2025年冀少新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷615考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、由X、Y兩種元素組成的某化合物中，X和Y的質(zhì)量比為3：1，又知X和Y的相對原子質(zhì)量比為12：1，則X、Y兩元素組成的化合物的化學(xué)式為（）A.XY4B.XY3C.XYD.X2Y2、如圖是某純牛奶包裝盒上的部分文字，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是（）A.此牛奶是純凈物B.此盒牛奶中含鈣≥1000mgC.此盒牛奶中決不含任何化學(xué)物質(zhì)D.此盒牛奶中的鈣指的是鈣單質(zhì)3、一瓶H2O和H2O2的混合液體，已知?dú)湓睾脱踉氐馁|(zhì)量比為1：12，混合物中H2O和H2O2的質(zhì)量比和分子數(shù)比分別為（）

A.3：8和5：6

B.9：15和3：2

C.8：5和3：2

D.9：17和1：1

4、物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.燃放煙花B.滴水成冰C.海水曬鹽D.辣椒剁碎5、下圖中物質(zhì)的用途與其主要的性質(zhì)不對應(yīng)的是（）A.

干冰升華吸熱B.

石墨導(dǎo)電性良好C.

氧氣具有氧化性D.

金屬具有良好的導(dǎo)熱性評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、使100g10%的氯化鈉溶液變成20%的方法有：加入____g氯化鈉或蒸發(fā)____g水．7、用化學(xué)符號填寫。

（1）二個氧原子____

（2）三個鐵離子____

（3）空氣中含量最多的氣體____

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____

（5）氧化鈣中鈣元素化合價為+2____

（6）碳酸鈉____．8、下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（B）

A；氦氣用于充灌氣球B、氧氣用于切割金屬

C、金屬銅用于制導(dǎo)線D、____．9、（1）中和4g的氫氧化鈉固體需某種稀鹽酸的質(zhì)量為ag，如果將4g的氫氧化鈉固體放在空氣中一段時間后，再與同樣的稀鹽酸反應(yīng)，需該稀鹽酸的質(zhì)量為bg，則a與b的關(guān)系是ab．（填“大于”；“小于”、“等于”）

（2）有一在空氣中暴露過的KOH樣品，經(jīng)分析測知其含水7.62%、含K2CO32.38%；KOH90%；若將此樣品加入73g10%的鹽酸中，再用10.2%的KOH溶液中和過量的酸，則蒸發(fā)中和后的溶液所得固體的質(zhì)量約為g．

（3）向4只裝有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀硫酸試管中；分別加入適量的①M(fèi)g②MgO

③Mg（OH）2④MgCO3，反應(yīng)完全后（反應(yīng)物均完全反應(yīng)），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是（填序號）．10、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時常用的裝置．

請按要求填空（填裝置的字母代號）：

（1）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選____，還應(yīng)作的一個改動是____，這樣做的目的是____．要使收集的氧氣比較純凈，收集裝置最好選用____．加熱時試管口略向下的目的是____．該反應(yīng)的表達(dá)式為____．實(shí)驗(yàn)室若改用C裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____．若用右圖F裝置收集該氣體時，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）管通入．

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用____，反應(yīng)表達(dá)式為____．其中二氧化錳是該反應(yīng)中的____，二氧化錳的____和____在反應(yīng)前后保持不變．該方法制氧氣時某同學(xué)觀察到反應(yīng)容器中有大量氣泡均勻連續(xù)冒出后，則開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未見帶火星的木條復(fù)燃．其原因可能是____．

（3）若用氯酸鉀制氧氣時，實(shí)驗(yàn)室里沒有二氧化錳，則在氯酸鉀中加入了一些高錳酸鉀并加熱，則也可大大加快反應(yīng)速率，則高錳酸鉀____（填“是”或“不是”）催化劑，原因是____．

