統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀 14 回憶我的母親（含答案）

統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀14回憶我的母親（含答案）第14課《回憶我的母親》

同步練習(xí)

一、積累運(yùn)用

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.踱步（duó）勉強(qiáng)（qiáng）隨聲附和（hé）

B.遷徙（xǐ）投奔（bèn）寬厚仁慈（cí）

C.懲罰（chéng）周濟(jì)（jǐ）任勞任怨（yuè）

D.溺死（nì）衙門（yǎ）不輟勞作（chuò）

2.小語(yǔ)同學(xué)對(duì)“□"處的標(biāo)點(diǎn)有疑問(wèn)，請(qǐng)你幫她填入正確的標(biāo)點(diǎn)。

【甲】去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不chuò勞作□尤喜紡棉?！?/p>

朱德《回憶我的母親》

【乙】與母親相依為命的是我與三姐。因此，她們做事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水□她們掃地，我就撮．土……從這里，我學(xué)得了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。

老舍《我的母親》

3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.橫蠻遷陡托辭矚目

B.榮辱榨油碾轉(zhuǎn)聊敘

C.欺壓仁慈遜色通輯

D.訴說(shuō)慰勉竭力發(fā)髻

4.閱讀語(yǔ)段，回答下面問(wèn)題。

①良好的家風(fēng)___有利于家庭的和睦美滿，___能促進(jìn)社會(huì)的和諧。②著名作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)"。③一個(gè)家庭中，從小重視子女閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，涵養(yǎng)熱愛(ài)閱讀、勤于思考的家風(fēng)，對(duì)一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)家庭的發(fā)展都大有裨益。

(1)請(qǐng)?jiān)诘冖倬錂M線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2)第②句中，有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

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(3)第③句畫線部分有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

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5.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.記得那時(shí)我從私塾回家,常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)?我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。

B.母親在家庭里極能任勞任怨。

C.我親眼見(jiàn)到,六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打,血濺四五十里,哭聲動(dòng)天。

D.母親沉痛的滔滔不絕的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí),啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。

6.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.能否全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵要做到因村因戶因人施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，扶到點(diǎn)上、扶到根上。

B.按照法律規(guī)定，從事食品經(jīng)營(yíng)需要獲得許可，但是一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營(yíng)者并沒(méi)有獲得許可，因此今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。

C.在那些心胸寬廣、性格溫良的教師所教的學(xué)生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富創(chuàng)造力。

D.把新冠肺炎診療救治納入醫(yī)保基金支付范圍，確?；颊?、醫(yī)院不因費(fèi)用問(wèn)題影響就醫(yī)、救治，這是“人民至上”執(zhí)政理念和社會(huì)制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。

7.“什么地方兒女最孝順？網(wǎng)上。"這兩天很多網(wǎng)友都有此感受。因?yàn)檫m值母親節(jié)，不少網(wǎng)友選擇在網(wǎng)上“曬媽”，贊頌?zāi)赣H的詩(shī)句、和老媽的合照讓人應(yīng)接不暇，不少網(wǎng)友感嘆“網(wǎng)上被各種媽媽占領(lǐng)了"。母親節(jié)網(wǎng)上“曬媽”的行為是虛榮還是孝順？請(qǐng)發(fā)表你對(duì)這一問(wèn)題的看法。

二、綜合性學(xué)習(xí)

8.班里準(zhǔn)備在母親節(jié)召開(kāi)主題為“感謝母親"的班會(huì)，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。

(1)老師向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表：

請(qǐng)概述表格所反映的主要信息。

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(2)同學(xué)們紛紛發(fā)言感恩母親。請(qǐng)你仿照甲、乙兩人的發(fā)言形式，續(xù)寫完成你的發(fā)言。

甲：母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖我的心靈。

乙：母愛(ài)是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤。

你：________

三、閱讀理解

(一)課內(nèi)閱讀

9．讀課文中的句子，回答問(wèn)題。

記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了?/p>

(1)句子中的“?！弊帜軇h去嗎？為什么？

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(2)把“悄悄"換成“默默”好不好？為什么？

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10．課文選取了哪些事例來(lái)寫母親？表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

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11．本文有明、暗兩條線索貫穿全文，請(qǐng)分別概括出來(lái)。

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12.作者寫報(bào)答母親的方法對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？

