2025年魯教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷376考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從1895年開(kāi)始，在短短的lO多年時(shí)間里，張謇的企業(yè)從一個(gè)擴(kuò)大到20多個(gè)，形成了一個(gè)以紡織為主跨行業(yè)的資本企業(yè)集團(tuán)。這主要得益于A.洋務(wù)企業(yè)的誘導(dǎo)B.群眾性的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)高漲C.列強(qiáng)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略D.清政府放寬對(duì)民間辦廠的限制2、【題文】有學(xué)者認(rèn)為：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，就其主觀動(dòng)機(jī)而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向。”這里“包含著逸出舊軌的趨向”實(shí)質(zhì)上是指A.在一定程度上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略B.有利于西學(xué)的傳播C.瓦解了自然經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生D.引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)3、羅馬共和國(guó)早期，當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí)，平民曾多次將自己組成的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)，迫使貴族在政治上做出讓步?！妒~表法》的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)()A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用D.平民與貴族的政治訴求日趨一致4、下圖是1926年10月10日上海三興煙草公司在《申報(bào)》上刊載的一則香煙廣告。運(yùn)用該材料研究下列歷史主題呈現(xiàn)最為全面的一項(xiàng)是①民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的發(fā)展③物質(zhì)生活的變遷④大眾傳媒的發(fā)展A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④5、“西學(xué)東漸”過(guò)程中在中國(guó)產(chǎn)生較大影響的各種思潮的先后順序是()①民主與科學(xué)②民主共和③君主立憲④馬克思主義A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.③①④②評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、蔣介石在訪問(wèn)蘇聯(lián)時(shí)的日記中寫(xiě)到：“一、兒童教育周密；二、工人皆施軍隊(duì)教育；三、小工廠租給私人”。據(jù)此判斷，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)正在（）A.組建紅軍保衛(wèi)新生政權(quán)B.實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)D.用國(guó)家資本主義調(diào)整經(jīng)濟(jì)7、李鴻章說(shuō)：“必先富而后自強(qiáng)，尤先富在民生而國(guó)本乃可益固?！币韵赂黜?xiàng)中能體現(xiàn)上述思想的活動(dòng)是（）A.創(chuàng)辦江南制造總局B.創(chuàng)辦輪船招商局C.創(chuàng)辦北洋水師D.創(chuàng)辦開(kāi)平煤礦8、17、18世紀(jì)，英國(guó)、荷蘭、葡萄牙和西班牙派遣滿(mǎn)載白銀的船只來(lái)到亞洲，把印度的棉布、中國(guó)的絲綢及瓷器運(yùn)回本國(guó)。英國(guó)一直苦于找不到與中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易的貨物，直到19世紀(jì)早期大規(guī)模鴉片貿(mào)易的興起。由此可知A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后英國(guó)不再購(gòu)買(mǎi)中、印貨物B.18世紀(jì)英國(guó)使用貴金屬購(gòu)買(mǎi)中、印貨物C.英國(guó)通過(guò)販賣(mài)鴉片改變對(duì)華貿(mào)易的不利處境D.工業(yè)革命前英國(guó)已經(jīng)形成對(duì)華貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)9、在國(guó)際外交舞臺(tái)上，新中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)集體以超凡的氣度、過(guò)人的智慧，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)，贏得了國(guó)際社會(huì)的尊重具體體現(xiàn)在（）A.提出和平共處五項(xiàng)原則，成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則B.實(shí)施“一國(guó)兩制”，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際先例C.倡導(dǎo)“求同存異”，促進(jìn)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作D.推動(dòng)建立上海合作組織，促進(jìn)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序10、二戰(zhàn)后初期美國(guó)依靠其強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，試圖實(shí)現(xiàn)其稱(chēng)霸世界的目標(biāo)。美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的霸主地位得益于（）A.布雷頓國(guó)際金融體系B.國(guó)際貿(mào)易體系C.北大西洋公約組織D.杜魯門(mén)主義11、雖成“空殼”，但仍作為辛亥革命成果象征的是（）A.中國(guó)同盟會(huì)B.中華民國(guó)C.三民主義D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》12、孔子要求作為一個(gè)仁者，在消極方面要“己所不欲，勿施于人”，在積極方面要“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這是（）A.后世民本思想的根源B.意在緩和尖銳階級(jí)矛盾C.順應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的調(diào)整D.對(duì)統(tǒng)治者相互間的要求13、在第二次工業(yè)革命中具有深遠(yuǎn)影響的成就是指()A.電的廣泛應(yīng)用B.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用C.鋼鐵工業(yè)發(fā)展迅速D.電子信息技術(shù)異軍突起評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、鐵犁牛耕到東漢時(shí)已經(jīng)推廣到珠江流域，唐朝后成為我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》的簽署標(biāo)志中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、“比較”是確定事物之間相同點(diǎn)和相異點(diǎn)的思維方法；它為客觀全面地認(rèn)識(shí)事物提供了一條重要途徑?！氨容^”也是一種有效的歷史學(xué)習(xí)方法。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：中國(guó)古代的“選舉”與源自西方；現(xiàn)在流行的“選舉”雖然中文字面相同；在實(shí)質(zhì)內(nèi)容方面無(wú)疑是有著根本性的差別的。

