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《挑戰(zhàn)第一次》教案一、教學目標：1、學會勇敢挑戰(zhàn)生活中的第一次2、辨別新鮮事物是否可以嘗試3、學會嘗試未知事物前向同伴尋求幫助、意見二、教學重難點：引導學生辨別哪些事物可以獨自嘗試、哪些可以在他人幫助下嘗試、哪些不可以嘗試，鼓勵學生克服心理嘗試新鮮事物三、教學過程：1、導入新課，激發(fā)興趣生活中有很多第一次。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們成長與驚喜。我來說說我的第一次……2、在小組里說一說1.組長做好組織，每個組員輪流說；2.推薦一名同學在全班展示。匯報
我們大聲來匯報，我們端坐認真聽回憶自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，你們是獲得了成功的喜悅還是感到失敗的煩惱？3、下面一起來看看這三個小朋友的第一次是怎樣的？每個人的第一次都不是一帆風順的，每個人的成長有時也需要他人的幫助和鼓勵。但是我們要有信心、有恒心，一次不行就兩次、三次，一定會做得越來越好。4、你還想挑戰(zhàn)哪些新鮮事兒？和同桌的小朋友說一說吧我想要下一次腰我的主意：也許老師能夠幫助你。我想要和同學們一起跳長繩我的主意：你也許可以讓同學搖慢一點給你試試看。我想要舉手回答問題。我的主意：你可以在上課之前先預習好今天要上的內(nèi)容。我想要去燒烤我的主意：你可以找個時間跟爸爸媽媽商量一下能不能帶你去。我想要在班上朗誦一首詩歌我的主意：也許你現(xiàn)在就可以上去試試。5、挑戰(zhàn)感言（1）在挑戰(zhàn)之前，你覺得這次的挑戰(zhàn)困難嗎？（2）試過以后，你覺得怎么樣？還難嗎？挑戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難！6、在挑戰(zhàn)第一次的過程中，哪些事兒要大膽試？哪些事兒不能試？哪些事兒有人幫著可以試？四、課堂總結：同學們，我們每個人都會經(jīng)歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱?？梢哉f，我們就是在這樣的過程中一步一步地成長起來的。只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，不懈努力，就能到達成功的彼岸。五、課后作業(yè)請你利用課
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