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文檔簡介
以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文【必備】懷念高中作文。
時間荏苒,我們需要和漂亮的校內(nèi)說再見了,難以遺忘陪伴我們度過美妙三年時間的老師同學,不如將想說的話用文字的形式記錄下來,一篇精彩的高中畢業(yè)季作文怎么寫呢?急您所急,我為伴侶們了收集和編輯了“以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文”,盼望能為您供應更多的參考。
以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文(篇一)
立夏已至,光陰流水,又是一年畢業(yè)季,還有多少話語在心頭,口難開,記憶無需粉飾,光陰從未虛度。--題記
總覺得,因文字而相逢即為人世間最美妙際遇。
若人生是一場初相遇,素年錦時,你我共一場胭脂醉,不醉不休,不停不止。
或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的將來,又會經(jīng)受怎樣故事情節(jié),或許,再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆忙。
又一次回首我們曾走過的路,那時的歡樂還有那時的淚水,那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里,不曾忘卻,只因記憶里有你。
冥空念月,時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。
菁華于初,重溫舊時間最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。
春以為期,南風暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。
似水年華,握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。
且聽心語,靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。
再見未央,離別季有愛天際海角不算距離伴六月茉莉來賓。
不知不覺間三年的旅途已經(jīng)過去,我們即將走進這個多雨季節(jié)——七月。
且共從容,駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中,我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆忙,然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。
人生旅途中,總有人不斷地走來,有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字,當老的名字慢慢模糊,又是一個故事的結(jié)束和另一個故事的開頭。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程,而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清楚或模糊的名字所帶來的感動。
生活帶給我們太多的難以言說,很多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;很多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個明晰透徹。
深知你我情意綿長,不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月。
待時間仿佛走過這個盛夏,我們會懷念這個多雨的季節(jié)。
你會發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個七月守候你。
待下一個花開季節(jié),陪君醉笑三萬場,不用訴離殤。
畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。
以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文(篇二)
“青春即使在苦痛之中也閃爍著它的光榮?!边@句話出自著名文學家雨果。青春,年華無知的歲月里,很多文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”是啊,青春難買,惟有專心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃,陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,那個布滿抱負的工人子弟,以渾身的熱血投入到宏大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情,和青春的熱血,為人類解放而斗爭,點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志,堅韌奮斗的品質(zhì),以及為抱負而獻身的精神,換來了屬于他們的別樣的青春。
歷史靜靜滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血,那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩文在倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之贊嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的欣賞,她的青春在游泳池里在放異彩,從小開頭追趕的幻想,不懈地追求,每天的堅持刻苦,最終讓她獲得別樣的青春。專心靈去雕琢的青春,也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光線。
這就是青春!用熱血,專心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火,將你的心一次次沸騰,讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗,去點亮屬于自己的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“許多人是用青春的幸福作勝利的代價的?!焙甏蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海,青春浩氣走千山?!笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致?!钡拇_,青春是一個美夢,卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的花朵,卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春,才能去追趕別樣的青春。
那么,奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!專心靈!澆灌,雕琢出屬于我們的無悔的,別樣的青春!
以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文(篇三)
看著照片里那絢爛的笑容,我心中不禁泛起漣漪。
回想起中學的生活,所發(fā)生的每一件事,至今還歷歷在目。
如今
發(fā)現(xiàn)這張殘舊的畢業(yè)照,又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天,我和同學們之間都商定了,畢業(yè)晚會中我們誰都不行以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂,我感到我們是場上每一個人的焦點。低班級的同學用著艷羨的眼光看著我們;家長們臉上帶著絢爛的笑容,我知道他們以我們?yōu)闃s,我們也為此感到傲慢。
畢業(yè)晚會中,最終的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」,當唱歌到一半,畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話:「良師啊!是你一顆愛心與關(guān)懷,成就了今日的我們!我們經(jīng)過你們整整六年的教育,如今我們要離開了!我們要離開六年來朝夕相處的老師、伴侶、學校,但在這里發(fā)生的事,我們決不遺忘,牢記于心!」
這番話讓我們?nèi)慨厴I(yè)生都違反了商定,我們連續(xù)唱「良師頌」,而淚則悄悄掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,每一個都掛著絢爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語,我們相互祝愿、相互擁抱。
再見了!我的同學們!
再見了!我的老師!
再見了!我的學校!
回想起當時,我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去,再過一次中學的生活。
以畢業(yè)為話題的高中生唯美作文(篇四)
早晨,鬧鐘如平常一樣把我喚醒了,但是我卻沒有像平常一樣快速的穿衣洗漱,這一切只由于我畢業(yè)了。昨天,就在昨天,我告辭了生活了三年的學校,我告辭了相處的同學,我告辭了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了,多么想留在那暖和的日子里,那以往的同窗生活是那么的讓人留戀,那么的難忘?。?/p>
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是抽泣!我不怕畢業(yè),但是我怕畢業(yè)后我們從今天各一方,再難相見。原以為離別會讓我們變得頑強,但當真正面對離別時,才發(fā)覺自己這么沒用,還是如此的弱不經(jīng)風,一場離別就將我們一舉擊潰。
高考前,我們坐在教室里復習,當鐘聲響起那一刻,班主任讓我們多留下復習非常鐘,這樣他就能再多看我們非常鐘。那天,聽到許多同學都抽泣了,尤其是女孩子。當我們離開教室時,一向嚴峻的班主任竟然哭了,曾經(jīng)說著最終不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣??粗奁陌嘀魅?,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部同學都哭了。最終就這樣,班主任以淚水送走了我們這一屆同學。
從第一節(jié)課到最終一節(jié)課,一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎?開學時的軍訓,我們頂著烈日,在操場上喊口號;還記得嗎?上課時的小差,我們提防著老師,相互穿著紙條;還記得嗎?課間時的歡樂,我們談論著嬉戲,商定好放學后開黑。還記得嗎?畢業(yè)時的緘默,我看著快門按下,您的身影留在了底片上。
如今,悄悄地坐在窗前,看著畢業(yè)紀念冊上那一個個熟識的身影,回想著過去的點點滴滴,是如此的心酸,如此的難過。三年時間,竟然如此的短暫,當我們把一切預備好了,迎來的卻是一句再見。再見就再見吧!不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎!
三年來,感謝你們帶給我的美妙回憶,我會把這份回憶埋藏心底,永久不會忘記的。再見了,我的同學!再見了我的老師!再見了,我的母校!
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即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文
時間總是匆忙而過,我們需要和尊敬的老師,友愛的同學分別了,此刻的我們無比惦念高中歡樂的時間,我們不如用文字寫出那動人的青春,怎么寫出一篇高中畢業(yè)季的同感作文呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文,歡迎閱讀,盼望您能夠喜愛并共享!
即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文【篇一】
還在同學時代的我們,是不是曾帶著悲傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季,那個時候的我們還未想過說再見。一說起畢業(yè),腦海中出現(xiàn)的就是告辭吧,但畢業(yè)不是終結(jié),不是“告辭”。
是的,六月的畢業(yè)季帶著雨的味道,淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照,合影留念,隨身帶著相機,巴不得把一整個世界都裝進來,想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢?
