西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.引言：親愛的同學，即將步入中學，要時刻銘記：聰明在于學習，天才在于積累。為此，我們開展“書啟少年志、追憶時光、感懷師恩、立志報國”的四項活動之旅。

請把引言中劃橫線的句子端正、正確地抄在下列方格中，要求書寫美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聽了董存瑞的英勇事跡后，大家的心臟久久不能平靜。（修改病句）2）.經(jīng)典文化不僅字字珠璣，帶給我們美好的感受，還給我們帶來豐富的知識，深刻的寓意，做人的真諦。在一次“綜合性學習”活動中，我把平時積累的古詩詞經(jīng)典做了如下梳理。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日，承載記憶。“____________，路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷；“今夜月明人盡望，____________”寄托了中秋節(jié)的思念。

（2）心有光芒，奔赴遠方?！癬_________，快走踏清秋”這匹在無垠沙漠中奔馳的駿馬，就是渴望一展雄才大略的李賀的化身；“千磨萬擊還堅勁，____________”在鄭燮眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）紅色詩詞，代代相傳?！皻⒘讼拿骱?，__________”“俱往矣，數(shù)風流人物，_________”一首首紅色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。

（4）閱讀經(jīng)典，尋找自我?！皹溆o而風不止，____________”讓我明白要孝敬父母；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____________，____________”讓我明白要勤奮學習，不要到老了才后悔。

（5）習近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“茍日新，________，________”強調創(chuàng)新是民族進步的靈魂。3）.結合語境，看拼音寫詞語。

六年的小學時光像一幅美好的畫卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì_______，成為了有理想、有mùbiāo_______的新時代好少年。離別之際，我想zhèngzhòng_______地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng_______，您教我學會qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，請讓我再次níng

shì_______您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”4）.積累填空。

（1）_______________________，絕勝煙柳滿皇都。

（2）茍利于民，___________；茍周于事，__________。

（3）________________？____________________！休將白發(fā)唱黃雞。

（4）今夜月明人盡望，__________________。5）.古詩詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩詞之所以能使人感動，在于它的“情”。“勸君更盡一杯酒，____________”是對朋友遠行關切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對暮春時節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時照我還”是對故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬和春住”是對朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對人生短暫、光陰易逝的惜時情。

（2）古人常常托物言志，詩人于謙通過“____________，要留清白在人間”來表達自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，____________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．丁丁雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然有一顆赤子之心，是個懂事的孩子。B．只是一次小小的失敗就讓你忘乎所以了嗎？C．今天早上媽媽說會下雨，讓我?guī)嫌陚?，我嫌麻煩就沒帶。放學的時候果然下起了雨，我一路淋著雨跑回家，真是自作自受??！2）.下列作品的作者排序正確的是（）

《聊齋志異》《憶讀者》《水滸傳》《紅樓夢》A．冰心

施耐庵

吳承恩

曹雪芹B．施耐庵

冰心

蒲松齡

吳承恩C．曹雪芹

施耐庵

蒲松齡

吳承恩D．蒲松齡

冰心

施耐庵

曹雪芹3）.在閱讀《童年》時使用的方法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我通過關注阿廖沙的語言、動作、心理活動，感受他不屈不撓的意志和精神。B．我閱讀時主要關注了書中優(yōu)美生動的語言，反復誦讀優(yōu)美的句子。C．書中人物眾多，很難分清，我通過梳理其他人和阿廖沙之間的關系來識記人物。D．我通過尋找關鍵事件來了解阿廖沙成長的歷程，做到了有目的地閱讀。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子練習。

(1)郝副營長自我犧牲的精神我們怎能忘懷？（改成陳述句）

________________________________

(2)機槍打中了他。（改成“把”字句和“被”字句）

________________________________

(3)他用強有力的語調向全世界發(fā)出新中國的聲音。（縮句）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

（1）作者我知道。

吳承恩

古希臘大學者

蘇格拉底

“學界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家

（2）詩句我會連

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風吹雁雪紛紛2）.理解詞義，連線。

固表示比較

或

本來

于

有的人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給錯亂的句子排列順序。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結晶，是人類進步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我為少年少女們歌唱》是何其芳創(chuàng)作的一首廣為流傳的抒情詩。表達了自己渴望年輕的心情，對新生力量給予由衷的贊美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.閱讀理解詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。1．兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？_________________________________________________________2．兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點，而由此聯(lián)想到了什么？_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或自豪，或遺憾……請你以“

的滋味”為題，寫一篇不少于400字的文章。要求：語言流暢，事例完整，表達真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，回答問題。

??材料一：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走?！洞汗?jié)童謠》??材料二：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》??材料三：中華文明燦若星河，非遺傳承生生不息。端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上部分國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式批準將端午節(jié)列入《人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》，端午節(jié)成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。

(1)“離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風”，除材料一的內容外，請介紹一種你的家鄉(xiāng)在過春節(jié)時候的風俗習慣。

_________________

(2)材料二與我國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日有關？這一天的習俗你都知道哪些？

__________________

(3)閱讀材料三，嘗試回答端午節(jié)的意義。（50字以內）

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

迂回（yūyú）

烘烤（gònghōng）

碩大（suòshuò）

瓊漿（qióngjīng）

一綹紅絲（liǔlǚ）

盤踞（jùjū）2）.幫句子中加點的“微”字選擇正確的解釋，只填序號。

“微”在字典中的解釋：①細小，輕微；②微賤；③衰落；④精深奧妙。

夕陽西下，微(

)風陣陣，我坐在美麗的草原上，想起老師的一句話——“在大自然面前，人就是一粒卑微(

)的塵土，不能總想凌駕于自然之上，要與自然和諧相處”，如今我才體會到這句話的微(

)妙之處。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.請認真閱讀對話并完成填空。

小剛：科技改變了世界，也給我們的生活帶來了很多改變。比如以前我們購物，要到商店去，現(xiàn)在購物可以這樣：__