2024年《海底兩萬(wàn)里》真題精練（單一題）（解析版）

專題04《海底兩萬(wàn)里》真題精練（單一題）

1.（2023?江蘇淮安?校聯(lián)考二模）閱讀時(shí)為求更高的效率，有意忽略與閱讀目的無(wú)關(guān)或自己不感興

趣的章節(jié)。

如果你想要感受《海底兩萬(wàn)里》中海洋歷險(xiǎn)的刺激，可以暫時(shí)跳過(guò)的一項(xiàng)是（）

A.海底森林狩獵B.穿越馬尾藻海C.勇救采珠人I）.冰山冰封脫線

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。

根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容可知，”穿越馬尾藻?！钡那楣?jié)主要展現(xiàn)了海底的奇異景象，沒(méi)有展現(xiàn)“海洋

歷險(xiǎn)的刺激”，故可以跳過(guò)它。

故選B。

2.（2023?新疆烏魯木齊?烏市八中校考三模）《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”的航行地點(diǎn)及人物遭

遇，下列對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

航行地點(diǎn)①②③④⑤

潛艇擱淺，被土著同鯊魚冰山封路，艇內(nèi)與章魚遭遇大

人物遭遇

人圍攻搏斗缺氧血戰(zhàn)漩渦

A.①錫蘭島采珠場(chǎng)一②托雷斯海峽一③大西洋一④南極一⑤挪威西海岸

B.①托雷斯海峽一②錫蘭島采珠場(chǎng)一③大西洋一④挪威西海岸一⑤南極

C.①托雷斯海峽一②錫蘭島采珠場(chǎng)一③南極一④大西洋一⑤挪威西海岸

D.①南極一②挪威西海岸一③大西洋一④托雷斯海峽一⑤錫蘭島采珠場(chǎng)

【答案】C

【解析】考查名著內(nèi)容和情節(jié)識(shí)記。

土人圍攻：“鸚鵡螺號(hào)”潛艇到達(dá)加里曼丹托雷斯海峽附近時(shí)，由于食品告缺，阿龍納斯等三人上岸尋

找蔬菜和野味。他們打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們?cè)谏碁┥霞芷痼艋饻?zhǔn)備烤肉時(shí)，突然受

到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇。可是土著人乘上木筏，緊追不舍。即使教

授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時(shí)，土著人紛

紛爬上船，觸碰到通了電的欄桿后驚叫著退縮了回去。

同鯊魚搏斗：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽

然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚的巨大兔體所壓倒，

危在旦夕時(shí)，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取

出一包珍珠送給他。

冰山封路，艇內(nèi)缺氧：在南極，“鸚鵡螺號(hào)”被翻倒下來(lái)的冰山困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生

還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造，尼摩船長(zhǎng)以超人的智慧，找到冰墻最薄的地方，帶領(lǐng)大家，用鐵鍬鑿用

開水沖射等辦法，最終成功脫險(xiǎn)。

與章魚血戰(zhàn)：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號(hào)”被迫浮出

海面，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子刀又和章角展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德?蘭也遭遇危

險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。

遭遇大漩渦。教授和他的朋友們逃離諾第留斯號(hào)時(shí)，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫

離了潛艇，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在挪威的一個(gè)小島上。

據(jù)此可知，對(duì)應(yīng)正確為：①托雷斯海峽一②錫蘭島采珠場(chǎng)一③南極一④大西洋一⑤挪威西海岸；

故選C。

3.(2023?新疆烏魯木齊?統(tǒng)考一模)《海底兩萬(wàn)里》按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序，下列選項(xiàng)中排序

正確的一項(xiàng)是()

①在南極因冰山翻倒而被困

②在采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗

③被巴布亞土著人圍攻

④在阿拉伯隧道捕殺儒艮

A.②③①④B.③②④③①②④D.①③②④

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。此書主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866

年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，

他們與魚叉手尼德?蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造

奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿

龍納斯海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見

的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最

后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他們的家鄉(xiāng)。

①“在南極因冰山翻倒而被困”是第40章:

②“在采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗”是第27章；

③“被巴布亞土著人圍攻”是第22章：

④“在阿拉伯隧道捕殺儒艮”是第29章。故按小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的順序：③②④①。

故選Bo

4.（2023春?山東濱州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，選出“諾第留斯號(hào)”航海路線正確的一項(xiàng)

是（）

A.太平洋一大西洋一南極海域一印度洋一大西洋一北冰洋附近

B.南極海域一大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一北冰洋附近

C.太平洋一印度洋一大西洋一南極海域一大西洋一北冰洋附近

D.大西洋-印度洋-＞北冰洋附近一南極海域一大西洋一太平洋

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

“諾第留斯號(hào)”完整航行路線及時(shí)間：太平洋（1867年11月8號(hào)）一一【經(jīng)托雷斯海峽】（1868年1

月4號(hào)）——印度洋（1868年1月21號(hào)）——【經(jīng)錫蘭采珠場(chǎng)】（1868年1月29號(hào)）——紅海（1868年

2月7號(hào)）——【經(jīng)蘇伊士地下水道】（1868年2月11號(hào)）一一地中海（1868年2月12號(hào)）一一【從直布

羅陀海峽】（1868年2月18號(hào)）一一大西洋（1868年2月19號(hào)）——南極海域（1868年3月16號(hào)）-

【到達(dá)極點(diǎn)】（1868年3月21號(hào)）一一大西洋（1868年4月1號(hào)）一一北冰洋【挪威海岸附迂的羅弗敦群

島附近的海域】（1868年4月）;

據(jù)此對(duì)照可知“太平洋一印度洋一大西洋一南極海域一大西洋一北冰洋附近”為正確的順序；

故選C。

5.（2023春?江西贛州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法中不正確的是（）

諾第留斯號(hào)潛艇的人們?cè)诤５缀叫兄性庥隽藥状挝ｋU(xiǎn)：

A.他們?cè)诒北蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過(guò)搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊（同鯊魚搏斗他