告辭的時候,都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一個擁抱就可以變得很熟識,我們告辭的是過去的一段日子,地球不會為了誰而停止動,我們也永久不會在一個地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂,但還是不禁會留下一些文字來感傷,即使是有一萬個理由留下,最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間,便會油然而生一種懷舊感,這個城市變得有了顏色,有了感情,到了畢業(yè)的時候,好像觸動了某個按鈕,全部的心情都一瞬間被牽動,然后爆發(fā),原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里,好像只有畢業(yè)的假期最長,曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍,但真正到了這個時候卻又平添了幾分擔心,突然變成了脫韁的野馬,卻又懷念有繩子的時候,人還真是沖突的生物啊。不過,正是由于想要的時候不來,無意的時候卻又消失的這種錯位,才有了這奇異的人生。
畢業(yè),好像是個感傷的詞,但認真想想,畢業(yè)又是彩虹的顏色,青春的顏色,畢業(yè)時我們青春的最好證明,我們都一起走過青春之路,現(xiàn)在最終到了路口,我們要以自己的選擇去乘一趟通往將來的車,以同一個目的地而去飛行。在以后的路上,不免惶恐與緊急,那個時候就閉上雙眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飛行,我們擁有自己的一片藍天,又高又遠又頑強!
即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文【篇二】
畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是當我們以后孤寂時候,帶著微笑和圓滿去回想時的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時間,或許這不屬于難忘,也不屬于永久,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)受的回憶。又到艷陽高照的六月,高考結(jié)束的同學們向天空拋起書包,帶著笑和高中生活說再見。
以前在學校的時候想著趕快畢業(yè),再也不要上學了,但現(xiàn)在想想以前吃飯的時候,互夾對方碗里的菜,睡覺前我們互倒內(nèi)心的苦水,一切的一切顯的平淡而又難忘,有時候我們也會不和,不過瞬間又回到那和諧的一面。不用面對太多的壓力,這樣的生活不也是
非常好嗎?
現(xiàn)在聽到很多以前在班里聽夠了的歌曲是那么的傷感,缺席了畢業(yè)典禮、沒照畢業(yè)照又是那么的圓滿!
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn),筆尖在試卷上舍命前進的沙沙聲,突然有一種說不出的惋惜感。高三里有著太多的習題,也有著太多的盼望和失落,面對一次次殘酷的測試分數(shù),幻想曾一次次的被攔腰截斷。高三,那里有著對做試卷的麻木,有著青春懵懂的愛戀,有像兄弟一樣的伴侶,有著勞碌,更有著收獲。一個有喜有憂,有笑有淚,有花有果的高三,一個永久都不行能再有的高三。那里曾有過我們歡快的眼淚,也有過苦痛的笑臉。
回望高三,卻發(fā)覺心中一片茫然。當真的懂的了這些時,才發(fā)覺,原來高三已經(jīng)遠去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā),沒有留一點痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。
于是,學會了思念高三,思念高三的一切,那些人和事兒。
即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文【篇三】
尊敬的老師,友愛的同學們:
你們好!
別再把懊喪掛在臉上,別再把悲傷寫在心里,別再把自責每天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)覺,其實你已經(jīng)很!
三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長期的堅持,和由于堅持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面,有許多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,打算取舍。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。
信任這種由于自我切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的珍貴財寶!
三年的高中生活,成就了你頑強的性格。頑強不是與生俱來的,它是一次次的勝利失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎你養(yǎng)成的頑強,已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往幻想,抵達勝利!
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于學問和素養(yǎng)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的學問已經(jīng)從內(nèi)在和形狀進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本領(lǐng)獲得了巨大的提高,信任高一的時候你為自我應對的眾多的學問感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,全部的學問裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的游覽在學問的天空,不就是由于你有了能夠飛行的本領(lǐng)嗎!我們接下來需要做的,就是連續(xù)增加自我的本領(lǐng),在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實你還有許多的,自我去把他們找出來吧!信任每一個就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增加自我應對學習、生活的士氣和信念!也必將會打造一個更的你和你的將來!
備戰(zhàn)高考的路上,信任自我的,制造自我布滿陽光的將來!
即將畢業(yè)高中生校內(nèi)感想美麗作文【篇四】
各位老師、友愛的同學們:
大家好!
或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難,或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水,但你可曾想過:不是每一份勝利都會輕而易舉,不是每一份收獲都無需汗水的培植。。
陽光下不只是坦途,但陰雨天也不是僅有惆悵,用我們的努力去制造屬于我們的人生,用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。為了一個共同的夢,我們堅持到此刻,單憑這一份執(zhí)著,我們就沒什么好慚愧。努力過,付出過,追求過,我們就沒什么好圓滿!
昨日的失敗,只為明日勝利之花更加絢爛,只要有信念,幻想就不會破滅。
追夢的路上總會有荊棘,心靈的歷程不總是一帆風順,由于我們有夢,有幻想,所以我們敢于拼搏,敢于應對。絕望哀思后還應應對前方的路,苦痛悲憤削去時,還當拿起筆勾畫人生。
由于我們年輕,所以我們要經(jīng)受太多苦難;由于我們有幻想,所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀,傷好后我們還應試著飛行,沒有誰的人生會風平浪靜,沒有哪只鳥不渴望飛行。失敗并不能使我們無望,就算風雨兼程,為了心中的幻想,我們還應向前。
不要再傷感了,不要再寂靜在哀思之中了,哀思、無望并不能使我們靠近幻想,僅有把全部的不快,全部的苦悶拋之腦后,全力以赴地向我們的幻想邁步,我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個戰(zhàn)場,可我們完整地經(jīng)受了那個過程,為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過,我們就沒什么好圓滿。
由于我們有幻想,所以我們不畏苦難,為了心中的憧憬,我們奮勇向前;由于我們年少輕狂,所以我們迎難而上,為了出口的錚錚誓言,我們不畏困難。是雄鷹總要高翔,是翠竹總要拔節(jié),是種子總要破土,是金子總會發(fā)光。
最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文(合集4篇)
時間如流水,我們是時候和友愛的同學們說再見了,難以忘記那些個奮筆疾書的日日夜夜,我們可以將心中的千言無語用筆記錄下來,一篇精彩的高中畢業(yè)季作文怎么寫呢?我特地為您收集整理“最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文”,大家不妨來參考。盼望您能喜愛!
