福建省南平市嵐下中學(xué)2021年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
福建省南平市嵐下中學(xué)2021年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
福建省南平市嵐下中學(xué)2021年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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福建省南平市嵐下中學(xué)2021年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成各題。漢字是世界上歷史最悠久、使用人口最多的文字。漢字形體在從甲骨文到小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)的發(fā)展歲月中,大體上經(jīng)歷了從圖形化到線條化,再到筆劃化三個(gè)階段的演變,這個(gè)演變過(guò)程是一個(gè)從難到易、從繁到簡(jiǎn)、從不規(guī)范到較規(guī)范的進(jìn)步過(guò)程,漢字演變的總趨勢(shì)是不斷簡(jiǎn)化,不斷規(guī)范化。漢字之所以要簡(jiǎn)化,一方面是由于漢字自身的發(fā)展需要。漢字起源于圖畫(huà),本身就存在著筆畫(huà)繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難認(rèn)難寫(xiě)的缺點(diǎn);另一方面是由于社會(huì)不斷發(fā)展,漢字的使用者和使用范圍不斷增加和擴(kuò)大,要求漢字能夠認(rèn)寫(xiě)迅速、運(yùn)用方便,而漢字的復(fù)雜繁難卻使各種抄寫(xiě)、印刷事務(wù)不能快捷。正是在這種矛盾之下,漢字不能不適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的需要而趨速就簡(jiǎn)。所以,漢字簡(jiǎn)化是人們?cè)谑褂脻h字過(guò)程中自然生長(zhǎng)出來(lái)的要求,是社會(huì)發(fā)展的訴求,是不可阻擋的歷史潮流。當(dāng)然,漢字的簡(jiǎn)化決不是隨心所欲的簡(jiǎn)化,而是要根據(jù)漢字規(guī)律,逐步地科學(xué)地簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)化的目的是使?jié)h字有規(guī)范可循,更利于漢字在全社會(huì)的流通。漢字之所以要規(guī)范化,首先從文字的特性看,文字是代替語(yǔ)言的交際工具,為了適應(yīng)人們相互交際的需要,必然要求文字使用的規(guī)范化。其次,從漢字字形演變和漢字使用看,漢字字形的演變是以產(chǎn)生變異為前提的,無(wú)變異就無(wú)全部漢字的發(fā)展史,而異體的產(chǎn)生是漢字使用者的群眾性行為,漢字使用越普及,異體也就越多。但存在過(guò)多的異體,將影響漢字在全社會(huì)的統(tǒng)一使用。為整理異體字繁亂的現(xiàn)象,使?jié)h字的使用規(guī)范化,我國(guó)歷史上繼秦“書(shū)同文”以后,每隔幾百年就要做一次漢字正字法的整理工作。建國(guó)后,黨和政府有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了漢字簡(jiǎn)化、規(guī)范化工作,并建立起了現(xiàn)代的漢字規(guī)范。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)同世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等方面的交流日益密切頻繁,尤其是在人類已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)信息時(shí)代的今天,文字與社會(huì)的關(guān)系從未有過(guò)如此的密切;同時(shí),伴隨著世界各地孔子學(xué)院的開(kāi)辦,世界上出現(xiàn)了新一波“漢語(yǔ)熱”,漢語(yǔ)在全球的影響力越來(lái)越高,規(guī)范簡(jiǎn)化漢字在國(guó)際上的影響也愈來(lái)愈大,棄繁就簡(jiǎn)已成為現(xiàn)在和未來(lái)的大趨勢(shì)。反觀國(guó)內(nèi),社會(huì)上漢字使用的規(guī)范化意識(shí)仍然不太理想,在一些報(bào)刊、影視、商標(biāo)、廣告、牌匾上,濫用繁體字、異體字,生造簡(jiǎn)化字的現(xiàn)象,屢見(jiàn)不鮮。所以,要求漢字簡(jiǎn)化的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,比任何時(shí)代都顯得迫切。(摘編自鄧雪琴《關(guān)于漢字簡(jiǎn)化規(guī)范化的歷史回顧與思考》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.漢字始終在發(fā)展變化,每個(gè)漢字形體都有甲骨文、小篆、隸、草、楷的演變過(guò)程。B.漢字形體不斷演變,不斷進(jìn)步,讓漢字成為了世界上最古老、使用者最多的文字。C.漢字自身的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展要求漢字要簡(jiǎn)易好用,漢字簡(jiǎn)化是必然的發(fā)展趨勢(shì)。D.異體字在漢字的規(guī)范化過(guò)程中,總體表現(xiàn)為消極作用,嚴(yán)重阻礙漢字的統(tǒng)一使用。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章善于從多角度展開(kāi)論證分析,如分析論證“漢字簡(jiǎn)化、規(guī)范化”的原因。B.文章在分析“漢字簡(jiǎn)化”的原因之后,又提出了漢字簡(jiǎn)化的要求,條理清晰。C.文章論證“漢字規(guī)范化”的原因時(shí),按照從內(nèi)因到外因的順序逐層推進(jìn)分析。D.文章尾段立足時(shí)代,又聯(lián)系國(guó)內(nèi)外具體背景,指出了規(guī)范簡(jiǎn)化漢字的迫切性。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.起源于圖畫(huà)的漢字,它的發(fā)展變化是必然的,從群眾中產(chǎn)化字應(yīng)該得到推廣。B.文字在使用過(guò)程中都有規(guī)范和變異兩個(gè)方面,文字沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范,就會(huì)失去交際作用。C.我國(guó)每個(gè)時(shí)期都有漢字正字法,它促進(jìn)了漢字的發(fā)展,如秦朝“書(shū)同文”和現(xiàn)代漢字規(guī)范。D.漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范化,兩者互有聯(lián)系,相互約束,共同推動(dòng)著漢字不斷地向前發(fā)展變化。參考答案:1.C