B.他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死（章魚襲擊）

C.鸚鵡螺號(hào)在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊（擱淺、土人圍攻）

D.在南極鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還（冰山封路）

【答案】A

【解析】本題考查名著內(nèi)容理解和辨析。

A.有誤，根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容，在印度洋的珠場(chǎng)，一條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是尼德蘭把那條鯊

魚殺死了，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；

故選A。

6.(2023春?重慶巴南?七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)簡(jiǎn)述正確的?項(xiàng)是()

A.本文主要人物有四個(gè)，這四人的先后出場(chǎng)順序?yàn)榘⒘_納克斯、內(nèi)德-蘭德、孔塞伊、尼摩。

B.為了保護(hù)弱小的長(zhǎng)須鯨，尼摩艇長(zhǎng)對(duì)兇殘的抹香鯨展開了一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的大屠殺。

C.阿羅納克斯最終決定離開“鸚鵡螺號(hào)”的關(guān)鍵原因是遭遇北冰洋大風(fēng)暴，天氣異常惡劣，阿羅納

克斯預(yù)感到生命危險(xiǎn)。

D.尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

【答案】B

【解析】本題考杳名著識(shí)記。

A.錯(cuò)誤。這四人的先后出場(chǎng)順序?yàn)槟崮Α⒘_納克斯、孔塞伊、內(nèi)德?蘭德。

C.錯(cuò)誤。阿羅納克斯最終決定離開“鸚鵡螺號(hào)”的關(guān)鍵原因是尼摩船K對(duì)敵艦冷酷無(wú)情的報(bào)復(fù)行動(dòng)。

D.錯(cuò)誤。尼摩他們?cè)谟《妊笕獠忯~，在大西洋遭遇巨型章魚。

故選Bo

7.(2023春?湖南常德?七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()

A.凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，書

中很多獨(dú)具特色的幻想如今已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

B.小說(shuō)中的阿龍納斯是一個(gè)博學(xué)的教授，他樂(lè)于探究，充滿好奇心，遇到危險(xiǎn)時(shí)非常勇敢、機(jī)智，

臨陣不懼。

C.小說(shuō)開篇寫到了許多船遭到不明襲擊，人們推測(cè)是飛馳的礁石，或者是龐大的海洋生物，阿龍納

斯教授經(jīng)過(guò)查證發(fā)現(xiàn)這是一種海怪。

D.“諾第留斯號(hào)”在環(huán)球探險(xiǎn)旅行中除了遭到章魚襲擊外，還經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，如同鯊魚搏斗、冰

山封路、土人圍攻等。

【答案】C

【解析】本題考查內(nèi)容理解。

C.根據(jù)名著中的內(nèi)容：1866年，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋口發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物，就像飛逝的巨礁，多

艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把這頭怪物從海洋里清除掉。阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀

參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚叉手尼德?蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是

什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，即“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，可知，選項(xiàng)“阿龍納斯教授經(jīng)過(guò)查證發(fā)

現(xiàn)這是一種海怪”表述有誤。

故選Co

8.(2023春?吉林松原?七年級(jí)統(tǒng)考期末)關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》，下列表述不正確的是()

A.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納的代表作。

B.小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事:一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇，在大海中自由航行。

C.小說(shuō)中的康塞爾是尼摩船長(zhǎng)的忠實(shí)仆人，他生性沉穩(wěn)，忠厚老實(shí)，為人隨和。

I).反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。在主人公尼摩船長(zhǎng)身上，體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義

和人類平等的不懈追求。

【答案】C

【解析】本題考查名著相關(guān)知識(shí)。

C.“小說(shuō)中的康塞爾是尼摩船長(zhǎng)的忠實(shí)仆人”表述錯(cuò)誤?？等麪枒?yīng)是阿龍納斯教授的仆人，不是尼摩

船長(zhǎng)的個(gè)人。

故選C。

9.(2023春?江蘇淮安?七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法，不氐砸的?項(xiàng)是()

A.作者儒勒?凡爾納是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)

言家

B.《海底兩萬(wàn)里》中“遭冰山封路”“章魚襲擊”“北冰洋大風(fēng)暴”等情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，極富幻想，讀

來(lái)引人入勝，如臨其境。

C.《海底兩萬(wàn)里》的主題只表現(xiàn)了人物獻(xiàn)身科學(xué)的探索精神，與反殖民壓迫無(wú)關(guān)。

D.“鸚鵡螺號(hào)”潛艇歷險(xiǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是：太平洋一一北冰洋附近。

【答案】C

【解析】本題考查名著識(shí)記。

C.《海底兩萬(wàn)里》既表現(xiàn)了人物獻(xiàn)身科學(xué)的探索精神，乂表現(xiàn)了反對(duì)殖民壓迫的主題。

故選C。

10.(2023春?江西景德鎮(zhèn)?七年級(jí)統(tǒng)考期末)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》表述有誤的一項(xiàng)是()

A.在印度洋，“諾第留斯號(hào)”被章魚所困，尼德?蘭救了處于生死邊緣的尼摩船長(zhǎng)，最終擊退了章

魚。

B.在航行途中，尼摩船長(zhǎng)等人經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多

險(xiǎn)情。

C.在這部作品中，作者洛對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示

了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。

D.”諾第留斯號(hào)”潛水艇是尼摩船長(zhǎng)在?座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水進(jìn)行發(fā)電。

【答案】A

【解析】本題考查名著識(shí)記。

A.在大西洋留卡斯群島附近，“諾第留斯號(hào)”被章魚所困，尼摩船長(zhǎng)救了處于生死邊緣的尼德?蘭，最

終擊退了章魚。

故選

11.（2023?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀整本書要感知情節(jié)和人物。假如你是《海底兩萬(wàn)里》中的

