07-Unit6-Topic-3-九年級英語下學(xué)期單元全能練考卷答案全解全析

07Unit6Topic32023-2024學(xué)年九年級英語下學(xué)期單元全能練考卷答案全解全析1．C【解析】【分析】【詳解】C句意：雖然乘火車旅行很慢，但是比乘坐飛機(jī)更安全。在讓步狀語從句中，連詞although和but只能用一個，前面已經(jīng)有了although，所以空格處不填單詞。故選A。2．B【解析】【分析】【詳解】B考查介詞辨析。句意：—我很抱歉和你說再見。我希望我們彼此能保持聯(lián)系。短語keepintouchwithsb.意為“與某人保持聯(lián)系”。故選B。3．B【解析】【詳解】B考查介詞短語。句意：李磊是個好學(xué)生，他每天按時到校。A.intime及時；B.ontime按時，準(zhǔn)時；C.oftime……的時間；D.fortime為期。根據(jù)上一句李磊是好學(xué)生課推測他每天按時到校。故選B。4．B【解析】【分析】【詳解】B句意：康康學(xué)習(xí)努力，所以他所有課程都很好。A.lazy懶惰的；B.hard-working努力學(xué)習(xí)的；C.helpful有益的，有幫助的；D.easy-going隨和的，和藹的。根據(jù)下文他所有課程都學(xué)得好可知，他努力學(xué)習(xí)。故選B。5．B【解析】【詳解】B考查介詞搭配。句意：令我高興的是，我的父親不久就從北京回來了。短語toone’sjoy意為令某人高興。故選B。6．A【解析】【詳解】A考查動詞短語辨析。句意：—你打算去哪里？—我打算去公共汽車站為姑姑送行。A.seeoff送行；B.takeoff脫去；C.cutoff切斷；D.putoff推遲。根據(jù)前面的去公共汽車站可知，為姑姑送行符合句意。故選A。7．B【解析】【分析】【詳解】B考查固定短語。句意：眾所周知，莫言是一個偉大的作家，他已經(jīng)贏得過諾貝爾獎。A.Afterall畢竟，歸根結(jié)底；B.Asisknowntoall眾所周知；C.Notatall別客氣；D.Asfor至于。根據(jù)常識可知，莫言是作家是大家都知道的。故選B。8．A【解析】試題分析：It’sapieceofcake這是一塊蛋糕，意思是這是小菜一碟；Doplease.請吧；It’stoohard.太難了；Welldone!做的不錯。根據(jù)上文，你能算出這道數(shù)學(xué)題嗎？根據(jù)前文Yes，選A最符合語境?？键c(diǎn)：考查情景交際9．B【解析】試題分析:根據(jù)語境可知橘黃色代表什么，它可以讓你在傷心的時候振作起來正確答案應(yīng)該選B，因joy表示開心，快樂的意思。考點(diǎn)：單詞的含義。點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵點(diǎn)是對語句的正確理解,有cheer…up可以推測出正確答案。10．A【解析】【詳解】句意：他們通常在家里看卡通片而不是做戶外活動。選項(xiàng)B是副詞，通常用于句末；insteadof“而不是”是固定短語，選項(xiàng)C/D的介詞搭配錯誤。語境是：他們通常在家里看卡通片而不是做戶外活動。所以選A。11．B【解析】【詳解】句意：——你完成你的作業(yè)了嗎？——還沒有。玩電腦游戲占用了很多時間。A.takeup占據(jù)；B.tookup占據(jù)；C.tookoff起飛；D.tookaway拿走。此處為動名詞短語做主語，謂語動詞使用單三形式或過去式。因?yàn)檫x項(xiàng)中沒有三單形式，應(yīng)該用過去式，排除A；再結(jié)合語境可知，沒完成作業(yè)是因?yàn)橥骐娔X游戲占用了很多時間。故選B。12．C【解析】【分析】【詳解】句意：去黃山旅游的游客們在那里美麗的風(fēng)景之地迷路了。本題考查定語從句和反身代詞Thetourists為先行詞，定語從句中缺少主語，所以關(guān)系詞用that或who；Loseoneself意為“迷路，迷失方向”；故選C。13．C【解析】試題分析：句意：小Jimmy的母親很高興的發(fā)現(xiàn)，沒有她的幫助所有的玩具汽車被收起來了A.putup張貼；B.putdown放下；C.putaway把……收起來；D.putout熄滅。根據(jù)題意，故選C?？键c(diǎn)：考查動詞短語的辨析14．D【解析】句意：——你認(rèn)識所有來參加聚會的人嗎？——不，我不知道你和他長談過的那個。考查定語從句。本題問句和答句都是定語從句。兩句先行詞everybody和theone是人，不可用which做引導(dǎo)詞，可排除BC兩項(xiàng)。who（whom是其賓格形式）在定語從句中指人，做主語和賓語，做賓語時可省略。本題問句中，who做從句主語，不可??；答句中who（whom）做從句賓語，可省略。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選D。15．A【解析】【詳解】句意：Nathan喜歡他的工作因?yàn)樗梢韵硎艽笞匀坏拿?。考查情態(tài)動詞的用法。A.can可以，能夠；B.must必須，一定；C.should應(yīng)該；D.issupposedto被要求，被期待，應(yīng)該。根據(jù)句意可知選A。