2.C

3.D【1題詳解】本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時(shí),一般先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼。A項(xiàng)“每個(gè)漢字形體都有”錯(cuò),太絕對(duì),原文第一段中“漢字形體在從甲骨文到小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)的發(fā)展歲月中,大體上經(jīng)歷了從圖形化到線條化,再到筆劃化三個(gè)階段的演變”;B項(xiàng)“漢字形體不斷演變,不斷進(jìn)步,讓漢字成為了世界上最古老、使用者最多的文字”錯(cuò),強(qiáng)加因果,不能由原文推出“漢字形體不斷演變,不斷進(jìn)步”是“漢字成為了世界上最古老、使用者最多的文字”的原因;D項(xiàng)“異體字”錯(cuò),從文中第三段“但存在過(guò)多的異體,將影響漢字在全社會(huì)的統(tǒng)一使用”可知“總體表現(xiàn)為消極作用,嚴(yán)重阻礙”的應(yīng)是“過(guò)多的異體”,而不是“異體字”。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。解答此類題目,應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容,圈出每段的中心句,把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù),注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng)“從內(nèi)因到外因的順序逐層推進(jìn)”錯(cuò)誤,無(wú)中生有,都是文字本身發(fā)展的原因,是內(nèi)因,并無(wú)外因。故選C。【3題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。此類試題解答時(shí),命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核,概括文章的內(nèi)容較難,答題時(shí)首先閱讀題干,在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)分析。A項(xiàng)“從群眾中產(chǎn)生的簡(jiǎn)化字應(yīng)該得到推廣”絕對(duì)化,原文第二段“漢字的簡(jiǎn)化決不是隨心所欲的簡(jiǎn)化”;B項(xiàng)“文字在使用過(guò)程中都有規(guī)范和變異兩個(gè)方面”錯(cuò),擴(kuò)大范圍,文中第三段只指出“漢字具有變異性”,而不是“文字”;C項(xiàng)“每個(gè)時(shí)期都有漢字正字法”錯(cuò),原文第三段“每隔幾百年就要做一次漢字正字法的整理工作”。故選D。2.閱讀下面的文字,完成6~8題。網(wǎng)絡(luò)暴力網(wǎng)絡(luò)暴力是一種不同于傳統(tǒng)意義上侵害他人生命權(quán)、身體權(quán)的新型的暴力行為。就形態(tài)而言,它多局限于輿論范圍,主要以言語(yǔ)攻擊、形象惡搞、隱私披露等形式呈現(xiàn),并具有以下特征:(1)主體的不確定性?;诰W(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、匿名性,網(wǎng)絡(luò)空間往往聚集著非組織化、陌生化的群體,因此,在多主體參與的網(wǎng)絡(luò)暴力事件中,一般很難確定具體行為主體。(2)過(guò)程的易操作性。隨著“復(fù)制”、“粘貼”等網(wǎng)絡(luò)信息編輯技術(shù)的快速發(fā)展,任何掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的行為主體都可以通過(guò)文字、圖像、聲音、視頻等數(shù)字化形式實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力。(3)后果的實(shí)在性和難控性。網(wǎng)絡(luò)暴力以當(dāng)事人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)益為行為客體,其后果都具有一定的人身依附性,并往往導(dǎo)致非虛擬性的后果。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的交互性和即時(shí)性等特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)信息傳播極具流動(dòng)性、擴(kuò)散性,其影響范圍一般難以被人們所掌控。網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生,根源于多種風(fēng)險(xiǎn)的交疊和共振。一方面,在互聯(lián)網(wǎng)上,既有基于職業(yè)、籍貫等聯(lián)系紐帶而形成的地緣、業(yè)緣群體,更有基于生活?yuàn)蕵?lè)、資源共享等個(gè)體偏好而形成的趣緣群體。他們借助網(wǎng)絡(luò)交互空間(QQ、Blog等),可以隨性發(fā)出自己的聲音,猶如置身于一個(gè)個(gè)眾聲喧囂的“網(wǎng)絡(luò)廣場(chǎng)”。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)本身繁雜難辨的海量信息強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)受眾的風(fēng)險(xiǎn)感知度,加之信息內(nèi)容的易編輯性以及信息散播的可操控性,網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量往往參差不齊、真?zhèn)坞y辨。另一方面,當(dāng)下中國(guó)網(wǎng)絡(luò)暴力的頻發(fā),其背后大都潛藏著“仇富”、“仇官”的社會(huì)心態(tài)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)“重效率而輕公平”的脫序式發(fā)展,貧富差距不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),加劇了社會(huì)認(rèn)同的分化。致使社會(huì)情緒不斷郁積并涌向網(wǎng)絡(luò)空間。再加上商業(yè)化運(yùn)作模式的普遍嵌入,催生了數(shù)量龐大的“網(wǎng)絡(luò)推手”,他們以廣告收入為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,以”點(diǎn)擊為王”作營(yíng)銷規(guī)則,通過(guò)制造噱頭、吸引眼球、積聚聲勢(shì)等進(jìn)行輿論操控。對(duì)他們而言.“網(wǎng)絡(luò)暴力”往往就是“網(wǎng)絡(luò)暴利”。另外,網(wǎng)民群體突出表現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn):青少年由于心理品性尚未成熟,社會(huì)辨認(rèn)和自我控制能力較低,而且。傳締中國(guó)是個(gè)倫理本位的社會(huì)。對(duì)弱者的同情往往占據(jù)社會(huì)輿論的制高點(diǎn);而在青年網(wǎng)民身上,則體現(xiàn)為懲惡揚(yáng)善、除暴安良的俠義情結(jié),他們以“道德審判”為武器,以伸張正義為目標(biāo),渴望獲得充滿認(rèn)同的“網(wǎng)絡(luò)回音”,叉常常游走在暴力與正義之間,一旦嫉妒、怨恨與公憤等在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)序宣泄,網(wǎng)絡(luò)空間就處于“多數(shù)人的暴政”之下。應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力,釜底抽薪之策便是通過(guò)減少風(fēng)險(xiǎn)交疊頻率,以散化風(fēng)險(xiǎn)。在特定的歷史階段,以技術(shù)創(chuàng)新規(guī)避網(wǎng)絡(luò)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)仍不失為行之有效的方法。當(dāng)然,社會(huì)轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)是網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)根源,我們應(yīng)建立以政府部門(mén)為主導(dǎo)、以社會(huì)力量為主體、網(wǎng)民自主參與的多元化治理結(jié)構(gòu)加以應(yīng)對(duì)。

