2024-2025學(xué)年人教版（2024）信息技術(shù)四年級上冊-第04課 記錄數(shù)據(jù)講訣竅-說課稿

2024-2025學(xué)年人教版（2024）信息技術(shù)四年級上冊-第04課記錄數(shù)據(jù)講訣竅-說課稿一、教學(xué)內(nèi)容

2024-2025學(xué)年人教版（2024）信息技術(shù)四年級上冊-第04課記錄數(shù)據(jù)講訣竅

本節(jié)課內(nèi)容圍繞記錄數(shù)據(jù)展開，包括數(shù)據(jù)收集、整理和展示等方面。教材主要通過實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄和簡單處理，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)際操作，學(xué)會如何收集、整理和展示數(shù)據(jù)，提高信息處理能力。同時(shí)，通過小組合作和問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。此外，課程還注重引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)據(jù)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

四年級學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，如打開、關(guān)閉電腦，使用鼠標(biāo)和鍵盤等。此外，他們可能對簡單的文字處理和圖片編輯有所了解，但對于電子表格軟件的使用還較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的動手操作能力強(qiáng)，但獨(dú)立解決問題的能力相對較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有傾向于獨(dú)立探索的，也有偏好小組合作的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)使用電子表格軟件記錄數(shù)據(jù)時(shí)，可能會遇到操作不熟練、數(shù)據(jù)處理不準(zhǔn)確等問題。此外，對于如何有效地收集和整理數(shù)據(jù)，學(xué)生可能缺乏經(jīng)驗(yàn)和策略。在小組合作中，學(xué)生可能會遇到溝通不暢、分工不均等問題。因此，教師需要引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握操作技能，并提供有效的學(xué)習(xí)策略和合作技巧。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)處理技巧，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作電子表格軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和簡單分析，鞏固所學(xué)知識。

3.討論法：組織學(xué)生分組討論數(shù)據(jù)收集和整理的方法，培養(yǎng)他們的合作能力和問題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示電子表格軟件的操作步驟，直觀展示數(shù)據(jù)處理過程。

2.互動式教學(xué)軟件：使用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)數(shù)據(jù)記錄和整理。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程和案例，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，叫做“記錄數(shù)據(jù)講訣竅”。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到需要記錄數(shù)據(jù)的情況，比如記錄考試成績、統(tǒng)計(jì)購物清單等。那么，如何才能高效地記錄和整理這些數(shù)據(jù)呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、新課講授

1.數(shù)據(jù)收集的重要性

（老師）同學(xué)們，首先我們來談?wù)剶?shù)據(jù)收集的重要性。數(shù)據(jù)是我們了解世界、解決問題的基礎(chǔ)。比如，科學(xué)家需要收集數(shù)據(jù)來研究自然現(xiàn)象，醫(yī)生需要收集病人的數(shù)據(jù)來診斷疾病。那么，我們應(yīng)該如何收集數(shù)據(jù)呢？

（學(xué)生）老師，我覺得收集數(shù)據(jù)要真實(shí)、全面。

（老師）很好，同學(xué)們的回答非常準(zhǔn)確。收集數(shù)據(jù)確實(shí)要保證真實(shí)性和全面性。

2.電子表格軟件的使用

（老師）接下來，我們學(xué)習(xí)如何使用電子表格軟件來記錄數(shù)據(jù)。首先，我要向大家介紹一種常用的電子表格軟件——Excel。

（學(xué)生）老師，Excel是什么？

（老師）Excel是一種電子表格軟件，它可以方便地記錄、整理和分析數(shù)據(jù)。下面，我將演示如何使用Excel來記錄數(shù)據(jù)。

（老師）首先，我們打開Excel軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。然后，在A列輸入數(shù)據(jù)名稱，比如姓名、數(shù)學(xué)成績、語文成績等。在B列、C列等輸入對應(yīng)的數(shù)據(jù)。接下來，我們可以使用Excel的各種功能，比如排序、篩選、求和等，來對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

3.數(shù)據(jù)整理與展示

（老師）同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會了如何使用Excel記錄數(shù)據(jù)，接下來我們來學(xué)習(xí)如何整理和展示這些數(shù)據(jù)。