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(二)課外閱讀

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

母親的手工月餅

陳建興

歲歲中秋，今又中秋，大街小巷的月餅散發(fā)著誘人的香味，每當(dāng)此時(shí)此景，我就會(huì)想起兒時(shí)母親做的土月餅。

阿姨送來(lái)店里買來(lái)的一個(gè)五仁月餅，讓我垂涎欲滴。我圍著月餅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，任憑外面喊我出去玩的伙伴千呼萬(wàn)喚，就是不出家門。母親見(jiàn)狀，未等阿姨出門就將月餅切為四份，我們四個(gè)孩子每人分得一小塊。我掰開(kāi)月餅，迫不及待地大咬一口，花生仁、瓜子仁、桃仁，香香的。我一手拿著月餅，一手小心地托著下巴，連掉下來(lái)的渣屑都一一舔掉。

那時(shí)能吃到店里買來(lái)的月餅算是一種奢侈。母親通常親手做月餅給我們解饞。

中秋前夕，母親將面粉摻水揉成面團(tuán)，發(fā)酵后再拿出來(lái)用力壓、摔、按，讓面團(tuán)富有韌性。之后，像做饅頭一樣切成小塊，用搟面杖搟成一個(gè)個(gè)圓圓的面餅，攤得很勻又不厚不薄，再裹進(jìn)紅棗、核桃和“古巴砂糖"合成的餡料。紅棗、核桃是母親生病時(shí)親戚送的補(bǔ)品，她舍不得吃；每家配給少得可憐的綿白糖送給了鄉(xiāng)下的外公，只能用廉價(jià)的“古巴砂糖”。裹完餡料，把面餅邊緣緊緊捏在一起，用小碗反扣壓一下，去掉邊緣多余的面團(tuán)，一個(gè)圓圓的月餅就做成了。

我在一旁看著餡料饞得不行，趁母親不備，抓起一把就往嘴里塞。母親沒(méi)說(shuō)話，只用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。我見(jiàn)她不吱聲，故技重演，被她一巴掌打在手上，我只能躲到一邊去了?！鞍駱?在前，弟弟坐在方凳上老老實(shí)實(shí)地看著母親忙碌，不敢有非分之想。

一個(gè)月餅成形，母親用刷子在正反兩面各刷一層豆油，以免在烘煎時(shí)粘鍋底。用煤球爐烘煎?；鸫?，月餅會(huì)烘焦；火小，又會(huì)烘不熟。母親知道該用什么火候。她將爐門關(guān)上一半，在鐵鍋里倒上一攤豆油，把四五個(gè)月餅放進(jìn)鐵鍋，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在屋子里縈繞。

烘熟了的月餅，軟軟的，黃黃的，香噴噴的。等到母親把月餅夾出來(lái)的時(shí)候，我那份滿滿的幸福感溢滿了笑臉，清脆的笑聲在老屋里久久飄蕩。弟弟這下急不可耐了，趁著母親不注意，抓起一個(gè)月餅就往門外跑，燙得不斷換著左右手，一口咬下去，滿嘴的糖汁淌出嘴巴，嘴角被燙出一個(gè)血泡來(lái)，“哇哇”大哭起來(lái)，可手中的月餅還是抓得牢牢的。征得母親的同意后，我也拿起了一個(gè)，咬上一口，香香甜甜的，還有紅棗、核桃屑粒獨(dú)特的香味，那是別的孩子永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的味道。

雖說(shuō)母親做的是土月餅，但是看上去倒和市面上賣的蘇式月餅有幾分相似。十五的夜，月圓當(dāng)頭，一家人搭著一只小方桌坐在門口，母親把一碟子月餅端上桌，微風(fēng)拂面，抬頭賞月，其樂(lè)融融。團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人，高高興興地吃著月餅，聊著家事，好一幅融洽美滿的全家福??！母親站在一旁美滋滋地笑著，父親坐在小板凳上低聲哼著我們聽(tīng)不懂的京劇唱段。

如今，各種味道的月餅都有，品種繁多，口味各異，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的土月餅吃起來(lái)那么有滋有味。那其中不僅有著美好的童趣、悠長(zhǎng)的回憶，更有濃得化不開(kāi)的母愛(ài)。每到中秋，我便會(huì)想起母親在煤球爐邊躬身烘煎月餅的背影，想起已經(jīng)逝去的母親，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了。

(選自《新民晚報(bào)》2023年9月20日，有刪改)

13．閱讀選文，梳理母親制作土月餅的過(guò)程，將下面空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

