八年級上學期10月質量檢測語文試題（圖片版含答案）

八年級上學期10月質量檢測語文試題（圖片版，含答案）2024——2025學年度

結果收效甚微。③宋代理學家朱熹曾說：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，這是他對自

己讀．書．經．驗．的．總．結．。④青少年讀書勁頭很大，這是可喜的現象。

A.“不斷加深”，“貪多求快”，“讀書經驗”三個短語的結構各不相同。

B.句③中的“這"指“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”。

C.句①是病句，修改方法是把“隨著"改為“通過”。

D.將各句組成語意連貫的一段話，最恰當的排列順序是①④③②。

5.文學、文化常識與名著閱讀（5分）

(1)下列各項中表述不正確的一項是（）（2分）

A.新聞又稱為消息，及時地、準確地報道國內外新近發(fā)生的有社會意義的事實。

B.《三峽》作者，酈道元，是南北朝時期南朝宋地理學家、散文家。

C.《紅星照耀中國》描述了中國工農紅軍長征的經過，首次向全世界全面報道了這一舉世無雙

的“軍事壯舉"。

D.彭德懷從小因為強烈的反抗意識遭到家人的斥責而被迫九歲就離開家，闖蕩世界。

（2）根據《紅星照耀中國》的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應的人物。（3分）

①他面容瘦削，看上去像林肯，雙目炯炯有神。他熱愛學習，曾到省立圖書館看書自修半年。

他是。

②他先在南開中學，后在南開大學學會了英語，

（6），路遠莫致之。（《古詩十九首》）

（7），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（8）冰霜正慘凄，__________________。（劉楨《贈從弟》）

（9），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（10）崔顥的《黃鶴樓》中描繪登樓所見明麗之景的詩句是__，__________________。

二．古詩文閱讀（16分）

（一）閱讀下面兩首詩歌，完成7題。(3分)

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

①

南湖早春

【唐】白居易

②

風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明。

③④

亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。

翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成。

不道江南春不好,年年衰病減心情。

【注釋】①本詩寫于白居易被政敵誣為越職言事,貶謫江州司馬。②返照:陽光重新照射。③碎紅:

杏花花苞剛剛綻開,露出點點紅色。④蘋(pín):一種生在淺水中的水草。

7.對兩首詩理解和分析不恰當的一項是()（3分）

A.《錢塘湖春行》的頷聯描繪出一幅鶯爭暖樹、燕啄春泥的動態(tài)圖景,展現了初春的蓬勃生機。

B.《南湖早春》的頸聯寫白雁翅重低飛、黃鸝舌澀難鳴,表明初春剛至,動物還未完全從雨天

和冬季中恢復過來。

八年級語文試卷

C.兩首詩中均有一個“亂”字,前者描繪出早春時節(jié)亂花初放的景象;后者寫出杏花隨意開放、

四處點綴的狀態(tài)。

D.兩首詩中都描繪了湖邊早春的明媚風光，詩人都借寫春景,抒發(fā)了自己內心的喜悅和對早春

的喜愛之情。

（二）閱讀選文,完成8-11題。(13分)

【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺

尋張懷民，懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無

月何處無柏但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】元豐二年，中秋后一日,余自吳興來杭,東還會稽。

①②

是夕,天宇開霽,林間月明,可數毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。

③

出雷峰，度南屏，濯足于．惠因澗，入靈石塢，得支徑上．風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲

之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆

非人間之．境。行二鼓，始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還。

（節(jié)選自秦觀《龍井題名記》，有刪改）

【注釋】①天宇開霽：天空晴朗。②參寥：與下文的“辨才"都是蘇軾的朋友。③雷峰：雷峰塔，

位于西湖風景區(qū)南岸夕照山上。

8.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）(3分）

A.濯足于．惠因澗嘗射于．家圃（《賣油翁》)

B.得支徑上．風篁嶺橫柯上．蔽（《與朱元思書》)

C.皆寂不聞．人聲聞．之于宋君（《穿井得一人》)

D.殆非人間之．境擇其善者而從之．（《＜論語＞十二章》)