（4）工業(yè)制氧氣的方法是____，屬于____變化．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）12、實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實(shí)驗(yàn)室____．13、用鑷子夾取塊狀藥品．____．14、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．15、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾?。甠___．評卷人得分四、推斷題(共3題，共30分)16、rm{A隆蘆F}是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是不同類別的物質(zhì)rm{.}取少量rm{D}和rm{F}的溶液，滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色，且rm{F}廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產(chǎn)等rm{.}它們相互間的關(guān)系如圖所示，rm{(}圖中“rm{-}”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去rm{).}請回答：

rm{(1)F}的化學(xué)式______；rm{C}的化學(xué)式______；

rm{(2)}寫出一個符合題意的rm{D+E}反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．17、A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；已知A；B為黑色固體，A、D、G為固體單質(zhì)且D為紅色，F(xiàn)為紅棕色粉末（化合物），它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答。

（1）物質(zhì)B、C的化學(xué)式分別為______、______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______。

（3）①③的反應(yīng)基本類型是否相同？______。18、現(xiàn)有A；B、C、D四種物質(zhì)；其中A、B常溫下都是一種無色液體，它們具有相同的組成元素，C、D為常見的無色氣體．一定條件下四種物質(zhì)存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請根據(jù)以上事實(shí)回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____，基本反應(yīng)類型____．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)19、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，反應(yīng)條件間和部分物質(zhì)已省略．已知A是胃酸的主要成分，D可用于配置波爾多液，其中A+B→C+F+G，A+N→C+F+G，請回答下列問題．

（1）寫出A的化學(xué)式____；N的一種用途____；

（2）寫出D→E的化學(xué)方程式____；

（3）寫出A-N的化學(xué)方程式____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)題意，由X、Y兩種元素組成的某化合物中，X和Y的質(zhì)量比為3：1，又知X和Y的相對原子質(zhì)量比為12：1，據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：由X、Y兩種元素組成的某化合物中，X和Y的質(zhì)量比為3：1，又知X和Y的相對原子質(zhì)量比為12：1，則則X、Y兩元素組成的化合物的分子中兩種原子的個數(shù)比為：=1：4，則X、Y兩元素組成的化合物的化學(xué)式為XY4．

故選：A．2、B【分析】【分析】A；從標(biāo)簽可以看出；此奶粉中含油脂、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)；

B；根據(jù)標(biāo)簽信息解答；

C；物質(zhì)一般都含有化學(xué)成分；

D、奶粉中標(biāo)明的鈣、鐵、磷、鋅是指人體所需的元素而非奶粉中含有這些元素的單質(zhì)．【解析】【解答】解：

A；混合物是由不同物質(zhì)組成的．由標(biāo)簽可知；此奶粉含有多種物質(zhì)，屬混合物，故A不正確；

B；根據(jù)信息此包奶粉含鈣≥1000mg；故B正確；

C；物質(zhì)一般都含有化學(xué)成分；奶粉不含任何化學(xué)成分的說法是錯誤的；故C不正確；

D；奶粉中標(biāo)明的鈣、鐵、磷、鋅是指人體所需的元素而非奶粉中含有這些元素的單質(zhì)；故D不正確；

答案：B．3、D【分析】

設(shè)H2O和H2O2的混合液體中有x個H2O分子，y個H2O2分子；則。

H質(zhì)量：O質(zhì)量=（2x+2y）：（16x+32y）=1：12

即=

整理得8x=8y

所以=1；即分子個數(shù)比是1：1；

混合物中H2O和H2O2的質(zhì)量比為18：34=9：17．

所以混合物中H2O和H2O2的質(zhì)量比和分子數(shù)比分別為9：17和1：1．

故選D．

【解析】【答案】先設(shè)H2O和H2O2的混合液體中有x個H2O分子，y個H2O2分子，根據(jù)氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：12可列出關(guān)于x、y的二元一次方程，不解方程整理后可得到x與y的比值即為分子數(shù)比；根據(jù)分子數(shù)的比算出混合物中H2O和H2O2的相對質(zhì)量比即為質(zhì)量比．