--戴維?米勒；韋農(nóng)?博格丹諾《布萊克維爾政治學(xué)百科全書(shū)》

材料二：中國(guó)進(jìn)入近代以前；人們心目中所指的“選舉”又與現(xiàn)在人們心目中所指的“選舉”不同，它不是指人們投票選舉代表；議員或者自基層到高級(jí)的各級(jí)領(lǐng)袖，而完全是指另外的、今人已經(jīng)相當(dāng)陌生卻正是我們所要敘述的東西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以從一個(gè)側(cè)面見(jiàn)出天翻地覆的百年世變。

--何懷宏《選舉社會(huì)及其終結(jié)--秦漢至晚清歷史的一種社會(huì)闡釋》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出中國(guó)古代的“選舉”與西方現(xiàn)在流行的“選舉”之間的根本性差別？

（2）根據(jù)材料二；指出“現(xiàn)在人們心目中所指的‘選舉”’是指什么選舉制度？西方這一制度與古代希臘的“選舉”制度有什么不同？

材料三：“民主”一詞在中國(guó)古代文獻(xiàn)中最早出現(xiàn)于《尚書(shū)》：“天惟時(shí)求民主；乃大降顯于成湯”。意思是說(shuō)：暴君夏桀殘民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成湯才是民主。

“我們（雅典）的制度被稱(chēng)作民主政治；那是千真萬(wàn)確的，因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。

--《希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》

（3）材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對(duì)“民主”一詞賦予的不同含義；請(qǐng)指出它們的不同？

（4）近代資本主義國(guó)家最終都選擇了君主立憲制和共和制；德意志帝國(guó)和法國(guó)作為這兩種政體的代表有著各自的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)，填寫(xiě)下表。

。德意志帝國(guó)法國(guó)政治體制君主立憲制共和制法律基礎(chǔ)1871年德意志帝國(guó)憲法____元首及產(chǎn)生方式____總統(tǒng)；由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)選出權(quán)力中心________17、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一。

在地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代以前；中華文明和西方文明之間曾有過(guò)一些時(shí)斷時(shí)續(xù)的交往。但這兩個(gè)文明的直接碰撞，還有待于歐洲獲得足夠的力量能有力而持續(xù)地到達(dá)中國(guó)。

--摘編自徐中約《中國(guó)近代史》

（1）請(qǐng)用史實(shí)舉例說(shuō)明材料一中兩個(gè)文明之間“時(shí)斷時(shí)續(xù)的交往”。“歐洲獲得足夠的力量“與哪個(gè)重大歷史事件有關(guān)？

材料二。

40年代最早開(kāi)眼看世界的人物，在民族戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后提出“____”的命題。在這個(gè)命題里；反抗西方的侵略與學(xué)習(xí)西方先進(jìn)事物是統(tǒng)一的。這種統(tǒng)一，以其所包含的時(shí)代內(nèi)容而代表了近代中國(guó)的歷史方向。中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了從中世紀(jì)到近代社會(huì)的艱難變革。40年代；60年代、90年代因之前后相接，成為新陳代謝的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)。

--陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一中的“命題”是指什么？“60年代；90年代的新陳代謝”分別是指什么歷史事件？

