2025年粵教新版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級科學下冊階段測試試卷542考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在如圖所示的四個情景中，屬于光的直線傳播形成的是()A.

丹頂鶴在水中的倒影B.

射燈射出的光柱C.

鉛筆在水面處“折斷”D.

雨后的彩虹2、下列現(xiàn)象：①當我國上海為白晝時，美國紐約則為黑夜，②北京一天內出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象；③所在地區(qū)正午太陽高度夏季比冬季大；④我們觀察到太陽從東邊升起，從西邊落下。其中由于地球自轉產生的是()A.①②B.③④C.①③D.②④3、課外活動時；小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s內，小華跑較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度4、如圖；用手指壓塑料尺，可以觀察到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯誤的是（）

A.手指對尺產生的彈力作用在尺上B.手指對尺產生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產生的C.尺為了恢復原狀而產生彈力，其方向向下D.手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力5、下列四幅圖中；比例尺由大到小排列，正確的是（）

A.②④①③B.②①④③C.②③①④D.①③④②6、在顯微鏡中與調節(jié)光線強弱有關的結構是()A.通光孔B.目鏡C.粗準焦螺旋D.反光鏡評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、在某飯店的一個長方形房間里，為了使客人感覺室內寬敞，主人在一面墻上裝了一個與墻面等大的平面鏡．這是利用了____原理達到這一目的，這樣町以使人感覺房間的大小是原來的____倍。8、如圖所示，2003年元月26日，首架飛臨祖國大陸的臺灣民航飛機從臺北飛經(jīng)香港在上海浦東機場著陸后，載運200多名臺商及眷屬返回臺北。現(xiàn)經(jīng)大陸和臺灣雙方的共同努力實現(xiàn)了直航。已知香港至臺北的距離為760千米，香港至上海的距離為1140千米，上海至臺北的距離為550千米。若飛機從上海以500千米／時的速度直飛臺北與以相同飛行速度從上海經(jīng)香港到臺北相比，可節(jié)約時間為____（飛機兩地間飛行均為勻速運動）。

9、（2013·寧波）在“地面上的圓形光斑是什么?”活動中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是____通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形?小科思考后終于想通了，并推斷這個像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在____(填“夏至”或“冬至”)日正午的時候。

10、小孔成像所成的像的形狀與____相似，所以在樹林中地面的光斑是____的，那是____的像，與小孔的形狀____（填“有”或“無”）關。11、物體由于發(fā)生____而產生的力叫做彈力。12、如圖所示，為探究運動和力的關系，小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運動的距離。當水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越____，小車運動的距離越____；若不受摩擦力及其它阻力，小車將做____運動。研究過程中采用了____（選填“單純的實驗”或“實驗加推理”）的方法。

13、蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類，如圖表示一只蜂鳥正在嚼食花蜜，此時，以花枝為參照物，蜂鳥是____的，空氣對蜂鳥的作用力的方向____．

14、凸面鏡和凹面鏡在生活中的應用廣泛，如手電筒的反光罩是____面鏡的應用，汽車的后視鏡是____面鏡的應用．（選填“凸”或“凹”）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運動的物體就一定是生物。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共3分)25、在杠桿上的A點掛一重物；在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)26、圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點為司機眼部所在位置，司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到(C點的光路圖。27、手握如圖所示的兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象能說明什么物理知識？請舉出日常生活中應用此物理知識的一個實例．

28、一中學生的重力是500N，那么他的質量是多少？（g=10N/kg）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播；在日常生活中，激光準直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時；傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。

【解答】A；丹頂鶴在水中的倒影屬于平面鏡成像；平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象，A不符合題意；

B；射燈射出的光柱是由于光的直線傳播形成的；B符合題意；

C；水中的鉛筆在水面處折斷；屬于光的折射現(xiàn)象，C不符合題；

D；雨后彩虹；是光的色散現(xiàn)象，是利用了光的折射，D不符合題意。

故答案為：B2、D【分析】【分析】地球自轉，每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的強度。人們在經(jīng)歷晝夜更替的同時，也感受著天氣的變化?！窘獯稹康厍蜃赞D是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式，其周期為一天。我們每天經(jīng)歷的晝夜更替，看到日月星辰的東升西落，時區(qū)的差異（東部的時刻早于西部），主要是由于地球自轉運動所產生的地理現(xiàn)象。地球在自轉的同時，也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉動。人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化，主要是由于地球公轉運動所產生的地理現(xiàn)象。答案是D。3、C【分析】【解答】解：A；由圖象可知；小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；

C；由圖象可知；在前2s內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；

D；由圖象可知；兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）體做勻速直線運動時；路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；

（2）判斷前2s內誰跑得快；我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快；

（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間．4、C【分析】【解答】解：A；手指對尺的力受力物體是尺；故A正確；

