甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhuàngliè

lūnqǐ

jiānqiángbùqū

rìkòu

fènzhàn

xuányá

shǒuliúdàn

háomài

pāndēng

shānjiàn

xiǎnyào

báo

zi

tiàowàng

quánshénguànzhù

zhǎndīngjiétiě

rèxuèfèiténg

jūgāo

línxià

jīngtiāndòngdì

páishāndǎohǎi

fěnshěnsuìgǔ

yìlì

xǐ

yuè

yífù

qí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累完成下面古詩文問題。

（1）春雨貴如油，在韓愈的筆下是“天街小雨潤如酥，____________”；在杜甫的筆下是“好雨知時節(jié)，__________”；在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵，____________”。

（2）古人善于借物言志，詩人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感；鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性；于謙用“____________，要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動人的篇章，詩中大量運(yùn)用“________________”“________________”“________________”等疊字來渲染氣氛，抒發(fā)情感。

（4）韓翃的詩句“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”寫的是_______節(jié)。我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，如_______的《_______》，其中的兩句詩是“____________，____________?！?）.5.看拼音，寫詞語。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______3）.2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎跃?。?）在中華民族偉大復(fù)興之路上做出貢獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)值得銘記！有把長征路上遇到艱難險阻當(dāng)作平常事，發(fā)出“_______________，________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢想一定會實(shí)現(xiàn)。正如魯迅所說：“__________________________?！保?）古詩中常含有歷史典故，用來表達(dá)詩人的情感。多了解一些文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風(fēng)貌的詩句是“___________________，____________________”。（3）“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述，如“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍，邀我至田家”“新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴”，這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。4）.4.根據(jù)拼音寫詞語。12月3日上午8：00，發(fā)令槍響，讓人熱血fèiténg()的2023臺州馬拉松開跑了！賽道兩旁，人頭攢動，qízhì()翻飛。運(yùn)動員們盡情享受運(yùn)動的快樂，成功的xǐyuè()，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，也毫不jǔsàng()和tuírán()。奔跑吧，生活的勇者們！5）.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。餃_______攔_______駿_______絞_______爛_______峻_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語或句子中，加點(diǎn)字的意思相同的一項是（

）A．三軍過后盡開顏

五顏六色B．路轉(zhuǎn)溪橋忽見

兒童相見不相識C．群馬疾馳

身為百姓官，你就應(yīng)該關(guān)心百姓的疾苦。D．翠色欲流

震耳欲聾2）.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這場演出的壓軸好戲就要開始了，你先不要走。B．我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不是有名無實(shí)的花架子。C．當(dāng)臺上演員逐一亮相時，臺下觀眾立即報以如雷的掌聲。D．很多著名的影視演員，一開始都是從唱白臉做起的。3）.在展板中同學(xué)們運(yùn)用了很多本學(xué)期學(xué)過的詞語，讀音和字形完全正確的一組是（

）A．擁戴

花蕾（lěi）

熱血沸騰B．盡（jǐn）量

搖籃

暴露無疑C．斗蓬

處（chù）暑

洶涌澎湃D．笨拙（zhuó）

神秘

技高一籌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．舞臺上，京劇演員正在激烈“交戰(zhàn)”，雙方把兵器揮舞得風(fēng)雨不透，打得不可開交。臺下的笑笑看呆了，他對爺爺說：“這哪里是戲劇？這不是太像雜技了嗎？”

①請將笑笑說的話換一種方式表達(dá)。

___________________________________

②就在雙方打得不可開交之際，那緊張的鑼鼓聲突然就停了，演員的動作也定住了。霎時，全場寂靜。（把這種“靜”用夸張的語言生動地表達(dá)出來）

__________________________________

③此時，眾人皆屏息凝神，一動不動。笑笑不解地問爺爺這表演為什么突然停了。請將笑笑問爺爺?shù)脑捀某蓭б柕木渥印?/p>

__________________________________

④爺爺微笑著說：“俗話說‘一靜不如一動’，這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處啊！”爺爺說的話中有一處錯誤，請你改正過來。

_____________________________________

2．在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。（用列數(shù)字的方法寫一句活）

____________________________________

3．下面的例句是竹節(jié)人的制作指南，試著寫寫你制作某樣小手工或做某道菜的過程。

例：把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語對聯(lián)。

有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯(lián)，例如：萬水千山——五湖四海。請你將下列成語用直線連成對聯(lián)。