材料三。

20世紀(jì)上半期的震蕩是世界現(xiàn)代化進(jìn)入新階段后轉(zhuǎn)型期的震蕩；是生產(chǎn)力獲得了巨大發(fā)展，而生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑沒(méi)有隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，引起社會(huì)矛盾激化所造成的。社會(huì)動(dòng)蕩；戰(zhàn)爭(zhēng)和危機(jī)暴露出了癥結(jié)所在，為二戰(zhàn)后的改革和調(diào)整指明了方向。與20世紀(jì)上半期的震蕩相比，第二次世界大戰(zhàn)后，現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。凱恩斯主義普遍被發(fā)達(dá)國(guó)家接受

--摘編自《歷史學(xué)習(xí)精要》

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括第二次世界大戰(zhàn)后，世界現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期的諸多有利因素。18、井田制、租佃制，都是中國(guó)歷史上的耕地資源配置制度。租佃制是改革井田制的結(jié)果，它在中國(guó)歷史上存在2000多年，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)封建土地所有制的主要經(jīng)營(yíng)方式是租佃制度。這種制度產(chǎn)生于春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。春秋后期，周天子對(duì)土地的最高支配權(quán)喪失，“公田不治”，土地關(guān)系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞，封建依附關(guān)系開(kāi)始產(chǎn)生并逐步發(fā)展。新興的地主階級(jí)改變舊的剝削方式，招攬?zhí)油雠`和破產(chǎn)平民，作為自己的“私屬徒”，把土地分給他們耕種，從中收取地租，租佃制度由此產(chǎn)生。這就是董仲舒說(shuō)的自商鞅變法后，土地得以買(mǎi)賣(mài)，小民破產(chǎn)者無(wú)以為生，“或耕豪民之田，見(jiàn)稅什五”的情況。所以中國(guó)古代的地租，從租佃關(guān)系產(chǎn)生之日起，就由實(shí)物地租占支配地位。而實(shí)物地租的基本形態(tài)是分成租制，主佃分成的比例通常是“見(jiàn)稅什五”?！幾浴吨袊?guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史》材料二明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)浸透農(nóng)村，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化，分化出萌芽狀態(tài)的自由勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)資本家出現(xiàn)了一些棉、桑、蔗、果樹(shù)園藝等專(zhuān)業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工江蘇一畝煙田所需人工，“可抵水田六畝，旱田四畝”。江西新城縣，煙田所需人工數(shù)倍于稻田。四川內(nèi)江縣民種蔗榨糖，“其壅資工值十倍平民”。宋元時(shí)代，主佃間在法律上的地位是不平等的，佃農(nóng)被剝奪離開(kāi)土地的自由。地主對(duì)佃農(nóng)迫害致死，僅罰燒埋銀數(shù)兩了事。明清時(shí)代租佃關(guān)系的變化，在經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面表現(xiàn)為封建依附關(guān)系的松解，在法權(quán)關(guān)系方面則表現(xiàn)為由封建等級(jí)關(guān)系向“凡人”關(guān)系的過(guò)渡。———摘編自李文治:《論中國(guó)地主經(jīng)濟(jì)制與農(nóng)業(yè)資本主義萌芽》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括早期租佃制的特點(diǎn)和產(chǎn)生的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清時(shí)期租佃制的變化并分析商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)19、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共18分)21、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專(zhuān)制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專(zhuān)制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無(wú)情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專(zhuān)制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）22、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專(zhuān)制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專(zhuān)制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無(wú)情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專(zhuān)制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)析題(共2題，共10分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類(lèi)，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)。——摘編自《1883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類(lèi)，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)。——摘編自《1883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：注意時(shí)間：1895年。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府為了擴(kuò)大稅源，放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制，中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到初步發(fā)展。張謇企業(yè)的發(fā)展說(shuō)明了這點(diǎn)。因此選D?？键c(diǎn)：近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

試題分析：?jiǎn)柕氖恰鞍S出舊軌的趨向”的本質(zhì)含義；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就其主觀來(lái)說(shuō)還是想要維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治。但創(chuàng)辦了一系列的近代工業(yè)，客觀上誘導(dǎo)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，從而使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解。ABD只是意義，而不是本質(zhì)含義。