B；彈力是物體發(fā)生彈性形變后對與其接觸的物體發(fā)生的力；故B正確；

C；尺發(fā)生彈性形變后在恢復原狀時對手指產生彈力；由于尺向下彎曲，對手指產生的力的方向向上，故B錯誤；

D；當手按壓塑料尺時；手給塑料尺一個向下的力，物體間力的作用是相互的，同時塑料尺對手施加一個向上的力，所以手有被反彈感，故D正確．

故選：C

【分析】（1）物體間力的作用是相互的．

（2）物體發(fā)生彈性形變后，要恢復原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．5、D【分析】【解答】本題是比較比例尺的大??；但是圖中沒有告訴各圖的比例尺，可以由比例尺與范圍的關系來判斷。我們知道：“尺大圍小內容詳”，四幅圖中，范圍最大的是②，即②比例尺最小，選項中②排在最后一位的只有D項。也可以從圖中得出范圍由小到大的順序是①③④②，同樣得到D項正確。

【分析】考查地圖的實際應用6、D【分析】【解答】本題考查顯微鏡的使用。顯微鏡的反光鏡有兩面；一面是平面鏡，另一面是凹光鏡。在光線強時使用平面鏡，在光線弱時，使用凹面鏡。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握反光鏡的使用。二、填空題(共8題，共16分)7、平面鏡成像2【分析】【分析】平面鏡的成像利用了光的反射定律；而成像的特點是平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀；大小相同；③像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。

【解答】根據(jù)平面鏡成像的特點；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等，這樣就使房間里的物體在鏡中所成的像與實際物體距離是物距的2倍，因為主人在一面墻上裝了一個與墻等大的平面鏡，所以這樣可以使人感覺房間的大小是原來的2倍。

故答案為：平面鏡成像28、2.7小時【分析】【分析】要求節(jié)約多少時間，即分別求出從上海直飛臺北與從上海經(jīng)香港再到臺北所用的時間，再求這兩者時間之差。【解答】從上海直飛臺北時，路程為550km，故所花時間為t=。sv=。550km500km/h=1.1h

從上海經(jīng)香港再到臺北，路程為760km+1140km=1900km，故所花時間為t=。sv=。1900km500km/h=3.8h

故節(jié)約的時間為3.8h-1.1h=2.7h。

故答案：2.7h。9、太陽夏至【分析】【分析】

（1)陽光通過樹葉間的縫隙在地面上形成了太陽圓形的像；即小孔成像；

（2)在物體到小孔距離相等的情況下；物體經(jīng)小孔所成像的大小與小孔到光屏的距離有關，據(jù)此分析光斑大小不同的原因。

【解答】

茂密的樹葉縫隙形成許多小孔；沿直線傳播的太陽光經(jīng)過小孔后在地面上形成太陽的像，即我們看到的圓形光斑，地上的圓斑就是太陽經(jīng)此小孔成的像．光斑的大小不同是因為小孔到地面的距離不同．夏至日正午太陽高度最大，也最接近正圓形。

故答案為：太陽；夏至。10、光源圓形光源（太陽）無【分析】【分析】光在均勻介質中沿直線傳播；小孔成像是利用光沿直線傳播形成的。

【解答】光有沿直線傳播的特點；當光通過小孔時物體的上下部位顛倒，在小孔的后方形成一個倒立的像，像的形狀與原來光源的形狀相似，與小孔形狀無關。由于形成光斑的光源是太陽，所以光斑也是圓形的；由于光通過小孔成的像是由實際光線匯聚而成，所以是實像。

故答案為：光源；圓形；光源（太陽）；無11、彈性形變【分析】【解答】物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫做彈力。

【分析】本題考查的是彈力的概念。12、小遠勻速直線實驗加推理【分析】【解答】實驗中；水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠；

若不受摩擦力及其他阻力；小車將做勻速直線運動；

研究過程中采用了實驗加推理的方法。

【分析】探究運動和力的關系實驗中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動得越遠，推理得出若不受阻力，小車將做勻速直線運動。13、靜止豎直向上【分析】【解答】解：以花枝為參照物；蜂鳥相當于花枝的位置沒有發(fā)生變化，蜂鳥是靜止的；

重力方向豎直向下；所以空氣對蜂鳥作用力方向豎直向上．

故答案為：靜止；豎直向上。

【分析】如果物體位置相對于參照物位置不變；則物體是靜止的；如果物體位置相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的；

蜂鳥受到的空氣作用力和重力是一對平衡力14、凹|凸【分析】【分析】不同的光學元件其光學性質不同；按能否使光線透過可將其分為透鏡和面鏡，按表面的凹凸不同，則又可以分為平；凸、凹三種，種類不同，對光的作用也會不同．

【解答】解：當光在傳播時遇到不透明的物體如各種面鏡；就會發(fā)生反射，如手電筒的反光罩是凹面鏡；

汽車觀后鏡利用凸面鏡對光線的發(fā)散作用；能有擴大視野的作用．

故答案為：凹；凸．三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）