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文檔簡介

統(tǒng)編版四年級上冊語文第五單元試卷(含答案)/讓教學更有效___精品|

四年級上冊語文第五單元試卷

時間:90分鐘總分:100分

一、積累與運用。(22分)

1.看拼音,寫詞語。(7分)

fādāichàndòngshēnqū

xiùjuéniǎocháowúkěnàihé

2.把下列詞語補充完整,并選詞填空。(6分)

()()巍巍()()不離

()()蒼蒼()()并用

(1)那位老者兩鬢斑白,臉上布滿皺紋,只見他拄著拐杖地向馬路那邊走去。

(2)我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒的向上爬,像小猴子一樣。

3.選擇正確答案,將相應的序號填在括號里。(9分)

(1)下列字音、字形全部正確的一項是()。

A.石級(jí)羨慕(xiàn)精至汲取力量B.鐵鏈(liàn)囑咐(zhǔ)鼓舞家廷風波C.依偎(wēi)褲兜(dōu)抽屜愣頭愣腦D.拯救(chěng)嘶啞(sī)退縮叔叔嬸子

(2)依次填入下面橫線上的字,填寫順序正確的一項是()。

子別論花

A.辯辮瓣辨B.辮辨辯瓣

C.辨辯辮瓣D.辮辨瓣辯

(3)“淺"的意思:①從上到下或從外到里的距離小(跟“深”相對);②(感情)不深厚;③(程度)輕,不

嚴重;④(顏色)淡;⑤淺顯。請給下列句子中的

“淺"字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

A.“媽媽,我喜歡這件淺色的衣服。”小麗說。()

B.這篇文章內(nèi)容很淺,很好理解。()

C.大家相處時間不短了,感情一定不淺。()

D.老牛對小馬說河水很淺,能瞠過去。()(4)下列詞語搭配不正確的一項是()。

A.掩護同伴絕望地尖叫

B.拯救幼兒熱烈地搖撼

C.充滿期待拼命地奔跑

D.成績提高激烈地鼓掌

(5)下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検?)。

A.老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!"

B.啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎

C.“完了!”小明心急如焚,“我趕不上這趟公交車了"

D.我打獵回來,走在林蔭路上。

(6)如何把一件事情寫清楚下列說法不恰當?shù)囊?/p>

項是()。

A.把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。

B.可把自己看到的、聽到的、想到的記錄下來。

C.只需把事情發(fā)生時的人物交代明白,時間和地點沒必要交代。

D.要按照一定的順序把事情寫清楚。

(7)下列句子中描寫人們的歡樂心情的一句是()。

A.人們臉上帶著笑容,喜氣洋洋。

B.節(jié)日的大街,是一條彩色的河、歡樂的河。

C.人們紛紛來到街頭觀賞夜景。

D.天上的星星快活地眨著眼睛。

(8)課文《爬天都峰》中,在爬天都峰前“我”和老爺爺

有一段對話:

“小朋友,你也來爬天都峰"“老爺爺,您也來爬天都峰”“對,咱們一起爬吧!"

下面是關(guān)于這段對話的幾種說法,你認為錯誤的一項是()。

A.前兩句的“也”要重讀,要讀出驚訝、懷疑的語氣。

B.前兩句表明了這一老一小自己內(nèi)心的思想起伏,暗含著對對方不怕困難、勇于攀登的贊嘆之情。

C.第三句表明兩人以對方的勇氣為動力,使自己下定決心爬天都峰。

D.兩人互不信任對方,互相質(zhì)疑,有打賭的性質(zhì)。

(9)習作“生活萬花筒"中“萬花筒”指的是()。

A.一種玩具B.裝滿鮮花的竹筒

C.五花八門的事D.五光十色的物件

二、句子薈萃館。(16分)

1.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!(仿寫句子)(2分)

我站在天都峰峰頂向下望:

2.這山可真高啊!(把句子寫具體)(2分)

這山可真高啊

3.小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。(照樣子,把句子寫具體)(2分)

花兒地吮吸著雨露,地綻開笑臉。4.你做過什么家務(wù)用不少于三個表示動作的詞語描

述你做家務(wù)的過程。(4分)

5.用修改符號在原句上修改病句。(6分)

(1)星期天,同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。(2)風激烈地震撼著路旁的白樺樹。

三、課本鏈接吧。(14分)

1.《麻雀》是(填作者)的作品,課文按照的順序,主要講述了___的故事,贊揚了

0

2.《爬天都峰》一文是按照___和的順序記敘的。課文開頭描寫天都峰的特點,從而突出爬天都峰的

_________________。課文告訴我們:

四、閱讀體驗。(23分)

(一)爬天都峰(節(jié)選)

在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!"

□不□老爺爺□我是看您也要爬天都峰□才有勇氣向上爬的□我應該謝謝您□

爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量!”

1.在選段中的“□"內(nèi)填入合適的標點符號。(3分)2.從選段中找出下面詞語的近義詞。(2分)

竟然——()吸取——()

3.老爺爺和“我”互相感謝的原因是()。(2分)

A.“我"的勇氣鼓舞了老爺爺,年邁的他居然爬上了天都峰。

B.白發(fā)蒼蒼的老爺爺奮力爬山的毅力鼓舞著“我”爬上了天都峰。

C.老爺爺和“我"這一老一小,都從對方身上汲取了力量,互相鼓勵。

4.你想對老爺爺和“我”說些什么呢(4分)

(二)

①我一直想得到一樣東西,那就是一臺真正屬于我自己的平板電腦。

②可我怎么買得起平板電腦呢不過,心中強烈的愿望還是讓我鼓起勇氣把這一想法告訴了媽媽。原以為媽媽會拒絕,沒想到媽媽爽快地答應了。“好啊!不過——"媽媽賣了一下關(guān)子,“你得自己出一千元,我?guī)湍惆咽O碌腻X補足,這樣才能給你買一臺平板電腦。”聽了媽媽的承諾,我真是欣喜不已。