考點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)可知；《十二銅表法》雖在一定程度上保護(hù)了平民的利益，但是仍以保護(hù)貴族的利益為主，貴族依舊保持著制定法律的主導(dǎo)地位，排除A；材料內(nèi)容表明法律制定的關(guān)鍵是平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果，所以排除C；D項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，也不符合常理；“平民曾多次將自己組織的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)，迫使貴族在政治上做出讓步”表明平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益，B符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】古代希臘、羅馬的政治文明·羅馬人的法律·十二銅表法的作用4、D【分析】本題考查近代民族資本主義發(fā)展情況；旨在考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。解讀本題的圖文材料提供的信息有：上海三興煙草公司生產(chǎn)“孫文牌香煙”，廣告上印有“恭祝國(guó)慶”字樣和孫中山先生的頭像，說(shuō)明三興煙草公司是一家民族資本主義企業(yè)；“提倡國(guó)貨”；“挽回利權(quán)”反映了實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的發(fā)展；煙草流行反映了近代以來(lái)物質(zhì)生活的變遷；在報(bào)紙上宣傳產(chǎn)品，說(shuō)明報(bào)紙作為大眾傳媒工具已經(jīng)為民眾所接受。綜上所述，故①②③④項(xiàng)均正確，故D合題意，排除ABC。故選D。

【解析】【答案】D5、C【分析】本題考查近代中國(guó)的思想解放潮流的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生回憶；再現(xiàn)相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析選項(xiàng)：①是新文化運(yùn)動(dòng)前期的指導(dǎo)思想；②是資產(chǎn)階級(jí)革命派的口號(hào)；③是維新派變法的指導(dǎo)思想；④是在新文化運(yùn)動(dòng)后期，李大釗等人介紹，推動(dòng)其在中國(guó)傳播。所以正確的先后順序是：君主立憲——民主共和——民主與科學(xué)——馬克思主義。綜上，排除ABD，故選C。

【解析】【答案】C二、多選題(共8題，共16分)6、A|D【分析】【分析】考查蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，從材料找到有效信息體現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)政策特點(diǎn)．【解析】【解答】A．蔣介石訪蘇是1923年；紅色政權(quán)剛剛鞏固，需要強(qiáng)大的紅軍存在，材料中也有“工人皆施軍隊(duì)教育“．

B．實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的時(shí)間是1918年到1921年．與蔣介石到訪時(shí)間不符．

C．蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)是從1928年一五計(jì)劃開(kāi)始的．

D．新經(jīng)濟(jì)政策是列寧從蘇聯(lián)的實(shí)際出發(fā)；利用資本主義的因素發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力．材料中“小工廠租給私人“體現(xiàn)了這一點(diǎn)．

故選AD．7、B|D【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．考查洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】由“必先富而后自強(qiáng)”可知；李鴻章強(qiáng)調(diào)先富，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)派在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“求富”為口號(hào)，興辦了一批近代民用工業(yè)．江南制造總局是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，不符合題意，故A項(xiàng)排除．

輪船招商局；開(kāi)平煤礦是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)；故BD兩項(xiàng)正確．

北洋水師是洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式海軍；不符合題意，故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BD．8、B|C【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景的知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。從題干信息可知：17、18世紀(jì)，英國(guó)、荷蘭等國(guó)用大量白銀購(gòu)買(mǎi)中、印貨物，故B正確；英國(guó)大規(guī)模的鴉片貿(mào)易是為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易不利局面，故C題意；AD與材料信息和史實(shí)不符，排除。故選BC。【解析】【答案】BC9、A|C【分析】【分析】本題考查的是新中國(guó)初期的外交．高考注重考查新中國(guó)初期外交背景、方針政策、成果等．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；“新中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)集體”是以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，第二代領(lǐng)導(dǎo)集體是十一屆三中全會(huì)上形成的以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體．A是1953年周恩來(lái)提出的；B是20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出的；C是1955年亞非會(huì)議中周恩來(lái)提出的；D是2001年成立的．所以AC兩項(xiàng)都是正確的．

故選AC10、A|B【分析】【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系．二戰(zhàn)后形成了以美元的中心的資本主義世界貨幣體系即布雷頓森林體系和以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界貿(mào)易體系即關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定．【解析】【解答】美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的霸主地位得益于二戰(zhàn)后所建立的以美元的中心的資本主義世界貨幣體系即布雷頓森林體系和以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界貿(mào)易體系即關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定；故AB兩項(xiàng)符合題意；CD兩項(xiàng)是美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)．