阿龍納斯，在海底航行時(shí)寫下了航?？谟?，請(qǐng)參照左邊示例，將右邊口記補(bǔ)充完整。

示例：航海日記航海日記

時(shí)間：XX地點(diǎn)：XX時(shí)間：XX地點(diǎn)：XX

天氣：XX心情：XX天氣：XX心情：XX

在南極缺氧的時(shí)候，康賽爾不斷地鼓勵(lì)我，甚至想在（1）_____的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)

要將空氣留給我，最終我們鑿開冰層，重獲自由的空氣，（2）__________,他真是一個(gè)富有正義感的

他真是一個(gè)忠誠(chéng)無(wú)私的朋友！人！

【答案】示例：錫蘭采珠場(chǎng)（采珠人被鯊魚襲擊r挺身而出，和其他人一起殺死鯊魚，救

下來(lái)珠人之后還送給他一包珍珠。

【解析】本題考查名著閱讀。I制繞“他真是一個(gè)富有正義感的人”填寫。

示例：珊瑚王國(guó)

面對(duì)水手的死，尼摩情緒激動(dòng)地流下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮。

12.（2023春?天津河西?七年級(jí)統(tǒng)考期末）《海底兩萬(wàn)里》作者是（國(guó)家）科幻小說(shuō)家儒勒?凡爾納，

他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和。小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事：一位名叫的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制

造的潛水妣“號(hào)”，在大海中自由航行。小說(shuō)設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，顯示

了作者非凡的想象力?！逗５變扇f(wàn)里》與和兩部作品合稱為凡爾綱的“海洋三部曲”。

【答案】法國(guó)“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”（可以不加引號(hào)）尼摩（或尼摩船長(zhǎng)）諾第

留斯（號(hào)）《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》

【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船

長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚

叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺（諾第留斯）號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。作者凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科

學(xué)幻想小說(shuō)之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家二

13.（2023春?河北滄州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，回答問(wèn)題。

A手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗，在A被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德?蘭迅速投出利叉，

擊中鯊魚的心臟。A救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。

上面這段文字中A是。

【答案】尼摩船長(zhǎng)

【解析】本題考杳名著人物辨析。

結(jié)合“被鯊魚的巨大軀體所壓倒”“救起那個(gè)窮苦的采珠人”“從自己口袋里取出一包珍珠送給他”等

情節(jié)可知這個(gè)人是“尼摩船長(zhǎng)”。

相關(guān)情節(jié)：《海底兩萬(wàn)里》中當(dāng)?shù)竭_(dá)印度半島南端的錫蘭島，阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海

底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。尼摩船長(zhǎng)為救印度采珠

人，與鯊魚激烈搏斗，被鯊魚掀翻在地，情況非常危急，尼德?蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長(zhǎng)，

后來(lái)尼摩船長(zhǎng)將自己口袋里的珍珠送給了采珠人。

14.（2023春?貴州黔西?七年級(jí)校聯(lián)考期末）在《海底兩萬(wàn)里》中，在錫蘭島阿龍納斯一行人步行到

海底采珠場(chǎng)。此時(shí)，突然向采人撲來(lái)。拿出短刀與之搏斗，最終和尼德蘭救了采珠人。

【答案】鯊魚尼摩船長(zhǎng)

【解析】本題考查名著識(shí)記。

在《海底兩萬(wàn)里》中，在錫蘭島，阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨

鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕

時(shí)，尼德?蘭迅速投出利又，擊中筌魚的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍

珠送給他。據(jù)此填空。

15.（2023春?遼寧葫蘆島?七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下列名著中的片段，回答問(wèn)題。

A在信中寫到：毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！

（摘自《紅巖》）

B冷冷地回答我說(shuō)，“……星盤號(hào)和虔誠(chéng)女號(hào)險(xiǎn)沉沒(méi)，但是，我的鸚鵡螺號(hào)卻沒(méi)有任何危險(xiǎn)。明天，預(yù)

計(jì)的日子，預(yù)計(jì)的時(shí)刻，潮水就會(huì)將它平平安安地托起。它又符在海洋之中穿梭航行?！?/p>

（摘自《海底兩萬(wàn)里》）

以上片段中，A是，B是。（寫出人物名字）

【答案】江姐（江雪琴）尼摩船長(zhǎng)（尼摩）

【解析】本題考查名著人物識(shí)記。

根據(jù)《紅巖》情節(jié)，江姐因叛徒出賣被捕，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指，但她寧死不屈，傲然

宣告：“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”A是江姐。江姐個(gè)性特點(diǎn)：溫和、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、

勇敢、意志力強(qiáng)。

根據(jù)“我的鸚鵡螺號(hào)卻沒(méi)有任何危險(xiǎn)”可知，B是尼摩船長(zhǎng)?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生

物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

16.（2023春?山東煙臺(tái)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀文段，完成題目。

一個(gè)巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是一條身軀巨大的鯊魚，發(fā)亮的眼睛，張開的嘴巴，

迎面斜刺地向前沖求了！我怕得發(fā)愣，甚至想動(dòng)一動(dòng)也不可能。這場(chǎng)面不過(guò)是幾秒鐘的事。鯊魚回求，翻

轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺蹲在我近邊的尼摩船長(zhǎng)突然站起來(lái)。然后，他手拿短刀，

直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來(lái)敵人，它立即乂

翻過(guò)肚腹，很快地船長(zhǎng)沖來(lái)。我現(xiàn)在還記得尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等

待巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀入魚腹中。

文段中的鯊魚最終被殺死，采珠人不但脫離危險(xiǎn)，還得到了（誰(shuí)）送給他的一個(gè)珍珠囊。

【答案】尼德?蘭尼摩船長(zhǎng)