(節(jié)選自《浙江學(xué)刊》2011年第6期,有刪改)6.下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)暴力”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是A.由于網(wǎng)絡(luò)空間具有開(kāi)放性、匿名性等特點(diǎn),因此,網(wǎng)絡(luò)暴力事件目前還無(wú)法確定具體的行為主體。B.隨著網(wǎng)絡(luò)信息編輯技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)暴力成為任何人都可以通過(guò)數(shù)字化形式實(shí)施的行為。C.網(wǎng)絡(luò)暴力以當(dāng)事人的人格權(quán)益為行為客體,其后果都具有一定的人身依附性,并往往帶來(lái)實(shí)質(zhì)性損害。D.網(wǎng)絡(luò)暴力的行為主體一般難以被人們所掌控,這是由網(wǎng)絡(luò)交往的交互性和即時(shí)性等特點(diǎn)決定的。7.下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生根源的分析,不正確的一項(xiàng)是A.開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)交互空間,猶如眾聲喧囂的“網(wǎng)絡(luò)廣場(chǎng)”,由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)特性成為催生網(wǎng)絡(luò)暴力的技術(shù)根源。B.“仇富”、“仇官”的社會(huì)心態(tài)使社會(huì)情緒不斷郁積,加劇了社會(huì)認(rèn)同的分化,成為網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象在中國(guó)頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因。C.大量的“網(wǎng)絡(luò)推手”為獲取更多的廣告收入,通過(guò)制造噱頭、吸引眼球、積聚聲勢(shì)等進(jìn)行輿論操控,成為網(wǎng)絡(luò)暴力的助燃劑。D.網(wǎng)民群體年輕化的特點(diǎn)和懲惡揚(yáng)善、除暴安良的俠義情結(jié)。使他們常常游走在暴力與正義之間,是催生網(wǎng)絡(luò)暴力的重要因素。8.下列表述不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A.在互聯(lián)網(wǎng)上,基于多種聯(lián)系紐帶或個(gè)體偏好而形成的地緣、業(yè)緣群體和趣緣群體往往都具有非組織化和陌生化的特點(diǎn)。B.面對(duì)質(zhì)量參差不齊、真?zhèn)坞y辨的網(wǎng)絡(luò)信息,年輕化的網(wǎng)民群體很可能成為信息風(fēng)險(xiǎn)的接受者,同時(shí)也可能成為信息風(fēng)險(xiǎn)的傳播者。C.網(wǎng)絡(luò)空間的言語(yǔ)攻擊、形象惡搞、隱私披露等都屬于輿論范圍,不會(huì)直接對(duì)他人的生命權(quán)、身體權(quán)構(gòu)成侵害D.建立以政府部門(mén)為主導(dǎo)、以社會(huì)力量為主體、網(wǎng)民自主參與的多元化治理結(jié)構(gòu).是規(guī)避網(wǎng)絡(luò)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的必然選擇。參考答案:3.閱讀下面的文字,完成1—3題。魏晉時(shí)代的“嘯”魏晉名士,風(fēng)流倜儻,雅好長(zhǎng)嘯。然而嘯卻不是由他們所首倡,早在《詩(shī)經(jīng)》里就屢次提到嘯,《小雅·白華》中就有“嘯歌傷懷,念彼碩人”之語(yǔ)。嘯,鄭玄說(shuō)它的意思是“蹙口而出聲”,也就是現(xiàn)代所說(shuō)的吹口哨。值得注意的是《詩(shī)經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,她們心懷憂怨,發(fā)而為嘯。在其他記載中也常提到婦女作嘯,如《古今注·音樂(lè)篇》說(shuō)商陵牧子婚后五年無(wú)子,將別娶,妻聞之,中夜起,倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來(lái)舒其不平之氣,大概是古代所常見(jiàn)而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。不過(guò),嘯也不完全是抒情的,它也用在某些行施巫術(shù)的場(chǎng)合中。葛洪的《神仙傳》記西漢人劉根學(xué)成道術(shù),郡太守知道后,命劉召鬼,如召不來(lái),將加刑戮。劉根于是“長(zhǎng)嘯”,嘯音非常清亮,“聞?wù)吣幻C然,眾客震悚”。忽然南壁裂開(kāi)數(shù)丈,有許多兵護(hù)送一輛車(chē)出來(lái),車(chē)上以大繩縛著郡守已亡故的父母。至東漢時(shí),這種音調(diào)既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯,逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。魏晉以后,關(guān)于吟嘯的記事更加常見(jiàn)。這時(shí)的吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,而且當(dāng)其意趣恬適、心境曠放、談玄揮麈、登高臨遠(yuǎn)之際,也常常且吟且嘯。但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯,自然有點(diǎn)旁若無(wú)人的樣子??墒窃凇拔簳x之際,天下多故”犖卓不群之士由主張達(dá)生任性而走向逸世高蹈的時(shí)代背景下,這卻正是他們很欣賞的一種姿態(tài)。所以吟嘯之風(fēng),不脛而走,廣泛流行,成為名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。其實(shí)嘯只是形式,倨傲狂放才是它的靈魂;《世說(shuō)新語(yǔ)》用“傲然”來(lái)形容周顗嘯詠時(shí)的神態(tài),可謂搔中癢處。而這種動(dòng)作和神態(tài)又可被簡(jiǎn)稱為“嘯傲”,即郭璞《游仙詩(shī)》所說(shuō)的“嘯傲遺世羅,縱情任獨(dú)往”,陶淵明《飲酒詩(shī)》所說(shuō)的“嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生”。至于《歸去來(lái)兮辭》中的“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”,雖不言傲,而傲世之態(tài),已盡在其中。但魏晉時(shí)的吟嘯,現(xiàn)代卻有時(shí)把它理解為“唉聲長(zhǎng)嘆”(新版《辭源》)或“感慨發(fā)聲”(新版《辭?!罚?,果如是,它就只不過(guò)是一種哼哼唉唉的聲音,既談不上什么音樂(lè)性,也和講風(fēng)骨、講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。實(shí)際上并非如此。《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕篇》說(shuō)劉道真少時(shí)“善歌嘯,聞?wù)吡暨B”,《陳留風(fēng)俗傳》說(shuō)阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”,都反映他們的嘯聲是帶有旋律且相當(dāng)優(yōu)美的。嘯之發(fā)聲的特點(diǎn)不是唱,而是吹。正像《嘯旨》中說(shuō)的:“夫氣激于喉中而濁,謂之言;激于舌而清,謂之嘯?!蔽氖恳鲊[的習(xí)俗在唐代尚有孑余。王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”、李白《游太山》“天門(mén)一長(zhǎng)嘯,萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”等句便可為證。唐以后,此風(fēng)漸息。到了宋代,學(xué)者講義理,士子重舉業(yè),沒(méi)有誰(shuí)再像魏晉時(shí)那樣動(dòng)不動(dòng)就長(zhǎng)嘯了。詩(shī)文中偶或提到嘯,多半是在掉書(shū)袋,不一定實(shí)有其事。在宋、金至元的雜劇演出中,吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)重要表演技巧。但它和魏晉之長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,已經(jīng)完全不同。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的隔膜,現(xiàn)代人對(duì)魏晉之嘯不甚了然,也就不足為奇了。1.下列關(guān)于“嘯”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A.“嘯”雖不是由魏晉名士首倡,但卻成為魏晉名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。B.“嘯”先秦時(shí)代即已有之,“嘯”音調(diào)清越,發(fā)聲特點(diǎn)是吹而不是唱。C.古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣;術(shù)士作“嘯”主要是用來(lái)召鬼。D.文士“吟嘯”的習(xí)俗在唐代尚有孑余,唐之后,“吟嘯”之風(fēng)漸漸平息。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A.《詩(shī)經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,在記載中常常提及的婦女作嘯大概是古代所常見(jiàn)而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。B.因?yàn)閲[的用意含有若干神秘色彩,所以至東漢時(shí),嘯逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。C.魏晉時(shí)的“吟嘯”并不是一種哼哼唉唉的聲音,而是帶有旋律的、相當(dāng)優(yōu)美的聲音,有一定的音樂(lè)性。D.宋代詩(shī)文中偶或提及的嘯多半是在掉書(shū)袋,大多并不像魏晉長(zhǎng)嘯那樣反映著一代風(fēng)流犖卓不群的氣質(zhì)了。3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(

