2025年仁愛科普版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級生物下冊階段測試試卷80考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、白居易有詩云：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！痹娭忻枋龅氖莿游锏模ǎ〢.覓食行為B.繁殖行為C.防御行為D.攻擊行為2、下列地形區(qū)中，位于北方地區(qū)的是A.黃土高原、內(nèi)蒙古高原、遼東丘陵B.華北平原、東北平原、黃土高原C.華北平原、黃土高原、長江中下游平原D.云貴高原、東北平原、關(guān)中平原3、我國著名的四大家魚是指（）A.青魚草魚鯉魚鳙雨B.青魚草魚鯉魚鯽魚C.青魚草魚鰱魚鳙魚D.青魚鰱魚鯉魚鳙魚4、不能通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫恒定的動物是（）

A.兔子。

B.山羊。

C.鷹。

D.烏龜。

5、【題文】蜘蛛能夠結(jié)出復(fù)雜的蛛網(wǎng)；一只幼蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。對蜘蛛的這種行為的正確解釋是。

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為。

③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的A.①③B.②③C.①④D.②④6、（2016?呼和浩特）下列動物中，有口有肛門的是（）A.水螅B.蟯蟲C.絳蟲D.渦蟲評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是____。

（2）F是____。

（3）字母E是____。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不能進(jìn)行光合作用。8、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，當(dāng)你和你的朋友們一起參加足球賽，為了能夠射門得分，你首先需要____健康；如果你踢得好了，你會感到興奮、快樂和自豪，這就是____健康；當(dāng)你與隊(duì)友一起慶祝時(shí)，你和他人和諧相處，即顯示了你的____健康．9、在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請據(jù)此回答問題．。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了②水+白砂糖22～30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的③水+酵母菌22～30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的④水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生____氣體．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是____的作用．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇哪兩支試管為一組？____．

（4）如果選擇①④或①⑤作為對照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要____，則實(shí)驗(yàn)變量是____．

（5）鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可以將氣體通入____，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____．10、先天性免疫又叫____免疫，對____（一種或多種）病原體有防御作用．11、人口的快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因．____．12、如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，[____]____中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[____]____可以緩沖兩骨之間的撞擊力．使關(guān)節(jié)靈活．

（2）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[____]____．

13、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫。14、分析說明題：下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過程的介紹材料；請閱讀并回答后面的問題：

①試管嬰兒是把精子和卵細(xì)胞通過人工控制在體外完成受精作用；然后把受精卵移植到子宮發(fā)育成胎兒的過程．

②克隆羊的培育過程：母羊A提供去核的卵細(xì)胞；從母羊B的乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核，再移入前面的卵細(xì)胞中，再將該卵細(xì)胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊．

（1）試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是：試管嬰兒培育過程中有____與____在體外結(jié)合完成受精的過程；而克隆羊的培育無此過程．

（2）試管嬰兒和克隆羊都是在母體的____內(nèi)發(fā)育的．

（3）試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質(zhì)分別來自于哪兒？________．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、減少二氧化碳的排放，倡導(dǎo)“低碳”生活是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。16、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（）17、接種是指將大量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程______（判斷對錯）18、骨連結(jié)就是指關(guān)節(jié)。（）19、苔蘚植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)和菠菜葉片的橫切結(jié)構(gòu)是不一樣的．20、（2016?宿遷）神經(jīng)元有軸突和很多樹突，這增加了與其他神經(jīng)元和組織細(xì)胞接觸的面積，有利于信息的傳遞（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)21、某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒大豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表．。裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度（℃）23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240請分析回答：（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究____和____兩個(gè)變量對大豆種子萌發(fā)的影響．（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對照，實(shí)驗(yàn)變量是______，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_______；能得出相同結(jié)論是____組和____組的對照實(shí)驗(yàn)。（3）根據(jù)___________組和________________組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對大豆種子的萌發(fā)________（有/沒有）明顯的影響．（4）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是____________．22、以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請根據(jù)表格分析回答問題：比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適量的________。比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適宜的___________。。瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果110粒相同種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處萌發(fā)310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）不萌發(fā)410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處不萌發(fā)23、菜粉蝶一生要經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)不同的發(fā)育階段．菜粉蝶是成蟲；它不吃菜葉；幼蟲時(shí)期身體呈青綠色（習(xí)慣稱菜青蟲），專門咬食菜葉，造成蔬菜減產(chǎn)．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲的取食行為是先天性行為．

