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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版三年級語文上冊階段測試試卷165考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱2、下面句子排列正確的是()
這是媽媽剛洗好的衣服。
我仿佛聽到了媽媽對我的表揚(yáng)聲。
我趕緊出門把衣服收了回家。
早晨;我在屋子里做作業(yè)。
突然刮起了大風(fēng)。
只見院子里的那些衣服在風(fēng)中飄來飄去。A.214356B.135642C.246135D.4651233、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.穿帶熱烈B.原野持久C.絨毛鉤魚D.棕紅保貴4、“老師帶領(lǐng)我們參觀科技館,我們排好隊_____?!碧钊霗M線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是()A.魚貫而入B.傾巢而出C.破門而入D.風(fēng)馳電掣5、判斷下面句子的病因。
奶奶又給我講起過去的往事。()A.缺少成分B.用詞不當(dāng)C.重復(fù)啰嗦6、春天不可能看到下面哪兩句詩所描寫的景象?()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。B.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。7、下列詞語不全是反義詞的一組是()A.模糊﹣﹣清晰B.兇猛﹣﹣溫馴C.威武﹣﹣軟弱D.恍恍惚惚﹣﹣迷迷糊糊8、下列句子序號排列正確的一項是()
①過了一會兒;那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很。
②后來太陽慢慢透出重圍;出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或紅色。
③一剎那間;這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。
④轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。A.②③④①B.②③①④C.④①③②評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、選擇正確的詞語;填在相應(yīng)的解釋后面。
一本正經(jīng)引人注目假裝合攏。
①合在一起;閉合。____
②形容很規(guī)矩、很莊重。____
③引起人的注意,詩人把視線集中在一點上。____
④故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。____10、想一想;填一填。
____的春天____的燕子____的羽毛。
____的細(xì)雨____的花____的翅膀11、猜謎語。
小小姑娘穿黑衣;秋天去了春天回;
房子造在屋檐下;帶著剪刀填上飛。
謎底是:____12、選出正確的讀音。
攝(shèniè)____社(shèdù)____
躬(gōnggōu)____媚(méimèi)____13、補(bǔ)充詞語。
____的水池____的車燈。
____的食品____的焰火14、選出正確的讀音。
波(bōpō)浪____
倒映(yǐnɡyìnɡ)____
我們(mēnmen)____
環(huán)繞(ràorǎo)____評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)15、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。
A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____
專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看19、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、書面表達(dá)(共3題,共9分)20、寫一寫你熟練的一種植物。21、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?22、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分五、寫作題(共1題,共8分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”;C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”;D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。
【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。2、D【分析】考查了句子的排序,語句排序指的是語句排序型試題,就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個打亂順序的語句重新排序,從而使文段表達(dá)流暢,完整通順?!窘馕觥堪凑帐虑榈陌l(fā)展順序來排列,首先寫事情發(fā)生的時間“早晨,我在屋子里做作業(yè)?!痹賹懣吹降摹爸灰娫鹤永锏哪切┮路陲L(fēng)中飄來飄去?!薄巴蝗还纹鹆舜箫L(fēng)?!苯又鴮懴氲降摹斑@是媽媽剛洗好的衣服?!薄拔曳路鹇牭搅藡寢寣ξ业谋頁P(yáng)聲?!弊詈髮懽龇ā拔亿s緊出門把衣服收了回家?!惫蔬x:D。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤,穿戴:穿和戴,泛指打扮?!皫А备某伞按鳌?。B.正確。C.有誤,釣魚:用釣具捕魚?!般^”改成“釣”。D.有誤,寶貴:極有價值;非常難得?!氨!备某伞皩殹?。故選:B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力,完成時要注意辨析詞義的不同,然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?!窘馕觥緼.魚貫而入:指像游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依次序進(jìn)入。B.傾巢而出:比喻敵人出動全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。C.破門而入:指砸開門進(jìn)去。多指盜賊行為。D.風(fēng)馳電掣:形容速度極快,像刮風(fēng)閃電一樣。結(jié)合本題語境,應(yīng)選填詞語“魚貫而入”。