九年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試（解析版）

九年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題（每題4分，共40分）

1．EDA（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）被譽(yù)為“芯片之母”，我國在該領(lǐng)域一直面臨“卡脖子”的危機(jī)。2021年11月，

五位中國年輕人拿下EDA比賽全球冠軍，令國人振奮不已。這表明（）

①我國已經(jīng)打破芯片關(guān)鍵技術(shù)的壟斷

②國際競(jìng)爭(zhēng)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)

③年輕一代正努力擔(dān)當(dāng)國家發(fā)展重任

④我國科技研發(fā)已全面居于領(lǐng)先水平

A．①②B．①③C．②③D．③④

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)我國科技現(xiàn)狀的正確認(rèn)識(shí)。

①④：我國在科技方面取得了一些成就，在尖端技術(shù)的某些領(lǐng)域走在了世界的前列，沒有打破芯片關(guān)鍵技

術(shù)的壟斷，總體上同發(fā)達(dá)國家存在著差距，①④說法錯(cuò)誤；②：EDA（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化t）被譽(yù)為“芯片之

母”，我國在該領(lǐng)域一直面臨“卡脖子”的危機(jī)，表明當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合

國力的較量，②說法正確；

③：2021年11月，五位中國年輕人拿下EDA比賽全球冠軍，令國人振奮不已，體現(xiàn)了年輕一代正努力擔(dān)

..

當(dāng)國家發(fā)展重任，③說法正確；

故本題選C。

2．“百年頌·共此時(shí)——點(diǎn)亮歐洲”的當(dāng)代中國畫藝術(shù)國際巡展于2021年12月在德國法蘭克福開幕。本次展

覽打破國別、時(shí)空和文化界限，展示了中國當(dāng)代藝術(shù)家的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)造詣。材料表明（）

①重視文化多樣性與差異，提倡和諧共處②彰顯優(yōu)秀中華文化的獨(dú)特魅力

③堅(jiān)持在相互尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化交流④要積極吸收西方優(yōu)秀文明成果

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】A

【解析】本題考查中華文化、文化多樣性。

①②③：當(dāng)代中國畫藝術(shù)國際巡展，展示了中國當(dāng)代藝術(shù)家的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)造詣，有利于彰顯優(yōu)

秀中華文化的獨(dú)特魅力，堅(jiān)持在相互尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化交流，重視文化多樣性與差異，提倡和諧共處，

①②③說法正確；

第1頁共10頁

④：錯(cuò)誤，說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；

故本題選A。

3．成績(jī)屬于過去，未來仍待創(chuàng)造。中國的未來將會(huì)更加美好，但前面的道路依然漫長。走在發(fā)展的道路上，

總會(huì)遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這種情況，青少年應(yīng)該（）

①培養(yǎng)全球意識(shí)。用世界眼光看問題②樹立國際視野。領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造美好生活

③堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)④增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，只考慮個(gè)人前途命運(yùn)

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】本題考查走向未來。

①③：走在發(fā)展的道路上，總會(huì)遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這種情況，青少年應(yīng)該培養(yǎng)全球意識(shí)。用世界眼光

看問題，堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)。①③說法正確，符合題意；

②：錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造美好生活不符合青少年的實(shí)際，排除；

④：錯(cuò)誤，只考慮個(gè)人前途命運(yùn)是自私自利的想法，排除；

故本題選B。

4．據(jù)中國新聞網(wǎng)援引白俄羅斯國家通訊社消息，當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月3日，俄羅斯與烏克蘭的第二輪談判，在白

俄羅斯別洛韋日森林正式開始。俄烏新一輪談判結(jié)束！和平會(huì)到來嗎？這也是當(dāng)今全球人類所希望的。反

..

