8.3摩 擦 力 訓(xùn)練提升（課件）2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級下冊

第3節(jié)摩擦力第1課時滑動摩擦力及其影響因素第八章運動和力01基礎(chǔ)過關(guān)02能力進階03思維拓展目錄

1.如圖是探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)系”的實驗，在水平桌

面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做

運動，根

據(jù)

知識可知，木塊所受的滑動摩擦力的大小是

N。第1題勻速直線二力平衡2

12345678910112.如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，為測量

滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊做

運動。比較甲、乙兩次實

驗可知滑動摩擦力大小與

有關(guān)；比較乙、丙兩次實驗，發(fā)

現(xiàn)

也會影響滑動摩擦力的大小。（磚塊和木塊的

外形相同）

第2題

勻速直線壓力大小接觸面的粗糙程度12345678910113.做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗時，讀取彈簧測力計示

數(shù)應(yīng)在木塊（

C

）A.未被拉動時B.剛被拉動時C.勻速直線運動時D.剛停止運動時C12345678910114.小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，下列操作

正確的是（

B

）A.換用粗糙程度不同的接觸面B.在木塊上加放砝碼C.將木塊沿豎直方向切去三分之一D.使木塊側(cè)放減小接觸面積第4題B12345678910115.如圖所示為小紅同學(xué)用手探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的

情景。先用一只手分別壓在玻璃板和桌面上滑動（如圖甲、乙），然后

再用另一只手作用在這只手上，并在桌面上滑動（如圖丙），則下列說

法中不正確的是（

C

）A.圖甲和圖乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系B.圖乙和圖丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系C.比較圖甲和圖乙，感覺圖甲的阻力大D.比較圖乙和圖丙，感覺圖丙的阻力大第5題C1234567891011

6.小聰利用長木板等器材探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”，如

圖所示。下列說法正確的是（

C

）A.實驗前，要把彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零B.木塊沒有放在水平木板上，不影響測量滑動摩擦力的大小C.應(yīng)該沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計，這樣才能準(zhǔn)

確測出滑動摩擦力的大小D.其他條件不變時，當(dāng)以不同的速度勻速直線拉動木塊

時，彈簧測力計的示數(shù)不同第6題C12345678910117.小榮同學(xué)用如圖所示的裝置研究滑動摩擦力，用大小為3N的水平向

右的拉力F拉動長木板的過程中，木塊保持靜止。下列說法正確的是

（

B

）A.實驗時必須拉動長木板做勻速直線運動B.木塊所受的摩擦力為0.8NC.木塊所受的摩擦力方向水平向左D.拉力F增大時，木塊所受滑動摩擦力變大第7題B12345678910118.

（2024·德州武城期末）如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程

度相同、質(zhì)量不同（mP＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種

方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做勻速直線運動，

則下列關(guān)系式正確的是（

D

）

第8題DA.

F1＝F2B.

F2＞F3C.

F3＞F4D.

F3＝F412345678910119.小紅在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的

操作如圖所示（A、B兩部分是同一材質(zhì)、粗糙程度相同的木板）。這樣

操作的錯誤是

；若木塊由木板A運動

到木板B上，則木塊受到的滑動摩擦力將

（填“變大”“變

小”或“不變”）。第9題木塊沒有在水平面上勻速運動變小123456789101110.

（2024·天津和平期末）如圖所示，在做“研究影響滑動摩擦力大小

的因素”的實驗中：

第10題（1）用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做

?

運動。勻速直線1234567891011（2）圖乙中木塊受到的滑動摩擦力的大小為

N。（3）甲、丙兩圖是為了探究滑動摩擦力大小與

?

的關(guān)系。（4）比較圖甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈

簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小

有關(guān)，你認為他的結(jié)論是

（填“正確”或“不正確”）的，

原因是

?。2.2

接觸面的粗糙程度不正確沒有控制壓力大小不變第10題1234567891011（5）小明與同學(xué)們一起改進實驗，如圖戊所示，固定彈簧測力計，通

過拉動長木板進行實驗，請你寫出改進后的一條優(yōu)點：

?

?。不需要勻速拉

動長木板第10題1234567891011

11.

