2025年浙教新版九年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級物理下冊階段測試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，用30N大小不變的水平推力F推著重為100N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動，若推力F對物體做了90J的功，則在這一過程中（）A.物體一定運(yùn)動了3mB.物體一定受到30N的摩擦力C.重力做的功為300JD.重力做的功大小不能確定2、如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是（）A.

冰雪融化B.

草葉上形成“露珠”C.

山間形成濃霧D.

草葉上形成“白霜”3、有關(guān)電和磁的說法正確的是（）A.兩個條形磁鐵靠近時一定會相互排斥B.指南針靜止時北極總是指向地理的南極C.電磁鐵磁性強(qiáng)弱可以用電流大小控制D.直流電動機(jī)不能由電流方向改變轉(zhuǎn)向4、甲、乙兩圖是一個金屬球固定在金屬桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，F(xiàn)表示金屬桿對金屬球的力．丙、丁兩圖是一個金屬球掛在細(xì)線下擺動到圖示位置，F(xiàn)表示細(xì)線對金屬球的力．其中正確的是（）A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁5、小明觀察了市場上的測重儀后，設(shè)計了如圖四個電路(R

是定值電阻，R1

是滑動變阻器).

可以測量人體重的電路是(

)

A.B.C.D.6、如圖所示電路，兩個燈泡完全相同，閉合開關(guān)S

電壓表示數(shù)是3V.

關(guān)于電源電壓和燈L2

兩端的電壓，下列說法正確的是(

)

A.6V3V

B.1.5V3V

C.3V1.5V

D.3V3V

7、下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(

)

A.水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起B(yǎng).兩手相互摩擦，手心變熱C.用氣筒給自行車胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱D.隕石落入大氣層后，隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、對圖中甲；乙、丙、丁四幅圖解釋不合理的是（）

A.甲：電流能產(chǎn)生磁場B.乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)C.丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用D.?。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)9、如圖所示電路中，電源電壓為15V不變，R1=6Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，若U1：U2=2：3，則（）A.電阻R2的阻值是4ΩB.電阻R2的阻值是9ΩC.通過R2的電流大小為1.5AD.通過R2的電流大小為1A10、如圖；杠桿剛好平衡，若要使A端下降B端上升，可采用的辦法是（鉤碼質(zhì)量都相同（）

A.兩邊各減少一個鉤碼。

B.兩邊各增加一個鉤碼。

C.兩邊都向左移動相同距離。

D.兩邊都向內(nèi)側(cè)移動相同距離。

11、建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂，工人師傅利用如圖所示的裝置，分三次運(yùn)送．第一次運(yùn)1塊，第二次運(yùn)2塊，第三次運(yùn)3塊，每次運(yùn)送時，磚都勻速上升，繩重及摩擦均忽略不計，這三次拉力依次為F1、F2、F3，效率為η1、η2、η3，則（）A.F1+F2=F3B.F1+F2＞F3C.η1+η2=η3D.η1＜η2＜η312、如下圖所示，電源電壓為6V

保持不變，忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S

在保證各元件安全的條件下，向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片。下列分析中正確的是()

A.電流表A

的示數(shù)變大，電壓表V2

的示數(shù)變大B.小燈泡變亮C.小燈泡和滑動變阻器并聯(lián)D.當(dāng)電壓表V1

的示數(shù)為3V

時，小燈泡和滑動變阻器的電功率相同13、關(guān)于電表的使用方法，下列說法正確的是（）A.電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路中B.電壓表、電流表都可以直接接在電源的兩極上C.被測值不能超過電表的最大量程D.連接電表時必須讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、通電螺線管周圍存在磁場，此磁場分布與____相似，方向與____有關(guān)，如果在螺線管中插入鐵棒，可以發(fā)現(xiàn)螺線管的磁性____（增強(qiáng)、減弱、不變），電磁鐵磁性的有無通過____來控制．15、如圖所示，物體A重G=900N，動滑輪重G′=100N，用力F將物體A以0.1m/s的速度勻速豎直提升，若不計繩重和摩擦，拉力的功率是____W，此裝置的機(jī)械效率是____．