16．D17．B18．C19．B20．A21．B22．A23．B24．C25．D【解析】【分析】本文是記敘文。一個學(xué)生要去遠(yuǎn)方的一個城市辦公室上班。臨行前向他的老師辭行。老師囑咐他要工作嚴(yán)格要求自己。這位學(xué)生說他那里的人準(zhǔn)備了一百頂高帽讓他們高興。老師很生氣，說紳士不應(yīng)該作奉承是事情。這個學(xué)生說世界上幾乎沒有像他那樣是紳士了，老師認(rèn)為學(xué)生說的有道理，他很高興。學(xué)生告訴老師，他的高帽剩下九十九頂了。16．D考查動詞不定式和語境辨析。句意：據(jù)說最好的奉承某人的辦法是給他“戴高帽”。A.give是動詞原形；B.given是過去分詞；C.gave是過去式；D.togive是動詞不定式。這里動詞不定式togive作表語。故選D。17．B考查連詞和語境辨析。句意：在他出發(fā)之前，他來看望他的老師。A.after在……以后；B.before在……之前；C.when當(dāng)……時候；D.as當(dāng)……時。根據(jù)常識可知，應(yīng)該是出發(fā)前看望老師。故選B。18．C考查反身代詞和語境辨析。句意：你必須嚴(yán)格要求自己，決不要粗心。A.you你；B.yours你的；C.yourself你自己；D.yourselves你們自己。根據(jù)上文老師對學(xué)生說的的話可知，用你自己。故選C。19．B考查副詞和語境辨析。句意：“不要為我擔(dān)心”這位學(xué)生有禮貌地說。A.polite有禮貌的，是形容詞；B.politely有禮貌地。是副詞；C.impolite不禮貌的；D.impolitely無禮地。修飾動詞answer用副詞，排除A、C；根據(jù)下文學(xué)生的話可知他是有禮貌地回答。故選B。20．A考查定語從句引導(dǎo)詞辨析。句意：我已經(jīng)準(zhǔn)備了100頂讓那些人開心的高帽。這里定語從句的先行詞hats是物，所以引導(dǎo)詞用that。故選A。21．B考查疑問詞和語境辨析。句意：一位真正的紳士怎么做這樣的事情？A.Where哪里；B.How怎么；C.What什么；D.Why為什么。結(jié)合句意可知老師問方式，怎樣做。故選B。22．A考查介詞短語和語境辨析。句意：永遠(yuǎn)不要忘記我在課堂上教你的。A.inclass在課堂上；B.athome在家；C.intheoffice在辦公室；D.inlesson在功課里。根據(jù)常識可知，老師在課堂上教的。故選A。23．B考查副詞辨析。句意：我也厭惡這樣的事情。A.too副詞，意為“也”，和前面有逗號隔開；B.also也，放在實(shí)意動詞前，be動詞和情態(tài)動詞之后；C.either也，用于否定句；D.aswell同樣地，也。放在句尾。故選B。24．C考查介詞和語境辨析。句意：老師，但是在當(dāng)今世界上幾乎看不到向你這樣真實(shí)的紳士的人。A.as如同；B.with和；C.like介詞，像……一樣；D.to朝著，比。根據(jù)句意選C。25．D考查形容詞和語境辨析。句意：聽到這句話后，這位老師很高興。A.sorry抱歉的；B.angry生氣的；C.sad悲哀的；D.pleased高興的。上文內(nèi)容中，學(xué)生的話說到了老師的內(nèi)心深處，可知老師很高興。故選D。26．D27．C28．A29．B30．A【解析】【分析】文章主要介紹了印度的“友誼日”。印度的“友誼日”在每年八月的第一個周日，在這一天大多數(shù)年輕人都會和朋友一起看電影或吃飯。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“FriendshipDayinIndiafallsonthefirstSundayofAugusteveryyear”，可知，是在八月的第一個星期日，故選D。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“MostyoungstersinIndiawatchamovieorhaveamealwiththeirfriends.Manyfriendsmaydrivetotouristplacesormakeaplanforcamping.Somefriendsgotothesupermarkettodosomeshopping”，可知，年輕人通過吃飯、看電影、旅行、露營、購物來慶祝友誼日，故選C。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Long-distancefriendscallupeachotheronthisdayandwisheachothergoodluck”，可知，遠(yuǎn)距離的朋友們通過互相打電話來慶祝友誼日，故選A。29．推理判斷題。根據(jù)第三段“Yetsomeothersplanasurprisingvisitjusttoseehowexcitedtheirfriendsare”，可知，一些人在不事先告知朋友的情況下去拜訪朋友，他們是想給朋友一個驚喜，所以asurprisingvisit表示“一個意外的拜訪”，故選B。30．主旨大意題。通讀全文，可知，文章主要介紹了印度的“友誼日”。印度的“友誼日”在每年八月的第一個周日，在這一天大多數(shù)年輕人都會和朋友一起看電影或吃飯，故選A。