（1）提出問題：______

（2）做出假設(shè)：______

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：取菜青蟲的卵隔離飼養(yǎng)；等卵孵出幼蟲便可用做實(shí)驗(yàn)材料；準(zhǔn)備十字花科植物的葉榨成汁液，準(zhǔn)備兩濾紙，編號甲乙，甲濾紙上______，乙濾紙上未涂汁液，起______作用；孵出的幼蟲先餓飼一段時(shí)間，將甲乙兩濾紙放在同一水平線上，再將多個(gè)幼蟲放在離濾紙15厘米的水平線上；仔細(xì)觀察．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲都爬到______濾紙上；啃食濾紙．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：菜青蟲的取食行為是先天性行為．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)24、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A；B、C的發(fā)育過程；可以看出，它們在由發(fā)育成新個(gè)體的過程中出現(xiàn)______變化，稱這種發(fā)育過程為______。

（2）D；E顯示的生殖方式分別是______、______；尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，其優(yōu)點(diǎn)是______。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)25、已知雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，決定雙眼皮的基因是B，決定單眼皮的基因是b，用遺傳圖解解釋父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮的原因。這對夫婦再次生育一個(gè)雙眼皮孩子的幾率是________，單眼皮孩子的幾率是________。26、下圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含_______條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______。（2）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_______和_______。（3）鷹和蛇的關(guān)系有_______。（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥，則一段時(shí)間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_______。（6）若下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動的方向是A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙C.乙→丙→甲D.乙→甲→丙27、下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（4分）（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動，是因?yàn)閇2]內(nèi)有少量滑液和[4]表面光滑，從而減少了骨與骨之間的摩擦。（2）關(guān)節(jié)很牢固，是因?yàn)閇1]把相鄰的兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多起加固作用。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為，“須臾十來往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥，”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為?？键c(diǎn)：本題考查的是動物的繁殖行為，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的繁殖行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】本題考查中國主要地形區(qū)的分布和四大地理區(qū)域的劃分，牢記即可解答。華北平原、黃土高原、東北平原，遼東丘陵、關(guān)中平原位于北方地區(qū)，長江中下游平原、云貴高原位于南方地區(qū)，內(nèi)蒙古高原等位于西北地區(qū)。故ACD錯誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】解：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故選：C

四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚及特點(diǎn)．【解析】C4、D【分析】

鳥類和哺乳動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，如兔子和山羊?qū)儆诓溉閯游?，鷹屬于鳥類，而烏龜屬于爬行動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．

故選D

【解析】【答案】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；據(jù)此答題．

5、A【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【解答】解：水螅屬于腔腸動物；有口無肛門；渦蟲和絳蟲是扁形動物，有口無肛門；蟯蟲是線形動物動物，出現(xiàn)了肛門．

故選：B

【分析】腸腸動物、扁形動物是低等的多細(xì)胞動物，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，線形動物有口和肛門．最早出現(xiàn)肛門的是線形動物．二、填空題(共8題，共16分)7、DAN鞭毛細(xì)胞質(zhì)葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛；

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動；故具有鞭毛的細(xì)菌會運(yùn)動，這種細(xì)菌會運(yùn)動，因?yàn)樗蠪--鞭毛；

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞；

⑷細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。8、身體心理社會適應(yīng)良好【分析】【解答】解：健康是指一個(gè)人在身體上；心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．當(dāng)你和你的朋友們一起參加足球賽；為了能夠射門得分，首先需要身體上健康；如果你踢得好了，會感到興奮、快樂和自豪，這就是心理上健康；與隊(duì)友一起慶祝時(shí)，和和他人和諧相處，即顯示了你的社會適應(yīng)良好健康．

故答案為：身體；心理；社會適應(yīng)良好。

【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”．9、二氧化碳酵母菌①③適宜的溫度溫度澄清的石灰水變渾濁【分析】【解答】（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理），所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．則實(shí)驗(yàn)變量是溫度．

（5）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）二氧化碳。

（2）酵母菌。

（3）①③

（4）適宜的溫度；溫度．

（5）澄清的石灰水；變渾濁．

【分析】對照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．10、略

【分析】

特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用．如患過天花的人，不在患天花?。?/p>

先天性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用，又叫非特異性免疫．包括第一；二道防線．

故答案為：非特異性免疫；多種．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是非特異性免疫；解答時(shí)可以從非特異性免疫的概念；特點(diǎn)方面來切入．

