競賽方案3篇范本

精選競賽方案3篇為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的競賽方案3篇，希望能夠幫助到大家。競賽方案篇1一、指導思想：為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。二、參賽對象：三至五年級各班的學生三、參賽方法：以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）四、參賽內容：單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。五、命題方式命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。五、決賽時間：5月28日下午3點。六、決賽地點：三年級電教二室教室，四年級電教一室；七、命題人員安排：三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。八、領導小組組長：馬宏才副組長：曹永荔李紅英王志武成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍九、監(jiān)考及閱卷：各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。三年級監(jiān)考：陳紅鄧菲楊紅梅四年級監(jiān)考：曹軼華李藝五年級監(jiān)考：雷奕芳李麗香三年級閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅四年級閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝五年級閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎2、團體獎本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的`團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。十、安全保衛(wèi)：劉傳峰龍亞軍十一、后勤保障（準備紅筆、獎狀及晚餐）：曹紅艷劉孝金十二、獎狀謄寫：何軍茂競賽方案篇2一、指導思想：為了響應市局20xx年工作計劃相關精神，進一步推進我校高效課堂的研究與實施，展示實施高效課堂取得的成果，形成實中特色教學模式。濃厚我校的教研氛圍，展示我校教師的風采，發(fā)現和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師以促進教師專業(yè)化成長，根據學校三年發(fā)展規(guī)劃，經研究，擬于20xx年上學期舉行高效課堂優(yōu)質課競賽活動。二、領導小組：組長z副組長z組員zzzz三、優(yōu)質課競賽評委：七年級語文組評委zz八年級語文組評委zz七年級數學組評委zz八年級數學組評委zz七、八年級英語組評委zz八年級物理組評委zz政、地、生、體組評委zz同時，還邀請上級領導作為各學科組的評委。四、參評條件：1、教齡在3年以上的在職中青年教師，不受職稱限制。2、要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻的品質。3、具有扎實的教學基本功，具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學理論素養(yǎng)。4、能體現新課程理念對課堂教學的要求。五、選拔程序：1、組內初選：各教研組長組織教齡在3年以上的在職中青年教師在本組內初選，人人參加，發(fā)揮集體力量，嚴格按程序推選出最優(yōu)秀的人選，代表本教研組參賽。初選人選上報教導處參加校級評比。2、各教研組參加校級比賽名額語文組、數學組各4名；英語、物理、生物組各2名，政治、歷史、地理、音體美、信息技術組各1名。六、比賽要求：1、參賽授課內容為本學期各科教學內容，具體授課內容自行選擇。2、課堂教學提倡使用多媒體輔助教學手段。3、參賽老師在比賽前交一份導學案到教研（學科）組負責人處。4、各教研（學科）組長需提前做好開課、聽評課的召集、組織工作，除各組評委參加聽評課外，本教研組所有成員也應參加聽評課，各組召集人要將評課表收集匯總到教務處。七、表彰獎勵：按參加校級比賽老師的總成績（去掉最高分和最低分，取平均值計入總分），取前十名，授予“學校十佳教學能手”稱號。競賽方案篇3一、比賽日期：xxx年11月3日～xxxx年11月4日二、競賽地點：學校田徑場三、競賽分組、項目設置：1．中段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、實心球、壘球；2．高段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、鉛球(男4Kg，女3Kg)、壘球；四、參賽辦法：1．各組別：各隊限報各8人（總人數不超過16人），每人限報2個單項，每個單項限報男女各2人。五、競賽規(guī)則：1．采用中國田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則；2．100米、200米、4×100米：采用預賽＋決賽制。六、錄取名次與計分、獎勵辦法：1．中段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子實心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子實心球、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；2．高段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米