31．A32．D33．A34．B35．C【解析】【分析】試題分析：這是一篇關(guān)于學(xué)生們在學(xué)校的生活的評論，文中提到了6名學(xué)生和于老師交流學(xué)習(xí)方面的問題。31．A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中talkwiththatteacher．Goodcommunicationcanstrengthenanyrelationship-evenwithahard-to-get-along-withteacher．可知如果你在和一個特殊的老師相處方面有問題，你應(yīng)該設(shè)法理解老師，可知答案選A.32．D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中Remembertobringallyoursupplies,everything-toeachclasseveryday．Makesurethatyou’llneverskip（逃）class．Andwhenyou’reinclass，reallypayattention!可知做一個好學(xué)生意味著不要逃課，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，可知答案選D.33．A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)句意但不要滿足于（沉溺于）剛剛通過的努力！可知gettingby的意思是繼續(xù)沒有目標(biāo)的生活方式，可知答案選A.34．B細(xì)節(jié)理解題。通讀整篇文章可知只有B是正確的，VictoriaWalsh建議按時完成作業(yè)，可知答案選B.35．C細(xì)節(jié)理解題。通讀整篇文章我們可知主要是講述學(xué)生們在談?wù)搶W(xué)校一些事情，可知答案選C.考點(diǎn)：日常生活類短文閱讀。36．D37．A38．D39．B40．B【解析】【分析】試題分析：本文敘述了越來越多的英國學(xué)生，在高中畢業(yè)后，上大學(xué)之前要進(jìn)行一年的預(yù)科班的學(xué)習(xí)，澳大利亞是他們最喜歡去的地方。36．D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)moreandmorestudentsintheUKaretakinga“gapyear”betweentheirgraduationfromschoolandtheiruniversitystudies.可知，越來越多的英國學(xué)生在高中畢業(yè)后，上大學(xué)之前要進(jìn)行預(yù)科班的學(xué)習(xí)，故選D。37．A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Formoststudents,spendingtimeinforeigncountriesisthefavoriteactivity---andAustraliaisthefavoriteplacetogo.可知，對于大多數(shù)學(xué)生來說，在外國度過的時間是他們最喜歡的活動，澳大利亞是他們最喜歡去的地方。故選A。38．D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Althoughyoudon’tgetpaidforyourwork可知，是工作了也沒有工資，所以學(xué)生得不到的是工資，故選D。39．B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)I’vealreadyhadsomeexperienceofthiskindofwork.可知，有一些工作經(jīng)驗(yàn)的容易得到工作。故選B。40．B細(xì)節(jié)理解題。本篇文章主要對高中畢業(yè)生在進(jìn)入大學(xué)前在自己學(xué)習(xí)安排上的展望。文章首段就出現(xiàn)了“takeayearoff”。所以答案故選B?？键c(diǎn)：社會現(xiàn)象類短文閱讀。41．B42．E43．C44．F45．G【解析】【分析】該對話在畢業(yè)典禮前的準(zhǔn)備工作：給同學(xué)們準(zhǔn)備禮物，在畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。41．B.Ithinkweshouldpreparesomegift.我認(rèn)為我們應(yīng)該準(zhǔn)備禮物。上一句問的是要為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備什么可知，回答認(rèn)為應(yīng)該準(zhǔn)備禮物。故選B。42．E.Whatkindofgiftswillyouprepare?你將要準(zhǔn)備哪種禮物呢？根據(jù)下一句的卡片是一種禮物可知，詢問準(zhǔn)備什么樣的禮物。故選E。43．C.theyarevaluableforustorememberourfriendship.它們對我們記住我們的友誼是珍貴的。