對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛世界和平。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）

①愛好和平是民族精神的核心②中國應(yīng)積極謀求發(fā)展、引領(lǐng)世界秩序

③和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題④我國是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任大國

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【解析】

本題考查對(duì)世界和平的認(rèn)識(shí)和理解。

①：愛國主義是中華民族精神的核心，故①說法錯(cuò)誤；

②：中國并沒有引領(lǐng)世界秩序，故②說法錯(cuò)誤；

③④：和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，我國是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任大國，故③④說法正確；

故本題選D。

5．世衛(wèi)組織總干事譚德塞說，世界各國應(yīng)該借鑒最全面、最嚴(yán)格、最徹底的疫情防控“中國經(jīng)驗(yàn)”，全力控

第2頁共10頁

制疫情暴發(fā)。中國在疫情的大考中，交出了一份出色的答卷，在滿足國內(nèi)需求的前提下，還盡己所能對(duì)外

提供疫苗，慷慨無私開展產(chǎn)能合作，一視同仁幫助外籍人士。這說明（）

①我國積極作為，展示了中國擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)了中國智慧

②和平與合作是當(dāng)今時(shí)代的主題

③我國堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀

④我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段

A．①②③B．①③④C．①③D．②④

【答案】B

【解析】本題考查中國擔(dān)當(dāng)。

①③④：中國在滿足國內(nèi)需求的前提下，還盡己所能對(duì)外提供疫苗，慷慨無私開展產(chǎn)能合作，一視同仁幫

助外籍人士，這說明我國積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任，展示了中國擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)了中國智慧；我國堅(jiān)持共

商共建共享的全球治理觀，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧；我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高

質(zhì)量發(fā)展階段；說法①③④正確；

②：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，說法②錯(cuò)誤；

故本題選B。

6．“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?！边@句古語告訴我們不同文化之間可以（）

..

①相互學(xué)習(xí)、相互借鑒②融合發(fā)展,文化統(tǒng)一

③相互包容、求同存異④理解分歧,消除差異

A．①④B．②③C．②④D．①③

【答案】D

【解析】本題考查文化的相關(guān)知識(shí)。

①：“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?！边@句古語告訴我們面對(duì)不同國家和民族文化之間可以相互學(xué)習(xí)、

相互借鑒，①正確；

②：融合發(fā)展,文化具有多樣性的特點(diǎn)，不應(yīng)該走向文化統(tǒng)一，②錯(cuò)誤；

③：“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?！边@句古語告訴我們不同文化之間在保持各自特色的前提下可以

相互包容、求同存異，相互了解、相互尊重，彼此理解分歧，努力消除民族間的沖突與仇恨，③正確；

④：理解分歧,不能消除差異，④錯(cuò)誤；

故本題選D。

第3頁共10頁

7．三百六十行，行行出狀元。我國《技工教育“十四五”規(guī)劃》提出，到“十四五”末，技工院校在校生規(guī)模

要保持在360萬人以上，累計(jì)培養(yǎng)培訓(xùn)高技能人才200萬以上，面向企業(yè)職工和就業(yè)重點(diǎn)群體開展職業(yè)培

訓(xùn)2000萬人次以上。這說明（）

A．勞動(dòng)存在分工，事事講求回報(bào)B．選擇體面職業(yè)，才能出人頭地

C．職業(yè)沒有貴賤，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值D．只有干大事業(yè)，人生才有價(jià)值

【答案】C

【解析】本題考查正確看待職業(yè)。

C：題干表述了我國《技工教育“十四五”規(guī)劃》的內(nèi)容，這說明了職業(yè)沒有貴賤，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，C說法正

確，符合題意；

A：錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，事事講求回報(bào)的說法不可取，排除；

B：錯(cuò)誤，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，體面職業(yè)的說法不可取，排除；

D：錯(cuò)誤，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于奉獻(xiàn)，排除；

故本題選C。

8．維護(hù)世界和平安寧，中國不僅是倡導(dǎo)者，更是行動(dòng)派：發(fā)起《全球數(shù)據(jù)安全倡議》，為全球數(shù)字治理規(guī)

則制定提出中國方案；積極推進(jìn)國際反恐合作，提出堅(jiān)持標(biāo)本兼治、反對(duì)“雙重標(biāo)準(zhǔn)”等原則。這表明中國

（）

A．為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧.B.．是維護(hù)世界和平的決定性力量

C．是一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)達(dá)國家D．已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定器

