山東省聊城市陽谷縣四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁山東省聊城市陽谷縣四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單選題：本大題共18小題，共20分。1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列我國古代的發(fā)明及應(yīng)用中，涉及化學(xué)變化的是(

)A.用黏土燒制陶瓷 B.指南針指引航海 C.甲骨刻字 D.活字印刷2.把下列物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢?，溶液溫度降低的?

)A.NaOH B.NaCl3.過氧化氫(H2O2A.過氧化氫由氫氣和氧氣構(gòu)成

B.過氧化氫由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.過氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

D.一個(gè)過氧化氫分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成4.燃燒前將煤炭粉碎的目的是(

)A.充分燃燒 B.減少二氧化碳的生成

C.減少氧氣的消耗 D.減少熱量的損失5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.移走蒸發(fā)皿 B.測定溶液pH

C.稀釋濃硫酸 D.稱量氫氧化鈉固體6.實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不合理的是(

)ABCD區(qū)分的物質(zhì)木炭粉和銅粉硝酸銨和氯化鈉羊毛制品和滌綸制品蒸餾水和食鹽水方案加入稀鹽酸溶于水測溫度變化點(diǎn)燃聞氣味蒸干A.A B.B C.C D.D7.下列關(guān)于數(shù)字“2”意義說法正確的是(

)A.2C：表示兩個(gè)碳元素

B.Mg+2O：表示氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)

C.H28.銠廣泛應(yīng)用于汽車尾氣凈化、化工、航空航天、電子和電氣工業(yè)等領(lǐng)域，用量雖少，但起著關(guān)鍵作用，素有“工業(yè)維生素”之稱。根據(jù)如圖。下列有關(guān)銠的說法正確的是(

)A.銠的元素符號是RH B.銠原子的中子數(shù)為45

C.化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D.9.哈爾濱是歷史文化名城、中國冰雪文化之都。有關(guān)敘述不正確的是(

)A.中央大街的鐵藝拱門表面噴漆起到了防銹、美觀作用

B.龍塔是亞洲著名鋼塔，所用材料是純金屬

C.為了保障出行安全，將氯化鈉灑在街道的積雪上，有助于消除積雪

D.滑雪賽道使用的天然雪是混合物10.下列描述物質(zhì)的性質(zhì)和用途不正確的是(

)A.氖氣—通電后發(fā)光—作電光源 B.氧氣—助燃性—作燃料

C.氮?dú)狻瘜W(xué)性質(zhì)不活潑—作保護(hù)氣 D.銅—導(dǎo)電性—作導(dǎo)線11.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

)A.將銅粉加入到稀硫酸中，溶液變藍(lán)，產(chǎn)生大量無色氣泡

B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，產(chǎn)生二氧化碳

D.向氯化銅和鹽酸的混合溶液中慢慢滴加氫氧化鈉溶液，立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀12.下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋中，不合理的是(

)A.少部分的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)——原子核帶正電

B.固體很難被壓縮——固體粒子之間沒有間隔

C.未蓋的酒精燈中酒精減少——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.13.金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有重要應(yīng)用。為證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是(

)A.將兩根銅絲分別放入氯化亞鐵溶液、硝酸銀溶液中

B.將銅絲、銀絲分別放入硫酸亞鐵溶液中

C.將鐵絲、銅絲、銀絲分別伸入稀鹽酸中

D.分別測試三種金屬的導(dǎo)電性14.下列操作中，不會影響溶液中K+、Ca2+、Mg2+、BaA.加入NH3?H2O B.加入稀硫酸 15.中藥麻黃有止咳平喘的功效，有效成分是麻黃堿(C10H15NO)。唐朝孫思邈的A.麻黃堿相對分子質(zhì)量為165 B.麻黃堿中碳、氧元素質(zhì)量比為15：2

C.麻黃堿中氮元素含量最低 D.1個(gè)麻黃堿分子中含有1個(gè)NO16.探秘化學(xué)反應(yīng)其樂無窮。某化學(xué)小組將銅片加入稀硝酸(HNO3)中，觀察到有銅片逐漸溶解等現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知發(fā)生了如下反應(yīng)：8HNOA.完全反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)一定有Cu(NO3)2

B.該反應(yīng)中只有N元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C.17.夢天艙燃燒科學(xué)柜采用甲烷(CH4)作燃料成功實(shí)施首次在軌點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。甲烷(CHA.反應(yīng)前后元素種類不變 B.反應(yīng)前后分子種類不變