【解析】考查名著常識(shí)及內(nèi)容的識(shí)記。

結(jié)合“當(dāng)鯊魚向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中”可知，

這是在印度洋勇斗鯊魚的情節(jié)，出自《海底兩萬(wàn)里》。

在第二卷第三章：當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí),阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀看

印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長(zhǎng)被

鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。

尼摩船長(zhǎng)還從I」袋里取出一包珍珠送給他。

17.（2023?山東聊城?統(tǒng)考中考真題）名著閱讀，回答問(wèn)題。

作品名稱選段

《水滸傳》①A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞

足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄

蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫」

②“先生，您高興穿您就穿吧！”魚叉手聳一聳兩肩說(shuō)，“我可不干。除非強(qiáng)迫我，

否則我決不套進(jìn)里面去?！薄叭思也⒉粡?qiáng)迫你穿，尼德?蘭師傅?！蹦崮ΥL(zhǎng)說(shuō)。

B

“康塞爾也冒這險(xiǎn)去打獵嗎？"尼德?蘭問(wèn)。

“不管到什么地方我都跟著先生去?！笨等麪柣卮?。

（1）選段①中的A是（人物）。B處作品名稱是。

（2）選段②中的尼德?蘭和尼摩船長(zhǎng)各救了對(duì)方一次，簡(jiǎn)要概括其中一次情節(jié)。

【答案】（1）宋江《海底兩萬(wàn)里》

（2）尼?德蘭救尼摩船長(zhǎng)：在尼摩船長(zhǎng)去救采珠人而受到鯊魚攻擊時(shí)，尼德?蘭挺身而出，殺死鯊魚救

了船長(zhǎng)。

尼摩船長(zhǎng)救尼德?蘭：尼德?蘭差點(diǎn)被章魚咬成兩段，尼摩船長(zhǎng)救下處于死亡邊緣的尼德?蘭。

【解析】（1）本題考查對(duì)名著人物和作品名的識(shí)記能力。

第一空：

選段出自《水滸傳》第三十九回：河陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)，梁山泊戴宗傳假信。宋江寫罷，自看了大喜大

笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后再寫下四句

詩(shī)，道是心在山東身在靈，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云忐，敢笑黃巢不丈夫！據(jù)此可得答案為宋江.

第二空：

根據(jù)選段中“魚叉手”“尼德?蘭”“康塞爾”“尼摩船長(zhǎng)”等人可知，作品名為《海底兩萬(wàn)里》。

（2）本題考查對(duì)名著情節(jié)的概括能力。

尼?德蘭救尼摩船長(zhǎng)的情節(jié)出自第三章：潛艇航行到印度洋時(shí)，到錫蘭采珠場(chǎng)參觀，為了救被鯊魚攻

擊的印度采珠人，尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗。在危難關(guān)頭，尼德-蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩

船長(zhǎng)。

尼摩船長(zhǎng)救尼德?蘭的情節(jié)出自第三章：當(dāng)時(shí)我們被章魚的觸手困住，正在血泊和墨水中擰扎，尼德?蘭

用他的叉一下就把章魚的眼珠挖出來(lái)了。但那個(gè)怪物憤怒得拼命亂甩，把我們狠狠地摔到地上，房子也震

動(dòng)了。接著，尼德?蘭被章魚的觸手卷住，被掀倒在地，又被怪物的尖牙咬住。我急急地跑去救他，但尼

摩船長(zhǎng)先我一步，他拿著斧子砍入怪物身軀，加拿大人得以脫身。章魚怪最后一擊把尼摩船長(zhǎng)掀倒在地，

但船長(zhǎng)已經(jīng)把章魚怪的心臟扎穿了。

18.(2023?河南安陽(yáng)-統(tǒng)考二模)《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)榮獲“最受中學(xué)生喜愛的名著人物”

稱號(hào)。請(qǐng)從以下所給章節(jié)中住期二個(gè)，以“正義使人奮勇向前”為開頭寫一段話來(lái)談?wù)勀愕拈喿x收獲。

①一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠②章魚

【答案】示例一：正義使人奮勇向前。參觀錫蘭島的采珠場(chǎng)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一頭大鯊魚正向一個(gè)可

憐的采珠人發(fā)起進(jìn)攻，便舍身相救，與鯊魚展開殊死搏斗。尼摩船長(zhǎng)救下采珠人，并送給他一袋珍珠。尼

摩船長(zhǎng)是一個(gè)有博愛之心的勇士，有為人類獻(xiàn)身的崇高精神，他的正義感令我敬佩。

示例二：正義使人奮勇向前。在大西洋，“諾第留斯號(hào)”遭到章魚的襲擊，被迫浮出海面。在尼摩船長(zhǎng)

的帶領(lǐng)下，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長(zhǎng)挺身而出救下了處卜死亡邊緣的尼德?蘭。

尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有博愛之心的勇士，有為人類獻(xiàn)身的崇高精神，他的正義感令我敬佩。

【解析】本題考杳對(duì)名著的分析和理解。開放性試題，任選一個(gè)章節(jié)內(nèi)容來(lái)談閱讀收獲，注意題干中

給出的開頭明確了主要觀點(diǎn)，要圍繞“正義”對(duì)人的影響，去克服困境，勇敢向前。

例如：①正義使人奮勇向前。尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人來(lái)到了珠母沙洲，尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚正攻擊

一個(gè)采珠人，正義尼摩船長(zhǎng)亳不猶豫地與巨大的鯊魚搏斗，在鯊魚嘴里救下采珠人并送給他珍珠。尼摩船

長(zhǎng)的膽略和對(duì)一個(gè)落難者無(wú)私的幫助，體現(xiàn)了他的正義感和獻(xiàn)身精神，讓我欽佩和感動(dòng)。

②正義使人奮勇向前。在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號(hào)”