愚公移山狐假虎威

狗仗人勢畫餅充饑

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口

精衛(wèi)填海2）.將恰當(dāng)?shù)慕M合連起來。

清秀的

小路

戛然而止的

大海

微弱的

浪花

約定俗成的

方法

幽靜的

面容

波濤洶涌的

海面

雪亮的

燭光

微波粼粼的

動作評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把下面的句子整理成一段通順連貫的話，在括號里標(biāo)上序號。

(

)誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。

(

)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。

(

)有一年，野茶長得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，采茶人就把多余的茶葉放入懷里。

(

)“這茶的香味嚇煞人！”人們?nèi)铝似饋怼?/p>

(

)起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來代替茶。

(

)后來大家覺得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字——“碧螺春”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《窮人》開頭的環(huán)境描寫可有可無，去掉也不影響小說的表達(dá)效果。()

2．《橋》《窮人》《在柏林》三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。理想穆旦

一沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結(jié)，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的池塘。沒有理想的人像是空屋而無主人，它緊緊閉著門窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門，里面寂無音響。那么打開吧，生命在呼喊：讓一個精靈從邪惡的遠(yuǎn)方侵入他的心，把他折磨夠，因為他在地面看見了天堂。

二理想是個迷宮，按照它的邏輯你越走越達(dá)不到目的地。呵，理想，多么美好的感情，但等它流到現(xiàn)實(shí)的冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)?！拔沂且粋€最合理的設(shè)想，我立足在堅實(shí)的土壤上，”但現(xiàn)實(shí)是一片陰險的流沙，只有泥污的腳才能通過它。“我給人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷霧，”別管有多少人為她獻(xiàn)身，我們的智慧終于來自疑問。毫無疑問嗎？那就跟著她走，像追鬼火不知撲到哪一頭。1．從詩中找出一句能反映理想與現(xiàn)實(shí)之間矛盾的句子，用“______”標(biāo)出。

2．“我的明光能照澈你的迷霧”是什么意思？

_____________________________________________

3．理想是一個很抽象的名詞，作者是通過哪些具體的意象表現(xiàn)出來的？以第2節(jié)為例找出這些意象。

_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服邀游于銀河系，或者身體變小進(jìn)入到人體，或者穿越到1000年之后……你會做什么？請你放飛想象，寫一篇科幻故事。題目自擬。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式，歷史悠久，劇種繁多。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各地區(qū)的戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目更是數(shù)以萬計。比較流行的有京劇、昆曲、評劇、越劇等五十多個劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)限制。材料二：年畫是我國特有的一種繪畫體裁，也是民間喜聞樂見的藝術(shù)形式。中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶張貼年畫，借此寄托人們對風(fēng)調(diào)雨順、家和人興的祈盼。材料三：風(fēng)箏起源于中國。相傳春秋戰(zhàn)國時期，墨翟（dí）研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但木鳥只飛了一天就壞了，這可能是中國最早的風(fēng)箏。后來，魯班用竹子改進(jìn)了風(fēng)箏材質(zhì)。漢代發(fā)明造紙術(shù)后，風(fēng)箏改用紙糊制，俗稱“紙鳶”。后來，風(fēng)箏逐漸傳入民間，成為人們娛樂的玩具。材料四：剪紙是中國古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇福祿壽禧、五谷豐登等題材，寄托人們對美好生活的向往。1．上面四則材料分別介紹了________、________、________和________這四種民間藝術(shù)。

2．材料一中畫橫線的句子使用了________的說明方法，這樣寫的好處是________________。

3．如果將上面四則材料作為板報的內(nèi)容，最適合作為板報標(biāo)題的是（

）A．中國戲曲形式多B．高手在民間C．剪紙藝術(shù)題材廣D．豐富多彩的民間藝術(shù)4．下列說法不正確的一項是（

）A．人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的。B．春節(jié)在門上張貼年畫，寄托著人們對風(fēng)調(diào)雨順、家和人興的祈盼。C．剪紙選擇福祿壽禧、五谷豐登等題材，寄托了人們對美好生活的向往。D．在我國的戲曲劇種中，京劇流行最廣。5．春節(jié)時，奶奶從廟會上買了一張魚的年畫貼在家里，奶奶希望：________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。

親戚（qi

qì）

剔透（tī

tì）

不禁（jīn

jìn）

追悼（dào

diào）

傾