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文檔簡介
2025屆安徽六安市舒城古碑鎮(zhèn)中考生物四模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、綠色植物在黑暗中放置24小時,選擇一片葉片把主葉脈剪斷,然后將植物凡在陽光下照射,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其原因是B區(qū)缺()A.二氧化碳B.光C.葉綠素D.水2、下列哪項是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施()A.將瀕危動物移入動物園
B.建立自然保護(hù)區(qū)C.建立瀕危特種的種質(zhì)庫
D.頒布法律保護(hù)瀕危物種3、科學(xué)家為了研究野生大熊貓在自然狀態(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法屬于A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.文獻(xiàn)法4、河蚌身體里的外套膜的作用是()A.幫助消化B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體C.防止水分散失D.保護(hù)河蚌柔軟的身體5、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓兩部分構(gòu)成B.“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C.幼年生長激素分泌過少會導(dǎo)致患呆小癥D.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控6、某同學(xué)對下列幾種動物的主要特征進(jìn)行了比較,正確的是A.①②都用鰓呼吸B.③④是胎生動物C.①②③無牙齒分化D.②③④是恒溫動物7、下列生活方式與健康的生活不符的是()A.多抽煙多喝酒B.壞血病患者要多吃蔬菜和水果C.可以用云南白藥治療跌打損傷D.處方藥一定要遵醫(yī)囑8、在草原上,兔吃草,兔又會被狐貍和鷹捕食,這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是A.兔 B.草 C.狐貍 D.鷹9、通過科學(xué)探究已知:鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。在科學(xué)探究過程中,如果做出的假設(shè)是“濕度對鼠婦生活有影響”,那么該探究活動設(shè)置的一組對照應(yīng)該是()A.干燥和潮濕 B.明亮和黑暗 C.高溫和低溫 D.有氧和無氧10、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子,脫色后,用碘處理,藍(lán)色較深的是()。A.早晨摘取的葉片B.傍晚摘取的葉片C.深夜摘取的葉片D.顏色深淺相同11、下列哪項不屬于同源器官()A.人的上肢和鳥的翼 B.鴕鳥的足和駱駝的后肢C.馬的前肢和蝙蝠的翼手 D.企鵝的鰭狀翼和鯨的手12、證明光是植物進(jìn)行光合作用的條件的實驗裝置是()A.甲與丁 B.甲與乙 C.乙與丙 D.乙與丁13、男性精子中所含的性染色體是()A.XX
染色體 B.XY染色體 C.X染色體或Y染色體 D.YY染色體14、人的成長是個連續(xù)的過程,胚胎時期與青春期是兩個重要的階段。下列說法不正確的是A.子宮是胚胎發(fā)育的場所B.月經(jīng)期不能進(jìn)行任何體育活動C.胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D.青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征15、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是A.空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C.血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D.光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞16、某地大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖,使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào),其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.食物鏈17、下列細(xì)胞中具有葉綠體的是()A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.家鴿肌肉細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞18、某人由于偏食,上皮組織發(fā)生角質(zhì)化,皮膚粗糙,同時皮下血管出血,這是因為體內(nèi)缺乏()①維生素A②維生素B③維生素C④維生素DA.①④B.②③C.③④D.①③19、按照以下動物的所屬分類類群,把它們由簡單到復(fù)雜進(jìn)行正確排序()A.蝴蝶、魚、雨蛙、虎B.蝴蝶、雨蛙、魚、虎C.魚、蝴蝶、雨蛙、虎D.魚、雨蛙、蝴蝶、虎20、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為(
)A.失去感覺,但能運動 B.失去感覺,同時肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺且能運動 D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)21、某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?科研人員對此進(jìn)行了實驗研究,結(jié)果如下。據(jù)此回答:組別金合歡幼苗的生長狀況甲乙沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個月中的存活率(%)4372幼苗生長的高度(厘米)5月25日-6月16日0→6.20→31.06月17日-8月3日6.2→10.231→72.9(1)該實驗的變量是______。比較10個月中金合歡幼苗的存活率,有螞蟻棲居的比沒有螞蟻棲居的提高了______%。從幼苗生長的高度看,______組的金合歡生長速度更快。該實驗表明,螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長______(填“有害”、“有利”或“沒有影響”)。螞蟻屬于節(jié)肢動物,它的身體表面有堅韌的______,螞蟻營群體生活,不同個體分工合作,共同維持群體生活,從功能上看,這種行為稱為______行為。22、分析資料,回答下列問題資料一有人曾經(jīng)做過這樣的試驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日,我國發(fā)生了汶川大地震,給我國人民群眾帶來了災(zāi)難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的,屬于_____免疫。資料二中,接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____,抵抗結(jié)核桿菌,某人想通過接種卡介苗來預(yù)防天花,你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用?_____。日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手、戴口罩出門,對環(huán)境進(jìn)行消毒。從預(yù)防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于_____。外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。地震發(fā)生后,如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,急救時應(yīng)壓迫傷口的_____止血(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)。地震發(fā)生后,傷員長時間呆在黑暗環(huán)境中,眼球中的_____變大,剛被營救出來時,該結(jié)構(gòu)來不及縮小,而外面光線太強(qiáng),容易傷害眼睛,所以要用黑布遮眼。