最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇一】
時間荏苒,我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€年頭,那個以前總是喜愛跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨當一面的男子漢。十八年,我們在學校學習十二年的學習生活也終要結(jié)束,我們將要離開我們深愛的學校,離開是為了更好地生活。
在這十八年的學習生活中,我們哭過、笑過、難過過、也曾苦痛過,我們也在每一次的經(jīng)受中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的瀟灑、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜愛的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時的我們以為我們可以承受更多的風暴,只因那時我們年少。
年少時的我們,總是喜愛聚在一起談論自己所喜愛的話題,那是我們每個人心中都有著一份屬于我們自己的小隱秘。那時,每當感到歡樂時,我們會興奮地去找大家一起來共享自己的那份歡樂。難受時,我們會一個人獨自的大哭一場,然后重頭來過。只因那時我們年少,我們信任一切都會過去。
那時的我們,由于貪玩所以有時總是由于談天、玩耍而遺忘上課老師講課的內(nèi)容,所以,在我們談天過后只能再去問老師、同學剛剛講過的內(nèi)容。當老師和同學向我們投來質(zhì)疑的目光的時候,我們總是一笑而過后仔細聽老師和同學的講解。
就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學習生活,從一個懵懂的小子長成了學富五車的青年,剛剛長大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有許多的舍不得。真是在學校讓我遇到了真誠和善的你們。每當難過時你們會對我急躁的勸告,卻沒有一絲的怨言、每當遇到興奮事總是也喜愛與你們共享、真是由于在學校里你們讓我真正的知道了什么是真正的伴侶,什么是真正的友情。還有六天我們就要離開我們熟識的校內(nèi),離開那曾經(jīng)的一草一木,真的舍不得。但是我們卻又不得不離開,只有離開我們才可以學習更加淺顯的專業(yè)學問,然后回報我們的社會,回報我們的父母。讓他們知道那時不懂事的我們已然長大為可以擔起更大責任的男子漢。
雖然立刻要離開我們的校內(nèi),即使有再多的不舍,但在生活中我們已經(jīng)學會面對學會經(jīng)受,由于我們已經(jīng)長大,離開,其實是為更好地生活。
最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇二】
立夏已至,光陰流水,又是一年畢業(yè)季,還有多少話語在心頭,口難開,記憶無需粉飾,光陰從未虛度。--題記
總覺得,因文字而相逢即為人世間最美妙際遇。
若人生是一場初相遇,素年錦時,你我共一場胭脂醉,不醉不休,不停不止。
或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的將來,又會經(jīng)受怎樣故事情節(jié),或許,再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆忙。
又一次回首我們曾走過的路,那時的歡樂還有那時的淚水,那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里,不曾忘卻,只因記憶里有你。
冥空念月,時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。
菁華于初,重溫舊時間最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。
春以為期,南風暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。
似水年華,握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。
且聽心語,靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。
再見未央,離別季有愛天際海角不算距離伴六月茉莉來賓。
不知不覺間三年的旅途已經(jīng)過去,我們即將走進這個多雨季節(jié)——七月。
且共從容,駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中,我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆忙,然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。
人生旅途中,總有人不斷地走來,有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字,當老的名字慢慢模糊,又是一個故事的結(jié)束和另一個故事的開頭。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程,而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清楚或模糊的名字所帶來的感動。
生活帶給我們太多的難以言說,很多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;很多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個明晰透徹。
深知你我情意綿長,不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月。
待時間仿佛走過這個盛夏,我們會懷念這個多雨的季節(jié)。
你會發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個七月守候你。
待下一個花開季節(jié),陪君醉笑三萬場,不用訴離殤。
畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。
最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇三】
邁入高三,我們即將開頭新的征程。
跨過高考,我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將漂亮的身影留給別人,但你我都應當明白,勝利來之不易,我們需要動力,更需要努力。
失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓,但是,對我們來說,這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個難過的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場競賽的結(jié)果的打算者不是別人,而是我們自己。
我們主宰著我們的命運!
現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求同學涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,由于只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距幻想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現(xiàn)我們幻想的橋梁;感謝高考,給予了我們飛翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學會了人生中的執(zhí)著……
我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也肯定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
成敗在此一舉,信任你我都已滿懷信念;在這緊要的關(guān)頭,信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,搖擺有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將漂亮的身影留給他人吧!
來吧,勝利屬于愛拼搏的我們!
最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇四】
藍藍的天,白白的云,微微的風,還有我內(nèi)心那暖暖的感動,坐在寫字桌前,腦海中的畫面竟是那樣的暖和人心,那樣的讓人難以忘記,也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三,苦痛的高三,難忘的高三。此刻想起那是的我,內(nèi)心總會有一種感動,有時也會情不自禁的傻笑。由于
發(fā)現(xiàn)那時的自我太稚嫩,太任性,太自私,只明白自我處在苦痛中,而看看別人,他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息,無盡的真題、模擬題、猜測題……可是老師的批改卻總是如期而至,鮮紅的印記仔細的印在卷子上,還有一次又一次的找我們談話,一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已??墒沁^后,內(nèi)心總是布滿暖和、布滿感動。
高三這苦痛的歲月,我一路感動著奮斗著。每一天早早起床,喊著響亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅,上課困倦至極就掐著自我的大腿默念;“我要仔細聽,我要上xx高校?!蓖砩贤现7Φ牟椒ゾ镁貌辉鸽x開教室,晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟識的畫面,內(nèi)心的感動油然而生,或許那時被自我一路感動著,就一路奮斗者,一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動中生活,在感動中成長,在感動中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中靜靜起床,背起書包來到一個無人的樹林,誦讀著美麗的文段,迎之后今日的第一縷陽光,然后上完一天的課后,我快速來到圖書館,可怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了,幸好那本書還寧靜的躺在書架上,我就興奮的捧著書在書桌前仔細的閱讀起來,時間過得真快,管理員又來督促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館,走在回宿舍的路上時,一天就這樣悄無聲息的過去了,回想這一天,我被自我所感動,由于這一天我沒有鋪張,我過得很充實。雖然獨自一個人,想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、伴侶,內(nèi)心會泛起陣陣凄涼,可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天,我也依舊如此,沒有人要求,沒有人逼迫,只是內(nèi)心的感動太強大了,它給了我不懈奮斗的力氣。
不要總是在苦痛中糾纏不清,而遺忘了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆珍貴的財寶,是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心,讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
校內(nèi)畢業(yè)季高中生青春回憶作文【必備】
光陰似箭,我們要和友愛的母校說告辭了,此刻的高中生活對我們來說如此不舍,我們不如用文字寫出那動人的青春,你知道怎樣高中畢業(yè)季相關(guān)的作文?為此,我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了《校內(nèi)畢業(yè)季高中生青春回憶作文》,歡迎大家與身邊的伴侶共享吧!
校內(nèi)畢業(yè)季高中生青春回憶作文(篇一)
走進高三,我才明白什么叫負擔,什么叫期盼與彷徨。走進高三,一切都變了,往日的歡聲笑語少了,往日的活躍身影若隱若現(xiàn)……站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,回想起以往走過的歲月,高三,像是在一條固定的軌道上漸漸滑向一個邊際的點。時間要帶走的,我們誰也留不住。走進高三,我沒有蘇東坡那份“成敗任西東”的豁達,也沒有蘇東坡那份“一煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望,射天狼”的颯爽英姿,去實現(xiàn)我多年來的幻想。
“虔誠的目光追趕太陽躍動的光輝,用執(zhí)拗的名字訴說堅持,一生只要這純粹?;鹧娴幕ㄈ镌V說堅持,助長頑強的芳菲。你絢爛地笑著,我的悲傷瞬時煙滅灰飛?!边@是一段頑強的表白,這是一段永生無悔的進取宣言。白巖松說過:“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻――一個人的戰(zhàn)斗。這個時候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可在別人看來你只是比平常緘默了一點,沒人會覺得驚奇。這種戰(zhàn)斗,注定單槍匹馬?!备呷?,是我一個人的戰(zhàn)斗,我注定單槍匹馬。由于鐵僅有經(jīng)過酷熱火海的煎熬,才能鍛造出最銳利的劍;石僅有經(jīng)受風吹浪打的磨礪,才能被雕刻得棱角分明。我要做海燕,以無所畏懼的飛行去搏擊人生中那狂烈的暴風雨;我要做荊棘鳥,即使困難叢生,我也要去唱歌我的幻想;我要做石竹,永久矗立在風霜雪雨的千磨萬擊中…“江無回頭浪,人無再少年。”天真爛漫的童年生活已成為遙遠的夢。
汪國真不是說:“凡是到達了的地方都屬于昨日太深的流連便成了一種羈絆絆住的不僅僅是雙腳,還有將來?!笔堑模也荒茏屵^去羈絆此刻的高三,更不能羈絆我那絢爛的將來。生命,是一段有幻想的人生旅程。
校內(nèi)畢業(yè)季高中生青春回憶作文(篇二)
敬重的老師,友愛的同學:
大家
午安!