C.a分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4 D.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分18.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是(

)實(shí)驗(yàn)方案目的A.證明呼出氣體比吸入空氣的COB.證明分子總在不斷運(yùn)動(dòng)C.測定空氣中氧氣的含量D.證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳A.A B.B C.C D.D二、多選題：本大題共4小題，共8分。19.如表中有關(guān)化學(xué)知識的整理和歸納有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.化學(xué)與環(huán)境B.化學(xué)與安全①CO能引起全球變暖

①點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純

②廚房有天然氣泄漏時(shí)，立即打開抽油煙機(jī)排出天然氣C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與應(yīng)用①氧氣用于醫(yī)療急救，搶救病人

②油鍋起火時(shí)，用鍋蓋蓋滅①BaSOA.A B.B C.C D.D20.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(

)A.同種元素質(zhì)子數(shù)相同，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素

B.純凈物是由一種物質(zhì)組成的，鹽酸是純凈物

C.原子得失電子形成離子，離子得失電子也可以形成原子

D.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)21.鐵元素的“價(jià)類二維圖”如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.物質(zhì)a與稀鹽酸反應(yīng)生成e B.物質(zhì)b、c與稀硫酸反應(yīng)生成物完全相同

C.物質(zhì)c與鹽溶液能發(fā)生反應(yīng) D.物質(zhì)d與堿溶液反應(yīng)生成c22.下列說法正確的是(

)A.120g尿素[CO(NH2)2]與150g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等

B.用含氧化鐵85%的赤鐵礦石160t，理論上可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵80t

三、填空題：本大題共3小題，共11分。23.把下列物質(zhì)按要求寫在空白處：二氧化碳、二氧化硫、氧氣、稀有氣體、氫氣、氮?dú)狻?/p>

(1)通常用作保護(hù)氣且通電時(shí)會發(fā)出有色光的是：______；

(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是：______；

(3)有刺激性氣味的有毒氣體是：______；

(424.鉆木取火第一次使人類支配了一種自然力，開啟了人類文明的新征程。漢字作為載體也反映了中國古代人民對火的認(rèn)識。

(1)甲骨文(熒)屬于會意字，上方是林，下方是火焰，表示火燒林木。從燃燒條件來看，下方火焰不斷灼燒上方木材以提高溫度達(dá)到木材的______。

(2)小篆(滅)屬于會意字，左側(cè)是水流，右側(cè)是“威”，萬物消滅的意思，表示用水滅火。請用滅火角度分析，水能滅火的主要原理是______。

(3)甲骨文(災(zāi))屬于會意字，上方是房屋，下方是火苗，表示房屋著火，災(zāi)難降臨。以下標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是______(填序號)。

25.2024年世界口腔健康日的主題是“健康口腔，健康體魄”。

(1)人體口腔的pH宜保持在6.5～7.2。若pH過低，會造成細(xì)菌滋生，甚至破壞牙齒表面的牙釉質(zhì)。某學(xué)生餐后15分鐘內(nèi)口腔pH變化如圖所示。該生早餐后口腔的酸性逐漸變______(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(2)輕質(zhì)碳酸鈣是一種優(yōu)質(zhì)的牙膏摩擦劑，通過摩擦讓牙齒變得更加清潔，其中“鈣”指的是______(填“元素”或“單質(zhì)”)。

(3)在牙膏中添加適量四、科普短文題：本大題共1小題，共8分。26.閱讀科普材料，用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

化學(xué)是不斷發(fā)明和制造對人類更有用的新物質(zhì)的科學(xué)。在分子、原子層次上改變原子的排列方式就可以創(chuàng)造新物質(zhì)。

在超高壓和高溫條件下，石墨中某些碳原子受到擠壓，凸出到層間的空間中，與上一層正六邊形的碳原子形成正四面體的排列方式，就得到金剛石。

C60分子是由12個(gè)正五邊形和20個(gè)正六邊形構(gòu)成的完美對稱的籠狀分子。C60分子形似足球，被形象地稱為“足球烯”。C60在常溫下是紫紅色晶體，具有金屬光澤，可用于超導(dǎo)、催化等領(lǐng)域，在C60的使用中注意一定要遠(yuǎn)離火源。