【答案】A

【解析】本題考查世界舞臺(tái)上的中國。

A：我國是負(fù)責(zé)任的大國，積極承擔(dān)國際責(zé)任。材料中，中國發(fā)起《全球數(shù)據(jù)安全倡議》，為全球數(shù)字治理

規(guī)則制定提出中國方案，說明中國為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧，故A正確；

B：我國是是維護(hù)世界和平的重要力量，不是決定力量，故排除B；

C：我國是發(fā)展中國家，不是發(fā)達(dá)國家，故排除C；

D：材料未涉及已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定器，故排除D；

故本題選A。

9．2022年1月3日，中法俄英美五個(gè)國家聯(lián)合發(fā)布聲明稱不將核武器瞄準(zhǔn)彼此或其他任何國家。其中，中

國一直積極倡導(dǎo)“核戰(zhàn)爭(zhēng)打不贏也打不得”理念，并且積極推動(dòng)五國磋商、采取共同行動(dòng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的

是（）

第4頁共10頁

A．和平與發(fā)展是時(shí)代主題

B．這是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的表現(xiàn)

C．這鞏固了我國在國際上的主導(dǎo)地位

D．國家間通過協(xié)商解決問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化

【答案】C

【解析】

本題考查國際關(guān)系、和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。

ABD：依據(jù)教材知識(shí)，題文中中國倡導(dǎo)的理念和采取的行動(dòng)，表明當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，

是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的表現(xiàn)，國家間通過協(xié)商解決問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，故ABD說法正確；

C：我國在國際舞臺(tái)上不是主導(dǎo)地位，故C說法錯(cuò)誤；

本題屬于反向選擇題，故本題選C。

10．2021年上半年，發(fā)達(dá)國家的貨幣寬松政策及轉(zhuǎn)向預(yù)期對(duì)全球金融市場(chǎng)帶來一定波動(dòng)，使新興經(jīng)濟(jì)體和

發(fā)展中國家內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境更加脆弱。對(duì)此，新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家要（）

A．積極謀求自身發(fā)展，減少對(duì)外合作

B．逐漸主導(dǎo)世界發(fā)展格局

C．通過自身的努力抓住發(fā)展機(jī)遇

D．致力于推動(dòng)世界各國共同發(fā)展..

【答案】C

【解析】本題考查我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

C：新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家要通過自身的努力抓住發(fā)展機(jī)遇，C正確；

A：錯(cuò)誤，要積極謀求自身發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)外合作；

B：“主導(dǎo)”說法錯(cuò)誤；

D：排除，不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是抓住機(jī)遇；

故本題選C。

二、材料分析題

11．關(guān)注冬奧堅(jiān)定文化自信

2022年2月4日晚，舉世矚目的北京冬奧會(huì)開幕式在國家體育場(chǎng)隆重舉行。北京冬奧會(huì)，既是體育的

盛會(huì)，也是文化的盛會(huì)。

材料一開幕式上，運(yùn)動(dòng)員引導(dǎo)牌，設(shè)計(jì)靈感來自寓意吉祥平安的“中國結(jié)”；借鑒了河北民間的傳統(tǒng)虎

第5頁共10頁

頭圖案的虎頭帽，一登場(chǎng)便萌化人心。從二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，到黃河之水天上來．……獨(dú)屬于中國的文化

浪漫刷屏奧運(yùn)之夜，中國文化大放異彩，彰顯文化自信和大國風(fēng)范。

(1)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說堅(jiān)定文化自信的意義。（8分）

材料二各國運(yùn)動(dòng)員匯聚北京冬奧會(huì)，帶來了獨(dú)具特色的民族文化。開幕式上，有許多呈現(xiàn)文化多樣性的

場(chǎng)景：“馬蘭花兒童合唱團(tuán)”用希臘語歌唱；焰火在“鳥巢”上空顯示出中文“天下一家”和英文“ONE

FAMILY”字樣……

(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。（4分）

材料三北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的主題口號(hào)是“一起向未來”（TogetherforaSharedFuture），它體

現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和集體的力量，體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值觀和愿景，以及追求世界統(tǒng)一、和平與進(jìn)步的目