4、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；燃放煙花的過程中能生成二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化．

B；滴水成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；辣椒剁碎過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選A．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)干冰升華吸熱解答；

B；根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性；常用作電極材料解答；

C；根據(jù)氧氣能供給呼吸；可用于急救病人解答；

D、根據(jù)銅具有良好的導(dǎo)電性解答．【解析】【解答】解：

A；干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時吸收大量熱量；故對；

B；石墨具有導(dǎo)電性；常用作電極材料，故對；

C；氧氣能供給呼吸；可用于急救病人，體現(xiàn)氧化性，故對；

D；因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性；所以可以用作導(dǎo)線，故錯．

答案：D二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：設(shè)需要再溶解氯化鈉的質(zhì)量為x；（100g+x）×20%=100g×10%+x，x=12.5g．

設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y；（100g-y）×20%=100g×10%，y=50g．

故答案為：12.5；50．7、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

（4）水是由水分子構(gòu)成的；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．

（5）化合價的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

（6）碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鐵離子可表示為：3Fe3+．

（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

（4）水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號為：H2O．

（5）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鈣中鈣元素化合價為+2可表示為：O．

（6）碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2CO3．

故答案為：（1）2O；（2）3Fe3+；（3）N2；（4）H2O；（5）O；（6）Na2CO3．8、略

【分析】【分析】物理性質(zhì)一般指顏色、狀態(tài)、硬度、溶解性、導(dǎo)電性、密度、導(dǎo)熱性等；化學(xué)性質(zhì)一般是指在化學(xué)反應(yīng)中體現(xiàn)出來的性質(zhì)，伴隨新的物質(zhì)的生成．【解析】【解答】解：A；氦氣用于灌氣球；利用的性質(zhì)是氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)，故A不符合條件．

B；氧氣用于切割金屬；利用的性質(zhì)是氧氣的助燃性，炔烴燃燒放出大量的熱量，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B符合條件．

C；金屬銅用于制導(dǎo)線；利用的性質(zhì)是金屬的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C不符合條件．

故選B．

D選項填一個化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用即可，氯氣和水生成次氯酸，次氯酸具有氧化性，可以用消毒．9、略

【分析】

（1）將4g的氫氧化鈉固體放在空氣中一段時間，氫氧化鈉的質(zhì)量會減少，要完全中和，需稀鹽酸的質(zhì)量相應(yīng)減少，故a＞b；

（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x；根據(jù)題意得：

HCl～～～～～～～～KCl

36.574.5

73g×10%x

∴36.5：74.5=（73g×10%）：x；

解之得：x=14.9g；

（3）因?yàn)檫@四種物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)；①和④都有氣體生成（①生成氫氣，④生成二氧化碳），②和③都是生成硫酸鎂和水，溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量都相等．故選：②③．

故答案為：（1）大于；（2）14.9；（3）②③．

【解析】【答案】（1）因?yàn)闅溲趸c可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；生成碳酸鈉，將4g的氫氧化鈉固體放在空氣中一段時間，氫氧化鈉的質(zhì)量會減少；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；不論原來樣品成分多么復(fù)雜，與鹽酸反應(yīng)后，都生成了氯化鉀，包括加入的氫氧化鉀在內(nèi)，氯化鉀中的氯元素都只來自于鹽酸，建立關(guān)系式，即可正確解答；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；如果生成物質(zhì)中沒有氣體或沉淀生成，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，否則，不相同．

10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；可在試管口放一團(tuán)棉花；利用排水法收集的氧氣要比向上排空氣法收集的氧氣純凈；給試管里的固體加熱時，試管口要稍向下傾斜；根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的表達(dá)式；根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定驗(yàn)滿的方法；若用F裝置收集該氣體時，對比氧氣的密度與空氣的密度關(guān)系，決定收集氧氣的進(jìn)氣口；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的表達(dá)式；分析二氧化錳的作用和特點(diǎn)；未收集到氧氣；分析裝置的氣密性．