碳納米管的直徑一般為幾納米到幾十納米，其中碳原子以正六邊形排列形成管狀結(jié)構(gòu)。其管狀結(jié)構(gòu)決定了它的彈性和彎曲性優(yōu)異，可制作金屬催化載體，用于計(jì)算機(jī)芯片等前沿領(lǐng)域。

石墨烯中的碳原子是以正六邊形緊密排列的單層結(jié)構(gòu)。石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級計(jì)算機(jī)的研發(fā)。2004年，科學(xué)家用一種非常簡單易行的機(jī)械剝離法得到石墨烯，之后，制備石墨烯的新方法層出不窮，工業(yè)上可采用甲烷在高溫和Cu?Pd催化下分解制取石墨烯，同時(shí)產(chǎn)生氫氣。隨著科技水平的提升，石墨烯的應(yīng)用前景會十分廣闊。

(1)文中能表示石墨微觀結(jié)構(gòu)的是______(填寫文中序號“A、B或C”)。

(2)推測C60的一個(gè)物理性質(zhì)是______。

(3)碳納米管的彈性較好、易于彎曲，這些性質(zhì)都源于它是______結(jié)構(gòu)。

(4五、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共14分。27.如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的全過程。

(1)配制上述溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為______g。

(2)圖中的錯(cuò)誤操作有______處。

(3)改正錯(cuò)誤操作后，實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)，最好選用______mL的量筒。

(4)如果該同學(xué)改正錯(cuò)誤操作后，在量取水的過程中仰視了凹液面最低處，則最終所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。此實(shí)驗(yàn)的步驟是：計(jì)算、稱量、______、溶解。

(5)28.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)知識中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

(3)浩浩同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣，為了便于控制反應(yīng)速率，并用收集到的氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，則他選用的制取裝置是______(填序號)。請寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式______。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，浩浩同學(xué)將發(fā)生裝置中的剩余物采用下圖1所示的裝置進(jìn)行過濾。

①圖1中儀器b的名稱是______。

②圖1中還缺少的一種儀器是______，其作用是______。

③指出圖1中還存在的一處錯(cuò)誤______。

(5)如圖2是活性炭凈水器示意圖。為了達(dá)到較好的凈化效果，液體應(yīng)該從______口通入(填“六、探究題：本大題共1小題，共12分。29.某化學(xué)興趣小組為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到溶液由無色逐漸變成黃色，是因?yàn)榉磻?yīng)生成了______(填化學(xué)式)，一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。

(2)B中反應(yīng)方程式為______，向?qū)嶒?yàn)B反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到紫色石蕊溶液變?yōu)開_____色。

(3)實(shí)驗(yàn)C中加入足量的稀鹽酸，現(xiàn)象是______，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：______。

(4)實(shí)驗(yàn)D通過溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

(5)實(shí)驗(yàn)E通過證明反應(yīng)物消失的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)?？梢酝ㄟ^圖②中現(xiàn)象，證明圖①中的酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)。要證明圖①中的酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，還可以選用的物質(zhì)是______。(填序號)

A.AgNO3溶液

B.石蕊試液

C.Fe粉

D.CaCO3

(6)某化學(xué)興趣小組對金屬鈉在空氣中燃燒及其產(chǎn)物的性質(zhì)進(jìn)行研究。

【查閱資料】①2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟Ⅰ：取少量白色粉末于試管中，加水溶解，滴加過量的______溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。此白色粉末是Na2C步驟Ⅱ：靜止后，向上層清液中滴加少量______溶液無明顯現(xiàn)象【反思】步驟Ⅰ中加入試劑的作用是______。七、計(jì)算題：本大題共1小題，共7分。30.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體(不含水分)。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況，取13.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中，加入55.9g水使其完全溶解，再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：

(1)13.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】B

12.【答案】B

13.【答案】A

14.【答案】D

15.【答案】D

16.【答案】A

17.【答案】B

18.【答案】A

19.【答案】AB20.【答案】AC21.【答案】CD22.【答案】CD23.【答案】稀有氣體

氧氣

二氧化硫

二氧化碳

24.【答案】著火點(diǎn)

降低溫度到著火點(diǎn)以下

A

25.【答案】強(qiáng)

元素

2H2O26.【答案】B

在常溫下是紫紅色晶體(合理即可)

管狀

碳原子排列方式不同

27.【答案】2.5

2

50

偏小

量取

金屬

密度小

28.【答案】酒精燈