被迫浮出海面，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德?蘭

也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)出英勇無(wú)畏、

知恩圖報(bào)的性格，體現(xiàn)了他的正義感和獻(xiàn)身精神，讓我欽佩和感動(dòng)。

19.(2023?湖北襄陽(yáng)?統(tǒng)考二模)名著閱讀，回答問(wèn)題

鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)。

我現(xiàn)在還看見尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他

沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊?，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果

尚未分曉.怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。

(1)以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，這本書主要講述了博學(xué)多識(shí)、積極樂(lè)觀的教授和他忠心耿耿的仆人

康塞爾以及勇敢優(yōu)秀、性格急躁的魚叉手參與追捕“海怪”最后只好跟著潛艇的船長(zhǎng)周游各大洋的故事。

(2)文段中尼摩船長(zhǎng)和鯊魚的戰(zhàn)斗結(jié)局如何？

(3)請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》或你閱讀過(guò)的其它科幻作品，談啖科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的關(guān)系。

【答案】(D阿龍納斯尼德?蘭諾第留斯號(hào)尼摩

(2)尼摩船長(zhǎng)被鯊魚掀翻，倒在水底，尼德?蘭用魚叉刺中鯊魚，救/尼摩船長(zhǎng)。

（3）示例：科幻小說(shuō)往往是在科技發(fā)展基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言：如《海底兩萬(wàn)里》的航行路線依據(jù)的是人

類對(duì)航海新大陸發(fā)現(xiàn)的成果，《三體》是運(yùn)用現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)對(duì)太空文明的預(yù)言：科幻小說(shuō)對(duì)未知世界的想象

也在一定程度上促進(jìn)了科技的發(fā)展，如《海底兩萬(wàn)里》想象的海底潛艇早已成為現(xiàn)實(shí)。

【解析】（1）考查名著人物。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家保勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船

長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭

一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

（2）考查名著情節(jié)。

潛艇航行到印度洋時(shí)，到錫蘭采珠場(chǎng)參觀，為了救被鯊魚攻擊的度采珠人，尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗。

尼摩船長(zhǎng)被鯊魚掀翻，倒在水底。在危難關(guān)頭，尼德?蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩船長(zhǎng)。

（3）考杳閱讀啟示。開放類試題，言之成理即可。

如：科幻小說(shuō)可以說(shuō)是建立在現(xiàn)在科學(xué)的理論上的，顧名思義就是科學(xué)的幻想，對(duì)科學(xué)發(fā)展有深遠(yuǎn)的

影響。比如許多科幻小說(shuō)的題材在科學(xué)界是比較新穎的，里面所幻想的東西可以給科學(xué)家們以啟示。如《三

體》是運(yùn)用現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)對(duì)太空文明的預(yù)言?！逗５變扇f(wàn)里》想象的海底潛艇、人類登月、太空飛行都已

成為現(xiàn)實(shí)。海底的航行路線依據(jù)的是人類對(duì)航海新大陸發(fā)現(xiàn)的成果。潛水艇、潛水服、電的使用等等在一

定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

20.（2023?江西九江?統(tǒng)考二模）請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的相關(guān)情節(jié)，完成問(wèn)題。

（D下面是尼摩船長(zhǎng)的行程記錄卡，請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》中的“南極探險(xiǎn)”這一情節(jié)，將其補(bǔ)充完整。

時(shí)間：1867年3月地點(diǎn)：南極交通工具：“諾第留斯”號(hào)

主要人員：尼摩船長(zhǎng)、生物學(xué)家康賽爾、尼德?蘭

行程記錄：看南極冰山美景、觀賞南極動(dòng)物、、成功脫險(xiǎn)

（2）尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在海底旅行的過(guò)程中，對(duì)團(tuán)隊(duì)的生存和發(fā)展起到了關(guān)鍵性作用。請(qǐng)你結(jié)合尼摩船

長(zhǎng)的相關(guān)事跡，談?wù)勛鳛橐幻麅?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)該具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。（答出一點(diǎn)即可）

【答案】（1）阿龍納斯遭到浮冰圍困

（2）示例一：要具有正義感。尼摩船長(zhǎng)將在海底搜集到的金銀財(cái)寶，支援到被壓迫民族人民的正義斗爭(zhēng)

中；當(dāng)抹香鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)出于對(duì)弱者的同情，指揮船員向抹香鯨發(fā)起攻擊，拯救「長(zhǎng)須鯨。

示例二：遇事時(shí)要頭腦冷靜，沉著機(jī)智?！爸Z第留斯”號(hào)在珊瑚礁上擱淺時(shí)，遭到了土著人的襲擊，尼

摩船長(zhǎng)利用在樓梯扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人。由此可見一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)具備頭腦冷靜、沉

著機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能幫助團(tuán)隊(duì)在緊急情況下化解危機(jī)。

【解析】（1）本題考查名著內(nèi)容的掌握。

結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，《海底兩萬(wàn)里》的主要人員有尼摩船長(zhǎng)、法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯、康塞爾、

尼德?蘭。他們?cè)谀蠘O圈遭遇冰川封路，潛艇只能潛到更深的水層去，選擇從冰山底下穿過(guò)：在南極點(diǎn)，

他們?cè)獾礁”鶉?，潛艇再次擱淺，面臨缺氧危險(xiǎn)，眾人輪流鑿冰，并用沸騰的開水噴射冰，最后撞開冰

層。

（2）本題考查名著人物形象分析。解答時(shí)，結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的相關(guān)事跡，談?wù)勛鳛橐幻麅?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖

應(yīng)該具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)即可。

示例：要正直勇敢。尼摩船長(zhǎng)用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)；當(dāng)尼德?蘭

