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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版高二歷史下冊月考試卷658考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】提倡走出門戶,到實踐中求真知的思想家是()A.李贄B.黃宗羲C.顧炎武D.王夫之2、明末清初,一些士大夫努力尋求改革社會的方案,提倡以史為鑒,將學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實相結(jié)合,由此形成了()A.經(jīng)世致用思想B.工商皆本思想C.格物致知思想D.民主革命思想3、孫中山、華盛頓和甘地都被本國人民尊為“國父”,主要是因為A.領(lǐng)導(dǎo)本國人民實現(xiàn)了歷史巨變B.實現(xiàn)與友黨的合作C.領(lǐng)導(dǎo)人民大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.與殖民統(tǒng)治者進(jìn)行堅決斗爭4、“北方吹來十月的風(fēng),驚醒我們苦兄弟?!迸c這句話直接有關(guān)的信息是A.五四愛國運(yùn)動B.馬克思主義在中國的傳播C.毛澤東思想誕生D.中國共產(chǎn)黨誕生5、孫中山先生說:“惟民生主義之意義為何?吾人所主張者,并非如反動派所言,將產(chǎn)業(yè)重新分配之荒謬絕倫,但欲行一方策,使物產(chǎn)之供給,得按公理而互蒙利益耳。此即余所主張之民生主義的定義。”由此,我們可以認(rèn)為孫中山先生的民生主義是A.合理分配生產(chǎn)所得以求均富B.致力于社會和諧與安定C.產(chǎn)業(yè)和平收歸國有以厚民生D.管制經(jīng)濟(jì)資源以達(dá)成真正平等6、“世人結(jié)交須黃金,黃金不多交不深??v今然諸暫相許,終是悠悠行路心。”造成這首唐詩所反映現(xiàn)象的主要原因是A.人際關(guān)系的淡漠B.商品貨幣關(guān)系的發(fā)展C.社會風(fēng)氣的敗壞D.價值觀念的更新7、英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》中充分肯定了15世紀(jì)前中國古代科技處于世界領(lǐng)先的地位,但同時指出“歐洲在16世紀(jì)以后,就誕生出現(xiàn)代(實指近代)科學(xué)而中國文明卻沒有能夠在亞洲產(chǎn)生出與此相似的現(xiàn)代科學(xué)”。當(dāng)時阻礙近代科學(xué)在中國產(chǎn)生的根本原因是A.文化專制統(tǒng)治阻礙了科技和思想的自由發(fā)展B.統(tǒng)治階級推行了重農(nóng)抑商政策阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)和高度集中的君主專制制度D.閉關(guān)政策阻礙了東西方經(jīng)濟(jì)文化的正常交流8、19世紀(jì)六七十年代,領(lǐng)導(dǎo)德國完成統(tǒng)一大業(yè)的是()A.俾斯麥B.華盛頓C.查理一世D.沃(爾)波爾評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、(判斷題:判斷正誤,正確請?zhí)預(yù),錯誤請?zhí)頑。)漢武帝創(chuàng)建的太學(xué),是中國歷史上第一個為國家培養(yǎng)政治管理人才的官立學(xué)習(xí),是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志,是儒家思想成為統(tǒng)治思想的標(biāo)志。10、【題文】“雙百”方針以后的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品有老舍的歌劇《茶館》,郭沫若的歷史劇《蔡文姬》,楊沫的長篇小說《青春之歌》,優(yōu)秀影片有《五朵金花》《女籃五號》《青春之歌》《紅日》《北國江南》。11、唐朝的三省六部制通過分散相權(quán),保證了皇權(quán)的獨尊,也有利于提高行政效率,減少決策失誤。______(判斷對錯)12、判斷題:正確的選A,錯誤的選B?!案星楦哂诶碇?,信仰高于理性”,持這種觀點的應(yīng)屬于現(xiàn)代主義美術(shù)流派。13、毛澤東先后發(fā)表了《新民主主義論》、《論人民民主專政》等文章,創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的中國革命思想。______(判斷對錯)14、當(dāng)代社會,我們可以在網(wǎng)上看電影、聽音樂,進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上聊天?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及,方便了我們的日常生活,改變了我們的社會交往方式,使我們的生活更加豐富多彩。______(判斷對錯)評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、孟德斯鳩是資產(chǎn)階級國家學(xué)說的奠基者,他提出的社會契約論思想指導(dǎo)了近代資本主義國家政治體制的建立。()16、朱熹提出“存天理滅人欲”,這里的“天理”是指封建道德規(guī)范和等級秩序。______(判斷對錯)17、1956年,毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實行“雙百”方針,即藝術(shù)問題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。