16、小華學(xué)了摩擦力的知識后，他觀察到一個現(xiàn)象：用鉛筆寫字時鉛筆芯與紙之間的摩擦不同于用圓珠筆寫字時筆頭里的小小鋼珠與紙之間的摩擦，前者為____摩擦，后者為____摩擦．17、如圖中電流表A的示數(shù)為0.5A．電流表A1的示數(shù)為0.23A，則干路中的電流為____，通過燈L2的電流為____，通過燈L1的電流為____．18、戴眼鏡的人喝熱開水時，鏡片變得模糊不清，這是____現(xiàn)象；在寒冷的冬夜里，窗戶上結(jié)了一層冰花，冰花屬于____現(xiàn)象．19、如圖所示是把圖釘壓入墻內(nèi)時的情景，圖釘尖做得很尖目的是為了____圖釘尖對墻的壓強(qiáng)．20、乒乓球是一種世界流行的球類體育項目，是我國的國球．如圖所示，運(yùn)動員能用球拍把球擋回去，說明力能改變物體的____；有時一不小心會把球踩癟了，說明力能改變物體的____．21、如圖所示，溫度計的示數(shù)為____℃．

22、（2013秋?崇州市校級期中）如圖所示的電路中．若電源電壓保持不變，當(dāng)滑片P向左移動時，變阻器接入電路的電阻將____，燈泡的亮度變____．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共32分)23、（2012秋?黃州區(qū)校級月考）在“探究二力平衡條件”的活動中；主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如下圖所示是該探究活動的實驗裝置

（1）本次實驗中的研究對象是____

（2）如圖張悅將系于玩具小車兩端的細(xì)線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內(nèi)放上鉤碼．這是用來探究兩個力的____和____對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在____上的兩個力對物體平衡的影響．

（4）由實驗探究可知：當(dāng)一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是：____．

我們利用彈簧測力計測量物體所受的重力，就利用了該條件，它還在哪些方面得到利用？請你再列舉一例：____．24、張華同學(xué)到某養(yǎng)殖基地參加社會實踐活動；他幫助工作人員擠牛奶時，想知道新鮮牛奶的密度有多大.

請你自選合適的實驗器材，設(shè)計一個實驗測量新鮮牛奶的平均密度。要求：

(1)

寫出所選實驗器材；(2)

簡要說明測量方法.(

步驟清晰)

25、如圖所示，瓶內(nèi)裝入少量水，用塞子塞緊，用力向瓶內(nèi)打氣，我們可觀察到當(dāng)塞子跳起來時，容器中出現(xiàn)了霧，這個實驗說明______．26、（2011春?西盟縣期末）如圖所示；是研究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)的實驗．

（1）做該實驗時，除了圖中所示的器材外，還應(yīng)該有____．

（2）實驗中，是通過觀察____來粗略地說明電流產(chǎn)生熱量的多少的．

（3）就這一實驗而言，下列兩種認(rèn)識中正確的是____（填字母）．

A．通過該實驗?zāi)軌虻贸鼋苟伞?/p>

B．通過該實驗只能初步知道電流越大、電阻越大、通電時間越長產(chǎn)生的熱量越多．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】物體受到30N的水平推力，且推力做的功是90J，由W=FS變形后，可以計算出物體移動的距離．【解析】【解答】解：物體受到的力F=30N，做功的大小W=90J，由W=Fs可得，s===3m；即物體水平方向移動了3m，故A正確．

由于不確定物體是否做勻速直線運(yùn)動；因此不能確定摩擦力的大小，故B錯誤；

由于物體不一定是做勻速直線運(yùn)動；故推力與摩擦力不一定相等，故A錯誤，重力的方向是豎直向下的，沒有做功，故CD錯誤．

故選A．2、A【分析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，分析各選項中物質(zhì)的狀態(tài)變化，得出正確選項．【解析】【解答】解：A；冰雪融化；由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，符合題意；