參考答案1、D【解析】試題分析:葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管是運輸水分和無機(jī)鹽,篩管運輸有機(jī)物,截斷葉脈,根吸收的水分和無機(jī)鹽就不能運輸?shù)饺~片,葉片會因為缺少水分而不能進(jìn)行光合作用??键c:本題考查的是光合作用的原料。點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的知識,找出題目隱含的知識,才能正確解題。2、B【解析】試題分析:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.考點:保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。3、A【解析】
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等。觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,實地觀察動物的各種行為。實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處,通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì)。文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料,從中選取信息,以達(dá)到某種調(diào)查研究的目的?!驹斀狻靠茖W(xué)家為了研究野生大熊貓在自然狀態(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法符合觀察法,A正確;B、C、D錯誤?!军c睛】要熟練掌握各種科學(xué)探究方法的定義。4、D【解析】試題分析:河蚌具有左右兩瓣貝殼,背緣絞合,腹部分離,貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于柔軟的身體表面,保護(hù)河蚌柔軟的身體。考點:軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系。5、D【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,A錯誤;“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射,人和動物都有,而不是人類特有的一種反射,B錯誤;幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥,幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥,C錯誤;甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控,D正確。6、C【解析】魚用鰓呼吸,②青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,而不是都用鰓呼吸,A錯誤;木鳥是鳥類,屬于卵生動物,④大熊貓是哺乳類,是胎生動物,而不是③④是胎生動物,B錯誤;只有哺乳動物大熊貓有牙齒分化,因此①②③無牙齒分化,C正確;②青蛙是兩棲類是變溫動物,③④是恒溫動物,而不是②③④是恒溫動物,D錯誤。7、A【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病?!驹斀狻緼.酗酒和吸煙,都會損傷心臟和血管,導(dǎo)致心血管疾病。所以,提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法,故A錯誤。B.壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的,在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C,尤其是新鮮的柑橘;所以壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜,故B正確。C.云南白藥是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消腫的成藥,據(jù)現(xiàn)代研究證實,可以抗炎、愈創(chuàng),有利于傷口的消炎和愈合,用于治療跌打損傷,故C正確。D.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,處方藥的使用要遵醫(yī)囑,故D正確。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用,科學(xué)用藥的原則,健康的生活方式。8、B【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中能通過光合作用生產(chǎn)有機(jī)物,為其他生物提供有機(jī)物和能量的為生產(chǎn)者,如綠色植物;消費者指不能進(jìn)行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物;分解者包括細(xì)菌和真菌,靠分解動植物遺體中的有機(jī)物維持生活?!驹斀狻坎菽苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,B正確;兔、狐貍、鷹均為消費者,A、C、D錯誤。【點睛】掌握生產(chǎn)者、消費者和分解者三者的定義是解題關(guān)鍵。9、A【解析】試題分析:此題考查的是對照實驗的設(shè)計能力.控制單一變量,設(shè)置對照實驗,保證了實驗結(jié)果的不同只能是由于實驗變量引起的,使實驗結(jié)果具有說服力.據(jù)此解答.解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.在探究“濕度對鼠婦生活有影響”的實驗中,實驗的變量是濕度即水分,在設(shè)置對照實驗時,除了有無水分的條件不同外,其他條件如陽光、溫度、空氣等都應(yīng)該相同.該實驗給鼠婦提供的兩種環(huán)境是干燥和潮濕,這樣就形成以水分為惟一變量的對照實驗.選項B的變量是光,選項C的變量是溫度,選項D的變量是氧,可見,選項A符合題意.故選A.考點:探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.10、B【解析】
(1)滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深;(2)植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻吭绯空∪~子,由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉最少,滴加碘液顏色最淺;傍晚摘取了葉子,植物進(jìn)行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累的較多,滴加滴加碘液顏色最深;深夜摘取的葉子,由于植物進(jìn)行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉比較少,滴加碘液顏色比較淺,可見B正確?!军c睛】關(guān)鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深。11、B【解析】