他還強(qiáng)調(diào)“雙百”方針是一個基本性的同時也是長期性的方針,不是一個暫時性的方針。______。(判斷對錯)18、伴隨著版圖的拓展與國際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展,羅馬公民法的不足日益顯現(xiàn),最終被萬民法取代。______。(判斷對錯)19、洋務(wù)派“中體西用”主張的提出成為國人向西方學(xué)習(xí)的開始。()20、1953年,新中國第一個五年計劃開始實行,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),從根本上改變了工業(yè)落后面貌,實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。()評卷人得分四、問答題(共3題,共15分)21、梭倫改革為雅典城邦的強(qiáng)盛開辟了道路。閱讀下列圖片并結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
請回答:
從材料一的兩張圖片中你能得出哪些信息?請從政治、歷史角度分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是什么?22、閱讀材料;完成下列要求。材料一在戰(zhàn)爭時,往往驅(qū)使?jié)h族和其他各族的人充當(dāng)步兵,在陣前沖鋒,鮮卑騎兵則在后督陣,并任意縱馬踐踏,漢族及其他民族不堪其苦。
孝文帝對漢文化產(chǎn)生了濃厚興趣;對漢族文化傳統(tǒng);習(xí)俗及其深邃豐富的內(nèi)涵,十分敬佩和仰慕。通過對漢文化和漢族發(fā)展史的了解及與本民族現(xiàn)狀的比較,孝文帝深刻意識到本民族及政權(quán)的落后性,堅定了他改變鮮卑舊俗、學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的信念就在孝文帝要求本族改穿漢服的同時,胡服卻在漢人中流傳開采。以致漢族年輕女子“褰裙逐馬如卷蓬,左射右射必疊雙”。
材料二。
“李唐一族之所以崛興;蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機(jī)重啟,擴(kuò)大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局?!?/p>
——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答孝文帝改革的主要原因。23、據(jù)下面兩幅圖;指出16世紀(jì)前后歐洲人對世界(陸地)范圍的認(rèn)知發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué),分析這一認(rèn)知的變化給歐洲思想領(lǐng)域帶來的影響。
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解析】本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識的能力,要分清明清四位思想家的主要思想。故答案為C。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】在明末清初的思想家中,以顧炎武為代表的一些士大夫倡導(dǎo)經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng),重視對社會實際情況的了解,形成經(jīng)世致用的思想。3、A【分析】【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,材料中三人被稱為“國父”的主要原因是三人都為國家的發(fā)展和實現(xiàn)民族的獨立作出了卓越的貢獻(xiàn),所以A項符合題意,BCD三項不是三者的共同點??键c:近代世界著名的資產(chǎn)階級革命家【解析】【答案】A4、B【分析】【解析】試題分析:“北方吹來十月的風(fēng),驚醒我們苦兄弟。”說明十月革命以后馬克思主義在中國開始迅速傳播,A.五四愛國運(yùn)動、C.毛澤東思想誕生、D.中國共產(chǎn)黨誕生,以上雖然與此有關(guān)但不是直接關(guān)系,故此題應(yīng)選B項??键c:馬克思主義在中國的傳播【解析】【答案】B5、A【分析】試題分析:本題考查分析史料的能力。根據(jù)材料的文字,我們不難發(fā)現(xiàn)這是孫中山先生對三民主義的闡述。再根據(jù)關(guān)鍵詞“民生主義”,我們可知這段材料說的是民生主義的內(nèi)涵。孫中山認(rèn)為,民生主義的關(guān)鍵在于土地問題,它的意義在于可以通過合理分配達(dá)到平均富裕,主張平均地權(quán)。因此本題選擇A選項??键c:20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·孫中山的三民主義·民生主義【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】這首詩指出唐朝社會“友誼寶塔”完全建筑在黃金的基地上;沒有黃金這塊奠基石,馬上就會垮臺。黃金成為衡量世人結(jié)交的砝碼;這邊黃金不多,那邊交情跟著不深;l兩者恰好構(gòu)成正比例。詩人用精警的語言,揭露了中唐以后世風(fēng)日下的情形。這種拜金主義的風(fēng)尚源于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選B。
