、B/b，根據(jù)F2的性狀分離比可知，F(xiàn)1紅眼雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY，而F2中紅眼雌蠅占8/16，紅眼雄蠅占4/16，伊紅眼雄蠅占3/16，奶油眼雄蠅占1/16，可知F2中紅眼雌蠅的基因型為A_XBX﹣、aaXBX-，紅眼雄蠅的基因型為A_XBY、aaXBY，伊紅眼雄蠅的基因型為A_XbY，奶油眼雄蠅的基因型為aaXbY，則F1紅眼雌蠅的基因型共有2×2＋2=6種，B正確；C、F1紅眼雌蠅(AaXBXb)與F2伊紅眼雄蠅(1/3AAXbY、2/3AaXbY)雜交，得到伊紅眼雌蠅(A_XbXb)的概率為1/3×1/4+2/3×3/4×1/4=5/24，C正確；D、若F2雌蠅的基因型為AAXBXB，則其與F2的三種眼色雄蠅雜交都不能得到奶油眼雌蠅，D錯(cuò)誤。故選D。6．（2022·浙江·高考真題）“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向，其中某過程的示意圖如下。下列敘述正確的是（

）A．催化該過程的酶為RNA聚合酶 B．a(chǎn)鏈上任意3個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子C．b鏈的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連 D．該過程中遺傳信息從DNA向RNA傳遞【答案】C【分析】分析題圖，該過程以RNA為模板合成DNA單鏈，為逆轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻緼、圖示為逆轉(zhuǎn)錄過程，催化該過程的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；B、a（RNA）鏈上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，組成一個(gè)密碼子，B錯(cuò)誤；C、b為單鏈DNA，相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，C正確；D、該過程為逆轉(zhuǎn)錄，遺傳信息從RNA向DNA傳遞，D錯(cuò)誤。故選C。7．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）某植物葉片含有對(duì)昆蟲有毒的香豆素，經(jīng)紫外線照射后香豆素毒性顯著增強(qiáng)。烏鳳蝶可以將香豆素降解，消除其毒性?？椚~蛾能將葉片卷起，取食內(nèi)部葉片，不會(huì)受到毒害。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．烏鳳蝶進(jìn)化形成香豆素降解體系，是香豆素對(duì)其定向選擇的結(jié)果B．影響烏鳳蝶對(duì)香豆素降解能力的基因突變具有不定向性C．為防止取食含有強(qiáng)毒素的部分，織葉蛾采用卷起葉片再攝食的策略D．植物的香豆素防御體系和昆蟲的避免被毒殺策略是共同進(jìn)化的結(jié)果【答案】C【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、由于基因突變等變異，烏鳳蝶中存在對(duì)香豆素降解能力強(qiáng)和降解能力弱的個(gè)體，香豆素可將降解能力強(qiáng)的個(gè)體選擇并保存下來，故烏鳳蝶進(jìn)化形成香豆素降解體系，是香豆素對(duì)其定向選擇的結(jié)果，A正確；B、基因突變是不定向的，選擇是定向的，B正確；C、分析題意可知，經(jīng)紫外線照射后香豆素毒性顯著增強(qiáng)，織葉蛾能將葉片卷起可減少紫外線引起的香豆素含量增加，該行為是香豆素對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果，而非織葉蛾采主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，由于任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，因此植物的香豆素防御體系和昆蟲的避免被毒殺策略是共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選C。8．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）某同學(xué)登山后出現(xiàn)腿部肌肉酸痛，一段時(shí)間后緩解。查閱資料得知，肌細(xì)胞生成的乳酸可在肝臟轉(zhuǎn)化為葡萄糖被細(xì)胞再利用。下列敘述正確的是（