學習是要吃苦的,是要能忍得住凳子上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何,最終到達終點的人必需是勤奮且有目標的人。學習是通往自我幻想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風破萬里浪,到達幻想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標,就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開頭糊涂,即使一無全部,但會努力拼搏,為了幻想與最斑斕的夢。勝利從來沒有一帆風順,有夢,且不輕言放棄的人必需會到達他心中的彼岸!
為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的勝利僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會
發(fā)現(xiàn)期望,才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求學問本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的歡快與充實。獲得學問并不是的目的,如何對待學習和生活,是我們終身都應當去思索的問題。
許多時候,我們不是缺少浮現(xiàn)水面的本領(lǐng),只是缺少沉在水底的急躁。一件事情,看來和做來的感覺永久不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)受這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永久難以體會那份勞碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑,需要毅力、士氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要信任自我,堅持自我,勝利也最終會屬于我們自我。由于,成功往往來自于堅持不懈地付出和努力!
讓我們用臨時的枯燥和孤獨?????打造將來的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡樂!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。
校內(nèi)畢業(yè)季高中生青春回憶作文(篇三)
人的一生從來怎么可能順順當利的,總會遇到各種各樣的挫折。這時,我們是從容地面對它,還是躲避它呢?克服眼前的困難,我們就會越過這座高山,眼前
發(fā)現(xiàn)的將是美麗的畫卷。因此,我們要敢于戰(zhàn)勝挫折,讓勝利和我們同行。
"不經(jīng)受風雨,怎么見彩虹?"這句話告知我們,要英勇地正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,只有這樣,才能獲得勝利。挫折是樂觀者前進的動力,而悲觀者認為它是前進的障礙。挫折并不是一無是處,它可以使脆弱的人變得頑強,可以使害怕的人變得英勇,可以使稚嫩的我們變得成熟。正是挫折,才會消失這樣的事跡。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的成功者,是人類靈魂的成功者。
還有這樣一些人,他們也是勝利的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性高校,經(jīng)過努力考上了巴黎的中心工程學院,并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設計者。白宮里的黑色小女人賴斯,她誕生在一個種族卑視嚴峻的國家,但通過自己的奮斗和努力當上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚,最終成為美國的國務卿。成龍從小在戲班里練功,學就一身好功夫,最終成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折,克服種.種困難,才會有如此大的成就。假如他們在困難面前退縮,躲避挫折,今日他們也不會有如此大的勝利。
李清照《夏日絕句》中的"生當做人杰,死亦為鬼雄"是為項羽而寫的。鴻門宴后,項羽被劉邦圍困,處于四周楚歌的境地,最終沒有退路了,逃到烏江刎而死。假如他能丟下可憐的面子問題,英勇地面對挫折,回到江東,卷土重來,那么天下可能就不會是劉邦的了,歷史也會因此被改寫。正由于他沒有"留得青山在,不怕沒柴燒"的信念,勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡,他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風暴雨,當它到來時,你是否能支撐得住。假如你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴消失的彩虹就會在你面前閃爍。洪戰(zhàn)輝面對母親離家出走,父親患重病,自己擔負起整個家庭的重擔,并送與自己無血緣關(guān)系的妹妹念書;毛澤東領(lǐng)導的井岡山革命依據(jù)地,從"星星之火"進展到燎原之勢,取得革命的最初成功。這些同樣告知我們,人生會遇到各種各樣的挫折,但只要不低頭,挺直腰桿,就能向前奮進,不再畏懼困難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì),使我們生出剛毅、頑強的意志,使我們生長著永往直前的靈魂,那么,在人生道路上,我們就能不斷取得更大的進步。
"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種樂觀進取的精神,讓高考的勝利和我們同行。
以母愛為話題的同學美麗作文【共享】
古人言,母愛無所報,人生更何求!母愛是暖和心靈的太陽,母親陪伴著我們走過風風雨雨,你知道哪些的贊美母愛的同學作文呢?為此,我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了《以母愛為話題的同學美麗作文》,歡迎您參考,盼望對您有所助益!
以母愛為話題的同學美麗作文【篇一】
流光簡單把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。您在我心中的形象就像一幅多姿多彩的畫卷,令人流連忘返,充斥于心。
您是春雷,俏皮中劃破得意。春回大地,萬物復蘇,一切都顯得生氣盎然,使人飄飄然。每當一張試卷發(fā)下來,我在好成果中不亦樂乎時,您的話語猶如春雷般讓我打起了十二分精神,如夢初醒。是您讓我不驕不躁,時刻提示我人無完人,不要傲慢自大。我學會了如何虛心,如何警醒,如何進步。陣陣春雷,點醒夢中人。
您是夏風,悶熱中送來涼爽。夏驕日躁,干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢?是您,讓我嘗到了風的甜頭。每當夜晚悶熱的難以入睡時,總有一把大蒲扇在枕邊輕快飄舞——那是您的魔法嗎?燥熱的空氣、煩人的蚊蠅......在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了,是誰送來風的親昵?霎霎夏風,吹拂了一顆煩躁的心。
您是秋雨,蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié),干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的襯托顯得無味干渴。在這蕭瑟之中,您就像秋雨般灑下舒適。每當放學回家時,您專心熬制的雞湯早已等著久未回來的同學。我品嘗著雞湯,那里面包含了您多少的愛?。∪缤倽{玉液般,令人流連忘返......絲絲秋雨,揮灑著心間的愛。
您是冬陽,寒冷中暖和心房。北風呼呼的冬天,再好的事莫過于得到太陽的暖和——陽光肆無忌憚地吞噬著身體......每當天寒地凍的時候,您總會細心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味,但在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里,從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清楚。縷縷冬陽,如同雪中送炭。
??!您從畫卷中走來,匯聚了四季的力氣——是誰?擁有這么大的神力?母親——是您啊!友愛的母親,您聽到了我的召喚了嗎?