標(biāo)。這句口號(hào)還考慮到殘奧會(huì)的關(guān)鍵價(jià)值觀，尤其是殘奧會(huì)在促進(jìn)更具包容性社會(huì)方面所起到的作用。

(3)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“一起向未來”這一主題，請(qǐng)你寫一個(gè)主題班會(huì)的發(fā)言提綱。（至少寫出兩

個(gè)要點(diǎn)）（4分）

【答案】(1)①文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信

念；②是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量；③沒有高度的文化自信，沒有文化

的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興；④堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)

展。

(2)①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征：充滿..活力，文明進(jìn)步；②文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前

提和基礎(chǔ)。

(3)“一起向未來”主題班會(huì)發(fā)言提綱：①“一起向未來”，就要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量；②“一起向未來”，

就要“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”；③“一起向未來”，就應(yīng)該追求世界和平與共同進(jìn)步；④“一起向未來”，還體現(xiàn)

了殘奧會(huì)的關(guān)鍵價(jià)值觀：促進(jìn)建設(shè)更具包容性的社會(huì)?！耙黄鹣蛭磥怼保覀儜?yīng)該互相包容。

【解析】

背景素材：關(guān)注冬奧、堅(jiān)定文化自信。

考點(diǎn)考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。

能力考查：文化自信、文化多樣性、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。

(1)第一步：審設(shè)問。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用文化自信的有關(guān)知識(shí)，說一說堅(jiān)定文化自信的意義。

第二步：審材料。

第6頁共10頁

有效信息①：開幕式上，運(yùn)動(dòng)員引導(dǎo)牌，設(shè)計(jì)靈感來自寓意吉祥平安的“中國結(jié)”；借鑒了河北民間的傳統(tǒng)虎

頭圖案的虎頭帽，一登場(chǎng)便萌化人心，可以聯(lián)系文化自信。

有效信息②：從二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，到黃河之水天上來．……獨(dú)屬于中國的文化浪漫刷屏奧運(yùn)之夜，中國

文化大放異彩，彰顯文化自信和大國風(fēng)范，可以聯(lián)系文化自信。

第三步：整合信息，組織答案。

得分點(diǎn)：文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念+是

一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量+沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，

就沒有中華民族偉大復(fù)興+堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

(2)

第一步：審設(shè)問。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用文化多樣性的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。

第二步：審材料。

有效信息：開幕式上，有許多呈現(xiàn)文化多樣性的場(chǎng)景：“馬蘭花兒童合唱團(tuán)”用希臘語歌唱；焰火在“鳥巢”

上空顯示出中文“天下一家”和英文“ONEFAMILY”字樣……可以聯(lián)系文化多樣性。

第三步：整合信息，組織答案。

得分點(diǎn)：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征：充滿活力，文明進(jìn)步+文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前

提和基礎(chǔ)。

..

(3)

本題要求圍繞“一起向未來”這一主題，寫一個(gè)主題班會(huì)的發(fā)言提綱，屬于開放性試題，可以圍繞團(tuán)結(jié)、構(gòu)建

人類命運(yùn)共同體、追求世界和平與共同進(jìn)步、互相包容等方面來組織答案。言之有理即可。

12．燃理想之光

2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100同年，百年青春心向黨，一代代中國青年不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，

不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑。

“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹榱诵轮袊暮耸聵I(yè)，義無反顧地在荒涼的戈壁灘上默默堅(jiān)守；

“鋼鐵裁縫”艾愛國，五十年如一日，刻苦鉆研，精益求精，在焊接過程中分毫不差，攻克數(shù)百個(gè)技

術(shù)難關(guān)，成為一身絕技的焊接行業(yè)“領(lǐng)軍人”；

香港主持人陳貝兒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，克服語言不通、恐高、高原反應(yīng)等重重困難，穿梭6個(gè)省份，記錄下脫

貧攻堅(jiān)成果的生動(dòng)影像……

“偉大的國家”和“最好的時(shí)代”是放飛青春夢(mèng)想的坐標(biāo)。我們，共青春，愿我們都能在青春與時(shí)代

的雙向奔赴里，活出青春最美的樣子!