（3）根據(jù)高錳酸鉀分解的產(chǎn)物及催化劑的定義分析；

（4）回顧工業(yè)制氧氣的方法，分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：（1）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選A，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，可在試管口放一團(tuán)棉花；利用排水法收集的氧氣要比向上排空氣法收集的氧氣純凈；給試管里的固體加熱時，為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口要稍向下傾斜；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀分解生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣能支持燃燒；若改用C裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸入到瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了；因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，用圖F裝置收集該氣體時，氣體應(yīng)從a管通入；

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可認(rèn)為是固液反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)不需加熱，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑；二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口；瓶中、瓶底，都未見帶火星的木條復(fù)燃，說明未收集到氧氣，裝置的氣密性不強(qiáng)，漏氣．

（3）高錳酸鉀受熱易分解生成的二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率；由催化劑的定義可知，高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑；

（4）工業(yè)制氧氣的方法是：分離液態(tài)空氣制取氧氣；該變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故答為：（1）A，在試管口處放一團(tuán)棉花，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，D，高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，a；（2）B，過氧化氫水+氧氣，催化劑，質(zhì)量．性質(zhì)，裝置漏氣（3）不是，高錳酸鉀受熱易分解生成的二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率；（4）分離液態(tài)空氣制取氧氣，物理．三、判斷題(共5題，共10分)11、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．12、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簽榱瞬僮鞣奖?；取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾取．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實(shí)驗(yàn)操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．四、推斷題(共3題，共30分)16、Na2CO3；H2O；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】解：rm{(1)A}rm{C}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是過氧化氫，rm{C}是水，rm{B}是氧氣；取少量rm{D}和rm{F}的溶液，滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色，說明都顯堿性，且rm{F}廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產(chǎn)等，那么rm{F}是碳酸鈉，rm{D}是氫氧化鈉；故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{H_{2}O}

rm{(2)}氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，配平即可，故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}rm{(}合理即可rm{)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{A}rm{C}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是過氧化氫，rm{C}是水，rm{B}是氧氣；取少量rm{D}和rm{F}的溶液，滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色，說明都顯堿性，且rm{F}廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產(chǎn)等，那么rm{F}是碳酸鈉，rm{D}是氫氧化鈉或氫氧化鈣等；rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是不同類別的物質(zhì)，因此rm{E}是酸；氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；配平即可．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}17、（1）CuOCO2

（2）

（3）不相同【分析】解：A；B為黑色固體；高溫能反應(yīng)生成C和D，A、D為固體單質(zhì)，且D為紅色，故A可能是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅，二氧化碳和碳能高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故E是一氧化碳，F(xiàn)為紅棕色粉末（化合物），二者能高溫反應(yīng)生成固體單質(zhì)G，故F事氧化鐵，G是鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故H可以是硫酸銅，帶入框圖，推斷合理；

（1）B是氧化銅，C是二氧化碳，故填：CuO；CO2；

（2）反應(yīng)①是碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為故填：

（3）①是置換反應(yīng)；③不屬于基本反應(yīng)類型，故填：不相同。

【分析】

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答；A；B為黑色固體，高溫能反應(yīng)生成C和D，A、D為固體單質(zhì)，且D為紅色，故A可能是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅，二氧化碳和碳能高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故E是一氧化碳，F(xiàn)為紅棕色粉末（化合物），二者能高溫反應(yīng)生成固體單質(zhì)G，故F事氧化鐵，G是鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故H可以是硫酸銅，據(jù)此解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，結(jié)合框圖信息順推、逆推或是從兩邊向中間推得出正確答案即可。【解析】（1）CuOCO2

（2）

（3）不相同18、略

【分析】【分析】根據(jù)A、B常溫下都是一種無色液體，它們具有相同的組成元素，C、D為常見的無色氣體，還有圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知：A是過氧化氫，B是水，C