以母愛為話題的同學美麗作文【篇二】
媽媽的手是一雙平凡的手。由于長期從事勞動,烏黑的皮膚顯得很粗糙,手背上血管突出,溝紋模糊可見。也就是這雙手,傾注了媽媽數(shù)不清的愛。
我在家里最小,家里人都很疼愛我,特殊是媽媽。小時候,媽媽拿米粉拌上黃豆粉給我吃,米粉湯濃濃的,甜甜的,我可喜愛吃了。媽媽的手真靈活。白天大部分時間,媽媽在地里澆水施肥、栽瓜種菜,還要兼顧洗衣服、做飯等家務。到了晚上,媽媽常在燈光下,用粗糙的手縫縫補補??障緯r,媽媽就用手把我摟在懷里,輕輕地拍打著我的后背講故事。雖然媽媽沒什么文化,但是民間傳奇卻能說得栩栩如生,在我心里樹立了善惡忠奸的觀念。
慢慢地,我長大了,開頭了學習生涯。有一次,放學時,走到半路下起了傾盆大雨。當我跑到離家不遠處,觀察媽媽正撐著傘向我奔來,泥漿濺到身上也不顧。我偎依在媽媽身旁很快地回到家,媽媽顧不得擦一擦身上的水珠,趕忙拿起一件衣服走到我身邊:“小云,衣服濕了,快換下,不然要感冒的?!彼鹗置冶涞那邦~,立刻一股暖流直透我的心田。
夏天的天氣真夠熱的,我坐在書桌前,汗珠直冒,簡直連作業(yè)也做不下去了。突然輕輕從背后吹來陣陣涼風,真痛快。我回過頭一看,哦,原來是媽媽!她正拿著一把扇子,輕輕給我扇風。那扇子有節(jié)奏地在媽媽粗糙的手里上下?lián)u動,我心里升起一股甜美的感覺,伏下身子,用心做起作業(yè)來。
那年我在讀三班級時,爸爸的身體不太好,所以家里的重擔都落在媽媽的身上,家里的經(jīng)濟也更緊了。一次,距“六一”節(jié)只有一天了,學校突然規(guī)定,參與“六一”節(jié)目匯演的同學都得穿統(tǒng)一服裝?;丶液螅乙獘寢尳o我買一件,媽媽說沒錢,做一件算了。我聽了很不興奮。何況只有一天時間,能做好嗎?
這天半夜,我從夢中醒來,觀察媽媽還在給我連夜趕制衣服,燈光照著媽媽瘦小的身材、慈愛的臉,銀色的小花針在媽媽那粗糙的手里嫻熟地穿梭。我想到白天自己的舉動,鼻子突然一酸,臉上像有兩條蚯蚓在蠕動。我忍住淚說:“媽,快睡吧,這么晚了?!眿寢屨f:“沒什么,你睡吧!蓋好被子,當心著涼。”我聽了,心里更不是味道。我在心里說:媽媽,請原諒我,我肯定會做一個好女兒……
以母愛為話題的同學美麗作文【篇三】
少年的時候,對母親只是一種依靠;青年的時候,對母親或許只是一種盲目的愛;只有當生命的太陽走向了正午,人生中有了春也開頭了夏的時候,對母親才有了深刻的了解,深刻的愛戴。
回首悠悠往事,突然感到母親其實是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月。
隨著歲月的消逝,我們
發(fā)現(xiàn)一絲尾紋已靜靜刻在母親的眼角,一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對滄桑歲月留下的'印痕,我們卻難以辨別出來,老了的畢竟是歲月,還是我們的母親。我們盼望留下來的是刻骨銘心的母愛,還是點點滴滴、有血有肉的歲月。
我們在漸漸長大,當我們認為肩頭應當擔起責任,當我們好像可以傲視人生時,驀然回首,發(fā)覺白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種布滿無限憐愛,無限關(guān)懷,無限牽掛的目光從背后凝視著我們。在母親的眼中,我們永久是依偎在她懷中的稚嫩的孩子,無論漂泊多遠,我們一刻也未曾離開過母親的視線的牽念。
沒有母親,人間將失去很多暖和;沒有母親,生命將是一團漆黑。正是有了母親,當我遠離天際獨步人生時,縱使千不順心、萬不如意,縱使苦痛銘心、哀怨纏身,我也會在困難困苦中昂起頭來。母親那滿懷期盼與渴盼的目光時時在我腦海中出現(xiàn),成為精神的寄予與拼搏的士氣。
母親是一種歲月。每一縷白發(fā),每一道皺紋,都象征著歲月的無情,記載著歲月的滄桑。最終,我們長大了,母親也老了,可是母親仍舊在用她最終的火焰,向我們源源不斷地傳輸著生命的力氣。
母親是一種歲月,值得我們永久拋淚感恩的歲月。
畢業(yè)我們不說再見高中生作文
時間荏苒,我們需要和尊敬的老師,友愛的同學分別了,高中三年雖不長但卻是承載了我們眾多美妙回憶的地方,我們不如以文字的方式表達我們的情感,怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎?請您閱讀我輯為您編輯整理的《畢業(yè)我們不說再見高中生作文》,但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。
畢業(yè)我們不說再見高中生作文【篇一】
一卷書來,三年萍散,人間事本匆忙。當時并轡,桃李媚春風,幾許少年儔侶,同游日酒與情濃。而今看,斜陽歸路,芳陌又飛紅。
流年似水,佳期如夢。驀然回首間,三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里,我們風雨同舟,甘苦與共。這一路走來,鮮花與掌聲同在,絕望與淚水共存。有勝利的喜極而泣,也有失敗的黯然神傷,有把握言歡,放舟江湖、笑傲風月的瀟灑,也有馬失前蹄,折戟沉沙、鎩羽而歸的失落??紙錾?,我們英姿颯爽,豪情滿懷,用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上,我們身姿強健,步履輕快,用揮灑的汗水和飛揚的激情劃誕生命的弧線;教室里,我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上,我們用滿腔的熱忱體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖,有天風振袖,飛鳥長鳴;雄偉陡峭的羅漢巖,有深澗飛溪,寒谷飄虹……往事一幕幕,歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴,如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月轉(zhuǎn)變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免惆悵,可能成長的代價就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。學校、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實。
人生只似風前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點點萍。陋室蓬窗,秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山照舊,幾度夕陽,當歲月的風塵侵襲我們純凈心靈的時候,才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,福禍無常的感嘆。曾經(jīng),我們艷羨古人“拂長劍、寄白云,舞秋月、俏江風”的瀟灑不羈;敬佩他們“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞西風”的高風亮節(jié),盼望自己能“不畏風霜向晚欺,獨開眾卉已凋時”。曾經(jīng),我們信任真正的友情是淡淡的茗香,越品越醇,無論在熱鬧的炎夏,還是在安靜的暮秋,它都在友人的心田,如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的舒適而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們相互成為過客,相互成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著,索取著,喧鬧了一場終究還是一無全部,只是青春揮霍一空,友情日漸荒蕪……
畢業(yè)我們不說再見高中生作文【篇二】
望著滿寢室雜亂的書,心里陡然升起的是說不清道不明的心情。驚詫于自己嘴角勾起的笑,在心里默念:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般味道在心頭。
看著空出來的床鋪,微微黯然。那些陪伴自己走過三年時間的親熱伙伴,與自己,終將分別。時間會撫平離愁的思緒,將它連著歡樂的哀痛的回憶,鎮(zhèn)壓在冗長的歲月兩旁。
驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字,粉紅的裝束,圓潤的落筆:我們畢業(yè)了在后面被加了一句,畢業(yè),意味著什么?意味著你不能和熟識的伴侶毫無芥蒂的談天說地;意味著你不能肆無忌憚的在操場上奔跑;意味著你不能在元旦節(jié)的時候和伙伴瘋狂的跳舞;意味著你不等悅耳洪亮的大笑,那些愉悅的場景,被時間盡數(shù)擊碎,在回憶里,留下零星的片段。生活被嶄新的畫面代替,不留痕跡。然而,畢業(yè),同樣夜意味著我們將踏進另一個不同的學校,綻放自己的光線。我們其實照舊未變,會望向未知的彼方,橫沖直撞。我們向往著遠方,想象著將來的自已是什么模樣,為此,努力綻開羽翼尚不豐滿的翅膀,飛翔。
我們始終堅信,我們努力一點,再努力一點,就能到達彼方,再回望,能觀察自己努力時的笑靨銘刻在時間的帷幕上閃閃發(fā)亮。我們可怕而又彷徨,我們將會和另外一群生疏人相處,失去了身邊熟識如親人的伙伴,可能會失落心傷,但我們也知道。這不過是一場歷練,許多東西,離開并不代表失去、
為了陪妹妹們報名又回到學校,突然想著時間倒流會是什么模樣,教室被整理整齊桌子擺好,已完全失去了有人曾在過的痕跡。只有黑板上的字跡仍就存在刺痛人的雙眼:我們畢業(yè)了!