故選AB．11、B|D【分析】【分析】本題考查辛亥革命的成果，主要考查學(xué)生知識(shí)的理解與運(yùn)用能力．【解析】【解答】中華民國(guó)的建立和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》分別從政治；法法律角度否定了封建君主專(zhuān)制；同盟會(huì)在辛亥革命之前，不算其成功，三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想，也不算辛亥革命的成果．

故選BD．12、B|D【分析】最早提出民本思想的是孟子；故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

孔子的“仁”是有階級(jí)性的；其根本目的是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序，帶有緩和階級(jí)矛盾的目的，故B項(xiàng)正確；

順應(yīng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史形勢(shì)的是法家；由此獲得統(tǒng)治者的青睞，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

根據(jù)材料；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的就不要強(qiáng)加給人，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”意思是在自己謀求生存發(fā)展的同時(shí)，也要幫助他人生存發(fā)展，不能只為了滿(mǎn)足自己的欲望而忽視了他人，這是孔子仁的思想體現(xiàn)，孔子的主張主要是提供給“治人”者看的，是希望統(tǒng)治者有“仁”的素質(zhì)，故與下層人民無(wú)關(guān)，故D正確．

故選BD．

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴；了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想的形成與發(fā)展，了解早期儒家代表的思想主張．

本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的準(zhǔn)確解讀能力和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用比較能力，了解百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的社會(huì)背景，要求對(duì)百家爭(zhēng)鳴中的主要派別、代表人物及其思想主張準(zhǔn)確記憶和比較辨別能力，【解析】【答案】BD13、A|B【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命最大的成果，考查學(xué)生熟記已學(xué)知識(shí)的能力。第二工業(yè)革命是以電力的發(fā)明與廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的，它的另外一項(xiàng)成就就是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用。這兩項(xiàng)發(fā)明使得人類(lèi)由蒸汽時(shí)代轉(zhuǎn)向電氣和車(chē)輪時(shí)代。對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此，在第二次工業(yè)革命中具有深遠(yuǎn)影響的成就是電的廣泛應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用。AB正確。C開(kāi)始于第一次工業(yè)革命；D開(kāi)始于20世紀(jì)4、50年代，均與題意不符，排除。故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共5題，共10分)14、B【分析】【分析】本題考查古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；漢朝以后，鐵犁牛耕成為我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為B．15、錯(cuò)【分析】【分析】本題考查的是中美關(guān)系．中美關(guān)系是高考的?？键c(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意從中美改善關(guān)系的原因、過(guò)程、意義等方面去掌握知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》的簽署標(biāo)志中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始正?；?；1979年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系．故此題是錯(cuò)誤的．16、1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法皇帝；世襲制皇帝議會(huì)【分析】【分析】本題考查東西方的政治制度．考查中國(guó)古代的“選舉”與西方現(xiàn)在流行的“選舉”之間的根本性差別；“現(xiàn)在人們心目中所指的‘選舉”’的含義以及與古代希臘的“選舉”制度的不同；古代東西方世界“民主”的不同；德意志帝國(guó)和法國(guó)政體的比較．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的差別；依據(jù)材料一的描述，結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)的“選舉”是指選拔官員的世官制；察舉制、科舉制，選舉的范圍基本限于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部（奴隸主或地主階級(jí)）；西方的“選舉”是在人人平等、民主、自由的基礎(chǔ)上的資本主義“選舉”制度．

（2）第一小問(wèn)的選舉制度；依據(jù)材料二“它不是指人們投票選舉代表；議員或者自基層到高級(jí)的各級(jí)領(lǐng)袖，而完全是指另外的、今人已經(jīng)相當(dāng)陌生卻正是我們所要敘述的東西”、“而由此一古代概念的完全更新，也正好可以從一個(gè)側(cè)面見(jiàn)出天翻地覆的百年世變”，結(jié)合所學(xué)可知，“現(xiàn)在人們心目中所指的‘選舉”’是指資產(chǎn)階級(jí)代議制度．第二小問(wèn)的不同，結(jié)合所學(xué)可知，不同是起源階段的選舉是直接民主：現(xiàn)代西方的選舉是間接民主．起源階段的選舉實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主；現(xiàn)代西方的選舉實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主．

