河北省邢臺市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省邢臺市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

biānpào

tōngxiāo

bǐcǐ

wànxiànggēngxīn

jiěshì

fèiténg

fěnsuì

wànbùdéyǐ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課本內(nèi)容回放。

（1）古詩文經(jīng)典已經(jīng)融入中華民族的血脈，成了我們的基因。談到春天，我們自然會想起“____________________________，萬紫千紅總是春?！薄扒Ю嵇L啼綠映紅，________________________”談到思鄉(xiāng)，“_____________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句就會蹦到我們嘴邊。___________________________，兩山排闥送青來”則讓我們想起了詩意的田園生活。

（2）70多年前，美軍入侵朝鮮，并將戰(zhàn)火燃向我國。“祖宗疆土，____________________，____________________”，為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴期作戰(zhàn)。為了新中國，“捐軀赴國難，___________________”，志愿軍戰(zhàn)士傷亡50余萬人，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。

（3）方鼓琴而志在太山，蝕子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”如果伯牙鼓琴而志在楊柳、消風(fēng)、小雨等，錘子期會怎樣說呢？（發(fā)揮想象任選一種事物寫下來）伯牙鼓琴而志在_______________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________?！?）.【走進(jìn)經(jīng)典人物】

讀書能讓我們遇到品格高尚的人，他們是我們成長路上的榜樣。有“鍾子期死，伯牙________________，終身不復(fù)鼓琴”珍惜友情的伯牙，有_________________的張思德，有_________________的魯濱遜。3）.填空。

（1）樹欲靜而風(fēng)不止，____________。

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，____________。（《馬詩》）

（3）若有人知春去處，____________。（《清平樂》）

（4）____________，不知秋思落誰家。（《十五夜望月》）

（5）____________，沒有聲音，也沒有影子。（《匆匆》）

（6）趙孟頫是______代著名的書法家，《______》是其楷書代表作之一。4）.查字典，按要求填表。貫ɡuàn①穿：貫通：如雷～耳｜學(xué)～古今。②連貫：魚～而入｜累累如～珠。③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫：萬～家私。④世代居住的地方：籍～｜鄉(xiāng)～。加點(diǎn)的字音序音節(jié)總畫數(shù)正確字義選項(xiàng)序號全神貫注________5）.第三組同學(xué)計(jì)劃開展中國傳統(tǒng)文化宣講活動，請你幫助他們完成下面填空和選擇。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日，把浪漫藏在詩詞里。元日，“爆竹聲中一歲除，____”;寒食節(jié)，“春城無處不飛花，_____”；中秋節(jié)，“今夜月明人盡望，________”。傳統(tǒng)節(jié)日，還把美好愿望和吉祥寓意寄托在民俗里。如春節(jié)灑掃除塵，寓意__________，端午節(jié)賽龍舟，寓意___________。

(2)下面不能用來形容趙孟頫的代表作《三門記》的作品特點(diǎn)的詞語是(

)?A．運(yùn)筆自然B．妙筆生花C．嚴(yán)謹(jǐn)端莊D．平正寬綽評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列地名和人名拼寫不正確的一項(xiàng)是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang2）.下列詞語的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A．奮不顧身

享譽(yù)中外

樸實(shí)無華

弄虛作假B．鍥而不舍

大公無私

持之以恒

光明磊落C．冰清玉潔

亭亭玉立

沾沾自喜

翻箱倒柜D．口是心非

兩面三刀

艱苦奮斗

優(yōu)哉游哉3）.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典名著（

）的開篇詞。A．《水滸傳》B．《三國演義》C．《紅樓夢》D．《西游記》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“大方”的不同意思各寫一句話。

①表示不小氣：___________________

②表示不拘束：___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩題、詩句、作者連起來：

《漁歌子》

葉紹翁

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

《惠崇春江晚景》

張志和

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《游園不值》

蘇軾

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。2）.找朋友(連線搭配詞語)。

魁梧的

目光

敏銳的

婦女

慈祥的

印象

不可磨滅的

身材

默默無聞的

笑容評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排成語意連貫的一段話，在括號中填入序號。

()當(dāng)人感到不適或生病時(shí)，身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對癥治療。