11、略

【分析】

隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴(kuò)大，大面積砍伐森林，開辟農(nóng)田，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，生物種類越少．因此，人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地的最主要原因．人口的快速增長，對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是人口的快速增長的影響．解答時(shí)可以從人口的快速增長破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的原因方面來切入．

12、略

【分析】

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中；各部分的名稱是：①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)軟骨③關(guān)節(jié)窩④關(guān)節(jié)囊⑤關(guān)節(jié)腔．

（1）；⑤關(guān)節(jié)腔中有滑液；起到潤滑骨的作用，能減少運(yùn)動時(shí)骨與骨之間的摩擦，②關(guān)節(jié)軟骨光滑而又有彈性，可以緩沖兩骨之間的撞擊力．使關(guān)節(jié)靈活．

（2）；④關(guān)節(jié)囊為結(jié)締組織；致密堅(jiān)韌，有加固作用，使關(guān)節(jié)牢固．

故答案為：（1）[5]關(guān)節(jié)腔；[2]關(guān)節(jié)軟骨。

（2）[4]關(guān)節(jié)囊。

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能以及識圖作答的能力．

13、略

【分析】【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡，也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時(shí)，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)平衡的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮勘壤鷳B(tài)平衡14、精子卵細(xì)胞子宮克隆羊的遺傳物質(zhì)來自母羊B，因此培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊B一模一樣試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，遺傳物質(zhì)來自父母雙方【分析】【解答】（1）試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是：試管嬰兒培育過程中有精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合完成受精的過程；而克隆羊的培育無此過程．

（2）試管嬰兒和克隆羊都是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育的．

（3）克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．在克隆羊多莉的培育過程中；科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來自C羊的無核卵細(xì)胞中．這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．發(fā)育成熟后小羊多利出生．因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊B一模一樣．

試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．

故答案為：（1）精子；卵細(xì)胞。

（2）子宮；

（3）克隆羊的遺傳物質(zhì)來自母羊B；因此培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊B一模一樣；試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．

【分析】試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．克隆技術(shù)屬于無性生殖．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】解：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身生長；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．因此，從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個(gè)方面著手考慮，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．

故答案為：正確。

【分析】低碳生活是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．從我做起，從現(xiàn)在做起，于每一生活細(xì)節(jié)中做好節(jié)約能源，節(jié)約資源，和資源回收三方面的工作．16、√【分析】【分析】本題考查了染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系。解此題的關(guān)鍵是熟記三者之間的關(guān)系。即遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?！窘獯稹窟z傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因?；驔Q定生物的性狀，故此題說法正確。故選T。【解析】T17、×【分析】解：接種是將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程；不是大量的，因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

接種；就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過程．接種的目的有多種，如：擴(kuò)大培養(yǎng)；篩選菌種、選育等．不過其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上．接種的方法有劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解接種的方式目的．【解析】×18、×【分析】試題分析：骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接。能夠活動的骨連接是關(guān)節(jié)。考點(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】由分析可知：菠菜的葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織．而苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，因此，蘚植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)和菠菜葉片的橫切結(jié)構(gòu)不同．故說法正確．

故答案為：√

【分析】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

如圖：菠菜的葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮；葉肉和葉脈．

20、A【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；又叫神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：正確。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合圖示更容易理解．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)21、（1）水（分）光照

（2）水分水是大豆種子萌發(fā)的必要條件丙丁

（3）甲丙沒有

（4）有兩個(gè)變量/變量不唯一/不是單一變量（任答一條都可）【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件的實(shí)驗(yàn)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的唯一性。【解答】（1）甲；乙唯一不同的變量是水分；能形成對照實(shí)驗(yàn)；甲、丙唯一不同的變量是光照，能形成對照實(shí)驗(yàn)；丙、丁唯一不同的變量是水分，能形成對照實(shí)驗(yàn)；甲丁、乙丙都有兩個(gè)變量光和水，變量不唯一，不能形成對照實(shí)驗(yàn)；乙、丁種子都不萌發(fā)，不能形成對照實(shí)驗(yàn)。該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究水分和光照兩個(gè)變量對大豆種子萌發(fā)的影響。

（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對照；實(shí)驗(yàn)變量是水分，甲組潮濕（含一定水分）種子萌發(fā)，乙組干燥種子不萌發(fā)，因此比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是一定的水分是大豆種子萌發(fā)必須的條件。能得出相同結(jié)論是丙組和丁組的對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分。