我們,會努力,加油,頑強!
畢業(yè)我們不說再見高中生作文【篇三】
畢業(yè)季,就像夏天的暖風,將我們推向新的起點,使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子,使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來了,六月的風中吹散著離別的氣息,在這梔子花開的季節(jié),我們將要離開我們漂亮的校內(nèi),踏上全新的旅程。
三年前,我們?yōu)榱送粋€綠色的幻想走到了一起,三年了,在這青春的校內(nèi)里,我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊,校內(nèi)里的每一件事,或許都有我們一段青春的故事,都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓舞,同學們的歡樂即將成為我們刻骨銘心的記憶,還記得那年秋天,我們剛邁進校內(nèi)的第一步,還記得我們第一次走在這綠色的校道上,還記得我們第一次坐在難以忘記的教室上尋求學問,然而時間飛逝,耳邊時?;仨懫稹赌切┠辍返男?,莫非我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。
離別讓人揮淚如雨,同學們往日的沖突已成玩過眼云煙,三年的朝夕相處已分散為手足之情。學校的生活或許是短暫的,但我們與老師,同學們結(jié)下的情意是深厚的,等到多年以后,當我們暮然回首時,我們肯定會記得,會記得那初夏的雨水中,曾有你我的笑臉,在邁出校內(nèi)的那一刻,我們肯定會比現(xiàn)在更加頑強和自信。
畢業(yè)總是布滿傷感的!天下沒有不散的宴席,我們終究要離開,離開那朝夕相處的老師,同學們,踏上全新的旅程。
啊!讓我們揚風遠航,即使遇到很多的困難與挫折,只要我們心中那股迎難而上的信念還在,就肯定會被我們克服過去的。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
畢業(yè)我們不說再見高中生作文【篇四】
尊敬的老師,友愛的同學們:
你們好!
別再把懊喪掛在臉上,別再把悲傷寫在心里,別再把自責每天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)覺,其實你已經(jīng)很!
三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長期的堅持,和由于堅持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面,有許多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,打算取舍。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。
信任這種由于自我切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的珍貴財寶!
三年的高中生活,成就了你頑強的性格。頑強不是與生俱來的,它是一次次的勝利失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎你養(yǎng)成的頑強,已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往幻想,抵達勝利!
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于學問和素養(yǎng)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的學問已經(jīng)從內(nèi)在和形狀進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本領(lǐng)獲得了巨大的提高,信任高一的時候你為自我應對的眾多的學問感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,全部的學問裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的游覽在學問的天空,不就是由于你有了能夠飛行的本領(lǐng)嗎!我們接下來需要做的,就是連續(xù)增加自我的本領(lǐng),在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實你還有許多的,自我去把他們找出來吧!信任每一個就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增加自我應對學習、生活的士氣和信念!也必將會打造一個更的你和你的將來!
備戰(zhàn)高考的路上,信任自我的,制造自我布滿陽光的將來!
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文(合集5篇)
彈指之間,我們是時候告辭那些難忘的高中片段了,高中那些酸甜苦辣的生活至今令我們回味無窮,我們可以用筆寫下最想表達的情感,如何著手寫一篇高中生畢業(yè)季作文呢?為此,我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了《青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文》,但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文【篇一】
立夏已至,光陰流水,又是一年畢業(yè)季,還有多少話語在心頭,口難開,記憶無需粉飾,光陰從未虛度。--題記
總覺得,因文字而相逢即為人世間最美妙際遇。
若人生是一場初相遇,素年錦時,你我共一場胭脂醉,不醉不休,不停不止。
或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的將來,又會經(jīng)受怎樣故事情節(jié),或許,再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆忙。
又一次回首我們曾走過的路,那時的歡樂還有那時的淚水,那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里,不曾忘卻,只因記憶里有你。
冥空念月,時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。
菁華于初,重溫舊時間最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。
春以為期,南風暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。
似水年華,握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。
且聽心語,靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。
再見未央,離別季有愛天際海角不算距離伴六月茉莉來賓。
不知不覺間三年的旅途已經(jīng)過去,我們即將走進這個多雨季節(jié)——七月。
且共從容,駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中,我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆忙,然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。
人生旅途中,總有人不斷地走來,有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字,當老的名字慢慢模糊,又是一個故事的結(jié)束和另一個故事的開頭。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程,而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清楚或模糊的名字所帶來的感動。
生活帶給我們太多的難以言說,很多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;很多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個明晰透徹。
深知你我情意綿長,不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月。
待時間仿佛走過這個盛夏,我們會懷念這個多雨的季節(jié)。
你會發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個七月守候你。
待下一個花開季節(jié),陪君醉笑三萬場,不用訴離殤。
畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文【篇二】
看著照片里那絢爛的笑容,我心中不禁泛起漣漪。
回想起中學的生活,所發(fā)生的每一件事,至今還歷歷在目。
如今
發(fā)現(xiàn)這張殘舊的畢業(yè)照,又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天,我和同學們之間都商定了,畢業(yè)晚會中我們誰都不行以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂,我感到我們是場上每一個人的焦點。低班級的同學用著艷羨的眼光看著我們;家長們臉上帶著絢爛的笑容,我知道他們以我們?yōu)闃s,我們也為此感到傲慢。
畢業(yè)晚會中,最終的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」,當唱歌到一半,畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話:「良師?。∈悄阋活w愛心與關(guān)懷,成就了今日的我們!我們經(jīng)過你們整整六年的教育,如今我們要離開了!我們要離開六年來朝夕相處的老師、伴侶、學校,但在這里發(fā)生的事,我們決不遺忘,牢記于心!」
這番話讓我們?nèi)慨厴I(yè)生都違反了商定,我們連續(xù)唱「良師頌」,而淚則悄悄掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,每一個都掛著絢爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語,我們相互祝愿、相互擁抱。
再見了!我的同學們!
再見了!我的老師!
再見了!我的學校!