()每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神至分鐘，將思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸有助于提高人體的這種自愈能力。

()這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的。

()經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人體自身有能力治療至的不適和疾病。

()在這一過程中，保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要。

()科學(xué)家目前已經(jīng)解開了機(jī)體自愈的一些秘密。2）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)我發(fā)現(xiàn)“攪、拌、揉、搓、攔、押”這六個(gè)漢字都是形聲字，還發(fā)現(xiàn)“扌”的字與手有關(guān)。()

(2)“孰為汝多知乎？”這句中的“為”和“知”都是通假字。()

(3)《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志引用古代文學(xué)家司馬遷的名句論述如何對待批評。()

(4)閱讀世界名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我先大致了解名著的寫作背景，再邊讀邊做批注、邊讀邊做摘抄，以湯姆·索亞為中心用思維導(dǎo)圖梳理人物關(guān)系，然后讀完整本書，寫出全書的結(jié)構(gòu)以及馬克·吐溫表達(dá)的想法。我越往下讀越喜歡，決定多讀幾遍，從不同的角度賞析。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。1．詩人在陽光明媚的日子里尋找春天，從詩中可知，詩人“尋芳”的地點(diǎn)在________，詩中的________可以理解為“煥然一新”。

2．詩中的________實(shí)際上指的是春風(fēng)，________一詞描繪了春天百花齊放、五顏六色、生機(jī)勃勃的景象。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

從下面的詞語中，選擇一個(gè)你感受最深的詞語（做上符號）寫一篇習(xí)作。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事，想清楚哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分，哪些內(nèi)容可以寫得簡略一些。注意把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)真實(shí)的情感。題目自擬。

溫暖的禮包

有趣的圓白菜

可敬的背影

幸福的味道

熱心球鞋評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）【甲】我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)薄記中借方和貨方的格式，如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨(dú)剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是，我身處熱帶，即使有衣服也不用穿。【乙】我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到這一情景，心里忽然產(chǎn)生了一種說不出的求伴求友的強(qiáng)烈欲望，有時(shí)不禁脫口而出大聲地疾呼：“??！哪怕只有一兩個(gè)人，或者是只有一個(gè)人能從這只船上逃出來也好！那樣他就能到我這來，與我作伴，我就有人說話交談了，那該多好啊！”我多年來過著孤寂的生活，可從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈的渴望與人交往，也從來沒有像今天這樣深切的感到?jīng)]有伴侶的痛苦。我多么希望那只船上能有一個(gè)人逃出來?。　鞍?，哪怕只有一個(gè)人也好！”這句話我至少重復(fù)了上千次。【丙】又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上。1．上面的三個(gè)文段都選自英國作家______創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》。

2．【乙】段主要運(yùn)用了______描寫方法。該段中有一個(gè)詞語最能表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的情狀，這個(gè)詞語是______。

3．讀讀【甲】段中魯濱遜列出的壞處和好處的表格，你得到了怎樣的啟示？

________________________________________

4．結(jié)合三個(gè)選段內(nèi)容，說說你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？

________________________________________

5．本學(xué)期，我們與整本書《魯濱遜漂流記》不期而遇，細(xì)細(xì)閱讀，收獲頗多。請對下面的說法做出判斷，正確的涂“√”，錯誤的涂“×”。

（1）“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”這是魯濱遜說的一句話。(

)

（2）魯濱遜在荒島上生活了29年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。(

)

（3）在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是魚鱉，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。(

)

（4）魯濱遜渴望有人陪他說話，為了擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。他救下“星期五”。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句中省略號和破折號的用法。

省略號的用法：A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)；

B．表示省略遞增的次數(shù)；

C．表示語意的跳躍。

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）“還好，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”(

)

破折號的用法：A．表示解釋說明；

B．表示語意的轉(zhuǎn)折；

C．表示聲音的延長。

（4）孩子雖然不算多——只有兩個(gè)，可是全靠她一個(gè)人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過??！(

)

（5）他也不喜歡乘著馬車去游公園——