差點(diǎn)被章魚咬死，尼摩船長(zhǎng)冒險(xiǎn)救下了處于死亡邊緣的尼德?蘭，引導(dǎo)眾人繼續(xù)航行。

21.（2023?山東青島?統(tǒng)考二模）閱讀下面《海底兩萬(wàn)里》節(jié)選內(nèi)容，完成題目。

兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的，

沒(méi)有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起

的，褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái)，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可

以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲亳不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。

有人說(shuō)，科幻小說(shuō)就是讓科學(xué)插上想象的翅膀。請(qǐng)從“科學(xué)”和“想象”的角度，結(jié)合上面的片段中

對(duì)“水下服裝”的介紹，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

【答案】示例：科幻小說(shuō)是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合，基于科學(xué)，幻想大膽而新奇，顯示了作者非凡的

想象力?！八路b”有現(xiàn)實(shí)的科學(xué)依據(jù)，比如衣服的材質(zhì)，橡膠，銅片的運(yùn)用。作者又以此想象了“水下

衣服”的強(qiáng)大功能，如：承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷，不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。

【解析】考查句段理解。

科幻小說(shuō)中的想象不是天馬行空，無(wú)中生有，而是在科學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)揮作者超凡的想象力而來(lái)?？苹?/p>

小說(shuō)是科學(xué)與幻想的有機(jī)結(jié)合。出現(xiàn)在語(yǔ)段中的“水下服裝”是有科學(xué)依據(jù)的?！耙路怯孟鹉z制成的，沒(méi)

有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷”“上衣全部由銅片編疊起來(lái)，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水

的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)”。作者又由此想象出了

這種衣服的強(qiáng)大功能，”承擔(dān)強(qiáng)大的壓力”“抵抗水的沖壓”“不受損傷”“不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)”。

22.（2023?云南昭通?統(tǒng)考二模）根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，以卜名片中的“他”分別是誰(shuí)？

個(gè)人名片【甲】個(gè)人名片【乙】個(gè)人名片【丙】

在人類還沒(méi)有發(fā)明電視的時(shí)他身材高大，神情自他是一名生物學(xué)家，博古通今，

候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在觀看影信、堅(jiān)毅，性格陰郁；乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋

像化的新聞；他為了民族的仇限而里的各種動(dòng)植物；

在人類還沒(méi)有制造出飛機(jī)的時(shí)漂泊海底，帶有浪漫、神他和仆人康塞爾，問(wèn)我們?cè)敿?xì)介

候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升秘色彩；紹海洋生物，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋

機(jī)來(lái)往；他富有同情心，知識(shí)生物；

在人類還沒(méi)有著于登月工程的淵博、是個(gè)海上堂吉訶德他把在海洋中見到的種種奇觀，

時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)坐在一式的人物。一一娓娓道來(lái)。令讀者大開眼界。

顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球。

【甲工，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“”。

【乙】：【丙】:

【答案】【甲】儒勒?凡爾納科幻小說(shuō)之父【乙】尼摩船長(zhǎng)【丙】阿龍納斯

【解析】本題考查名著人物。

聯(lián)系”在人類還沒(méi)有發(fā)明電視的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在觀看影像化的新聞；在人類還沒(méi)有制造

出K機(jī)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來(lái)往；在人類還沒(méi)有著手登月工程的時(shí)候，他小說(shuō)中的人

物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球”可知“他”是科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒?凡爾納，

被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“科幻小說(shuō)之父”。

聯(lián)系”他身材高大，神情自信、堅(jiān)毅，性格陰郁；他為了民族的仇恨而漂泊海底，帶有浪漫、神秘色

彩；他富有同情心，知識(shí)淵博、是個(gè)海上堂吉訶德式的人物”瓦知“他”是尼摩船長(zhǎng)。他是法國(guó)著名科幻

小說(shuō)家儒勒?凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的人物，鸚鵡螺號(hào)潛水艇的艇長(zhǎng)，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海

底環(huán)球航行。

聯(lián)系”他是一名生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和仆

人康塞爾，向我們?cè)敿?xì)介紹海洋生物，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；他把在海洋中見到的種種奇觀，一一

娓娓道來(lái)。令讀者大開眼界”可知“他”是阿龍納斯。他是小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的角色，是著名的法國(guó)

博物學(xué)家，生物學(xué)家，博古通今，和尼摩船長(zhǎng)搭乘鸚鵡螺號(hào)潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)

植物。

23.（2023?江西贛州?統(tǒng)考一模）學(xué)校展覽館播放科幻電影《流浪地球2》，明明看完之后，激動(dòng)不已。

他在與同學(xué)的交流討論中發(fā)現(xiàn)科幻電影最大的魅力在于科學(xué)設(shè)定與故事情節(jié)的交融，科幻小說(shuō)也是如此。

請(qǐng)仿照示例，解讀《海底兩萬(wàn)里》的“科”與“幻”交融的魅力。10（）字左右。

解讀示例（《帶上她的眼睛》）:

“落日六號(hào)”、熾熱的巖漿、發(fā)動(dòng)機(jī)燒毀、沉入地心、高溫5000℃、孤獨(dú)一人度過(guò)余生……這些是“科”。

而通過(guò)類似VR的“眼睛”領(lǐng)略的自然風(fēng)光，感受微風(fēng)的吹拂和溪水的涼意……這些是“幻二科與幻結(jié)合，

幻極而真，浸潤(rùn)其中，感受到科幻之美！

【答案】示例：全書包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象這些科學(xué)知識(shí)，這些是“科工而乘

坐“諾第留斯號(hào)”潛水艇暢游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打獵等，這些是“幻”。虛幻的是

故事，真實(shí)的是科學(xué)，我們進(jìn)入了一個(gè)既虛幻又真實(shí)的世界。

【解析】本題考查對(duì)科幻作品藝術(shù)特色的理解和分析。

作答此題，首先要抓住題干中的關(guān)鍵詞：“科學(xué)設(shè)定”與“故事情節(jié)”。然后學(xué)習(xí)“解讀示例"，明確“科”