句意“雖然卡片是便宜的，但是它們對于我們記住我們的友誼是寶貴的”。故選C。44．F.Ihavelearnedalot.我已經(jīng)學(xué)到了很多。句意：回首過去的三年時光，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多(知識)。故選F.45．G.I’llsayIhavelearnednotonlyhowtostudy,butalsohowtobeaman.我要說我已經(jīng)不僅學(xué)習(xí)了如何學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)了怎樣做人。句意：根據(jù)上面詢問要在畢業(yè)典禮上講什么可知，是要說的內(nèi)容。故選G。46．AB47．Itisveryimportanttohaveonegoodfriendoragroupoffriends.48．C49．A50．A【解析】【分析】本文是議論文。短文給大家介紹了青少年的朋友在生活當(dāng)中很重要。他們認(rèn)為可以和朋友無話不談，但是有的家長為青少年選擇朋友，這很對他們的成長不好。46．A.spend句意：甚至當(dāng)青少年不和朋友在一起時，他們花費(fèi)大量時間在電話里進(jìn)行交談。短語spendsometimedoingsth.花費(fèi)時間做某事。故填動詞spend。B.stop/prevent句意：一些家長甚至阻止他們會見他們的好朋友。短語stop/preventdoingsth.意為:阻止某人做某事。故填stop/prevent.47．Itisveryimportanttohaveonegoodfriendoragroupoffriends.畫線部分句子結(jié)構(gòu)是“itis+adj+(forsb.)+todosth.”,代詞it作形式主語，動詞不定式作句子真正的主語。和該結(jié)構(gòu)相同的句子是Itisveryimportanttohaveonegoodfriendoragroupoffriends.有一個或者一群朋友是重要的。二者結(jié)構(gòu)相同。48．C考查文章主旨大意。綜合分析短文內(nèi)容可知，主要討論了青少年和他們的朋友的重要性。故選C。49．A句意猜測題。原句句意“你們的回答是受歡迎的?！睔g迎大家進(jìn)行討論。故選A。50．A推理判斷題。根據(jù)第2段第一句Itisveryimportanttohaveonegoodfriendoragroupoffriends.可知，作者認(rèn)為有朋友很重要。故選A。51．a(chǎn)live52．memories53．Nevermind54．keep55．unforgettable【解析】【分析】51．a(chǎn)live句意：—雷鋒還活著嗎？—沒有，但是他將永遠(yuǎn)在我們心中。根據(jù)下文雷鋒將永遠(yuǎn)在我們心中可推測這里詢問是否活著，短語bealive活著的。填alive。52．memories句意：他能記起來所有事情，他有好的記憶力。根據(jù)上文能夠記得所有事情可知記憶力好。故填名詞memories。53．Nevermind句意：可能我說的話傷害到你。不要記在心上，我想對你道歉。表示歉意安撫別人，用nevermind。54．keep句意：你到家后，可以經(jīng)常給我發(fā)電郵。我們可以永遠(yuǎn)保持聯(lián)系。短語keepintouch保持聯(lián)系。55．unforgettable句意：令我驚訝和難忘的是，凱特在數(shù)學(xué)競賽中被授予一等獎。根據(jù)句意可知填unforgettable。56．chalks57．valuable58．bottom59．promise60．congratulate【解析】【分析】56．chalks句意：—我可以在黑板上用彩色粉筆鞋子嗎？—當(dāng)然可以，請吧。根據(jù)常識可知，在黑板上寫字用粉筆，粉筆chalk是可數(shù)名詞，用chalks。57．valuable句意：這本書提供最近趨勢的寶貴的信息。修飾名詞information用形容詞，根據(jù)句意可知填valuable。58．bottom句意：我在山底部等候過他們。短語atthebottom意為在山底部。故填bottom。59．promise句意：我看看到我能做什么，但是我不能許諾任何事情。根據(jù)上文要看到一些能做的，可知是不能承諾，填動詞promise。60．congratulate句意：你可以為自己能完成優(yōu)秀的工作為自己慶賀。短語congratulateoneself意為“為自己祝賀”。故填動詞congratulate。61．Iwanttobeanengineer.Ihavebeenthinkingaboutitforyears.EachtimeIlookupatthesky,IamthinkingwhenIcangoupthere.IknowthattotouchtheskyIwillneedtobeanastronaut,butIknowIwillneverbelikeYangLIWeiorJaJaLi.Idonothavemussels,butIhavebrain.Icanmakeaspaceshipifyouletme.Iwanttobeanengineer;itisadreamIha