（3）本小問(wèn)的不同；依據(jù)材料三“天惟時(shí)求民主，乃大降顯于成湯”；“我們（雅典）的制度被稱(chēng)作民主政治，那是千真萬(wàn)確的，因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里”可以得出不同是古代中國(guó)的“民主”是指為民作主的、有德行的君主；古代西方的“民主”是指“人民主權(quán)”．

（4）本小問(wèn)的填表；結(jié)合所學(xué)可知，法國(guó)的法律基礎(chǔ)是1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法；德意志帝國(guó)的元首及產(chǎn)生方式是皇帝；世襲制；德意志帝國(guó)的權(quán)力中心是皇帝；法國(guó)的權(quán)力中心是議會(huì)．

故答案為：

（1）中國(guó)的“選舉”是指選拔官員的世官制；察舉制、科舉制；選舉的范圍基本限于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部（奴隸主或地主階級(jí)）；西方的“選舉”是在人人平等、民主、自由的基礎(chǔ)上的資本主義“選舉”制度．

（2）選舉制度：資產(chǎn)階級(jí)代議制度．

不同：起源階段的選舉是直接民主：現(xiàn)代西方的選舉是間接民主．起源階段的選舉實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主；現(xiàn)代西方的選舉實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主．

（3）古代中國(guó)的“民主”是指為民作主的；有德行的君主；古代西方的“民主”是指“人民主權(quán)”．

（4）

。德意志帝國(guó)法國(guó)政治體制法律基礎(chǔ)1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法元首及產(chǎn)生方式皇帝；世襲制權(quán)力中心皇帝議會(huì)17、師夷長(zhǎng)技以制夷【分析】【分析】本題考查中西方文明的交流．考查中華文明和西方文明交流的史實(shí)；歐洲獲得足夠的力量的原因；師夷長(zhǎng)技以制夷的主張；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新變法；第二次世界大戰(zhàn)后，世界現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期的諸多有利因素．涉及的知識(shí)有絲綢之路、佛教傳入中國(guó)、四大發(fā)明傳入西方、鄭和下西洋；工業(yè)革命；新思想的萌發(fā)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；維新變法；第三次科技革命；國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式；福利國(guó)家制度；聯(lián)合國(guó)的成立．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)的舉例；根據(jù)教材歷史知識(shí)可以回答，如絲綢之路；四大發(fā)明的外傳、佛教的傳入、鄭和下西洋等．第二小問(wèn)的事件，結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命是使西方擁有了領(lǐng)先東方的優(yōu)勢(shì)．因此重大事件是工業(yè)革命．

（2）第一小問(wèn)的含義；依據(jù)材料二“40年代最早開(kāi)眼看世界的人物”就可以看出這是師夷長(zhǎng)技以制夷的主張．第二小問(wèn)的事件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)60年代和90年代進(jìn)行的變革是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新變法．

（3）本小問(wèn)的因素；注意限定信息“有利因素”，結(jié)合所學(xué)可從經(jīng)濟(jì)；政治組織的建立、科技的發(fā)展、聯(lián)系的增強(qiáng)等角度進(jìn)行分析，即第三次科技革命的推動(dòng)；國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的體制的確立；福利國(guó)家的發(fā)展，世界性經(jīng)濟(jì)組織的建立；聯(lián)合國(guó)的成立，殖民體系的瓦解等．

故答案為：

（1）絲綢之路；佛教傳入中國(guó)、四大發(fā)明傳入西方、鄭和下西洋等．工業(yè)革命．

（2）師夷長(zhǎng)技以制夷；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；維新變法．

（3）第三次科技革命的推動(dòng)；國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的體制的確立；福利國(guó)家的發(fā)展，世界性經(jīng)濟(jì)組織的建立；聯(lián)合國(guó)的成立，殖民體系的瓦解等．18、略