和“幻”的具體指向?！翱啤敝傅氖切≌f(shuō)中的科學(xué)設(shè)想、科學(xué)環(huán)境、科學(xué)知識(shí)等；“幻”指的是小說(shuō)中基于

科學(xué)設(shè)想和環(huán)境下的故事情節(jié)。作答時(shí)，應(yīng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》的具體內(nèi)容，仿照“解讀示例”的層次，

先說(shuō)“科”，再說(shuō)“幻北

《海底兩萬(wàn)里》，是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納二部曲”（另兩部為《格蘭特

船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。此書主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似

為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚叉手尼德?蘭不

幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩

在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們

從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。

途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海

岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

示例：《海底兩萬(wàn)里》包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象等這些科學(xué)知識(shí)，這些是“科。

是真實(shí)的是科學(xué)。而乘坐“諾第留斯號(hào)”潛水艇暢游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打獵、冰

山封路、章魚襲擊，與鯊魚搏斗等，這些故事情節(jié)都是“幻”，是虛幻的是故事?！逗５變扇f(wàn)里》帶我們進(jìn)

入了一個(gè)既虛幻乂真實(shí)的世界。

24.（2023?陜西寶雞?統(tǒng)考二模）以下是同學(xué)們根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》改縮的課本劇片段，請(qǐng)閱讀并完

成題目。

（那艘汽船已經(jīng)離諾第留斯號(hào)不遠(yuǎn)了，它正在加大馬力，越靠越近……）

阿龍納斯：（略帶擔(dān)憂地望向不遠(yuǎn)處）那是艘什么船？

A：（瞇縫起眼睛，緊盯著來(lái)船）它靠過(guò)來(lái)就太好了，必要時(shí)，干脆把這該死的諾第留斯號(hào)給擊沉了。

康塞爾：（聳了聳肩）它能把諾第留斯號(hào)怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而

且我們也還是有游泳的本事的。

B：（冷冰冰地說(shuō)）我要把它擊沉，先生。我就是法律！我就是正義！我就是被壓迫者，而眼前就是壓

迫者！

（1）請(qǐng)根據(jù)對(duì)原著人物形象的了解，判斷A、B各是小說(shuō)中的哪個(gè)人物。

A：B：

（2）請(qǐng)你再寫一個(gè)與B有關(guān)的典型事件。

【答案】（1）A.尼德?蘭B.尼摩船長(zhǎng)

（2）［示例］當(dāng)抹香鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)出于同情、指揮船員攻擊抹香鯨。

【解析】（1）本題考查名著人物形象分析。

A.尼德?蘭是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手.他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始

的人，性情火爆，野性十足?！案纱喟堰@艘該死的鸚鵡螺號(hào)給擊沉了”符合他的這一特點(diǎn)，所以A是尼德?

B.尼摩船長(zhǎng)遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。

當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論支持和喚醒被壓迫

民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。所以他面對(duì)汽船的不斷逼近一定會(huì)“奮力反擊”，而不是“坐以待斃”。從說(shuō)話

人的語(yǔ)氣和話中可以判斷，這應(yīng)該是一個(gè)敢于反抗壓迫、嫉惡如仇的人，說(shuō)話語(yǔ)氣冷冰冰的。符合尼摩船

長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，所以B是尼摩船長(zhǎng)。

（2）本題考查名著情節(jié)。

《海底兩萬(wàn)里》中與尼摩船長(zhǎng)有關(guān)的主要事件有：尼摩船長(zhǎng)為救印度人而與鯊魚搏斗，尼摩船長(zhǎng)大戰(zhàn)

復(fù)仇者號(hào)等，要結(jié)合具體情節(jié)作答。

示例：尼摩船長(zhǎng)去看他培育的超級(jí)大珍珠，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)印度采珠人，被鯊魚打倒，他勇敢地沖上去，

舍身與鯊魚搏斗。

25.（2022?云南曲靖?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）

甲

林中地上并沒(méi)有生長(zhǎng)什么草，小樹上叢生的枝權(quán)沒(méi)有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面

伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶

和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的，當(dāng)我用

手分開它們的時(shí)候，一放手，它們立即回復(fù)原來(lái)的筆直狀態(tài)。這林子簡(jiǎn)直就是垂直線的世界。

乙

電雖然不給我提供呼吸的空氣，但它至少能夠啟動(dòng)力量很強(qiáng)的泵，把空氣儲(chǔ)存在一些特制的儲(chǔ)存?zhèn)}里,

使我能夠在需要的時(shí)候延長(zhǎng)在深水里待的時(shí)間，想待多長(zhǎng)時(shí)間就待多長(zhǎng)時(shí)間。

（1）以上選段出自被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)蚱家（人名）的作品《九

（2）根據(jù)下面對(duì)人物描述的關(guān)鍵詞，判斷小說(shuō)中的人物。

①神秘聰明、勇敢冷靜、全能船長(zhǎng)、追求自由、科學(xué)戰(zhàn)士一一

②博古通今、好學(xué)謙虛、被囚禁一一

③性情火爆、野性十足、捕鯨手一一尼德?蘭

【答案】（1）儒勒?凡爾納（或：凡爾納）《海底兩萬(wàn)里》

（2）尼摩船長(zhǎng)阿龍納斯

【解析】（1）考查文學(xué)常識(shí)。結(jié)合“所有草木都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉帶，不管怎么細(xì)小，

都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。”可知文

段出自《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺

號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。作者是儒勒?凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他的作品對(duì)科幻文學(xué)

流派有著重要的影響，他也因此被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。代表作《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩

萬(wàn)里》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。

（2）根據(jù)“全能船長(zhǎng)”可知這個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要

地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。例如在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故

