人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 2.2《自然環(huán)境》說課稿

人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)2.2《自然環(huán)境》說課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)2.2《自然環(huán)境》

1.地球的圈層結(jié)構(gòu)

2.地球的運(yùn)動(dòng)

3.天氣與氣候

4.人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知能力，包括對(duì)地球圈層結(jié)構(gòu)的理解、地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，以及天氣與氣候的基本知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠形成對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)，提高解決實(shí)際環(huán)境問題的能力，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展觀念。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析人類活動(dòng)與自然環(huán)境關(guān)系的思維能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：七年級(jí)學(xué)生在此之前可能已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的地理知識(shí)，如地圖的閱讀、方位的判斷等。但對(duì)于地球的圈層結(jié)構(gòu)、地球運(yùn)動(dòng)、天氣與氣候等專業(yè)知識(shí)了解有限，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)自然界充滿好奇，對(duì)地球科學(xué)和自然環(huán)境有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的觀察力和想象力，但分析問題和解決問題的能力相對(duì)較弱。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于通過圖表和圖像理解知識(shí)，有的學(xué)生則更喜歡通過文字描述來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對(duì)地球圈層結(jié)構(gòu)的概念理解可能存在困難，需要教師通過形象生動(dòng)的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解。地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象，如晝夜更替、四季變化等，學(xué)生可能難以直觀感知，需要借助模型或動(dòng)畫等輔助手段。此外，學(xué)生在分析人類活動(dòng)與自然環(huán)境關(guān)系時(shí)，可能會(huì)面臨抽象思維和價(jià)值觀的沖突，需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確看待人類與自然的關(guān)系，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體課件，系統(tǒng)講解地球的圈層結(jié)構(gòu)、地球運(yùn)動(dòng)和天氣氣候知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示地球結(jié)構(gòu)圖、地球運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫、天氣氣候圖片等，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.實(shí)物模型：使用地球儀、天氣現(xiàn)象模型等，幫助學(xué)生直觀理解抽象概念。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，提供互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“假如你是一名宇航員，在太空中俯瞰地球，你看到了什么？”的問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球及其環(huán)境的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧地球的形狀、地球儀的使用等基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：

a.地球的圈層結(jié)構(gòu)：介紹地殼、地幔、地核等圈層，通過動(dòng)畫展示各圈層的分布和特點(diǎn)。

b.地球的運(yùn)動(dòng)：講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念，以及它們產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜更替、四季變化等。

c.天氣與氣候：介紹天氣和氣候的基本概念，講解影響氣候的主要因素，如緯度、地形、海陸分布等。

-舉例說明：

a.通過實(shí)例講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如太陽東升西落、晝夜長(zhǎng)短變化等。

b.舉例說明不同氣候類型的特點(diǎn)和分布，如熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候等。

-互動(dòng)探究：

a.組織學(xué)生討論地球運(yùn)動(dòng)對(duì)人類生活的影響，如時(shí)間、農(nóng)業(yè)、航海等。

b.引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理利用自然資源，保護(hù)地球環(huán)境。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

a.學(xué)生分組，每組完成一份關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)、地球運(yùn)動(dòng)和天氣氣候的填空題。

b.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制一幅地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)示意圖。

-教師指導(dǎo)：

a.教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成練習(xí)。

b.針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正和講解。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地球圈層結(jié)構(gòu)、地球運(yùn)動(dòng)和天氣氣候的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注自然環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.搜集有關(guān)地球的圖片或視頻，了解地球的自然環(huán)境。

b.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于人類活動(dòng)與自然環(huán)境關(guān)系的短文。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生按時(shí)完成。

（注：以上教學(xué)過程僅供參考，具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-地球科學(xué)書籍：《地球的故事》、《地球探秘》等，適合學(xué)生閱讀，可以加深對(duì)地球結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的理解。

-地理科普雜志：《地理知識(shí)》、《自然》等，提供最新的地理科學(xué)研究成果和科普文章。

-地球科學(xué)紀(jì)錄片：《地球脈動(dòng)》、《宇宙時(shí)空之旅》等，通過視覺影像展示地球的自然奇觀和科學(xué)原理。

-地球儀和地圖：購(gòu)買不同類型和尺度的地球儀，以及世界地圖、中國(guó)地圖等，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與地球科學(xué)相關(guān)的書籍和雜志，了解地球的歷史、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及人類活動(dòng)對(duì)地球的影響。

-觀看紀(jì)錄片：組織學(xué)生觀看地球科學(xué)紀(jì)錄片，通過視覺和聽覺的結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)地球知識(shí)的興趣和理解。

-實(shí)地考察：利用節(jié)假日或周末，組織學(xué)生參觀自然博物館、科技館或戶外地質(zhì)公園，實(shí)地觀察地球的構(gòu)造和自然現(xiàn)象。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易的地球儀、觀察天氣變化等，通過動(dòng)手操作加深對(duì)知識(shí)的掌握。

-小組研究：分組讓學(xué)生選擇一個(gè)與地球科學(xué)相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如“氣候變化對(duì)人類生活的影響”、“水資源保護(hù)”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生訪問教育類的官方網(wǎng)站或平臺(tái)，如國(guó)家地理官方網(wǎng)站、中國(guó)科普博覽等，獲取更多相關(guān)的科學(xué)信息和教育資源。

-家庭作業(yè)：布置與地球科學(xué)相關(guān)的家庭作業(yè)，如繪制家庭所在地的地圖、記錄一周的天氣變化等，將課堂學(xué)習(xí)與日常生活相結(jié)合。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，如植樹造林、垃圾分類等，將環(huán)保意識(shí)融入實(shí)際行動(dòng)中。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在講解地球圈層結(jié)構(gòu)時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“穿越地球”的情境，讓學(xué)生扮演不同圈層的“居民”，通過角色扮演來加深對(duì)地球結(jié)構(gòu)層次的理解。

2.融入多媒體技術(shù)：利用動(dòng)畫、視頻等多媒體資源，將抽象的地球科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)抽象概念理解困難：對(duì)于地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等概念，學(xué)生可能難以通過文字描述完全理解，需要更多直觀的教學(xué)手段。

2.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋虿蛔孕哦辉敢夥e極參與，影響了課堂氛圍和教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.豐富教學(xué)手段：針對(duì)學(xué)生理解困難的問題，可以增加實(shí)驗(yàn)演示、實(shí)地考察等活動(dòng)，讓學(xué)生通過親身感受來理解抽象概念。

2.提高學(xué)生參與度：通過小組合作、角色扮演等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，可以設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，可以增加課堂小測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目報(bào)告、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和實(shí)際應(yīng)用能力。此外，可以引入學(xué)生家長(zhǎng)和校外專家的評(píng)價(jià)，以獲得更全面的反饋。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，如家長(zhǎng)課堂，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中也能接觸到地球科學(xué)知識(shí)。

5.注重實(shí)踐應(yīng)用：結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

6.定期反思教學(xué)：每學(xué)期結(jié)束后，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。八、板書設(shè)計(jì)①地球的圈層結(jié)構(gòu)

-地殼：巖石圈，大陸地殼和海洋地殼

-地幔：軟流層，地幔上地幔和地幔下地幔

-地核：外核（液態(tài)）、內(nèi)核（固態(tài)）

②地球的運(yùn)動(dòng)