回想起當時,我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去,再過一次中學的生活。
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文【篇三】
在高三的路上沒有坦途,我們會遇到各式各樣的考驗,正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是頑強,什么是忍耐,什么是成長。安靜的湖面練不出英勇的水手,安逸的生活造不出勝利的巨人。艱苦的熬煉可以讓我們練就一副強健的筋骨,心靈的磨難會讓我們擁有頑強的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過風雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個人的價值。
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了長期討論。他驚異地發(fā)覺:東岸羚羊群的繁殖力量比西岸的強,每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動物學家百思不得其解:由于這些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類,都生長在半干旱的草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年,在動物愛護協(xié)會的贊助下,動物學家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對岸。結(jié)果,從東岸運到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃心情不好的共性簽名了。這位動物學家最終明白:東岸羚羊之所以強健,是由于它們四周生活著獅群,西岸的羚羊之所以弱小,正是由于缺少了天敵。由于有了獅群的的追逐,東岸的羚羊練就了奔跑的本事,所以會堅韌的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦轉(zhuǎn)變了舒適的環(huán)境,也就會在考驗面前無以應對,只能接受被淘汰的命運。
所以,同學們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱蔽在我們生命最深處的種種力量。蛹變成蝶之前,苦痛的蠕動和掙扎是必不行少的一個過程,只有這樣,它才能蛻變出漂亮的翅膀和輕快的身體。這個道理,對人也是一樣的,在勝利之前,經(jīng)受歲月的磨練是確定的,它讓我們的意志變得堅決,讓我們更加,成為生命中的強者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得最終的勝利。
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文【篇四】
畢業(yè)季,就像夏天的暖風,將我們推向新的起點,使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子,使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來了,六月的風中吹散著離別的氣息,在這梔子花開的季節(jié),我們將要離開我們漂亮的校內(nèi),踏上全新的旅程。
三年前,我們?yōu)榱送粋€綠色的幻想走到了一起,三年了,在這青春的校內(nèi)里,我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊,校內(nèi)里的每一件事,或許都有我們一段青春的故事,都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓舞,同學們的歡樂即將成為我們刻骨銘心的記憶,還記得那年秋天,我們剛邁進校內(nèi)的第一步,還記得我們第一次走在這綠色的校道上,還記得我們第一次坐在難以忘記的教室上尋求學問,然而時間飛逝,耳邊時?;仨懫稹赌切┠辍返男?,莫非我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。
離別讓人揮淚如雨,同學們往日的沖突已成玩過眼云煙,三年的朝夕相處已分散為手足之情。學校的生活或許是短暫的,但我們與老師,同學們結(jié)下的情意是深厚的,等到多年以后,當我們暮然回首時,我們肯定會記得,會記得那初夏的雨水中,曾有你我的笑臉,在邁出校內(nèi)的那一刻,我們肯定會比現(xiàn)在更加頑強和自信。
畢業(yè)總是布滿傷感的!天下沒有不散的宴席,我們終究要離開,離開那朝夕相處的老師,同學們,踏上全新的旅程。
啊!讓我們揚風遠航,即使遇到很多的困難與挫折,只要我們心中那股迎難而上的信念還在,就肯定會被我們克服過去的。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
青春文學:高中生畢業(yè)季回憶美麗作文【篇五】
緊急又刺激的高考最終結(jié)束了,那一刻,我們是放松的,由于不用再每天早起,再與時間賽跑了。
最終一堂考試結(jié)束后,我和同學們回到了自己的班級里,由于今日早自習的時候,班主任有特意地交代我們每一個同學,考試完后還要回到自己的教室。到了教室前門口就發(fā)覺班主任已經(jīng)在教室里等待著我們,
發(fā)現(xiàn)老師站在講臺上,似乎有了不一樣的感覺。那時的感覺,已經(jīng)沒有從前里的懼怕,更多的是不舍。老師的臉上也沒有從前里的那份嚴厲?,她看著我們每一位同學,眼神里布滿的是溫順和不舍。
老師開頭在講臺上發(fā)言,她告知我們說:“天底下沒有不散的宴席,我們現(xiàn)在我們臨時的別離,只是為了換來我們下次更好的相遇。老師是第一次當班主任,會有許多犯錯的時候,假如有沒做的好的地方,盼望同學們可以諒解老師?!闭f完這句話,她站在講臺上鞠了一躬,瞬間讓許多同學的眼淚奪眶而出。然后他讓每個同學都站在講臺上與同學們道別,讓其他同學能夠最終記住你。
看著一張張熟識的臉盤,回憶起我們初見時的模樣,當時的我們都是羞怯的,連相互說話都覺得大方,經(jīng)受了三年時間的陪伴,我們彼此熟識了解。面臨分別的我們,每個同學臉上都被淚水打濕了,站在講臺上講話的同學,我根本不知道他們講了一些什么內(nèi)容,只是把他們最終的樣子深深地記在腦海中。輪到我的時候,我真的不知道該講一些什么,忍住要哭泣的沖動,困難地將我的名字將自己的名字說出了口?,F(xiàn)在回想,覺得有一些懊悔,我應當好好地介紹自己,給同學和老師留下最終的好印象,惋惜現(xiàn)在懊悔已經(jīng)來不及了。
每個人介紹完自己后,班長提議全班齊唱一首歌,就這樣班上響起了我們的歌聲,“開頭的開頭我們都孩子,最終的最終渴望變成天使。”越唱夾雜在歌聲里的哭泣聲就越重。聽著這樣的聲音,讓我不由得想,什么時候我們會再見面,在我們再見面的時候又是否能認出對方。這兩個問題很傷感,但在那一刻,這兩個問題始終就圍繞在我的腦海中。
結(jié)束后,我在校內(nèi)里獨自一人逛了那些我高中三年常常去的地方,這些地方都有屬于我的回憶,我想讓自己再回想一遍。
致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文
時間過得真快,我們要和友愛的母校說告辭了,高中三年雖不長但卻是承載了我們眾多美妙回憶的地方,我們不如用文字寫出那動人的青春,如何寫出高中畢業(yè)季勵志的作文呢?我為此認真地整理了以下內(nèi)容《致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文》,大家不妨來參考。盼望您能喜愛!
致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇一】
敬重的老師,友愛的同學:
大家
午安!
學習是要吃苦的,是要能忍得住凳子上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何,最終到達終點的人必需是勤奮且有目標的人。學習是通往自我幻想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風破萬里浪,到達幻想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標,就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開頭糊涂,即使一無全部,但會努力拼搏,為了幻想與最斑斕的夢。勝利從來沒有一帆風順,有夢,且不輕言放棄的人必需會到達他心中的彼岸!
為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的勝利僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會
發(fā)現(xiàn)期望,才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求學問本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的歡快與充實。獲得學問并不是的目的,如何對待學習和生活,是我們終身都應當去思索的問題。
許多時候,我們不是缺少浮現(xiàn)水面的本領(lǐng),只是缺少沉在水底的急躁。一件事情,看來和做來的感覺永久不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)受這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永久難以體會那份勞碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑,需要毅力、士氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要信任自我,堅持自我,勝利也最終會屬于我們自我。由于,成功往往來自于堅持不懈地付出和努力!
讓我們用臨時的枯燥和孤獨?????打造將來的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡樂!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。
致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇二】
尊敬的老師,友愛的同學們:
你們好!
別再把懊喪掛在臉上,別再把悲傷寫在心里,別再把自責每天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)覺,其實你已經(jīng)很!
三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長期的堅持,和由于堅持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面,有許多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,打算取舍。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。
信任這種由于自我切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的珍貴財寶!
三年的高中生活,成就了你頑強的性格。頑強不是與生俱來的,它是一次次的勝利失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎你養(yǎng)成的頑強,已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往幻想,抵達勝利!
