小學2024-2025學年度第二學期教學工作計劃

XXXX小學2024-2025學年度第二學期教學工作計劃XXXX小學二〇二五年二月XXXX小學教學工作計劃今年我校要堅持以新時代核心價值觀為指導,認真落實各級素質教育會議精神和教體局2025年工作意見精神，根據區(qū)教研室和街道教育服務中心今年教學工作重點，更新教育思想與觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。一、認真做好期末學業(yè)檢測質量分析，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向學校要認真做好期末學業(yè)檢測質量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表揚，創(chuàng)造機會與大家分享經驗，以老帶新。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學業(yè)質量檢測對課堂教學行為的調節(jié)作用，為今后教學提供后續(xù)服務。二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為1.扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理，實施零起點教學。要認真落實青島市市素質教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，做好“雙減”工作，抓好備課、上課、學生作業(yè)批改、講評、單元過關等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理，一年級嚴格按照市教育局要求實施零起點教學，觀察一年級教師的課堂內容、進度是否與教學計劃一致，觀察教師是否對學生一視同仁，對“零起點”學生是否存在歧視性語言和行為。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔和課外培訓負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期初、期中、期末進行定期檢查，找出問題，及時糾正。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個成長過程當中。2.加強托底培優(yōu)工作進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的托底培優(yōu)工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。3.進一步加強五大節(jié)日和社團活動的開展，提高學生綜合素質抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好校春季運動會，舉辦好2024年體育節(jié)、藝術節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)和體驗節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術素質，積極做好學生的素質教育。要認真組織好學校社團和班級社團，精心擬定社團計劃，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容，為六月份的社團展示做好準備。4.以行之遠評價為抓手，進一步強化質量意識充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要充分認識到搞好評價的重要性，要求各班認真制定本班的評價細則，根據學校的要求提高學生的學習熱情，并以此為抓手采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量，確保在區(qū)教體局舉行的“學生學科抽測”中取得優(yōu)異成績。三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平1.積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。2.切實加強教師培訓，堅持搞好青藍工程，做好一人一課賽課工作和骨干教師示范課活動，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本校的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，繼續(xù)扎扎實實地開展青藍工程和一人一課活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在班級管理和學生評價方面，要充分利用好劉雪會班主任工作室，根據學校的實際情況加強研究，積極開展課例分析、多元評價交流等活動，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。3.開展學生讀書活動。要充分利用學校圖書室和課后特色服務，實行任務型閱讀，結合學生評價激發(fā)學生閱讀興趣，并發(fā)揮教室圖書角的作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生經典誦讀、有聲閱讀等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。四、本學期活動安排三月份:1.舉行青藍工程骨干教師示范課活動2.舉行班主任論壇，商討行之遠評價具體實施方案。3.推門聽課4.組織教師參加集體備課四月份：1.組織教師參加集體備課2.“一人一課”賽課活動3.推門聽課4.學校領導聽薄弱學科教師課5.班主任工作室活動與課例分析五月份：1.組織教師參加集體備課2.“一人一課”賽課