河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，做到規(guī)范、端正、美觀。

祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

_________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場(chǎng)上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂(lè)，成了記憶銀河里最美的星光。2）.詩(shī)文填空。

（1）今夜月明人盡望，__________________。《十五夜望月》

（2）__________________，松間沙路凈無(wú)泥?！朵较场?/p>

（3）對(duì)于一種事物，長(zhǎng)久地接觸之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的：“____________，____________?！?/p>

（4）詩(shī)人善用托物言志的表現(xiàn)手法，來(lái)表達(dá)人生志向，如“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句，注意要出自不同的詩(shī)。①__________________②__________________

（5）畢業(yè)之際，請(qǐng)選擇一句詩(shī)或名言送給老師或同學(xué)。

選擇的詩(shī)句或名言：______________________________________________________________________________

選擇的理由：____________________________________________________________________________________3）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實(shí)踐探索停滯不前了，為了鼓勵(lì)她們進(jìn)行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語(yǔ)句對(duì)他們說(shuō)：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時(shí)，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。她十分后悔自己平時(shí)沒(méi)有好好積累古詩(shī)，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。4）.把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

（1）王師北定中原日，____________________________。（陸游《示兒》）

（2）月落烏啼霜滿天，____________________________。（張繼《楓橋夜泊》）

（3）____________________________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

（4）____________________________，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（5）百里不同風(fēng)，千里不同俗。中華傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著人情美、文化美，有著深厚的文化內(nèi)涵。從“日暮漢宮傳蠟燭，____________________________”中，我了解了寒食節(jié)宮廷賜火的習(xí)俗；從“今夜月明人盡望，____________________________”中，我了解了中秋節(jié)望月詠懷的習(xí)俗：從“____________________________，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽(yáng)節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

（6）古人常用托物言志的手法表現(xiàn)自己的品質(zhì)。于謙通過(guò)“____________________________，要留清白在人間”來(lái)表現(xiàn)自己不怕?tīng)奚?jiān)守清白品格的志向；鄭燮用“____________________________，任爾東西南北風(fēng)”來(lái)寄予自己不畏艱險(xiǎn)、剛正不阿的品質(zhì)；王冕用“不要人夸好顏色，____________________________”來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)善其身、不向世俗獻(xiàn)媚的高尚節(jié)操。5）.（1）古詩(shī)知習(xí)俗?！逗场分小癬___________，輕煙散入五侯家”描寫(xiě)了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”描寫(xiě)了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習(xí)俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習(xí)俗。

（2）古詩(shī)敘真情。中秋節(jié)，身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達(dá)思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里，在外的游子不由自主地誦著詩(shī)詞句“____________，____________”表達(dá)思念之情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那個(gè)姑娘的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美飄逸，真有筆走龍蛇之勢(shì)。B．六年級(jí)（1）班的大合唱成了整場(chǎng)晚會(huì)的壓軸戲。C．小雨斷斷續(xù)續(xù)，不急不慢地下了好幾天。D．弟弟才五歲，別看他這么小，唱起京戲來(lái)有板有眼。2）.《草原》的作者是

A．朱自清B．老舍C．葉圣陶3）.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門(mén)口，可以一抬手就走了一百里。（排比）B．古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。（引用）C．這，不是太像雜技了嗎？您說(shuō)得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分。（設(shè)問(wèn)）D．京劇還有一種奇特之處：雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透。（比喻）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫(xiě)句子。

小學(xué)生活就像一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的瞬間；就像

_________，記錄著___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作品作者及作者的國(guó)籍連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

丹尼爾·笛福

英國(guó)

《巴黎圣母院》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)

《騎鵝旅行記》

雨果

法國(guó)2）.詩(shī)文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)按課文內(nèi)容，把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。

A．貝多芬走進(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。

B．姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”

C．一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈?。∥抑宦?tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”

D．一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券大貴了，咱們又很窮?！?/p>

正確的順序是_______________2）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽?。?/p>

()青龍湖的景色可真美?。?/p>

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見(jiàn)一抹青山和山下的一座古塔。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)—痛殲敵人—誘敵上山—頂峰殲敵—跳下懸崖”的順序來(lái)寫(xiě)的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．這首詞的作者是(