)A.魏晉時(shí)吟嘯之風(fēng)廣泛流行。究其原因,“魏晉之際,天下多故”,長(zhǎng)嘯應(yīng)該是魏晉士人精神苦悶的一種象征和心靈倨傲的一種表達(dá)。B.魏晉時(shí)吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,也可以出現(xiàn)在意趣恬適、心境曠放之際,但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受。C.嘯是形式,倨傲狂放才是它的靈魂。王維《竹里館》、李白《游太山》、陶淵明《歸去來(lái)辭》等都體現(xiàn)了作者的傲世之態(tài)。D.在宋、金至元的雜劇演出中,吹口哨已經(jīng)失去魏晉時(shí)代長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,吹口哨在雜劇演出中已經(jīng)是可有可無(wú)了。參考答案:1.C2.B3.A1.“術(shù)士作‘嘯’主要是用來(lái)召鬼”原文沒(méi)有依據(jù),無(wú)中生有。2.強(qiáng)加因果。3.B,“大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受”屬無(wú)中生有;C,王維《竹里館》、李白《游太山》只是證明吟嘯的習(xí)俗在唐代尚有孑余;D,“可有可無(wú)”并不準(zhǔn)確,原文吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)重要表演技巧。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成2~5題。(15分)蘇廷評(píng)①行狀蘇

軾公諱序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏達(dá)不羈,讀書(shū),略知其大義,即棄去。謙而好施,急人患難,甚于為己。衣食稍有余,輒費(fèi)用,或以予人,立盡。以此窮困厄于饑寒者數(shù)矣,然終不悔。旋復(fù)有余,則曰:“吾固知此不能果困人也?!币娌粡?fù)愛(ài)惜。兇年鬻其田以濟(jì)饑者,既豐,人將償之,公曰:“吾固自有以鬻之,非爾故也?!比瞬粏?wèn)知與不知,徑與歡笑造極,輸發(fā)府藏。小人或侮欺之,公卒不懲,人亦莫能測(cè)也。李順?lè)?,攻圍眉州。公年二十有二,日操兵乘城。?huì)皇考病沒(méi),而賊圍愈急,居人相視涕泣,無(wú)復(fù)生意。而公獨(dú)治喪執(zhí)禮,盡哀如平日。太夫人憂甚,公強(qiáng)施施解之曰:“朝廷終不棄,蜀賊行破矣?!睉c歷中,始有詔州郡立學(xué),士歡言,朝廷且以此取人,爭(zhēng)愿效職學(xué)中。公笑曰:“此好事,卿相以為美觀耳。”戒子孫,無(wú)與人爭(zhēng)入學(xué)??だ羲乇┛?,緣是大擾,公作詩(shī)并譏之。

慶歷七年五月十一日終于家,享年七十有五。聞之,自五代崩亂,蜀之學(xué)者衰少,又皆懷慕親戚鄉(xiāng)黨,不肯出仕。公始命其子渙就學(xué),所以勸導(dǎo)成就者,無(wú)所不至。及渙以進(jìn)士得官西歸,父老縱觀以為榮,教其子孫者皆法蘇氏。自是眉之學(xué)者,日益至千余人。然軾之先人少時(shí)獨(dú)不學(xué),已壯,猶不知書(shū)。公未嘗問(wèn)?;蛞詾檠?,公不答,久之,曰:“吾兒當(dāng)憂其不學(xué)耶?”既而,果自憤發(fā)力學(xué),卒顯于世。公之精識(shí)遠(yuǎn)量,施于家、聞?dòng)卩l(xiāng)閭者如此。公之無(wú)傳,非獨(dú)其僻遠(yuǎn)自放終身,亦其子孫不以告人之過(guò)也。故條錄其始終行事大略,以告當(dāng)世之君子。謹(jǐn)狀。(節(jié)選自《蘇軾文集·卷十六》,有刪節(jié))【注】①廷評(píng),即廷尉平,又稱廷平。蘇序:蘇軾之祖父,蘇洵之父,一生都未踏入仕途。蘇軾在“行狀”中稱其為“蘇廷評(píng)”,估計(jì)是父因子貴。行狀:古文體名,蘇廷評(píng)事略,就是講關(guān)于蘇廷評(píng)這個(gè)人的一些軼事!2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.日操兵乘城

乘:登B.公獨(dú)治喪執(zhí)禮

執(zhí)禮:遵奉禮制C.會(huì)皇考病沒(méi)

沒(méi):通“歿”,去世D.所以勸導(dǎo)成就者

所以:……的原因3.下列句子中,表現(xiàn)蘇序有見(jiàn)識(shí)或有雅量的一組是(3分)

①吾固知此不能果困人也

②小人或侮欺之,公卒不懲

③朝廷終不棄,蜀賊行破矣

④此好事,卿相以為美觀耳

⑤公始命其子渙就學(xué)

⑥果自憤發(fā)力學(xué),卒顯于世A.①③⑤

B.①④⑥

C.②④⑤

D.②③⑥4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.蘇序自幼性格豁達(dá)開(kāi)朗,不拘禮法。他讀書(shū)只求大體了解重要意旨就棄書(shū)而去,正因如此,到了壯年之后還不能熟知詩(shī)書(shū)。B.蘇序只要衣食上稍有盈余,就增加日常支出或者把它贈(zèng)與他人,即使因?yàn)檫@樣而使自己在生活上屢次陷入困頓,他也始終不悔。C.蘇序盡管身份卑微,但目光長(zhǎng)遠(yuǎn),為把兒子蘇渙培養(yǎng)成才,他極盡勸導(dǎo)之能事。蘇渙的學(xué)有所成,深深影響了眉州人的思想觀念。D.蘇序一生都沒(méi)有功名,這與他的個(gè)性不無(wú)關(guān)系。蘇軾為他寫(xiě)作這篇“行狀”,目的是讓當(dāng)世君子借此了解蘇序?yàn)槿诵惺碌拇笾虑闆r。5.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)人不問(wèn)知與不知,徑與歡笑造極,輸發(fā)府藏。(3分)