B；草葉上形成“露珠”；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；

C；山間形成濃霧；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；

D；草葉上形成“白霜”；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意．

故選A．3、C【分析】【分析】A；同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

B；磁針自由轉(zhuǎn)動靜止時南極總是南；北極總是指北；

C；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、磁場強(qiáng)弱及有無鐵芯有關(guān)；

D、電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向與電流方向改變和磁場方向有關(guān)．【解析】【解答】解：A；同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，所以當(dāng)兩個條形磁鐵靠近時也有可能相互吸引，故A錯誤；

B；磁針自由轉(zhuǎn)動靜止時南極總是南；北極總是指北，故B錯誤；

C；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、磁場強(qiáng)弱及有無鐵芯有關(guān)；所以電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以用電流大小控制，故C正確；

D；電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向與電流方向改變和磁場方向有關(guān)；直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向也可以由電流方向控制，故D錯誤；

故選：C．4、B【分析】【分析】（1）甲乙兩圖小球固定在金屬桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)；所受的重力和支持力是一對平衡力，作用點(diǎn)都在小球的重心（幾何中心）上，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上；

（2）丙、丁兩圖細(xì)線對小球的拉力的方向沿著繩子收縮的方向．【解析】【解答】解：甲乙兩圖小球固定在金屬桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)；所受的重力和支持力是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，在一條直線上作用在同一物體上，因為重力方向豎直向下，所以支持力方向豎直向上，故甲正確；

丙；丁兩圖細(xì)線對小球的拉力的方向沿著繩子收縮的方向；故丁正確．

故選B．5、A【分析】解：A

電路為串聯(lián)電路；電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)壓力增大時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓作用可知，變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故A選項符合題意；

B；電流表與滑動變阻器并聯(lián)；電流表將滑動變阻器短路，并且電流表示數(shù)不隨人體重的改變而改變，故B選項不符合題意；

C；因為電壓表測量電源電壓；而電源電壓不變，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故C選項不符合題意；

D；電壓表的內(nèi)阻很大；在電路中相等于斷路，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故D選項不符合題意．

故選A．

先識別電路；然后根據(jù)壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化．

明確電表的測量對象是解題的基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關(guān)鍵．【解析】A

6、A【分析】解：由電路圖可知；開關(guān)閉合時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1

兩端的電壓，電壓表示數(shù)是3V

即L1

兩端的電壓為3V

因兩燈泡串聯(lián)；串聯(lián)電路中各處的電流相等，且兩個燈泡完全相同，所以兩燈泡兩端的電壓相等，即U1=U2=3V

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓U=U1+U2=3V+3V=6V

．

故選A．

由電路圖可知；開關(guān)閉合時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1

兩端的電壓，兩個完全相同燈泡的電阻相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知兩燈泡兩端的電壓關(guān)系，從而求出燈泡L2

兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓．

本題考查了學(xué)生對串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，分析電路圖確認(rèn)兩燈的連接方式和電壓表的測量對象是本題的關(guān)鍵．【解析】A

7、A【分析】解：

A；水壺中的水沸騰后；壺蓋被水蒸氣頂起，是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，故A正確；

B；兩手相互摩擦；手心會變暖是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤；

C；用打氣筒給自行車打氣；氣筒壁會發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；

D；隕石墜入大氣層發(fā)出光和熱是摩擦生熱；屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤．

故選A．

自然界的能量既不會消失；也不會創(chuàng)生，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上．

生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；分析選項中的實例，明確消耗能量與得到的能量可做出判斷．

正確理解生活中的能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，明確在一次能量的轉(zhuǎn)化過程中，消耗的是什么能，得到的是什么能，便可順利解答此類問題．【解析】A

二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】【分析】甲圖：小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)是受到了磁場的作用；而磁場是由電流產(chǎn)生的；