9．把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分）

(1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2分）

(2）遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。(2分）

八年級語文試卷

10．用"/"給下面的句子斷句（斷兩處）。(2分）

始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還

11.【甲】【乙】兩文都寫了月夜之景，但寫景的感官不同，請具體分析。（4分）

三、現代文閱讀（17分）

（二）閱讀下面選文，完成12—16題。(17分）

媽媽是棵洋槐樹

①我討厭我媽媽。

②有一年，洗澡的時候，我看見她臃腫的身體，毫不客氣地說：“我以后絕不會長成像你這樣

的媽媽。”那時，我?guī)е啻旱匿h利，如同不肯被馴服的小獸。媽媽正忙著給我抹香皂，她眉毛都

沒有皺一下：“轉過去，搓背。"我媽媽堅硬得像礁石，對我的挑釁，連抵擋的興趣都沒有。她從

來都我行我素，拒絕長成文學作品中那些溫暖、溫柔的媽媽。

③初中時，當讀到冰心的軟語溫言“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了

你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”時，我憤怒而痛苦地發(fā)現，我的媽媽永遠都不是荷葉。她是

洋槐，渾身長滿了刺，刺得人滿身、滿心的疼痛……

④成績考差了，她痛罵我太懶惰；生病了，她怪我照顧不好自己，不像醫(yī)生的孩子；她上夜

班，我必須關燈睡覺，怕黑是多么荒謬、可笑。她的邏輯古怪又固執(zhí)，規(guī)矩更是嚴格到苛刻：牙

膏要從尾巴向前擠，所有的蓋子擺放時一律朝上，上床后拖鞋尖必須朝外。我七歲會煮飯，九歲

會剖魚，她還是不滿意。慢慢地，我學會了服從，也學會了反抗。我在高三每一天的題海中愉快

地掙扎，因為想到可以離開她。

⑤我原以為我這輩子不可能像她。十多年后，生下女兒，在生活的左．突．右．沖．中，我成為笨．拙．

而．慌．亂．的媽媽。當每一個潦草而疲倦的白天結束，當臂彎里孩子均勻的鼻息輕輕傳來，在黑夜的

深處，我記起了那些我曾經努力忘記的過去。

⑥我以為她生來就該是媽媽，慈祥的媽媽，溫柔的媽媽。我忘記了她曾艱難地成長，一個破

落家庭的長女，在歧視與饑餓中長大，靠著聰明與勤奮，考上中專，有了工作，卻還要面對各種

惡意的挑戰(zhàn)。媽媽學會了戰(zhàn)斗，用所有的潑辣與強悍，無畏地戰(zhàn)斗，就這樣一路橫沖直撞地碰上

八年級語文試卷

了我。這時的她，已經不會溫柔地說話了。我慢慢理解了我的媽媽，她沒有生活在濕潤的江南，

一生也不會長成風姿綽約的蓮花。在貧瘠與艱難中，在粗獷的山風中，只有堅韌的洋槐才能生長。

十八歲，在外工作，殺了生平

13．結合選文內容，分析

八年月考答案

C

D

D

B

（1）B

（2）①毛澤東②周恩來③賀龍

6.

（1）徙倚欲何依。

（2）仍憐故鄉(xiāng)水

（3）長河落日圓

（4）重巖疊嶂

（5）沉鱗競躍

（6）馨香盈懷袖

（7）老驥伏櫪

（8）終年歲端正

（9）柴門何蕭條

（10）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

7.D

8.A

解析A項兩個"于"都意為"在"。B項第一個"上"意為"爬上",第二個"上"意為"在上邊"。C項第一個"聞"意為"聽到",第二個這“聞"意為"使聽到"。D項第一個"之"意為"的",第二個"之"為代詞，代指善者。

9.(1)庭院中(的月光)如積水般清明澄澈,水中仿佛有藻、荇交錯縱橫,大概是竹子和柏樹的影子吧。

(2)于是(我)離開船,跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。

10.始至壽圣院/謁辨才于朝音堂/明日乃還

11.示例:【甲】文從視覺角度寫出月色澄澈透明之美,疏影搖曳的美妙境界?！疽摇课膹穆犛X角度寫出夜晚環(huán)境的幽美寂靜。

12.①有一年，我看見她臃腫的身體②憤怒而痛苦

③童年時，她用半個月的工資給我買了第一條連衣裙④遺憾、后悔

13."左沖右突""笨拙而慌亂"生動地描寫出"我"自己有了孩子后，面對紛繁雜亂的生活，無法從容應對時的慌張和缺乏條理，為下文"我"理解母親做鋪墊。

14．運用比喻的修辭手法，將"我"與母親的沖突比作戲臺上的武生交手，生動形象地寫出"我"與母親之間的沖突激烈，矛盾難以調和，表達了"我"內心對母親的愧疚之情。

15．運用欲揚先抑的寫法，先寫成年