(2)郡吏素暴苛,緣是大擾,公作詩(shī)并譏之。(3分)

參考答案:2.(3分)D(用來(lái)……的方法)3.(3分)C(①表現(xiàn)其為人灑脫;③表現(xiàn)其有孝心及遇事從容鎮(zhèn)定;⑥表現(xiàn)的不是蘇序,而是蘇洵)4.(3分)A(“到了壯年還不能熟知詩(shī)書(shū)”的不是蘇軾的祖父蘇序,而是蘇軾的父親蘇洵)5.(1)(3分)不管是了解的還是不了解的人(或:人不管是了解的還是不了解的),(祖父)都徑自與他們談笑且敞開(kāi)心扉,相談甚歡。評(píng)分建議:語(yǔ)意通順,1分;徑與歡笑造極,省主語(yǔ),1分;輸發(fā)府藏(fǔzàng,肺腑),1分。(2)(3分)郡中的官吏一向殘暴苛刻,因?yàn)檫@個(gè)(百姓)受到嚴(yán)重侵?jǐn)_,祖父(就)寫(xiě)詩(shī)來(lái)譏刺官吏。評(píng)分建議:語(yǔ)意通順,1分;素,1分;緣是大擾,省略句,1分。參考譯文:祖父,名序,字仲先,眉州眉山人。幼年時(shí)豁達(dá)開(kāi)朗,不拘禮法,讀書(shū)只求大體了解文中的要旨,就放棄不讀。他為人謙遜,樂(lè)善好施,急人所困,甚于對(duì)待自己。衣食稍微有了結(jié)余,就增加日常開(kāi)支,或者把財(cái)物施給他人,立即用完。因?yàn)檫@個(gè)多次在饑餓寒冷中過(guò)著窮困的生活,然而始終不后悔。不久又有了盈余,就說(shuō):“我本來(lái)知道這些終究不能困住人(或:使人受困)。”更加不再吝惜(錢(qián)財(cái))。災(zāi)荒之年,(他)賣(mài)掉自己的田地來(lái)救濟(jì)饑餓的人,豐收后,那些被救濟(jì)的人準(zhǔn)備償還他,祖父說(shuō):“我本來(lái)自己就有賣(mài)掉它的想法,并不是因?yàn)槟銈兊木壒拾?。”不管是了解的還是不了解的人(或:人不管是了解的還是不了解的),(祖父)都徑自(或:隨性地)與他們談笑,且敞開(kāi)心扉,相談甚歡。小人有時(shí)侮辱欺負(fù)他,祖父終沒(méi)有懲治他們,人們也不能揣測(cè)他的心理。李順叛亂,圍攻眉州。祖父當(dāng)年二十二歲,每天拿著兵器登上城樓。恰逢他的父親病逝,叛賊圍攻更加緊急,城里的居民彼此看著對(duì)方哭泣,沒(méi)有再活下去的念頭。可是祖父獨(dú)自辦理喪事執(zhí)守禮節(jié),竭盡哀思就像平常一樣。太夫人非常擔(dān)憂,祖父打起精神慢慢寬慰她說(shuō):“朝廷終究不會(huì)放棄我們,蜀州的叛賊將要被打敗了。”慶歷年間,(朝廷)才下詔在州郡設(shè)立學(xué)館,讀書(shū)人歡快地談?wù)摚ㄟ@件事),朝廷將根據(jù)這個(gè)選拔人才,他們爭(zhēng)著希望到學(xué)館里盡職(或,學(xué)習(xí))。祖父笑著說(shuō):“這是件好事,官員把這個(gè)當(dāng)著美觀罷了?!弊娓父嬲]子孫,不要和別人爭(zhēng)著進(jìn)學(xué)館讀書(shū)。郡中的官吏一向殘暴苛刻,因?yàn)檫@個(gè)(百姓)受到嚴(yán)重的侵?jǐn)_,祖父(就)寫(xiě)詩(shī)來(lái)譏刺官吏。慶歷七年五月十一日在家中去世,享年七十五歲。(我)聽(tīng)說(shuō),自從五代動(dòng)亂以來(lái),蜀州求學(xué)的人減少,又因都留戀家鄉(xiāng),不愿意出來(lái)做官。祖父才讓他的兒子蘇渙到學(xué)館讀書(shū),他用來(lái)勸導(dǎo)蘇渙成材的方法,沒(méi)有不用到的。等到蘇渙憑進(jìn)士的身份得到官位回到家鄉(xiāng),眉州的百姓爭(zhēng)相觀看,把這作為榮耀的事,都效仿蘇氏的方法教導(dǎo)他們的子孫。從這以后,眉州求學(xué)的人,一天天的增加,增到千余人。然而我的父親小時(shí)候獨(dú)獨(dú)不愿學(xué)習(xí),到了壯年以后,還不能熟知詩(shī)書(shū)。祖父從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)(他的學(xué)習(xí))。有人拿這件事問(wèn)他,祖父沒(méi)有回答,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他說(shuō):“我的兒子還要擔(dān)心他不學(xué)習(xí)嗎?”不久,(我的父親)果然自己發(fā)憤努力學(xué)習(xí),最終在世上名聲顯揚(yáng)。祖父見(jiàn)解精確,有遠(yuǎn)大的器量,在家中施行的、在家鄉(xiāng)出名的事,如此等等。祖父的聲名、事跡(之所以)沒(méi)有流傳,不只是(因?yàn)椋┮簧晕曳乓荩ɑ颍簽⒚摬涣b)、遠(yuǎn)離功名,也是他的子孫沒(méi)有把他的聲名、事跡告訴他人的過(guò)失。所以分條記下他一生行事的大概情況,來(lái)告知當(dāng)世君子。恭謹(jǐn)陳述。5.文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成4----7題。蘭陵武王長(zhǎng)恭,文襄第四子也,累遷并州刺史。突厥入晉陽(yáng),長(zhǎng)恭盡力擊之。邙山之?dāng)?,長(zhǎng)恭為中軍,率五百騎再入周軍,遂至金墉之下,被圍甚急,城上人弗識(shí),長(zhǎng)恭免胄示之面,乃下弩手救之,于是大捷。武士共歌謠之,為《蘭陵王入陣曲》是也。歷司州牧、青瀛二州,頗受財(cái)貨。后為太尉,與段韶討柏谷,又攻定陽(yáng)。韶病,長(zhǎng)恭總其眾。邙山之捷,后主謂長(zhǎng)恭曰:“入陣及深,失利悔無(wú)所及。”對(duì)曰:“家事親切,不覺(jué)遂然?!钡巯悠浞Q家事,遂忌之。及在定陽(yáng),其屬尉相愿曰:“王既受朝寄,何得如此貪殘?”長(zhǎng)恭未答。相愿曰:“豈不以邙山大捷,恐以威武見(jiàn)忌,欲自穢乎?”長(zhǎng)恭曰:“然。”相愿曰:“朝廷若忌王,于此犯便當(dāng)行罰,求福反以速禍?!遍L(zhǎng)恭泣下,前膝請(qǐng)以安身術(shù)。相愿曰:“王前既有勛,今復(fù)告捷,威聲太重,宜屬疾,在家勿預(yù)事。”長(zhǎng)恭然其言,未能退。及江淮寇擾,恐復(fù)為將,嘆曰:“我去年面腫,今何不發(fā)!”自是有疾不療。武平四年五月,帝使徐之范飲以毒藥。長(zhǎng)恭謂妃鄭氏曰:“我忠以事上,何辜于天,而遭鴆也?”妃曰:“何不求見(jiàn)天顏?”長(zhǎng)恭曰:“天顏何由可見(jiàn)!”遂飲藥薨。贈(zèng)太尉。長(zhǎng)恭貌柔心壯,音容兼美。為將躬勤細(xì)事,每得甘美,雖一瓜數(shù)果,必與將士共之。初在瀛州行參軍陽(yáng)士深表列其贓免官及討定陽(yáng)陽(yáng)士深在軍恐禍及長(zhǎng)恭聞之曰吾本無(wú)此意乃求小失杖士深二十以安之。嘗入朝而仆從盡散,惟有一人,長(zhǎng)恭獨(dú)還,無(wú)所譴罰。武成賞其功,命賈護(hù)為買(mǎi)妾二十人,唯受其一。有千金責(zé)券,臨死日,盡燔之。