）A．酸痛是因?yàn)槿樗岱e累導(dǎo)致血漿pH顯著下降所致B．肌細(xì)胞生成的乳酸進(jìn)入肝細(xì)胞只需通過組織液C．乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行D．促進(jìn)乳酸在體內(nèi)的運(yùn)輸有利于緩解酸痛【答案】D【分析】人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞代謝旺盛，氧氣供應(yīng)不足導(dǎo)致肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37°C左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35~7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)?！驹斀狻緼、肌肉酸痛是因機(jī)體產(chǎn)生乳酸積累造成的，但由于血漿存在緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，血漿pH下降并不明顯，A錯(cuò)誤；B、肌細(xì)胞生成的乳酸進(jìn)入肝細(xì)胞需要血液和組織液的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程在肝細(xì)胞中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、肌細(xì)胞生成的乳酸可在肝臟轉(zhuǎn)化為葡萄糖被細(xì)胞再利用，該過程促進(jìn)乳酸在體內(nèi)的運(yùn)輸，降低內(nèi)環(huán)境中乳酸的含量，有利于緩解酸痛，D正確。故選D。9．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯(cuò)誤的解釋是（）A．切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量B．下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌D．垂體可接受下丘腦分泌的激素信號(hào)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌功能【答案】C【分析】下丘腦能合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，進(jìn)而作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí)會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，從而不至于使腎上腺皮質(zhì)激素的含量過高?！驹斀狻緼、題意顯示，術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍，據(jù)此可推測(cè)，切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量，A正確；B、下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，如當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素含量上升時(shí)，則下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)被抑制，從而維持了腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定，B正確；C、下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，C錯(cuò)誤；D、垂體可接受下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的信號(hào)，合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌，D正確。故選C。10．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實(shí)率會(huì)降低B．植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞C．矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相同D．高濃度2，4－D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用【答案】C【分析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，會(huì)使正常水稻幼苗營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過于旺盛，由于光合產(chǎn)物過多的用于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，因此結(jié)實(shí)率會(huì)降低，A正確；B、生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞，B正確；C、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，而矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相反，C錯(cuò)誤；D、高濃度2，4－D能殺死雙子葉植物雜草，而對(duì)農(nóng)作物（單子葉植物）起到促進(jìn)作用，可作為除草劑使用，D正確。故選C。11．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）在我國(guó)江南的一片水稻田中生活著某種有害昆蟲。為了解蟲情，先后兩次（間隔3天）對(duì)該種群展開了調(diào)查，前后兩次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。在兩次調(diào)查間隔期內(nèi)，該昆蟲種群最可能遭遇到的事件為（

）A．受寒潮侵襲 B．遭殺蟲劑消殺 C．被天敵捕殺 D．被性外激素誘殺【答案】D【分析】（1）據(jù)圖分析，第2次調(diào)查較第1次調(diào)查結(jié)果比較生殖期和生殖后期昆蟲的性別比例變化較大?！驹斀狻緼、若昆蟲種群受寒潮侵襲，則各日齡階段昆蟲侵襲程度應(yīng)一致，A錯(cuò)誤；B、若昆蟲種群遭殺蟲劑消殺，則各日齡階段昆蟲消殺程度應(yīng)一致，B錯(cuò)誤；C、若昆蟲種群被天敵捕殺，則應(yīng)是低日齡階段昆蟲被影響較大，C錯(cuò)誤；D、性引誘劑可以吸引交配期的雄性個(gè)體，進(jìn)行誘殺，因此生殖期和生殖后期雄性昆蟲數(shù)量變化較大，D正確。故選D。12．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）珊瑚生態(tài)系統(tǒng)主要由珊瑚礁及生物群落組成，生物多樣性豐富。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．珊瑚蟲為體內(nèi)蟲黃藻提供含氮物質(zhì)，后者為前者提供有機(jī)物質(zhì)，兩者存在互利共生關(guān)系B．珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是恢復(fù)力穩(wěn)定性的表現(xiàn)C．對(duì)珊瑚礁的掠奪式開采會(huì)導(dǎo)致珊瑚生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞D．珊瑚生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果【答案】B【分析】1、抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾能力并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。2、種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生?！驹斀狻緼、物種與物種之間的關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生。“珊瑚蟲為體內(nèi)蟲黃藻提供含氮物質(zhì)，后者為前者提供有機(jī)物質(zhì)”，珊瑚蟲和體內(nèi)蟲黃藻互惠互利，屬于共生關(guān)系，A正確；B、珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是抵抗力穩(wěn)定性的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、對(duì)珊瑚礁的掠奪式開采屬于人類過度使用生態(tài)系統(tǒng)的資源，會(huì)導(dǎo)致珊瑚生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，C正確；D、協(xié)同進(jìn)化有利于生物多樣性的增加，因此珊瑚生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選B。13．（2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題）為避免航天器在執(zhí)行載人航天任務(wù)時(shí)出現(xiàn)微生物污染風(fēng)險(xiǎn)，需要對(duì)航天器及潔凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測(cè)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．航天器上存在適應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物B．細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕C．在組裝車間地面和設(shè)備表面采集環(huán)境微生物樣品D．采用平板劃線法等分離培養(yǎng)微生物，觀察菌落特征【答案】D【分析】微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】A、嗜極微生物適應(yīng)極端環(huán)境的特性使它們有在空間暴露環(huán)境或地外星球環(huán)境中存活的可能，因此航天器上存在適應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物，A正確；B、細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕，會(huì)腐蝕艙內(nèi)材料以及設(shè)備線路、元器件，B正確；C、對(duì)航天器及潔凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測(cè)，需要在組裝車間地面和設(shè)備表面采集環(huán)境微生物樣品，C正確；D、航天器及潔凈的組裝車間環(huán)境微生物很少，分離培養(yǎng)微生物，觀察菌落特征，不需要采用平板劃線法，D錯(cuò)誤。故選D。14．（2015·北京·高考真題）在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（

）A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞B．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合D．用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽【答案】C【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定。農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對(duì)單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上?！驹斀狻坑脭y帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟，A正確；目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有