4《少讓父母為我操心》說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版_第1頁
4《少讓父母為我操心》說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版_第2頁
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文檔簡介

4《少讓父母為我操心》說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容:《少讓父母為我操心》屬于道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版中的課程內(nèi)容,主要包括父母的愛與付出,如何學會獨立和自主,以及如何減輕父母的負擔。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課與學生之前學到的家庭、親情、責任感等相關(guān)知識有關(guān)聯(lián),通過學習可以進一步鞏固學生對家庭關(guān)系的認識,提高他們的生活自理能力和責任感。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生關(guān)愛父母的情感,樹立家庭責任感。

2.培養(yǎng)學生自主意識和獨立生活能力,提高自我管理能力。

3.增強學生與父母溝通的技巧,促進親子關(guān)系和諧發(fā)展。教學難點與重點1.教學重點,

①讓學生認識到父母為家庭付出的辛勞,理解父母的愛。

②引導學生學會感恩,主動承擔家庭責任,減少父母的負擔。

2.教學難點,

①如何引導學生從自身做起,通過實際行動表達對父母的感激之情。

②如何幫助學生建立獨立生活的意識,培養(yǎng)他們自主解決問題的能力。

③如何指導學生與父母進行有效溝通,增進親子關(guān)系的和諧。教學資源準備1.教材:確保每位學生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》四年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料:準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如家庭勞動場景圖片、親子互動視頻等。

3.教學工具:準備一些實物或模型,如家務(wù)勞動工具,以便學生更直觀地了解家務(wù)勞動的重要性。

4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),確保每個小組都有足夠的空間進行互動和討論。教學過程1.導入(約5分鐘)

激發(fā)興趣:通過提問“你們平時是如何幫助父母做家務(wù)的?”來激發(fā)學生的興趣,引導學生思考家庭勞動的重要性。

回顧舊知:簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于家庭關(guān)系和責任的內(nèi)容,幫助學生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

講解新知:詳細講解本節(jié)課的主要知識點,包括父母的愛、家庭責任、自主意識和獨立生活能力等。

舉例說明:通過展示家庭勞動的圖片和視頻,讓學生直觀地了解家務(wù)勞動的場景,并舉例說明如何通過做家務(wù)減輕父母的負擔。

互動探究:組織學生進行小組討論,探討如何在日常生活中表達對父母的愛和感激,以及如何學會獨立。

3.鞏固練習(約15分鐘)

學生活動:安排學生分組進行角色扮演,模擬家庭生活中的場景,如幫助父母做飯、打掃衛(wèi)生等,讓學生在實踐中體驗家庭責任。

教師指導:觀察學生的表現(xiàn),及時給予指導和幫助,確保每個學生都能參與到活動中來。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

教師總結(jié):引導學生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容,強調(diào)學會感恩和承擔家庭責任的重要性。

學生反思:讓學生分享在活動中的感受和收獲,鼓勵他們把學到的知識應用到日常生活中。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

課后作業(yè):布置一份家庭勞動計劃表,讓學生記錄自己一周內(nèi)為父母做家務(wù)的情況,培養(yǎng)他們的自主意識和責任感。

評價反饋:鼓勵學生互相評價,家長參與評價,共同關(guān)注學生的成長。

(以下為詳細的教學步驟)

一、導入

1.提問:你們平時是如何幫助父母做家務(wù)的?

2.回顧舊知:上一節(jié)課我們學習了家庭關(guān)系和責任,今天我們將進一步探討如何減輕父母的負擔。

二、新課呈現(xiàn)

1.講解新知:父母的愛、家庭責任、自主意識和獨立生活能力。

2.舉例說明:展示家庭勞動的圖片和視頻,讓學生直觀了解家務(wù)勞動的場景。

3.互動探究:小組討論,探討如何在日常生活中表達對父母的愛和感激,以及如何學會獨立。

三、鞏固練習

1.分組進行角色扮演,模擬家庭生活中的場景,如幫助父母做飯、打掃衛(wèi)生等。

2.教師觀察學生表現(xiàn),及時給予指導和幫助。

四、課堂總結(jié)

1.教師總結(jié):回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容,強調(diào)學會感恩和承擔家庭責任的重要性。

2.學生反思:分享在活動中的感受和收獲。

五、作業(yè)布置

1.布置課后作業(yè):一份家庭勞動計劃表,記錄一周內(nèi)為父母做家務(wù)的情況。

2.鼓勵學生互相評價,家長參與評價,共同關(guān)注學生的成長。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《家的力量》:這本書通過真實的故事和案例,展示了家庭的力量和父母的愛,適合學生閱讀,幫助他們更好地理解家庭的重要性和父母的辛勞。

-《獨立日》:一本關(guān)于青少年獨立生活的指南,內(nèi)容涉及如何管理時間、金錢和人際關(guān)系,對于培養(yǎng)學生的獨立生活能力有很好的指導作用。

-《感恩的心》:一本關(guān)于感恩教育的書籍,通過故事和活動,引導學生學會感恩,培養(yǎng)他們的感恩之心。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究:

-學生可以嘗試記錄自己一周內(nèi)為父母做的每一件小事,并寫下自己的感受和思考,以此來加深對家庭責任的認識。

-組織學生進行小組討論,探討如何在家中建立更加和諧的家庭氛圍,以及如何與父母更好地溝通。

-鼓勵學生閱讀有關(guān)家庭關(guān)系和青少年成長的書籍,通過閱讀來拓寬視野,增加對家庭責任和獨立生活能力的理解。

-設(shè)計一個家庭勞動日,讓學生在父母的指導下,完成一些力所能及的家務(wù)活,如打掃房間、洗衣服等,通過實踐體驗家庭勞動的樂趣和重要性。

-學生可以制作一個“家庭責任手冊”,記錄自己在家中的責任和任務(wù),以及完成情況,以此來培養(yǎng)自己的責任感和自律能力。

-組織一次家庭主題的寫作活動,讓學生以“我家的故事”為題,寫一篇短文,分享自己家庭的故事和感悟,增強對家庭的認同感和歸屬感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點:

①家庭責任的含義與重要性

②父母的辛勞與愛

③學會獨立和自主

④減輕父母的負擔

②關(guān)鍵詞:

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