)朝的(

)。

2．下面解釋有誤一項(xiàng)是（

）A．西江月：詞牌名B．夜行黃沙道中：題目，主要點(diǎn)明詞的寫(xiě)作地點(diǎn)C．說(shuō)：通“悅”，高興D．見(jiàn)：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)3．詞的上闋展示了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)你用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。

__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

正在一天天長(zhǎng)大的你，回首走過(guò)的路沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

請(qǐng)以“美好的回憶”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀亞運(yùn)會(huì)的相關(guān)材料，完成練習(xí)。2023年金秋，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。亞運(yùn)盛會(huì)不僅弘揚(yáng)了體育精神，更是對(duì)一座城市，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的完美展示，讓世界領(lǐng)略了中國(guó)的綜合國(guó)力?！静牧弦弧亢贾輮W體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸，是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)和田徑項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地，總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約80000個(gè)。外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花辨”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱為“大蓮花”?！按笊徎ā笔谴笮弯摻Y(jié)構(gòu)建筑，整個(gè)鋼罩棚外邊緣南北長(zhǎng)約333米，東西長(zhǎng)約285米。經(jīng)過(guò)多輪優(yōu)化完善，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量?jī)H為2．8萬(wàn)噸，比北京國(guó)家體育場(chǎng)“烏巢”的4.2萬(wàn)噸減少了1.4萬(wàn)噸，

【材料二】太萌啦！杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成?！静牧先康?9屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，由超過(guò)1億名亞運(yùn)數(shù)字火炬手匯聚而成的“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”，以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式?！皝?lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”自古以來(lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。經(jīng)過(guò)反復(fù)研討醞釀，“弄潮兒”從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。【材料四】1．根據(jù)材料，判斷正誤。

（1）杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三只可愛(ài)的小動(dòng)物組成。(

)

（2）“弄潮兒”脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。(

)

（3）2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行，為期一周。(

)

（4）以上四則材料，介紹了亞運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館和參賽國(guó)家等。(

)

2．結(jié)合【材料一】的介紹，選出杭州奧體中心體育場(chǎng)的造型圖。A．B．C．3．【材料一】中畫(huà)橫線的語(yǔ)句，運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法，用此方法說(shuō)明了____________

4．【材料一】“杭州奧體中心體育場(chǎng)總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”一句中的“約”字不能去掉，理由是______________________________________

5．根據(jù)材料，寫(xiě)出吉祥物“江南憶”與數(shù)字火炬人“弄潮兒”在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)相同點(diǎn)并說(shuō)明理由。

_______________________________________

6．選出對(duì)【材料四】的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．在33年中，我國(guó)共舉辦了3屆亞運(yùn)會(huì)，獲得的金牌總數(shù)不斷增加。B．亞運(yùn)會(huì)的理念不僅體現(xiàn)了體育精神，也體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)。C．亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目每屆都有一定變化，新增項(xiàng)目是為了突出傳統(tǒng)文化。7．小剛將做國(guó)旗下發(fā)言，表達(dá)對(duì)此次杭州亞運(yùn)會(huì)的感受。請(qǐng)幫助小剛做好發(fā)言準(zhǔn)備。

要求：

（1）根據(jù)材料，先確定要表達(dá)的中心意思，再選擇一個(gè)可以表達(dá)這個(gè)中心意思的漢字，作為發(fā)言題目，寫(xiě)在田字格里。

（2）至少結(jié)合三則材料，對(duì)發(fā)言題目進(jìn)行說(shuō)明。（可以采用列提綱的方式）

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。

懸：①掛；②危險(xiǎn)，不牢靠；③距離遠(yuǎn)，差別大；④公開(kāi)揭示；⑤無(wú)若落，沒(méi)結(jié)果。

（1）這場(chǎng)比賽，雙方實(shí)力懸殊，還沒(méi)開(kāi)打便可預(yù)見(jiàn)結(jié)果。(

)

（2）六年級(jí)男子籃球賽是最精彩，也是最有懸念的一場(chǎng)比賽。(

)2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

不但……而且…