(節(jié)選自《北齊書(shū)·高長(zhǎng)恭傳》)4.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.長(zhǎng)恭總其眾

總:統(tǒng)領(lǐng)

B.為將躬勤細(xì)事

躬:親自C.今何不發(fā)

發(fā):發(fā)作

D.求福反以速禍

速:加速5.文中劃斜線斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.初在瀛州/行參軍陽(yáng)士深表列其贓/免官/及討定陽(yáng)/陽(yáng)士深在軍/恐禍及/長(zhǎng)恭聞之曰/無(wú)此意/乃求小失/杖士深二十以安之B.初在瀛州/行參軍陽(yáng)士深表列其贓免/官及討定陽(yáng)/陽(yáng)士深在軍/恐禍及/長(zhǎng)恭聞之曰/本無(wú)此意/乃求小失/杖士深二十以安之C.初在瀛州/行參軍陽(yáng)士深表列其贓/免官/及討定陽(yáng)/陽(yáng)士深在軍/恐禍及長(zhǎng)恭/聞之曰/本無(wú)此意/乃求小失/杖士深二十以安之D.初在瀛州行參軍/陽(yáng)士深表列其贓/免官/及討定陽(yáng)/陽(yáng)士深在軍/恐禍及/長(zhǎng)恭聞之曰/本無(wú)此意/乃求小失/杖士深二十以安之6.對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(

)A.高長(zhǎng)恭作戰(zhàn)勇敢,在邙山之戰(zhàn)中,他率領(lǐng)五百騎兵,兩次殺入敵軍陣中,同城中齊軍將士聯(lián)合將敵軍打得大敗,齊軍將士歌頌此事,后成為《蘭陵王入陣曲》這首曲子。B.高長(zhǎng)恭因是文襄帝的四兒子,所以在回答齊后主的問(wèn)話時(shí)引起齊后主的忌憚,又不能聽(tīng)從尉相愿的勸告而隱退,被賜飲毒酒而死。C.高長(zhǎng)恭在任瀛州刺史時(shí),曾被行參軍陽(yáng)士深告發(fā)貪贓枉法,所以被免職。在進(jìn)攻定陽(yáng)的戰(zhàn)斗中,高長(zhǎng)恭把陽(yáng)士深打了二十杖,但并不是報(bào)復(fù)。D.高長(zhǎng)恭聲音和容貌都很美,心志雄壯,在軍中為將,能關(guān)心士卒,表明了他品行中良善的一面。但是他貪愛(ài)錢(qián)財(cái),為人所垢。7.將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)長(zhǎng)恭免胄示之面,乃下弩手救之。于是大捷。武士共歌謠之,為《蘭陵王入陣曲》是也。(5分)

(2)相愿曰:“王前既有勛,今復(fù)告捷,威聲太重,宜屬疾,在家勿預(yù)事。長(zhǎng)恭然其言,未能退。(5分)

參考答案:4.D(“速”的意思是“招致”)5.A6.D“貪愛(ài)錢(qián)財(cái)”錯(cuò)7(1)高長(zhǎng)恭脫去頭盔,露出臉來(lái),(城上的守軍)才派出弓弩手下城救援。將周軍打得大敗。齊軍將士一起歌頌此事,成為一曲,即《蘭陵王入陣曲》。

