初中生歷史人物傳記征文

初中生歷史人物傳記征文TOC\o"1-2"\h\u20821第一章走進《蘇東坡傳》：一部經(jīng)典傳記的誕生背景 123962第二章《蘇東坡傳》之主要內(nèi)容大剖析 18251第三章我眼中的蘇東坡：獨特人格魅力的感悟 24347第四章從蘇軾詩詞看其豁達人生：原文引用及解析 22049第五章蘇東坡的仕途起伏：深入探討其社會意義 211660第六章蘇東坡的人際關(guān)系：展現(xiàn)人性光輝與復(fù)雜 310695第七章讀《蘇東坡傳》后的思考：總結(jié)我的主要觀點 32158第八章向蘇東坡學習：從歷史人物到現(xiàn)代啟示 3第一章走進《蘇東坡傳》：一部經(jīng)典傳記的誕生背景《蘇東坡傳》是林語堂先生所著的一部經(jīng)典傳記。在那個時代，中國文化在西方世界還鮮為人知。林語堂先生作為學貫中西的學者，他希望把中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶通過一個代表性的人物展現(xiàn)給西方讀者。蘇東坡就是這樣一個絕佳的選擇。他的一生豐富多彩，涵蓋了文學、藝術(shù)、政治等多個領(lǐng)域。當時西方世界對東方充滿好奇，卻又缺乏深入的了解。林語堂先生出生于中國傳統(tǒng)文化濃厚的環(huán)境中，他深知蘇東坡在中國人心中的地位，就像西方人心目中的文化名人一樣。例如，在東方文化中，蘇東坡的詩詞家喻戶曉，他的書法作品也是備受推崇。林語堂先生看到了這樣的文化價值，決定撰寫《蘇東坡傳》，把蘇東坡的一生，包括他的才華、遭遇、思想等，都介紹給西方世界，讓更多的人認識這位偉大的東方歷史人物。第二章《蘇東坡傳》之主要內(nèi)容大剖析《蘇東坡傳》詳細地講述了蘇東坡的一生。從他的出生開始，我們看到了一個才華橫溢的少年形象。他自幼聰慧，在文學方面展現(xiàn)出了極高的天賦。書中提到他小時候讀書，能夠過目不忘，并且能夠很快理解書中的深意。在他的青年時期，他開始參加科舉考試，一路順遂，在仕途上邁出了第一步。他的詩詞創(chuàng)作也在這個時期開始大放異彩。比如“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩描繪了西湖的美景，也展現(xiàn)了他對自然景色敏銳的觀察力和高超的文字駕馭能力。在他的中年時期，仕途坎坷，他遭遇了多次被貶謫的命運。但是他并沒有被這些挫折打倒，而是在不同的地方繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。他在黃州的時候，寫下了著名的《赤壁賦》，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”從這里可以看出他對人生哲理的深刻思考。他的一生，無論是順境還是逆境，都充滿了傳奇色彩。第三章我眼中的蘇東坡：獨特人格魅力的感悟在我眼中，蘇東坡有著無比獨特的人格魅力。他首先是一個樂觀豁達的人。盡管他仕途不順，多次被貶到偏遠之地，但他總能在困境中找到生活的樂趣。比如他被貶到黃州時，生活條件十分艱苦，他卻能自己耕種，還研究美食，創(chuàng)造出了東坡肉這樣的美食。這說明他沒有被困境打敗，而是積極地適應(yīng)環(huán)境。他還是一個充滿才情的人，他的詩詞、書法、繪畫都是一絕。他的詩詞不僅意境深遠，而且情感真摯。他可以寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”這樣充滿深情的句子，表達對親人的思念。他的書法更是被稱為蘇體，字體雄渾大氣又不失靈動。他的人格魅力還體現(xiàn)在他的善良和正直上。在官場中，他始終堅持自己的原則，不會為了迎合權(quán)貴而違背自己的良心。他對待朋友也是真誠相待，無論是達官貴人還是普通百姓，他都能一視同仁。第四章從蘇軾詩詞看其豁達人生：原文引用及解析蘇軾的詩詞中處處體現(xiàn)著他的豁達人生態(tài)度?