淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科中的德育滲透

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科中的德育滲透

教學(xué)永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈教育性。重視和加強(qiáng)青少年的品德教育，已經(jīng)成為當(dāng)今世界教育改革的熱點(diǎn)。在我國(guó)中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)大綱中，均要求教師在課堂教學(xué)中，不僅要向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，還要有目的，要意識(shí)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的道德影響和真，善，美的熏陶，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀和良好的道德品質(zhì)。如何在英語(yǔ)學(xué)科中進(jìn)行德育滲透呢？我努力做到：按照小學(xué)的特點(diǎn)，深入淺出地正確講解知識(shí)；充分發(fā)揮教材的內(nèi)在思想教育因素，知識(shí)講授，有機(jī)的進(jìn)行思想品德教育；加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，言傳身教，以自身的高尚道德修養(yǎng)影響教育學(xué)生。具體做法如下：

一．挖掘教材的德育因素英語(yǔ)是世界上流行最廣的語(yǔ)言。我在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻注重學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的教育，讓學(xué)生懂得學(xué)好英語(yǔ)是當(dāng)前改革開放對(duì)新一代的要求，學(xué)好英語(yǔ)將來(lái)能與國(guó)外人士交流，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加速我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。在具體教學(xué)時(shí)，處處都有德育的內(nèi)容。例如：在教問(wèn)候語(yǔ)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，在教“Myfamily”時(shí)進(jìn)行尊敬父母的教育，教“Ourschool”時(shí)進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)的教育。在對(duì)話的教學(xué)中有許多助人為樂(lè)，交還拾物等發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義風(fēng)格的內(nèi)容，都是教學(xué)生做人的良機(jī)。我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)鉆研教材，挖掘教材本身的德育因素，并以次為切入點(diǎn)，實(shí)施學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。這就要求教師在教學(xué)中做有心人。

二．抓住課內(nèi)的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行德育教育抓住課內(nèi)有利時(shí)機(jī)指如果教材中有的章節(jié)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育因素，我們必須能抓住，不能錯(cuò)過(guò)，而且要在備課時(shí)，把進(jìn)行德育教育的實(shí)施步驟落實(shí)到教案里，同時(shí)也要善于利用課堂上隨時(shí)出現(xiàn)的，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的偶發(fā)事件，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行德育教育。例如：當(dāng)我們學(xué)習(xí)功能句“Whatisitlike？”（它是什么樣子的？）時(shí)，我考慮到學(xué)生中借讀生較多，部分學(xué)生存在一定的個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題時(shí)，我有意找了幾個(gè)不同顏色的但非常干凈的書包進(jìn)行功能練習(xí)。“Whatisitlike？Itisredandclean.…（它是什么樣子的？是紅的并且干凈。）“Doyoulikeit?Ilikeitverymuch.Becauseitisveryclean.Everybodypleaselookatyourschoolbag.Isitclean,too?Ifnot,pleasecleanitafterschool.Pleasetellme.Wouldyouliketodoit?”（你們喜歡它嗎？我非常喜歡它，因?yàn)樗浅８蓛?。?qǐng)大家都看一看自己的書包，你的書包干凈嗎？如果不干凈，請(qǐng)你放學(xué)后把它洗干凈。你們?cè)敢膺@樣做嗎？）學(xué)生都異口同聲說(shuō)：“Ofcourse.I’dliketo.”（當(dāng)然愿意。）尤其是書包臟的同學(xué)聲音更洪量。我趁勢(shì)說(shuō)，下節(jié)課我們將用每位同學(xué)的書包和衣服鞋帽等，用此功能句繼續(xù)做練習(xí)，我相信大家都會(huì)穿戴得更干凈更整潔。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)受到了講衛(wèi)生愛(ài)干凈的教育。這比說(shuō)教更能讓學(xué)生接受，教育效果會(huì)更好。還有一次,當(dāng)我們正在上課時(shí),外面刮起了大風(fēng),我就對(duì)窗邊的同學(xué)說(shuō)“Cloudyoupleaseclosethewindow?Or,theywillbebroken.”(請(qǐng)你們關(guān)上窗戶好嗎？否則，窗戶會(huì)被刮壞的。)這樣，在教學(xué)生們學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的同時(shí)又對(duì)他們進(jìn)行了熱愛(ài)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的教育。在開燈上課的過(guò)程中遇到外面陽(yáng)光充足時(shí)，我及時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“Pleaseturnoffthelights.Weshouldsaveelectricity.”（請(qǐng)把燈關(guān)掉，我們應(yīng)該節(jié)約用電。）并趁勢(shì)問(wèn)學(xué)生：“Whatshouldyoudowhenyouareathome?”（你們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做呢？）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“Turnoffthelightswhenweleavetherooms”（人走關(guān)燈。）這樣，學(xué)生們既練習(xí)了語(yǔ)言又受到了一次節(jié)約能源的教育。在學(xué)生學(xué)了祈使句時(shí)，我問(wèn)學(xué)生看到不文明的行為時(shí)，你是怎樣做的？學(xué)生是這樣回答的：看到有人隨地吐痰說(shuō)：“Don’tspitonthefloor,please.Keepitclean.”（請(qǐng)別隨地吐痰，保持地面干凈。）看到有人亂扔垃圾時(shí)委婉地說(shuō)出：“Pleasedon’tlitterthefloor.Putitinthedustbin.”（請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把它放在垃圾箱內(nèi)。）有人踐踏草坪時(shí)及時(shí)說(shuō)出：“Pleasedon’twalkonthegrass.Keepitoff,please.”（請(qǐng)別踐踏草坪，請(qǐng)繞行。）學(xué)生在制止別人不文明行為的過(guò)程中，提高了自己的文明程度，在一定的程度上也提高了整個(gè)社會(huì)的文明程度，達(dá)到了德育教育的目的。

三．師要以自身的高尚道德影響學(xué)生，以愛(ài)激發(fā)學(xué)生的情感世界。教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，要用自己的愛(ài)來(lái)喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，從而引伸到對(duì)生活的愛(ài)。親其師，信其道，英語(yǔ)課堂教學(xué)不只是語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練，更是情感交流，社會(huì)性交際能力培養(yǎng)，師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的人格，建立平等，互相尊重的和諧師生關(guān)系，學(xué)生在寬松，融洽，愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。教學(xué)中，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生，給他們以更多的愛(ài)護(hù)與鼓勵(lì)，使他們與其他學(xué)生