【點評】題干引用的這首詩言淺意深,富有哲理意義,反映了唐代社會世態(tài)人情的一個側(cè)面。體現(xiàn)了文學(xué)是社會的一畫鏡子,是一定時期政治、經(jīng)濟(jì)的反映。7、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力;一定時期的文化科技代表了一定時期政治,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的現(xiàn)狀,而經(jīng)濟(jì)(生產(chǎn)力)則是文化科技發(fā)展背后的根源或根本動力,所以明清時期中國沒有產(chǎn)生近代科學(xué)其根源在于占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)和高度集中的君主專制制度對科技發(fā)展有強(qiáng)大的阻礙作用,答案選C,ABD三項是其發(fā)展的重要原因但不是根本原因。
【點評】中國古代科技素稱發(fā)達(dá),但并不是一直領(lǐng)先于世界,明清時期逐漸走向衰落;明清時期我國的科技仍屬于傳統(tǒng)科技,而且以總結(jié)性為主,發(fā)展停滯;西方此時則是近代科技的興起,以創(chuàng)新性、理論性科技為主。8、A【分析】【分析】19世紀(jì)六七十年代,在俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下,普魯士通過自上而下的改革,完成了德國的統(tǒng)一大業(yè)。故選A。二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】試題分析:本題考查的是漢代儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝采取了董仲舒的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張,是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志,是儒家思想成為統(tǒng)治思想的標(biāo)志??键c:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想【解析】【答案】B10、略
【分析】【解析】(1)文學(xué):老舍:《茶館》(話?。还簦骸恫涛募А罚v史?。?;楊沫:《青春之歌》(長篇小說)等。
(2)期刊:僅1956年至1957年出現(xiàn)的文藝期刊就有18種;原有的刊物質(zhì)量也有提高。
(3)電影:(參照P97“歷史縱橫”)“難忘的1959年”,杰出的故事片有《五朵金花》、《女籃五號》、《青春之歌》、《紅日》、《北國江南》等,本題中老舍的《茶館》是話劇,而不是歌劇,故本題觀點錯誤?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e11、A【分析】唐朝三省長官都是宰相;相權(quán)被一分為三,保證了皇權(quán)的獨尊;三省分工明確,既合作又牽制,有利于提高行政效率,減少決策失誤。
故答案為:A。
本題考查隋唐三省六部制的作用;學(xué)生要掌握①三省六部的分工與職權(quán)②三省六部制的作用和影響。
隋朝時三省為中央政府最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。唐朝時三省分工明確,既有合作,又相互牽制和監(jiān)督,保證了君權(quán)的獨尊,可說是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。而隋唐時期在尚書省下設(shè)立的六部,則完善了三省六部的管理體制,使此后歷朝都基本沿襲了這種制度?!窘馕觥緼12、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶理解的能力。感情高于理智,信仰高于理性,應(yīng)屬于浪漫主義流派。自法國波旁王朝復(fù)辟后,人們對啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)“理性王國”失望。于是內(nèi)容上注重感情表現(xiàn);形式上強(qiáng)調(diào)色彩作用。浪漫主義宗旨與“理性”相對立,主要特征注重個人感情的表達(dá),形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過幻想或復(fù)古等手段超越現(xiàn)實。法語的浪漫一詞意味著感情豐富、多愁善感??键c:19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)?浪漫主義【解析】【答案】B13、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知;“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的思想是毛澤東在國共十年對峙的思想,《新民主主義論》處于抗日戰(zhàn)爭時期;《論人民民主專政》處于新中國成立前夕,因此本題錯誤。
故答案為:B。
本題考查毛澤東思想。需要掌握“農(nóng)村包圍城市;武裝奪取政權(quán)”思想和《新民主主義論》;《論人民民主專政》等文章發(fā)表時間。
本題考查對毛澤東思想及其著作的把握,旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。【解析】B14、B【分析】互聯(lián)網(wǎng)的普及;只是在一定程度上影響到社會交往方式,“改變”說法絕對,故題干說法錯誤。