乙圖：根據(jù)右手螺旋定則先判斷出通電螺線管的N極；然后根據(jù)磁感線方向判斷出小磁針N極的指向；

丙圖：話筒的原理是線圈由于受氣流的沖擊而產(chǎn)生運(yùn)動；從而切割磁感線而產(chǎn)生電流；

丁圖：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少有關(guān)：當(dāng)電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．【解析】【解答】解：A；該實驗是奧斯特實驗：當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時；小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場，即電生磁，這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)，選項A正確；

B；閉合開關(guān)；通電螺線管中的電流方向由右側(cè)流入，根據(jù)安培定則可知，螺線管的右端是N極，磁感線從N極出發(fā)經(jīng)過小磁針時方向是向右的，則小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)，選項B錯誤；

C；話筒的原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象；是由于氣流沖擊線圈從而使線圈在磁場中運(yùn)動而切割磁感線，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，將聲音信號變成了電信號，選項C錯誤；

D；由圖可知；兩個電磁鐵是串聯(lián)的，則通過兩個電磁鐵的電流相同．在電流相同的情況下，匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多，表明線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)，選項D正確．

故選：BC．9、BD【分析】【分析】（1）由電路圖知，電阻R1與R2串聯(lián)接在電源兩端，電壓表V1測電阻R1兩端電壓，電壓表V2測電阻R2兩端電壓；

（2）根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出電阻R2的阻值；

（3）由歐姆定律求出流過電路的電流．【解析】【解答】解：（1）兩電阻串聯(lián)，兩電阻電壓之比====，則R2=9Ω；故B正確；

（2）流過電路的電流I1=I2=I===1A；故D正確；

故選BD．10、AC【分析】

設(shè)杠桿的分度值為L；一個鉤碼的重為G；

A；兩邊各減少一個鉤碼；2G×2L＞1G×3L，杠桿A側(cè)力和力臂的乘積大，所以A端下降B端上升．符合題意．

B；兩邊各增加一個鉤碼；4G×2L＜3G×3L，杠桿B側(cè)力和力臂的乘積大，所以B端下降A(chǔ)端上升．不符合題意．

C；兩邊都向左移動相同距離；3G×3L＞2G×2L，杠桿A側(cè)力和力臂的乘積大，所以A端下降B端上升．符合題意．

D；兩邊都向內(nèi)側(cè)移動相同距離；3G×L＜2G×2L，杠桿B側(cè)力和力臂的乘積大，所以B端下降A(chǔ)端上升．不符合題意．

故選A；C．

【解析】【答案】（1）F1L1=F2L2時，杠桿平衡；F1L1≠F2L2時；杠桿不平衡，并且力×力臂越大的那端下沉，力×力臂小的那端上翹．

（2）要使A端下降B端上升；想法使A側(cè)的力和力臂的乘積變大，或使B側(cè)的力和力臂的乘積變小．

11、BD【分析】【分析】根據(jù)圖示可知；作用在動滑輪上繩子的股數(shù)為2；

繩重及摩擦均忽略不計時，根據(jù)F=（G+G動）分析F1、F2、F3之間的關(guān)系；

根據(jù)η====分析η1、η2、η3之間的關(guān)系．【解析】【解答】解：根據(jù)圖示可知；作用在動滑輪上繩子的股數(shù)為2；

設(shè)一塊磚的重力為G，則由F=（G+G動）可得；

F1=（G+G動），F(xiàn)2=（2G+G動），F(xiàn)3=（3G+G動）；

則F1+F2=（G+G動）+（2G+G動）=（3G+2G動）＞（3G+G動）；

因此F1+F2＞F3；故A錯誤；B正確；

由η====可得，繩重及摩擦均忽略不計，動滑輪的重一定，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越大，即η1＜η2＜η3；故C錯誤；D正確．

故選BD．12、BD【分析】【分析】分析電路的連接及各電表測量的量，判斷向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電路總電阻的變化，由歐姆定律確定電路中電流的變化，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR

和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，確定電壓表V2

示數(shù)變化；根據(jù)P=UI=I2R

判斷燈的功率變化；根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和求出動變阻器兩端的電壓，由串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù)P=UI