（學(xué)生）老師，數(shù)據(jù)整理有什么方法？

（老師）數(shù)據(jù)整理的方法有很多，比如我們可以使用圖表來展示數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)更加直觀。下面，我將演示如何使用圖表來展示數(shù)據(jù)。

（老師）首先，我們選中需要展示的數(shù)據(jù)，然后點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“圖表”。在圖表類型中選擇“柱形圖”，然后設(shè)置圖表的標(biāo)題、軸標(biāo)簽等。最后，我們就可以得到一張展示數(shù)據(jù)的圖表了。

三、課堂練習(xí)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來做一個(gè)練習(xí)。請你們用自己的電腦打開Excel，嘗試記錄下自己一周的天氣情況，包括日期、最高溫度、最低溫度等。然后，用圖表來展示這些數(shù)據(jù)。

（學(xué)生）好的，老師。

（老師）在記錄數(shù)據(jù)的過程中，如果有不會的地方，可以隨時(shí)向我提問。

四、課堂總結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何使用電子表格軟件來記錄、整理和展示數(shù)據(jù)。希望大家能夠掌握這些技能，并在實(shí)際生活中運(yùn)用它們。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會努力的。

五、課后作業(yè)

（老師）課后，請大家完成以下作業(yè)：

1.回顧今天所學(xué)內(nèi)容，整理一份筆記。

2.嘗試使用Excel記錄自己一個(gè)月的課外閱讀時(shí)間，并制作相應(yīng)的圖表。

3.與家人或朋友分享今天所學(xué)內(nèi)容，互相交流學(xué)習(xí)心得。

（學(xué)生）好的，老師。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）數(shù)據(jù)收集的實(shí)際案例：收集不同年齡段人的身高、體重?cái)?shù)據(jù)，分析身體發(fā)育趨勢。

（2）電子表格應(yīng)用案例：展示企業(yè)使用Excel進(jìn)行員工信息管理、財(cái)務(wù)報(bào)表制作等實(shí)例。

（3）數(shù)據(jù)可視化工具：介紹一些常用的數(shù)據(jù)可視化工具，如Tableau、PowerBI等，幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)展示的高級應(yīng)用。

2.拓展建議：

（1）鼓勵學(xué)生參與社區(qū)調(diào)查活動，如調(diào)查居民對公共設(shè)施的意見，記錄并分析數(shù)據(jù)，提高實(shí)際操作能力。

（2）引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、宏等，拓展知識面。

（3）推薦一些關(guān)于電子表格和數(shù)據(jù)處理的書籍，如《Excel從入門到精通》、《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與應(yīng)用》等，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

（4）組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)分析比賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

（5）邀請相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士來校進(jìn)行講座，分享他們在數(shù)據(jù)收集、處理和分析方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

（6）鼓勵學(xué)生利用Excel軟件制作個(gè)人作品集，展示自己的學(xué)習(xí)成果，如個(gè)人成績統(tǒng)計(jì)、興趣愛好記錄等。

（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)在科學(xué)研究、社會管理、商業(yè)決策等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高他們對數(shù)據(jù)價(jià)值的認(rèn)識。

（8）通過在線課程、教育平臺等資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、互動練習(xí)等，幫助他們自主學(xué)習(xí)和提高。

（9）鼓勵學(xué)生參加在線數(shù)據(jù)分析競賽，如Kaggle比賽等，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

（10）結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)據(jù)收集和分析活動，如調(diào)查環(huán)境污染、交通擁堵等問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。七、板書設(shè)計(jì)

①數(shù)據(jù)收集的重要性

-數(shù)據(jù)是了解世界、解決問題的基礎(chǔ)

-真實(shí)性、全面性是數(shù)據(jù)收集的關(guān)鍵

②電子表格軟件的使用

-Excel軟件介紹

-創(chuàng)建工作表

-輸入數(shù)據(jù)名稱

-數(shù)據(jù)記錄與編輯

-排序、篩選、求和等基本操作

③數(shù)據(jù)整理與展示

-使用圖表展示數(shù)據(jù)

-選擇合適的圖表類型

-設(shè)置圖表標(biāo)題