故答案為B。
本題考查互聯(lián)網(wǎng)的影響。關(guān)鍵信息是:改變了我們的社會交往方式。
本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題依據(jù)材料關(guān)鍵信息不難得出結(jié)論,難度偏低?!窘馕觥緽三、判斷題(共6題,共12分)15、B【分析】【分析】伏爾泰:反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)自由、平等,批判天主教會。盧梭:否定封建主權(quán),認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意違反契約,人民就有權(quán)推翻他。盂德斯鳩:提出立法、司法、行政三權(quán)分立的原則。故題目錯誤。16、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知;朱熹主張存天理;滅人欲,天理是指封建道德規(guī)范和等級秩序,人欲是指人的欲望,因此存天理、滅人欲是指維護(hù)封建統(tǒng)治秩序,抑制人的欲望,即反抗意識,故本題正確。
故答案為:A。
本題考查宋明理學(xué)。需要掌握朱熹“存天理滅人欲”的含義。解題的關(guān)鍵是對“存天理滅人欲”含義的理解。
本題考查對朱熹思想的把握,旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力?!窘馕觥緼17、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識我們可知雙百方針是1956年提出來的;其基本內(nèi)容是藝術(shù)問題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。雙百方針是我們的文化政策,是一個長期的方針。
故答案為:A。
本題主要考查我國文化事業(yè)的發(fā)展;要求學(xué)生結(jié)合我國雙百方針發(fā)展的過程和內(nèi)容特征來分析。
解答問題要搞清楚雙百方針提出的表現(xiàn)內(nèi)容,特征和性質(zhì),學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?!窘馕觥緼18、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知;隨著羅馬帝國的對外擴(kuò)張,版圖擴(kuò)大,國際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展,使得原來的公民法不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要,制定萬民法,故本題說法正確。
故答案為:A。
本題考查羅馬法。需要掌握萬民法出現(xiàn)的原因。解題的關(guān)鍵是對萬民法出現(xiàn)原因的理解。
本題考查對萬民法出現(xiàn)原因的把握,旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。【解析】A19、B【分析】【分析】魏源;林則徐等人是國人向西方學(xué)習(xí)的開始;故材料表述錯誤。故答案為錯誤。
【點評】本題考查洋務(wù)思想,“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是洋務(wù)派奉行的理論原則?!爸袑W(xué)為體”,即傳統(tǒng)的封建綱常名教是根本,是不可動搖的;“西學(xué)為用”,即外來的科學(xué)技術(shù)等,只是輔助性的,當(dāng)因時制宜。由于階級的局限,他們的政治思想并沒有突破封建主義的藩籬。由于受頑固勢力的阻撓破壞和封建積習(xí)的干擾腐蝕,他們的洋務(wù)活動成效不大。曾、左、李都是在鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民運(yùn)動中取得地方軍政實權(quán)的清朝官員,維護(hù)封建社會統(tǒng)治秩序是他們的根本立場和出發(fā)點。但他們和其他封建統(tǒng)治者不同之處在于:開始認(rèn)識到世界形勢的變化,承認(rèn)西方資本主義國家的強(qiáng)盛,拋棄了閉關(guān)鎖國、妄自尊大的陳舊觀念,主張?zhí)幚砗煤臀鞣絿业年P(guān)系,并向西方學(xué)習(xí)某些先進(jìn)的東西,以振興中國,挽救清朝的危亡?!巴忭毢腿郑瑑?nèi)須變法“,概括了洋務(wù)派政治主張的兩個基本點。20、B【分析】【分析】第一個五年計劃,簡稱“一五”計劃(1953—1957),是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由周恩來、陳云同志主持制定的,1955年7月經(jīng)全國人大一屆二次會議審議通過。至1957年,“一五”計劃超額完成了規(guī)定的任務(wù),實現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)的快速增長,并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ),但并未實現(xiàn)工業(yè)化。因此本題說法錯誤。四、問答題(共3題,共15分)21、信息:雅典城邦手工業(yè)發(fā)達(dá),對外貿(mào)易活躍。影響:海外貿(mào)易發(fā)達(dá)使新興的工商業(yè)奴隸主階層力量壯大,在政治上要求相
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