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于學問和素養(yǎng)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的學問已經(jīng)從內(nèi)在和形狀進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本領(lǐng)獲得了巨大的提高,信任高一的時候你為自我應對的眾多的學問感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,全部的學問裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的游覽在學問的天空,不就是由于你有了能夠飛行的本領(lǐng)嗎!我們接下來需要做的,就是連續(xù)增加自我的本領(lǐng),在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實你還有許多的,自我去把他們找出來吧!信任每一個就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增加自我應對學習、生活的士氣和信念!也必將會打造一個更的你和你的將來!
備戰(zhàn)高考的路上,信任自我的,制造自我布滿陽光的將來!
致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇三】
這個高三,用汗水壘筑;高三,顧名思義。是中介,也是終結(jié)。――題記
愛迪生為了創(chuàng)造電燈泡,很多次試驗鎢絲;居里夫人為了發(fā)覺鐳的放射性,很多次失??;時至高三,為了跨越高考,我們很多次在和難題抗爭,欲與其抗衡。
高三,要的不是放棄
別問別人為什么,問問自我憑什么。
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時間,極度絕望時他做了一個夢,夢見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當時猜測他最多只能活2年,但2年過后情景并不是非常糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個病房的男孩,那個男孩其次天就死去了。他好像明白了什么,他覺得自我還不算倒霉,不應當就這樣放棄,自我17歲就考上劍橋高校,擁有異乎常人的頭腦?;疾『?,霍金為了家庭,為了自我的幻想,堅決的“站了起來”,連續(xù)了自我的討論。他自我在個人傳記中談到,他并不認為疾病對他有多大影響,他每一天都沉醉在自我的世界之中,努力不去思索自我的疾病。同時,他又努力證明自我能夠象常人那樣生活!霍金在自我的生活中,只要能做到的事情絕不麻煩別人,他很憎恨別人把自我當做殘疾人,他說:一個人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾。
沒有任何人的人生是一帆風順的,只是自我將其夸大無窮。越過去,便是一馬平川。
高三,要的不是迷茫
只會幻想而不行動的人,永久也體會不到收獲果實時的喜悅。
每個人都想獲得勝利、走向輝煌,可是,這并不是輕而易舉的事。一個人要獲得勝利,必需勤奮努力。又堅決地目標并為之努力奮斗是每個人勝利路上的必需品。他沒有雙臂,但能用雙腳彈奏出奇妙的鋼琴曲;他從沒有埋怨命運的不公,總說自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是:擁有的永久比失去的多,至少我還有一雙完善的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開車,別人用手能做的事情,我靠一雙敏捷的腳也能去做,并且,能做得
非常好。劉偉認為,人應當熱鬧地擁抱這個世界,
非常好地活著,做自我喜愛的事情,有自我的奮斗目標。能和自我愛的人在一齊,能把自我喜愛的事情做好,做得完善,這就是很精彩的生活。
時間不允許我們迷茫,生活不允許我們懈怠。
高三,要的是有恒心
“行百里者半九十”,最終的那段路,往往是一道難越的門檻。
王充曾說過:“鑿不休則溝深,斧不止?jié)尚蕉??!瘪R克思寫《資本論》花了40年;摩爾根寫《古代社會》花了40年;歌德寫《浮士德》花了60年;哥白尼寫《天體運行論》花了36年;徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年;列夫托爾斯泰寫《戰(zhàn)斗與和平》花了37年。
英國宏大的科學家牛頓說過:“一個人做事若果沒有恒心,它是任何事也做不勝利的?!钡拇_,要成就一番大事業(yè),若是沒有恒心,那是不行能的。
這年高三:奮斗不息,努力不止。
致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇四】
時間荏苒,我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€年頭,那個以前總是喜愛跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨當一面的男子漢。十八年,我們在學校學習十二年的學習生活也終要結(jié)束,我們將要離開我們深愛的學校,離開是為了更好地生活。
在這十八年的學習生活中,我們哭過、笑過、難過過、也曾苦痛過,我們也在每一次的經(jīng)受中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的瀟灑、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜愛的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時的我們以為我們可以承受更多的風暴,只因那時我們年少。
年少時的我們,總是喜愛聚在一起談論自己所喜愛的話題,那是我們每個人心中都有著一份屬于我們自己的小隱秘。那時,每當感到歡樂時,我們會興奮地去找大家一起來共享自己的那份歡樂。難受時,我們會一個人獨自的大哭一場,然后重頭來過。只因那時我們年少,我們信任一切都會過去。
那時的我們,由于貪玩所以有時總是由于談天、玩耍而遺忘上課老師講課的內(nèi)容,所以,在我們談天過后只能再去問老師、同學剛剛講過的內(nèi)容。當老師和同學向我們投來質(zhì)疑的目光的時候,我們總是一笑而過后仔細聽老師和同學的講解。
就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學習生活,從一個懵懂的小子長成了學富五車的青年,剛剛長大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有許多的舍不得。真是在學校讓我遇到了真誠和善的你們。每當難過時你們會對我急躁的勸告,卻沒有一絲的怨言、每當遇到興奮事總是也喜愛與你們共享、真是由于在學校里你們讓我真正的知道了什么是真正的伴侶,什么是真正的友情。還有六天我們就要離開我們熟識的校內(nèi),離開那曾經(jīng)的一草一木,真的舍不得。但是我們卻又不得不離開,只有離開我們才可以學習更加淺顯的專業(yè)學問,然后回報我們的社會,回報我們的父母。讓他們知道那時不懂事的我們已然長大為可以擔起更大責任的男子漢。
雖然立刻要離開我們的校內(nèi),即使有再多的不舍,但在生活中我們已經(jīng)學會面對學會經(jīng)受,由于我們已經(jīng)長大,離開,其實是為更好地生活。
以高中畢業(yè)季為題材的敘事作文
歲月如梭,我們是時候和友愛的同學們說再見了,高中三年雖不長但卻是承載了我們眾多美妙回憶的地方,我們可以將心中的千言無語用筆記錄下來,我們怎樣才能表達高中畢業(yè)季的情感作文呢?以下是我為大家細心整理的“以高中畢業(yè)季為題材的敘事作文”,歡迎您參考,盼望對您有所助益!
以高中畢業(yè)季為題材的敘事作文(篇一)
望著滿寢室雜亂的書,心里陡然升起的是說不清道不明的心情。驚詫于自己嘴角勾起的笑,在心里默念:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般味道在心頭。
看著空出來的床鋪,微微黯然。那些陪伴自己走過三年時間的親熱伙伴,與自己,終將分別。時間會撫平離愁的思緒,將它連著歡樂的哀痛的回憶,鎮(zhèn)壓在冗長的歲月兩旁。
驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字,粉紅的裝束,圓潤的落筆:我們畢業(yè)了在后面被加了一句,畢業(yè),意味著什么?意味著你不能和熟識的伴侶毫無芥蒂的談天說地;意味著你不能肆無忌憚的在操場上奔跑;意味著你不能在元旦節(jié)的時候和伙伴瘋狂的跳舞;意味著你不等悅耳洪亮的大笑,那些愉悅的場景,被時間盡數(shù)擊碎,在回憶里,留下零星的片段。生活被嶄
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