時(shí)，每次面對(duì)困境時(shí)，船長(zhǎng)總是頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智都化險(xiǎn)為夷。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫

民族的正義斗爭(zhēng)。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不

承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的

強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不

靠迂”。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成

長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱土，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出

的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。

根據(jù)“博古通今、被囚禁”可知這個(gè)人物是阿龍納斯。他是生物學(xué)家，因參加追捕“怪物”進(jìn)入鸚鵡

螺號(hào)潛艇”被囚禁:他博古通今，乘潛艇在水卜航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他十分熱愛大自

然，為人溫和善良且十分好學(xué)，他的好奇心及好學(xué)心都十分強(qiáng)，一旦碰到從未碰到過(guò)的事，他便會(huì)虛心學(xué)

習(xí)以便獲得新知識(shí)；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，

界、門、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；他還把在海洋中見到的種種

奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開眼界。

（2023?上海-模擬預(yù)測(cè)）閱讀卜面材料，完成卜面小題

小文的班級(jí)就《海底兩萬(wàn)里》開展了形式多樣的閱讀探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，?起完成任務(wù)。

【活動(dòng)一：漫步海洋世界】

26.跟著“諾第留斯號(hào)”潛水艇漫步海洋世界，不能看到的情景是（）

A.三十尺深處的海底平原仍有陽(yáng)光直射。

B.孟加拉灣一望無(wú)垠的海水呈現(xiàn)乳白色。

C.桑多林島附近六十尺深海底火山噴發(fā)。

D.北極圈成群結(jié)隊(duì)的海豹和海象嬉戲游玩。

【活動(dòng)二：走進(jìn)人物長(zhǎng)廊】

27.本書人物個(gè)性鮮明，請(qǐng)根據(jù)下面的描述，填寫與之對(duì)應(yīng)的人物。

A.他性格穩(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情；生活突發(fā)意外，也從不大驚小怪。他心靈手巧，什么都會(huì)。他

從不提什么建議，即便問(wèn)他他也不提。（）

B.他身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴(yán)肅，不易交往；話不投機(jī)，他便立即變臉，兇巴巴

的；誰(shuí)若是惹了他，他便怒火中燒。（）

C.他是巴黎自然史博物館教授，曾在法國(guó)出版過(guò)一部?jī)删硭拈_本的著作一一《海底的秘密》，因?yàn)檫@

本書他成為博物學(xué)這一神秘的科學(xué)的專家。（）

28.尼摩船長(zhǎng)是本書核心人物，請(qǐng)根據(jù)示范將下列三張海報(bào)補(bǔ)充完整。

【任務(wù)三：好書我來(lái)薦】

29.人們這樣評(píng)價(jià)凡爾納：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。”請(qǐng)結(jié)合這句話和閱

讀《海底兩萬(wàn)里》的體會(huì)，在校園文學(xué)社公眾號(hào)平臺(tái)上為本書寫一段80字左右的推薦語(yǔ)。

我向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》。

【答案】26.D27.康塞爾尼德?蘭阿龍納斯（或：孔塞伊內(nèi)德?蘭德阿羅納克

斯）28.A挺身而出，大戰(zhàn)章魚B英勇無(wú)畏C冷酷無(wú)情29.本書中含有生物、化學(xué)、物理等豐富

的科學(xué)知識(shí)，一定會(huì)讓你大飽眼福。作者基r?科學(xué)事實(shí)展開想象，情節(jié)曲折生動(dòng)，驚險(xiǎn)刺激；在險(xiǎn)境中塑

造人物形象，使人物個(gè)性非常鮮明：本書語(yǔ)言兼具科學(xué)性和生動(dòng)性。還等什么，趕快去閱讀吧！

【解析】26.本題考查文學(xué)常識(shí)。

D.“諾第留斯號(hào)”潛水艇在水里行進(jìn)，看到的是海底的一些景象，因此不能看到“北極圈成群結(jié)隊(duì)的

海豹和海象嬉戲游玩”;

選D.

27.本題考杳文學(xué)常識(shí)。

《海底兩萬(wàn)里》中的主要人物有博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭、鸚

鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩。

康塞爾，佛拉芒（又譯作“佛來(lái)米”）人，30歲，是阿龍納斯教授的仆人，忠實(shí)，生性沉穩(wěn)，氣定神閑，

他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說(shuō)話?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火一一至少你看

不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東

西的名字卻一無(wú)所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。故①是康塞爾。

尼德?蘭（又譯為尼德?蘭德、內(nèi)德?蘭德、內(nèi)德-蘭），法國(guó)科幻探險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納的小說(shuō)《海底兩

萬(wàn)里》的主要人物，他是個(gè)比較原始的加拿大人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，被人們稱為“捕鯨大王”。他性

情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒(méi)有他，阿龍納斯教授和他的仆人康

塞爾（孔塞伊）最后不可能回到陸地.上。他的塊頭很大，身高大概有六英尺高，身體結(jié)實(shí)，表情嚴(yán)肅，不

茍言笑，脾氣十分暴躁，誰(shuí)要是惹了他，他就會(huì)暴跳如雷。他的長(zhǎng)相很引人注意，特別是那雙炯炯有神的

眼睛，使他的臉龐變得格外生動(dòng)。故②是尼德?蘭。

阿龍納斯，小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的角色，法國(guó)博物學(xué)家，巴黎自然科學(xué)博物館教授，40歲，博古通

今，在法國(guó)出版過(guò)一本書叫《海底的秘密》。他乘潛妣在水下航夕亍，飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物。他和他那

位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，

說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者

大開眼界。故③是阿龍納斯。

28.本題考查情節(jié)概括。

答題思路：觀察圖片。，明確其是《海底兩萬(wàn)里》里的哪個(gè)情節(jié)，仿照第一幅海報(bào)示例，把第二幅、第

三幅海報(bào)補(bǔ)