【分析】（1）本題主要考查早期租佃制的特點(diǎn)和產(chǎn)生的背景，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“特點(diǎn)”由材料一中的信息“封建依附關(guān)系開(kāi)始產(chǎn)生并逐步發(fā)展”即可得出“農(nóng)民與地主存在人身依附關(guān)系”的結(jié)論，由材料一中的信息“中國(guó)古代的地租，從租佃關(guān)系產(chǎn)生之日起，就由實(shí)物地租占支配地位”即可得出“以實(shí)物地租為主”的結(jié)論；第二小問(wèn)“產(chǎn)生的背景”由材料一中的信息“春秋后期，周天子對(duì)土地的最高支配權(quán)喪失土地關(guān)系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞”即可得出“春秋后期，周王室衰微，諸侯勢(shì)力不斷壯大，分封制和井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立”的結(jié)論，由材料一中的信息“新興的地主階級(jí)”即可得出“地主階級(jí)勢(shì)力不斷增強(qiáng)，并占有大量土地”的結(jié)論，此外，結(jié)合相關(guān)所學(xué)還可以從鐵犁牛耕的出現(xiàn)與推廣的影響等角度思考作答。（2）本題主要考查明清時(shí)期租佃制的變化及商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“變化”由材料二中的信息“在經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面表現(xiàn)為封建依附關(guān)系的松解，在法權(quán)關(guān)系方面則表現(xiàn)為由封建等級(jí)關(guān)系向‘凡人’關(guān)系的過(guò)渡”即可得出“由宋元時(shí)的地位不平等、人身自由受限制向明清時(shí)依附關(guān)系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變”的結(jié)論；第二小問(wèn)“影響”由材料二中的信息“促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化”即可得出“提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化”的結(jié)論，由材料二中的信息“出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工”即可得出“推動(dòng)了農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展”的結(jié)論，此外，結(jié)合相關(guān)所學(xué)還可以從促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展、改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解、一定程度上會(huì)導(dǎo)致糧食的供需矛盾產(chǎn)生等角度思考作答?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：以實(shí)物地租為主；農(nóng)民與地主存在人身依附關(guān)系。背景：春秋后期；周王室衰微，諸侯勢(shì)力不斷壯大，分封制遭到破壞；鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)并逐漸推廣，生產(chǎn)力逐漸提高，私田被大量開(kāi)墾，井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立，地主階級(jí)勢(shì)力不斷增強(qiáng)，并占有大量土地。

（2）變化：由宋元時(shí)的地位不平等、人身自由受限制向明清時(shí)依附關(guān)系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變。影響：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展；促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解；一定程度上會(huì)導(dǎo)致糧食的供需矛盾產(chǎn)生。四、判斷題(共2題，共8分)19、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國(guó)式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國(guó)的革命指明了方向．

故答案為：√．20、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時(shí)期，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識(shí)記。

本題考查梭倫改革?？疾閷?duì)梭倫改革的影響的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力?！窘馕觥緽五、辨析題(共2題，共18分)21、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來(lái)喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專(zhuān)制制度不滿(mǎn)的情感釋放，既沒(méi)有引起社會(huì)的共鳴，也沒(méi)有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)和未來(lái)做出理性的說(shuō)明，所以稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專(zhuān)制下人性的思考。盡管由于中國(guó)明清沒(méi)有西方發(fā)展起來(lái)的資本主義經(jīng)濟(jì)，也沒(méi)有形成眾多的思想家，但同樣也推動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點(diǎn)，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開(kāi)放性試題。據(jù)材料“上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)價(jià)湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。例如，同意材料的觀點(diǎn)，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來(lái)喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專(zhuān)制制度不滿(mǎn)的情感釋放，既沒(méi)有引起社會(huì)的共鳴，也沒(méi)有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)和未來(lái)做出理性的說(shuō)明，所以稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。22、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來(lái)喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專(zhuān)制制度不滿(mǎn)的情感釋放，既沒(méi)有引起社會(huì)的共鳴，也沒(méi)有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)和未來(lái)做出理性的說(shuō)明，所以稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專(zhuān)制下人性的思考。盡管由于中國(guó)明清沒(méi)有西方發(fā)展起來(lái)的資本主義經(jīng)濟(jì)，也沒(méi)有形成眾多的思想家，但同樣也推動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點(diǎn)，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開(kāi)放性試題。據(jù)材料“上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)價(jià)湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。例如，同意材料的觀點(diǎn)，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來(lái)喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專(zhuān)制制度不滿(mǎn)的情感釋放，既沒(méi)有引起社會(huì)的共鳴，也沒(méi)有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)和未來(lái)做出理性的說(shuō)明，所以稱(chēng)之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。六、簡(jiǎn)析題(共2題，共10分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的