(1)同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同,但在外形上有時并不相似,功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。(2)同功器官指在功能上相同,有時形狀也相似,但其來源與基本結(jié)構(gòu)均不同?!驹斀狻緼.人的上肢和鳥的翼屬于同源器官,A錯誤。B.鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官,屬于同功器官,鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官,B正確。C.馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官,C錯誤。D.企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官,D錯誤。故選:B?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。12、B【解析】
對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”,所以實驗的唯一變量是光,其它條件都要相同如都有綠色植物。【詳解】甲與丁有兩個變量光和綠色植物,變量不唯一,A錯誤;甲與乙唯一變量是光,目的是證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”,B正確;乙與丙有兩個變量光和綠色植物,變量不唯一,C錯誤;乙與丁唯一變量是綠色植物,目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”,D錯誤。【點睛】實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。13、C【解析】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此男性正常精子中的性染色體是X或Y。14、B【解析】
男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和卵巢,分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,結(jié)合形成受精卵,吸收營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行胚胎發(fā)育?!驹斀狻颗咛グl(fā)育的主要場所是子宮,A正確;女孩子在月經(jīng)期,注意運動量要適當(dāng),不能參加劇烈的體育活動,B錯誤;胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,C正確;進(jìn)入青春期以后,在性激素的作用下,男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象,這叫作第二性征,D正確?!军c睛】解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。15、A【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答。【詳解】A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確。B.聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,錯誤。C、尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯誤。D、視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺,故D錯誤。故選:A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。16、D【解析】
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,表示食物鏈,據(jù)此答題?!驹斀狻吭陬}干中的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產(chǎn)者,而害蟲和青蛙為動物屬于消費者,它們之間存有吃與被吃的關(guān)系,構(gòu)成一條食物鏈,即:水稻→害蟲→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,破壞了食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),使害蟲增加,水稻減產(chǎn)?!军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用是解答此題的關(guān)鍵。17、D【解析】
線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位,葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體,其他細(xì)胞中只含有線粒體;動物細(xì)胞只含線粒體,不含葉綠體?!驹斀狻咳丝谇簧掀ぜ?xì)胞、家鴿肌肉細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有葉綠體,A、B不符合題意;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,C不符合題意;菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,D符合題意;故選D?!军c睛】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。18、D【解析】
合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病,據(jù)此解答?!驹斀狻烤S生素的種類很多,對人體的作用很大。維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時人體會患夜盲癥,皮膚粗糙等癥狀;維生素C的作用是維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏時會患壞血病,皮下、牙齦出血等。根據(jù)題中的敘述可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C,D正確?!军c睛】關(guān)鍵是掌握維生素A和維生素C的作用以及缺乏癥。19、A【解析】蝴蝶是無脊椎動物中的節(jié)肢動物,魚屬于魚類,雨蛙是兩棲動物,虎是哺乳動物,所以從簡單到復(fù)雜的排列為蝴蝶、魚、雨蛙、虎。20、D【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?!驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激,人體也不會做出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動仍能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺。因此,在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)。故選D?!军c睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是正確理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。21、有無螞蟻29乙有利外骨骼社會【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象
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