面粉摻水揉成面團(tuán)，發(fā)酵后用力壓、摔、按面團(tuán)，使面團(tuán)富有韌性→①_______________→②_________________→用小碗反扣壓一下面餅，去掉邊緣多余的面團(tuán)，使月餅成形→③______________→在鐵鍋里倒上一攤豆油，把月餅放進(jìn)鐵鍋，放在煤球爐上用合適的火候烘煎至熟

14.請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

烘熟了的月餅，軟軟的，黃黃的，香噴噴的。

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15．文中畫線句子中的環(huán)境描寫在內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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16.結(jié)尾作者為什么說(shuō)“如今，各種味道的月餅都有，品種繁多，口味各異，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的土月餅吃起來(lái)那么有滋有味"？

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參考答案

1.B【解析】A項(xiàng)，“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng，“和"應(yīng)讀hè；C項(xiàng)，“濟(jì)”應(yīng)讀jì，“怨"應(yīng)讀yuàn；D項(xiàng)，“衙”應(yīng)讀yá。

2.，；

3.D【解析】A項(xiàng),“遷陡"應(yīng)為“遷徙”；B項(xiàng),“碾轉(zhuǎn)"應(yīng)為“輾轉(zhuǎn)”；C項(xiàng),“通輯"應(yīng)為“通緝”。

4.(1)不僅還

(2)答案：將句號(hào)放到后引號(hào)內(nèi)。

(3)答案：將“社會(huì)"與“家庭”位置互換。

5.D【解析】D項(xiàng),“滔滔不絕"形容說(shuō)話連續(xù)不斷,用在這里不符合語(yǔ)境,應(yīng)改成“三言兩語(yǔ)”。

6.D【解析】A項(xiàng)，前后不一致，應(yīng)刪去“能否"；B項(xiàng)，“加大……規(guī)范和管理”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“加大在這方面的管理力度"；C項(xiàng)，成分殘缺，后面三個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“學(xué)生”，刪去“在"和“身上”。

7.示例一：我認(rèn)為這是虛榮的行為。這些飽含親情的照片、文字，到底有幾位母親能看到呢？如果母親年齡偏大，又不善于接受新事物，那么她很可能不會(huì)上網(wǎng)。那么網(wǎng)上分享照片、美文就和孝順無(wú)關(guān)，而是為了向朋友展示自己多么孝順，說(shuō)到底還是一種虛榮。示例二：我認(rèn)為這是孝順的行為?，F(xiàn)在的父母很多都會(huì)用智能手機(jī)了，而且，就算父母一開(kāi)始不會(huì)上網(wǎng)，借這個(gè)機(jī)會(huì)教教他們，既增進(jìn)了和父母的感情，又讓父母跟上了時(shí)代的腳步，豈不是一舉兩得？

8．(1)隨著年齡的增長(zhǎng)，關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來(lái)越多，但初中生對(duì)母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注率。

(2)示例一：母愛(ài)是一盞明燈，照亮我的征程。

示例二：母愛(ài)是一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。

9.(1)不能。刪去后不能突出說(shuō)明母親經(jīng)常都是那樣的，體現(xiàn)不出母親的辛勞。

(2)不好。“悄悄"一詞突出了“我”不想讓母親知道“我"當(dāng)時(shí)的行為，相比“默默”，“悄悄"更為傳神。

10.①母親“整日勞碌”，她要忙著煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等，這表現(xiàn)了母親的勤勞能干。②“沒(méi)有打罵過(guò)我們"沒(méi)有同任何人吵過(guò)架”，這表現(xiàn)了母親的和藹寬厚。③“周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚”，這表現(xiàn)了母親的仁慈善良。④在家庭遭遇不幸時(shí)，母親沒(méi)有灰心，這表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)不屈。⑤對(duì)“我”從事革命事業(yè)表示理解，給予慰勉，這表現(xiàn)了母親的開(kāi)明大度。

11.明線：母親勤勞的一生。暗線：“我"的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

12.作者把愛(ài)母親的感情與愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)民族的感情緊緊地結(jié)合在一起，使自己對(duì)母親的熱愛(ài)、懷念與感激之情上升為對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)民族的熱愛(ài)，升華了文章的主題。

13.①把面團(tuán)切成小塊，用搟面杖搟成厚薄適中且均勻的圓圓的面餅

②把紅棗、核桃和“古巴砂糖”合成的餡料裏進(jìn)面餅，然后把面餅邊緣緊緊捏在一起

③在已成形的月餅正反兩面各刷一層豆油，以免