（2024·泰安泰山校級二模）如圖甲所示，水平桌面上有物體A、

B，B在F1的作用下向右做勻速直線運動；如圖乙所示，A、B用輕繩水

平連接后，在F1和F2共同作用下一起向左做勻速直線運動，水平拉力F1

＝3N，F(xiàn)2＝10N，關(guān)于圖乙，下列說法（

A

）

第11題①

B與桌面的摩擦力方向向左。②

B與桌面的摩擦力為7N。A③

A與桌面的摩擦力為4N。④輕繩的拉力為10N。A.只有③正確B.只有②③正確C.只有①④正確D.只有③④正確1234567891011第3節(jié)摩擦力第2課時摩擦的利用與防止第八章運動和力01基礎(chǔ)過關(guān)02能力進階03思維拓展目錄

1.判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦：人走路時，鞋子與地面之間的摩擦

是

摩擦；當(dāng)用鉛筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦是

?摩

擦；當(dāng)用圓珠筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦是

摩擦。一般

情況下，滾動摩擦比滑動摩擦要

（填“大”或“小”）得多。靜滑動滾動小12345678910111213142.如圖所示，2024年7月31日，巴黎奧運會自由式小輪車女子公園賽決

賽中，中國運動員奪得金牌，這也是中國運動員在奧運會該項目上的首

枚金牌。騎小輪車時，捏剎車的力越大，小輪車停得就越快，這是利

用

的方法來增大摩擦的，機器安裝滾珠軸承是利用

?

代替滑動來減小摩擦的。第2題增大壓力滾動

12345678910111213143.學(xué)習(xí)摩擦力時，老師做了如圖所示的實驗：將牙刷放在木板上，向

左拉動牙刷，觀察到刷毛向右彎曲；保持牙刷不動，向右拉動木板，觀

察到刷毛還是向右彎曲。第3題（1）無論是向左拉牙刷還是向右拉木板，刷毛均會向右彎曲，表明刷

毛受到的摩擦力方向都是向

的。（2）當(dāng)向右拉木板時，若以木板為參照物，則也可把牙刷看成向左運

動，所以滑動摩擦力的方向與物體

相反。右相對運動的方向12345678910111213144.下列實例中屬于有害摩擦的是（

B

）A.自行車輪與地面間的摩擦B.自行車軸與軸承之間的摩擦C.自行車腳踏板與鞋間的摩擦D.自行車剎車時，閘皮與車輪間的摩擦B12345678910111213145.

（2024·濟南）小華發(fā)現(xiàn)，有時候墊毛巾更容易擰開罐頭蓋。下列改

變摩擦的方法與之相同的是（

D

）A.騎自行車剎車時用力捏閘B.使勁擦黑板擦得更干凈C.裝滾輪的儲物箱更易推動D.凹凸花紋的地磚更防滑D12345678910111213146.如圖所示為冰壺比賽中正在水平向右運動的冰壺，請畫出冰壺所受

摩擦力f的示意圖。（設(shè)O點是摩擦力f的作用點）

第6題答案1234567891011121314

7.

（2023·郴州）下列關(guān)于摩擦力的說法不正確的是（

D

）A.走路時鞋底與路面間的摩擦是有益摩擦B.相互壓緊的粗糙物體之間不一定有摩擦力C.摩擦力不一定是阻力D.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D12345678910111213148.

①機器的軸和軸之間經(jīng)常要加潤滑油。②在皮帶傳動裝置中要張緊

皮帶。③鞋子的底部和輪胎表面有凹凸不平的花紋。④冬季冰雪封路

時，護路工常在路面撒些沙子。以上實例中，屬于利用摩擦力的一組是

（

C

）A.

①②B.

②④C.

②③④D.

③④C12345678910111213149.

（2024·黃石黃石港一模）如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者

們正在清理道路冰雪，他們采用增大壓力的方法來增大摩擦的是

（

B

）A.戴防滑手套B.鏟雪時握緊鏟子，防止鏟子滑落C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋D.在路面上鋪防滑墊第9題B123456789101112131410.如圖所示，粗糙程度相同的水平地面上，重為30N的物塊在AB段受

到F＝10N的水平拉力作用，向右做勻速直線運動，到B點時撤去水平拉

力，物塊仍繼續(xù)運動，到C點靜止。下列說法正確的是（

C

）A.在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10NB.在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20NC.在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10ND.在C點物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30N第10題C123456789101112131411.冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡

膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示，他用b鞋蹬冰面

后，只用a鞋向右滑行，可以確定的是（

D

）A.滑行時，冰對a鞋的摩擦力向右B.蹬冰時，冰對b鞋的摩擦力向左C.

a鞋底是橡膠，會滑得更遠D.

a鞋底是塑料，會滑得更遠第11題D123456789101112131412.在探究摩擦力時，小明同學(xué)用一個各面光滑程度完全相同的木塊在

同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計（未畫

出）水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的

大小關(guān)系為（

A

）A.