第7頁共10頁

(1)材料中人物對(duì)待職業(yè)共同具有的優(yōu)秀品質(zhì)是什么?簡(jiǎn)要概括這種品質(zhì)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的意義。（6

分）

(2)讀罷材料，請(qǐng)給未來的自己寫一句青春寄語。為此，你打算怎樣做更好的自己?（6分）

【答案】(1)敬業(yè)精神（愛崗敬業(yè)或勞模精神。勞動(dòng)精神、工匠精神）。勞動(dòng)是一切幸福的源泉；一個(gè)人只有

熱愛自己的職業(yè)，才能創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠

精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(2)體現(xiàn)正確價(jià)值觀即可。只要圍繞敬業(yè)、奮斗、承擔(dān)責(zé)任、奉獻(xiàn)等任一角度談做法，或談做更好的自己的

做法，言之有理即可。

【解析】

考點(diǎn)考查：凝聚價(jià)值追求、多彩的職業(yè)、建設(shè)美好祖國等

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：健康生活、公共參與、國家意識(shí)

(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為材料中的人物，需要運(yùn)用凝聚價(jià)值追求、多彩的職業(yè)、建設(shè)美好祖國等有關(guān)知識(shí)，從意

義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：鄧稼先為了新中國的核事業(yè)默默堅(jiān)守、艾愛國刻苦鉆研練就一身焊接絕技、香港主持人陳貝兒克

..

服困難記錄脫貧攻堅(jiān)成果?！w現(xiàn)了敬業(yè)精神、勞動(dòng)精神、勞模精神等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)有助于實(shí)現(xiàn)人

生價(jià)值，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是幸福的源泉。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題為開放性試題，說法正確言之有理即可。

13．在磨難中成長，在磨難中奮起。返校復(fù)學(xué)后，小云所在班級(jí)開展了以“眾志成城戰(zhàn)疫情”為主題

的系列課程。

【心理健康促成長】心理健康教育課上，有同學(xué)說，這次疫情打破了平靜的學(xué)習(xí)和生活，產(chǎn)生了一些

心理困惑。（6分）

請(qǐng)針對(duì)下列心理困惑，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出對(duì)策。

◆困惑：面臨考試，感到壓力很大，心里非常焦慮。

①對(duì)策：__________。

◆困惑：面對(duì)未來，目標(biāo)左右不定，內(nèi)心有些迷茫。

②對(duì)策：___________。

第8頁共10頁

【答案】①合理調(diào)節(jié)情緒，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力；②堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

【解析】

考點(diǎn)考查：情緒、夢(mèng)想

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力

核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為個(gè)人，需要運(yùn)用情緒、夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：考試壓力大，非常焦慮→合理調(diào)節(jié)情緒，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力；

關(guān)鍵詞②：目標(biāo)左右不定，內(nèi)心有些迷茫→堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

第三步：整合信息，組織答案。

14．閱讀材料，完成下列要求。

4月21日，在博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)開幕式上，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，在百年變局和世紀(jì)疫情交織的背

景下，我們要繼續(xù)把亞洲發(fā)展好、建設(shè)好，展現(xiàn)亞洲的韌性、智悲、力量，打造世界的“和平穩(wěn)定錨、增

長動(dòng)力源、合作新高地”。

(1)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明當(dāng)今世界需要“和平穩(wěn)定錨、增長動(dòng)力源、合作新高地”的原因。（8分）

(2)為打造世界的“和平穩(wěn)定錨、增長動(dòng)力源、合作新高地”，中國作出了哪些努力？請(qǐng)舉一實(shí)例證明。（10分）

..

(3)未來的世界，關(guān)系到每一名青年的前途命運(yùn)，更取決于每一名青年的拼搏奮斗。請(qǐng)你分別圍繞“展現(xiàn)青春

之自我”“建功青春之國家”“奉獻(xiàn)青春之世界”這三個(gè)角度，向全世界青年發(fā)出倡議。（每個(gè)角度一條倡議）（8

分）

【答案】(1)和平、發(fā)展、合作、共贏是當(dāng)今時(shí)代的潮流。在百年變局和世紀(jì)疫情交織的背