故選:A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力,認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等,找出病因后,對癥下藥,修改病句?!窘馕觥恐貜?fù)啰嗦,將“過去的”或“往”刪去其一。故選:C。6、B【分析】考查了對古典詩詞的翻譯,分析時要結(jié)合詩詞表達(dá)的含義,注意總體把握,將它放在整個詩句中進(jìn)行揣摩,這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?!窘馕觥緼.出自宋朝蘇軾的《惠崇春江晚景》,鴨子在水中游戲。這首詩描寫了春天的美景。B.出自杜牧的《山行》,是因為喜愛這深秋楓林晚景,艷比二月春花,不可能看到春天的景象。C.出自王安石的《泊船瓜洲》,可是,你什么時候才能夠照著我回家呢。故選:B。7、D【分析】考查了反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞,表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢?首先要搞清楚原詞素的意思,然后再抓詞素的反義,也可以對原詞素加以否定,然后找反義詞?!窘馕觥緼、B、C都是反義詞。D.“恍恍惚惚”迷糊,不清醒。故選:D。8、C【分析】考查了句子的排序,語句排序指的是語句排序型試題,就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個打亂順序的語句重新排序,從而使文段表達(dá)流暢,完整通順?!窘馕觥堪凑仗柹鸬捻樞蚺帕?,首先寫“轉(zhuǎn)眼間?!痹賹憽斑^了一會兒,紅是紅得很?!苯又鴮憽昂髞硖柭赋鲋貒?,把一片片云染成了紫色或紅色了,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。”因此正確的順序為:④①③②。故選:C。二、填空題(共6題,共12分)9、合攏一本正經(jīng)引人注目假裝【分析】【分析】合攏:合在一起;閉合。一本正經(jīng):形容很規(guī)矩;很莊重。引人注目:引起人的注意;詩人把視線集中在一點上。假裝:故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。
【點評】主要測試學(xué)生對詞義的理解。10、光彩奪目活潑機(jī)靈烏黑光亮蒙蒙鮮艷俊俏輕快【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對詞語的運(yùn)用情況;在于平時的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的,只要對課文內(nèi)容熟練掌握,做起來就不難。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)+的+名詞”應(yīng)在名詞前加形容詞(或限制詞)。依據(jù)規(guī)律做題就容易了,比如:光彩奪目的春天;活潑機(jī)靈的燕子、烏黑光亮的羽毛、蒙蒙的細(xì)雨、鮮艷的花、俊俏輕快的翅膀;
【點評】從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、燕子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對謎語的掌握;需要平時注意積累。小小姑娘穿黑衣,秋天去了春天回;房子造在屋檐下,帶著剪刀填上飛說的就是燕子。
【點評】考查了學(xué)生對謎語的掌握,需要平時注意積累,理解謎面。12、shèshègōngmèi【分析】【分析】“攝”讀“shè”;“niè”字這么寫:“聶”,所以選上邊的選項?!癲ù”字為“杜”與“社”偏旁不同,要注意區(qū)別?!癵ōu”字為“鉤”與“躬”區(qū)分開。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、清澈明亮一應(yīng)俱全五顏六色【分析】【分析】清澈的水池;明亮的車燈,一應(yīng)俱全的食品,五顏六色的煙火。題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫答案。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、bōyìnɡm(xù)enrào【分析】【分析】波浪的波讀音為bō。倒映的映讀音為yìnɡ。我們的們應(yīng)讀輕聲men。環(huán)繞的繞讀音為rào。
【點評】考查學(xué)生對字音的掌握。三、連線題(共5題,共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。
【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī);“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。
【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。
【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、書面表達(dá)(共3題,共9分)20、(例文)
我家的月季花。
我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。
經(jīng)過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長,把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。
今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!
我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫;答案不是唯一的。以上僅供參考。
【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細(xì)心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。
【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。22、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。
【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。五、寫作題(共1題,共8分)23、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財?!庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也
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