判斷小燈泡和滑動變阻器的電功率的關(guān)系。本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的判斷。【解答】

由電路圖可知；滑動變阻器與小燈泡串聯(lián)，故C錯誤；

圖中電壓表V1

測燈泡的電壓；V2

測變阻器滑片以右電阻絲的電壓，電流表測電路中的電流；

向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片；變阻器連入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路中電流變大，即電流表A

示數(shù)變大；

根據(jù)U=IR

可知；燈的電壓變大，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，變阻器分得電壓減小，即電壓表V2

示數(shù)變小，故A錯誤；

電路中電流變大；根據(jù)P=UI=I2R

可知，燈的實際功率變大，小燈泡變亮，B正確；

當(dāng)電壓表V1

的示數(shù)為3V

時；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U祿盧=U鈭?UL=6V鈭?3V=3V

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；所以，由P=UI

可知，小燈泡和滑動變阻器的電功率相同，故D正確。

故選BD?！窘馕觥緽D

13、ACD【分析】【分析】根據(jù)電流表和電壓表的使用可做出判斷：電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中；連接電壓表和電流表時必須讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出；被測電壓值不能超過電壓表的量程，被測電流值不能超過電流表的量程；電壓表可以直接接在電源的兩極，絕對不允許將電流表直接接在電源兩極上．【解析】【解答】解：A；由電流表和電壓表的使用特點(diǎn)可知；電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路中，故A正確；

B；電壓表可以直接接在電源的兩極；絕對不允許將電流表直接接在電源兩極上，故B錯誤；

C；被測值不能超過電表的最大量程；否則會對電表造成損害，故C正確；

D；連接電表時必須讓電流從“+”接線柱流入；從“-”接線柱流出，否則指針會出現(xiàn)反偏，故D正確．

故選ACD．三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)課本的實驗；利用通電螺線管的周圍小磁針的排布情況可以確定通電螺線管的磁場情況；

（2）根據(jù)課本關(guān)于通電螺線管的磁極的基礎(chǔ)知識的描述可以確定其磁極是由什么來方向決定的．

（3）在螺線管中插入鐵棒，可以發(fā)現(xiàn)螺線管的磁增強(qiáng)，電磁鐵磁性的有無通過電流的有無來控制．【解析】【解答】解：（1）由課本實驗知；通電螺線管的周圍小磁針的排布情況與條形磁鐵的排布情況一致，所以可以確定其周圍的磁場與條形磁鐵的磁場一致．

（2）由課本基礎(chǔ)知識可知；通電螺線管的磁極是由通過它的電流方向和線圈繞向來確定的，對于繞向固定的螺線管，其磁極是由電流方向來決定的．當(dāng)電流方向改變時，其磁場方向也隨之改變．

（3）在螺線管中插入鐵棒；可以發(fā)現(xiàn)螺線管的磁增強(qiáng)，電磁鐵磁性的有無通過電流的有無來控制．

故答案為：條形磁鐵；電流的方向；增強(qiáng)；電流的有無．15、略

【分析】

∵不計繩重和摩擦；

∴拉力的大小F=（G+G′）=×（900N+100N）=500N；

拉力移動速度V′=2V=2×0.1m/s=0.2m/s；

拉力的功率P總===FV′=500N×0.2m/s=100W；

同理拉力對物體做功的功率P有=GV=900N×0.1m/s=90W；

此裝置的機(jī)械效率η====×100%=90%．

故答案為：100；90%．

【解析】【答案】已知物體A重和動滑輪重可求拉力；根據(jù)物A的速度可求拉力移動速度，從而可求出拉力的功率；根據(jù)物重和物體上升速度，可求有用功率，從而可求此裝置的機(jī)械效率．

16、略

【分析】

（1）用鉛筆寫字時是筆尖在紙的表面上滑動；這時接觸面上產(chǎn)生了阻礙它們相對滑動的現(xiàn)象，故此時是滑動摩擦；

（2）用圓珠筆在紙上寫字時；筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，因此此時的摩擦為滾動摩擦．