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！边@首《定風波》就很好地展現(xiàn)了他的豁達。在風雨交加的天氣里，他沒有被外界的惡劣環(huán)境所影響，而是依舊悠然自得地前行。他穿著草鞋，拄著竹杖，卻覺得比騎馬還要輕松自在?！耙凰驘熡耆纹缴边@句詞表達了他對人生的態(tài)度，不管人生中遇到多少風雨和挫折，他都能坦然面對。再看“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！彼毁H到嶺南這樣的偏遠之地，在很多人看來是一種苦難，但是他卻能因為當?shù)氐睦笾γ牢叮f愿意長久地待在這里。他從生活中的小事中找到快樂，不抱怨自己的境遇，這種豁達樂觀的心態(tài)實在令人欽佩。他的詩詞就像是他人生的寫照，每一首都蘊含著他對生活、對世界的深刻理解。第五章蘇東坡的仕途起伏：深入探討其社會意義蘇東坡的仕途可謂是起伏跌宕。他一開始在朝廷中嶄露頭角，以其才華和正直得到了很多人的賞識。他曾經(jīng)提出過很多有益的政策建議，想要為國家和百姓做些實事。但是由于宋朝當時的政治環(huán)境復(fù)雜，派之爭激烈。蘇東坡不愿意卷入無謂的派斗爭，他堅持自己的政治理念，這就使得他得罪了不少人。例如，他反對王安石變法中的一些過激措施，同時也不贊同保守派的一些迂腐觀念。于是，他在政治上不斷受到排擠和打壓。他的被貶謫，從一個側(cè)面反映了當時宋朝官場的黑暗和復(fù)雜。他的遭遇也讓我們看到了在封建王朝中，一個正直的知識分子想要實現(xiàn)自己的政治抱負是多么的艱難。他的仕途起伏不僅僅是他個人的命運，更反映了當時整個社會的政治生態(tài)，讓我們對那個時代的社會狀況有了更深入的了解。第六章蘇東坡的人際關(guān)系：展現(xiàn)人性光輝與復(fù)雜蘇東坡的人際關(guān)系十分豐富，這也展現(xiàn)了人性的光輝與復(fù)雜。他有很多志同道合的朋友，他們一起吟詩作畫，互相切磋學問。像黃庭堅就是他的好友之一，他們在詩詞創(chuàng)作上互相影響，互相學習。他們之間的友情建立在對文學藝術(shù)的共同熱愛之上。但是他在官場中也有一些對手。這些對手并非都是因為個人恩怨而與他作對，很多時候是因為政治立場的不同。比如王安石，雖然在變法上與蘇東坡有分歧，但他們都是心系國家的人。蘇東坡被貶之后，他的朋友有的為他鳴不平，有的則因為害怕受到牽連而與他疏遠。他的家人對他始終不離不棄，他的弟弟蘇轍與他感情深厚，在他被貶的時候，蘇轍也時刻關(guān)心著他。這些人際關(guān)系的不同表現(xiàn)，讓我們看到了人性中的善良、忠誠，也看到了懦弱、自私等復(fù)雜的一面。第七章讀《蘇東坡傳》后的思考：總結(jié)我的主要觀點讀完《蘇東坡傳》，我有很多的思考。蘇東坡的一生就像是一部波瀾壯闊的史詩。他的才華、人格魅力以及他在各種困境中的表現(xiàn)都給我留下了深刻的印象。他在文學藝術(shù)上的成就是不可磨滅的，他的詩詞、書法等作品至今仍然被人們傳頌和學習。他的豁達樂觀的人生態(tài)度也是我非常欽佩的。在現(xiàn)代社會中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，我們可以從蘇東坡身上學到如何積極地面對這些問題。他在仕途上的遭遇也讓我思考在不同的社會環(huán)境下，一個人如何堅持自己的理想和原則。他的人際關(guān)系也提醒我們，人性是復(fù)雜的，我們要學會分辨朋友和對手，珍惜真正的友誼。第八章向蘇東坡學習：從歷史人物到現(xiàn)代啟示我們應(yīng)該向蘇東坡學習很多東西。從他的才華方面來說，我們可以學習他對知識的熱愛和不斷追求。他自幼就勤奮讀書，這種精神是我們在學習中應(yīng)該具備的。他的豁達樂觀的態(tài)度更是值得我們借鑒。在現(xiàn)代社會，壓力很大，很多人在遇到一點挫折就一蹶不振。而蘇東