③我有八百元的壓歲錢,只需再攢兩百元就夠了。我決定靠做家務(wù)(平時我做家務(wù)媽媽也是有獎勵的)來賺這兩百元。媽媽很贊成我的想法,她還給我列了一個價目表:洗碗3元,拖地2元,掃地1元,大掃除價格最高——10元。媽媽還為我找了一個餅干盒,畫了200個格,每掙1元錢就涂掉一個格。

④我開始干活了。平時白天掃地、拖地,晚上洗碗,周末大掃除。盡管都累得滿頭大汗,可我還是覺得很開心,因為每付出一份辛勞,就會增加一份收入,我離愿望也就更近了一步。當然我也有偷懶甚至想放棄的時候,被媽媽這樣一激,我就又努力地干起活來。我干了將近一個月家務(wù)活,終于賺夠了兩百元。

⑤幸福的時刻終于來了。一個周末,媽媽帶我來到電腦城,為我挑了一臺兩千多元的平板電腦。手捧

著嶄新的平板電腦,我心里有說不出的喜悅。太好了,我終于有一臺真正屬于自己的平板電腦了!我終于如愿以償了!在這個過程中,雖然媽媽付出最多,但我也從中體會到了用汗水換取勞動成果的快樂!

1.給本文擬一個恰當?shù)臉祟}:_________________。(1分)

2.短文寫了作者買平板電腦的事情,請根據(jù)文章內(nèi)容總結(jié)出它的經(jīng)過和結(jié)果。(2分)

起因:渴望平板電腦

經(jīng)過:

結(jié)果:

3.本文重點描寫的內(nèi)容是,簡略描寫的內(nèi)容是____________這樣寫使文章_________。(3分)

4.寫出第②段作者心情的變化。(3分)

平板電腦昂貴,又特別想買,心情();鼓起勇氣央求媽媽,心情忐忑;媽媽賣關(guān)子,心情();媽媽答應了,心情()。

5.文中的媽媽沒有直接答應給“我"買平板電腦,而是讓“我”自己掙一部分錢,再把錢補足。有人說這個媽媽太小氣了,你贊同嗎為什么(3分)

五、習作表達閣。(請另附紙)(25分)題目:照片里的故事

要求:每一張照片,都有一份屬于它的美好回憶。讓你印象最深的是哪一張照片它

的背后又有怎樣的故事把其中的故事按一定順序?qū)懴聛?。注意語句通順,不少于350字。

一、1.發(fā)呆顫動身軀嗅覺鳥巢無可奈何

2.顫顫形影白發(fā)手腳

(1)顫顫巍巍(2)手腳并用

3.(1)C[解析]本題考查對字音與字形的掌握情

況。A.字形有誤,“精至"應寫為“精致”;B.字形有誤,“家廷風波"應寫為“家庭風波”;D.字音有誤,“拯救"的“拯”讀作“zhěng"。

(2)B[解析]本題考查形近字的辨析。正確的字形是“辮子”“辨別"辯論”“花瓣"。

(3)④⑤②①[解析]本題考查根據(jù)具體的語境判斷字詞的正確含義。A.“淺色的衣服”中“淺"指的是顏色比較淡;B.“文章內(nèi)容很淺”中“淺"指的是不深奧,比較淺顯易懂;C.“感情一定不淺”中“淺"指的是感情不深厚,“不淺”即感情深厚;D.“河水很淺"中“淺”指的是河面到河底的距離小。

(4)B[解析]本題考查詞語的搭配。“熱烈地搖撼"搭配不當,應為“猛烈地搖撼”。本題考查的主要是動詞和名詞、副詞和動詞的詞語搭配。進行詞語搭配時要注意判斷動作和行為與它所涉及的事物是不是聯(lián)系得上,動作的狀態(tài)和動作本身是否匹配。

(5)C[解析]本題考查正確運用標點符號的能力?!拔亿s不上這趟公交車了"句末應該是感嘆號。

(6)C[解析]本題考查寫作方法。注意需要選出的是不恰當?shù)囊豁?。把事情寫清楚,不僅需要把事情發(fā)生時的人物交代明白,也需要把時間、地點交代清楚。

(7)A[解析]本題考查對語言的理解能力。B、D項描述的對象不是人們,C.沒有提到人們的心情。

(8)D(9)C[解析]本題考查對習作的審題能力。本單元習作屬于記事的文章,內(nèi)容可以是做過的、聽過的、看過的。關(guān)鍵詞“萬花筒”重點體現(xiàn)印象深的內(nèi)容,發(fā)生的事情可以是五花八門的。

二、1.示例:啊,山腳下游客的身影好小啊,密密麻麻的像螞蟻一樣呢

2.示例:站在山頂向下看,山下的汽車如螞蟻一般3.示例:盡情燦爛

4.示例:疊被子。我會先把被子展開鋪平,用手細致地撫平被子的邊邊角角,然后把被子三等分對折到中間,最后再從兩頭將被子掖進去。

5.(1)將“、炊具"刪去

(2)將“激烈地震撼”改為“猛烈地搖撼"

三、1.屠格涅夫事情發(fā)展老麻雀在獵狗面前保護小麻雀偉大的母愛

2.爬山前爬山時爬山后高聳險峻困難面對困難要有戰(zhàn)勝它的勇氣,與人相處要善于互相學習,共同進步

四、(一)1.“,,,!!”2.居然汲取

3.C[解析]本題考查對文章的理解能力。從題干中“互相感謝"可知,“我”和老爺爺都從對方身上汲取了力量。

4.示例:我也要向你

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