(2)相愿說(shuō):“大王以前既有功勛,現(xiàn)在又獲大捷,威名太重,應(yīng)當(dāng)借口生病回家,不要再干預(yù)政事?!备唛L(zhǎng)恭認(rèn)為此言有理,但最終沒(méi)有撤身退步。文言文參考譯文:蘭陵武王高長(zhǎng)恭,是文襄皇帝(高澄)的第四個(gè)兒子,多次升遷作了并州刺史。突厥人侵晉陽(yáng),高長(zhǎng)恭率軍盡全力反擊。齊軍在邙山之役中失利時(shí),高長(zhǎng)恭在中軍,率領(lǐng)五百騎兵再次殺入周軍,沖到金墉城下,被周軍包圍,形勢(shì)十分危急,而城上的齊軍不認(rèn)識(shí)高長(zhǎng)恭。高長(zhǎng)恭脫去頭盔,露出臉來(lái),城上的齊軍認(rèn)出是他,才派出弓弩手下城救援,將周軍打得大敗。齊軍將士一起歌頌此事,成為一曲,即《蘭陵王入陣曲》。以后他歷任司州牧、青州、瀛州刺史,收受了不少賄賂。后來(lái)作太尉,和段韶率軍攻柏谷,又攻定陽(yáng)。段韶生病,高長(zhǎng)恭總領(lǐng)其軍。齊軍在邙山大捷時(shí),齊后主(高緯)對(duì)高長(zhǎng)恭說(shuō):“你殺入敵陣內(nèi)太深了,一旦失利,后悔都來(lái)不及?!备唛L(zhǎng)恭說(shuō):“一想到這是和自己有切身關(guān)系的家事,我就不自覺(jué)地沖進(jìn)去了?!焙笾飨訍焊唛L(zhǎng)恭說(shuō)的“家事”一詞,從此對(duì)他猜忌起來(lái)。等到高長(zhǎng)恭在定陽(yáng),其部下相愿對(duì)高長(zhǎng)恭說(shuō):“大王既然受朝廷重任,為什么如此貪婪?”高長(zhǎng)恭未加回答。相愿說(shuō):“莫不是因?yàn)橼酱蠼?,恐怕因威武被嫉恨,便自我玷污嗎?”高長(zhǎng)恭說(shuō):“是。”相愿說(shuō):“朝廷如果嫉恨大王,在這些事情上就可以處罰您,您本為求福,反而易招來(lái)禍患?!备唛L(zhǎng)恭流下眼淚,上前跪下,向相愿請(qǐng)教安身之術(shù)。相愿說(shuō):“大王以前既有功勛,現(xiàn)在又獲大捷,威名太重,應(yīng)當(dāng)借口生病回家,不要再干預(yù)政事?!备唛L(zhǎng)恭認(rèn)為此言有理,但最終沒(méi)有撤身退步。等到陳國(guó)進(jìn)攻江淮地區(qū),高長(zhǎng)恭害怕重又為將帶兵作戰(zhàn),嘆息說(shuō):“我去年得了臉腫病,現(xiàn)在為何不發(fā)病呢!”從此以后,有病也不再治療。武平四年五月,后主派徐之范去毒殺高長(zhǎng)恭。高長(zhǎng)恭對(duì)妃子鄭氏說(shuō):“我竭盡忠誠(chéng)侍奉皇上,有什么事辜負(fù)了上天,而讓我遭此毒手?”鄭氏說(shuō):“你為何不求見(jiàn)皇上?”高長(zhǎng)恭說(shuō):“我哪里還能夠見(jiàn)到皇上!”便欽毒酒而死。死后追贈(zèng)太尉的官職。高長(zhǎng)恭外貌溫柔,但內(nèi)心豪壯,聲音和容貌都很秀美。在軍中為將,親自處理一些小事。每次得到甘美的食物,哪怕是一個(gè)瓜幾個(gè)水果,也一定和將士們分吃。當(dāng)初在瀛州時(shí),行參軍陽(yáng)士深上表告發(fā)高長(zhǎng)恭貪贓枉法,高長(zhǎng)恭因此被免官,等到進(jìn)攻定陽(yáng)時(shí),陽(yáng)士深也在高長(zhǎng)恭的軍營(yíng)中,他很害怕高長(zhǎng)恭會(huì)借機(jī)殺了自己。高長(zhǎng)恭聽(tīng)說(shuō)此事后道:“我本來(lái)就沒(méi)有這種想法?!北阏乙粋€(gè)小過(guò)失,打了陽(yáng)士深二十板子,讓他安下心來(lái)。一次,高長(zhǎng)恭入朝,仆人們都走散了,只有一個(gè)人跟在身邊。高長(zhǎng)恭回來(lái)后,誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)罰。武成皇帝(高淇)獎(jiǎng)賞高長(zhǎng)恭的功軍,命賈護(hù)為他買(mǎi)了二十個(gè)小妾,高長(zhǎng)恭只受了一個(gè)。家中有價(jià)值上千金的債券,臨死的那天,高長(zhǎng)恭將它們?nèi)紵袅恕?/p>

略6.閱讀下面的文言文,完成下面小題。韋放,字元直,車(chē)騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿,高祖臨雍州,又召為主簿。放身長(zhǎng)七尺七寸,腰帶八圍,容貌甚偉。天監(jiān)元年,為盱眙太守,尋為輕車(chē)晉安王中兵參軍,遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍,以父憂去職。服闋,襲封永昌縣侯,出為輕車(chē)南平王長(zhǎng)史、襄陽(yáng)太守。轉(zhuǎn)假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。在郡和理,為吏民所稱。六年,大舉北伐,以放為貞威將軍,與胡龍牙會(huì)曹仲宗進(jìn)軍。普通八年,高祖遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng),又以放為明威將軍,帥師會(huì)之。魏大將費(fèi)穆帥眾奄至,放軍營(yíng)未立,麾下止有二百余人。放從弟洵驍果有勇力,一軍所仗,放令洵單騎擊刺,屢折魏軍,洵馬亦被傷不能進(jìn)。放胄又三貫流矢。眾皆失色,請(qǐng)放突去。放厲聲叱之曰:“今日唯有死耳?!蹦嗣怆邢埋R,據(jù)胡床處分。于是士皆殊死戰(zhàn),莫不一當(dāng)百。魏軍遂退,放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等眾五萬(wàn)來(lái)援,放率所督將陳度、趙伯超等夾擊,大破之。渦陽(yáng)城主王緯以城降。放乃登城,簡(jiǎn)出降口四千二百人,器仗充牣;又遣降人三十,分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘,一時(shí)奔潰,眾軍乘之,斬獲略盡。擒穆弟超,并王緯送于京師。中大通二年,徙督北徐州諸軍事、北徐州刺史,增封四百戶,持節(jié)、將軍如故。在鎮(zhèn)三年,卒,時(shí)年五十九。放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施于諸弟尤雍睦初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕因指為婚姻。其后各產(chǎn)男女,未及成長(zhǎng)而率亡,遺嗣孤弱,放常贍恤之。及為北徐州,時(shí)有勢(shì)族請(qǐng)姻者,放曰:“吾不失信于故友?!蹦艘韵ⅲ▋鹤樱┽⒙逝?,又以女適率子,時(shí)稱放能篤舊。(選自《梁書(shū)?韋放傳》11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻B.放性弘厚/篤實(shí)輕財(cái)/好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為嬌姻C.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻D.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.太守,中國(guó)古代的一種地方官職,州郡最高行政長(zhǎng)官,始設(shè)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,稱郡守,西漢時(shí)改稱太守。B.服闋,古時(shí)指服喪期滿除服;闋,終了。古代官員遭逢父母去世時(shí),按照規(guī)定需要離職居家守喪。C.從弟,我聞古代指與自己共曾祖父而不共父親又年幼于己的同輩男性,包括從祖弟(共曾祖父而不共祖父)和從父弟(共祖父)。D.冑,古代戰(zhàn)士穿的鎧甲,常與“甲”(古代戰(zhàn)士戴的頭盛)合稱“甲冑”,多由金屬、革或藤制成,是古代將士作戰(zhàn)時(shí)用的防護(hù)性用具。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.韋放為官頗具才干。他擔(dān)任明威將軍、竟陵太守時(shí),治理有方,所管轄的郡政通人和,為當(dāng)?shù)乩裘袼Q道。B.韋放臨危不亂。在攻打渦陽(yáng)的戰(zhàn)斗中,他被流矢射中,但拒絕突圍并且嚴(yán)厲處置了勸他突圍的士兵,鼓舞了士氣。C.韋放用兵頗有計(jì)謀。渦陽(yáng)城主率城投降以后,他派投降的人去敵軍報(bào)信,趁敵軍慌亂潰退之際,乘勢(shì)掩殺,大獲全勝。D.韋放篤實(shí)守信。當(dāng)初與吳郡張率指腹為婚,后來(lái)張率去世,他拒絕了權(quán)勢(shì)人家的提親,履行前約,受到人們的稱贊。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)高祖遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng),又以放為明威將軍,帥師會(huì)之。(2)放令洵單騎擊剌,屢折魏軍,洵馬亦被傷不能進(jìn)。參考答案:11.C