（3）甲；丙唯一不同的變量是光照；甲組黑暗中種子萌發(fā)，丙組日光下種子萌發(fā)。因此根據(jù)甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對大豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。

（4）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是有兩個(gè)變量光照和水分，變量不唯一。

【解析】（1）水（分）光照（2）水分水是大豆種子萌發(fā)的必要條件丙?。?）甲丙沒有（4）有兩個(gè)變量/變量不唯一/不是單一變量（任答一條都可）22、水分溫度【分析】【分析】此題考查探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。熟知種子萌發(fā)所必須的環(huán)境條件即可解題。【解答】適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。根據(jù)表格分析可知，4個(gè)瓶子里的種子粒數(shù)是相同的。比較2號瓶和4號瓶，除了水分多少不同以外，其余條件都相同，結(jié)果2號瓶子里的種子萌發(fā)，4號瓶子里的種子不萌發(fā)，說明種子的萌發(fā)需要適量的水分。比較2號瓶和3號瓶，除了溫度不同以外，其余條件都相同，結(jié)果2號瓶里的種子萌發(fā)，3號瓶里的種子不萌發(fā)，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度?！窘馕觥克譁囟?3、菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？；菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為；涂十字花科植物的葉榨取液；對照；甲【分析】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．根據(jù)在探究“菜青蟲的取食行為”的實(shí)驗(yàn)；可以提出該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？也可以提出：菜青蟲取食十字花科植物是學(xué)習(xí)行為嗎？

（2）想要驗(yàn)證“菜青蟲總是取食十字花科植物是否是先天性行為”．可以作出的假設(shè)是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉榨取汁液抹在濾紙上；作為實(shí)驗(yàn)組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取汁液也涂抹在大小與甲相同的另一張濾紙上，作為對照組．實(shí)驗(yàn)的單一變量是，是否將十字花科植物的葉榨取汁液抹在濾紙上，設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大??；性狀、顏色要相同；要在同一時(shí)間、地點(diǎn)（或者環(huán)境）做實(shí)驗(yàn)；做重復(fù)實(shí)驗(yàn)等．所以做該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將菜青蟲放置在涂有菜汁的濾紙和未涂菜汁的濾紙的對照實(shí)驗(yàn)．

（4）通過探究；菜青蟲都爬到甲濾紙上，啃食濾紙．得出的結(jié)論是菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

故答案為：（1）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？

（2）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為；

（3）涂十字花科植物的葉榨取液；對照；

（4）甲．

科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．本題考查探究菜青蟲的取食行為的實(shí)驗(yàn)．考查了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力；包括擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．

解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？；菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為；涂十字花科植物的葉榨取液；對照；甲五、簡答題(共1題，共7分)24、受精卵變態(tài)發(fā)育卵生胎生無性生殖保持母本的遺傳特性【分析】解：（1）圖A是蝗蟲發(fā)育過程；B是家蠶發(fā)育過程，C是青蛙發(fā)育過程，它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。它們在發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。

（2）圖D是鳥卵；E是胎兒發(fā)育過程。由圖可見：鳥的生殖方式是卵生，人的生殖方式是胎生，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A；B、C、D、E和F的生殖方式；F嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是保持母本的遺傳特性。

故答案為：（1）受精卵；變態(tài)發(fā)育。

（2）卵生；胎生。

（3）無性生殖；保持母本的遺傳特性。

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（3）變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚胎發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。

（4）圖A為蝗蟲的發(fā)育過程；圖B為家蠶的發(fā)育過程，圖C為青蛙的發(fā)育過程，圖D為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖E為胎兒發(fā)育過程，圖示F表示嫁接。

解題的關(guān)鍵是掌握各種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥渴芫炎儜B(tài)發(fā)育卵生胎生無性生殖保持母本的遺傳特性六、綜合題(共3題，共12分)25、略

【分析】試題分析：通常大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因（fa_questions_shengwu_temp）控制，親代的基因組成是雜合的即Bb．因此父母的基因組成應(yīng)該是Bb，女兒為單眼皮，故其基因型為bb．遺傳圖解如圖所示：從遺傳圖解可以看出：這對夫婦再次生育一個(gè)雙眼皮孩子的幾率是75%，單眼皮的孩子的幾率是25%．考點(diǎn)：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【答案】75%；25%26、略

【分析】試題分析：：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都