故答案為：滑動；滾動．

【解析】【答案】（1）當(dāng)一物體在另一物體表面上滑動時；在兩物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙它們之間相對滑動的現(xiàn)象，稱為“滑動摩擦”．

（2）當(dāng)一物體在另一物體表面作無滑動的滾動或有滾動的趨勢時；由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對滾動的阻礙作用，叫“滾動摩擦”．

17、0.5A0.23A0.27A【分析】【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測L2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過L1的電流．【解析】【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A測干路電流，則干路電流I=0.5A；電流表A1測L2支路的電流，則通過L2的電流I2=0.23A；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過L1的電流I1=I-I2=0.5A-0.23A=0.27A．

故答案為：0.5A；0.23A；0.27A．18、液化凝華【分析】【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．【解析】【解答】解：

（1）熱水溫度高；部分水會汽化成為水蒸氣進(jìn)入空氣，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃片會液化成小水滴附著在眼鏡片上，形成一層小水珠，使鏡片變得模糊不清；

（2）冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度；所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時會發(fā)生凝華現(xiàn)象變成冰花．

故答案為：液化；凝華．19、增大【分析】【分析】增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：圖釘尖做得很尖；是在壓力一定時，通過減小受力面積來圖釘尖對墻的壓強(qiáng)，容易把圖釘壓入墻內(nèi)．

故答案為：增大．20、運(yùn)動狀態(tài)形狀【分析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變．【解析】【解答】解：乒乓球受到球拍施的力；把球擋回去，球的方向發(fā)生變化，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

把球踩癟變形了；球的形狀發(fā)生變化，這也說明力可以改變物體的形狀．

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；形狀．21、37【分析】【解答】解：由圖知：溫度計的分度值是1℃；因此該溫度計的示數(shù)是30+7=37℃；故答案為：37．

【分析】此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，且分度值為1℃，可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計的示數(shù)．22、略

【分析】【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流；根據(jù)滑片的移動可知接入電路在電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，再根據(jù)P=I2R可知燈泡實際功率的變化，進(jìn)一步得出燈泡亮暗的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流；

當(dāng)滑片P向左移動時；接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小；

根據(jù)歐姆定律可知；電路中的電流變大；

根據(jù)P=I2R可知；燈泡的實際功率變大，燈泡變亮．

故答案為：變小；亮．四、實驗探究題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】（1）實驗中小車受到兩側(cè)鉤碼的拉力；探究的是這兩個力滿足什么條件小車處于平衡狀態(tài)，所以可以確定實驗的研究對象是小車．

（2）此時鉤碼對小車的拉力同一直線上；實驗中鉤碼的多少不同體現(xiàn)了拉力的大小不同，兩個力的方向相反，根據(jù)實驗中的不同點(diǎn)來確定探究的內(nèi)容．

（3）把小車轉(zhuǎn)過一定角度后；兩個力不再在同一直線上，所以此時探究的是兩個力是否共線對于二力平衡的影響．

（4）總結(jié)實驗步驟2；3中的現(xiàn)象；即可得出二力平衡的條件．

（5）二力平衡的條件的一個應(yīng)用就是知道其中的一個力來求另一個力．【解析】【解答】解：（1）實驗中是通過觀察小車處于平衡狀態(tài)時；受到兩個力滿足什么條件，由此得出二力平衡的條件，關(guān)于研究對象是小車．

（2）在小車兩端的細(xì)線分別跨過木板兩端的滑輪后；再在兩盤內(nèi)放上鉤碼．此時小車受到的兩個力一定在同一直線上，不同的是小車受力的大小和方向，因此該實驗探究的是兩個力的大小和方向?qū)τ谖矬w平衡的影響．

（3）轉(zhuǎn)過一定角度后；兩個力的大小和方向仍然相反，但并不在同一直線上，因此此時探究的是兩個力是否共線對物體平衡的影響．

（4）實驗2中探究了兩個力要平衡；必