12.D

13.B

14.(1)梁武帝派遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻打渦陽(yáng),又任命韋放為明威將軍,率領(lǐng)軍隊(duì)與他會(huì)師。(2)韋放讓韋洵單槍匹馬沖擊刺殺,多次挫敗魏軍,韋洵的馬也受傷不能再前進(jìn)。11.試題分析:本題考查斷句。這種題型可用排除法,結(jié)合前后文,“弘厚篤實(shí)”是一個(gè)方面的品德,“輕財(cái)好施”是一個(gè)方面的品德,不難分開(kāi)搭配,所以排除B;而且這兩個(gè)品質(zhì)都是修飾“韋放”的,所以排除D;“懷孕”的主語(yǔ)應(yīng)該是“側(cè)妃”,不是“放”,所以選C。點(diǎn)睛:對(duì)于文言斷句類型的題目,不要急于答題,應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段,通過(guò)誦讀,力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi),逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱、反復(fù)、辨句式。抓虛詞看位置:①“夫、惟、蓋、凡、竊、請(qǐng)、敬”等發(fā)語(yǔ)詞和表敬副詞,經(jīng)常放在句首;句首的語(yǔ)氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前后都可斷句;有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞,如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無(wú)論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時(shí)間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語(yǔ)氣詞經(jīng)常放在句尾;句末語(yǔ)氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。(2)對(duì)話、引文標(biāo)志:文言文的對(duì)話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志,兩人對(duì)話,一般第一次對(duì)話出現(xiàn)人名,以后就用“曰”而省略主語(yǔ)。關(guān)于利用虛詞斷句,這里有一個(gè)口訣,或許對(duì)同學(xué)們斷句會(huì)有些幫助:“曰”后冒(:),“哉”后嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前。“于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面畫(huà)圓圈(。)“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(wèn)(?),“也”“者”作用要停頓。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢。12.試題分析:本題考查文學(xué)常識(shí)的熟記能力。D“甲”“冑”釋義顛倒。13.試題分析:本題考查對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析。B“嚴(yán)厲處置了勸他突圍的士兵”錯(cuò)。14.試題分析:本題考查翻譯句子的能力。要字字落實(shí),直譯為主。注意關(guān)鍵字詞,(1)“遣”:派遣;“以……為”:任命……作;“帥”同“率”,率領(lǐng);“會(huì)”:會(huì)師。(2)“令”:讓、派遣;“屢”多次;“折”:挫??;“被”:遭受。參考譯文:韋放,字元直,是車(chē)騎將軍韋睿的兒子。起初他任齊代晉安王寧朔迎的主簿,高祖到雍州,又召為主簿。韋放身高七尺七寸,腰粗八圍,容貌很偉岸。天監(jiān)元年(502),做盱眙太守,不久任輕車(chē)將軍晉安王中兵參軍,升遷擔(dān)任鎮(zhèn)右將軍始興王諮議參軍,因父親去世離職,服喪期滿,承襲先人的封爵擔(dān)任永昌縣侯,出任輕車(chē)將軍南平王長(zhǎng)史、襄陽(yáng)太守。轉(zhuǎn)任假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。所管轄的郡政通人和,為吏民所稱道。天監(jiān)六年,梁武帝大舉北伐,任命韋放為貞威將軍,和胡龍牙與曹仲宗會(huì)合進(jìn)軍。普通八年,梁武帝派遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng),又任命韋放為明威將軍,率兵與他會(huì)師。魏大將費(fèi)穆率兵突然到來(lái),韋放軍營(yíng)還未安置好,部下只有二百余人。韋放的堂弟韋洵矯健果敢有氣力,是全軍的倚仗。韋放派韋洵單槍匹馬迎敵,多次挫敗魏軍,韋洵的馬也被刺傷不能再進(jìn)攻。韋放的頭盔中了三枝亂箭。眾兵士皆驚恐失色,請(qǐng)求韋放突圍出去。韋放厲聲呵斥道:“今天只有拼死了!”于是脫下頭盔下馬,倚著胡床指揮戰(zhàn)斗。這時(shí)士兵都殊死奮戰(zhàn),無(wú)不以一當(dāng)百,魏軍退去。韋放向北追趕魏軍到渦陽(yáng),魏又派常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等人帶兵五萬(wàn)前來(lái)支援,韋放率領(lǐng)他的戰(zhàn)將陳度、趙伯超等夾擊魏軍,大敗魏軍。渦陽(yáng)城主王緯交城投降。韋放登上城頂,檢閱出來(lái)投降的人四千二百人,武器充盈;又派投降過(guò)來(lái)的人三十個(gè),分別送信給李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人放棄了諸多營(yíng)壘,一時(shí)奔潰,韋放軍乘勝追擊,敵人幾乎被捉盡了。韋放生擒費(fèi)穆的弟弟費(fèi)超,把他和王緯一起押送到京師。中大通二年,調(diào)任去監(jiān)管北徐州諸軍事,任北徐州刺史,增加食邑四百戶,持節(jié)、將軍等職依然在身。在任三年死去,

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