2025年外研版2024七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級歷史下冊月考試卷343考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、漢武帝時期的學生要進入全國的最高學府接受儒家教育，必須到（）A.長安?B.洛陽?C.咸陽D.開封2、戰(zhàn)國時期有一位著名的水利工程專家，假如讓你給他寫簡歷，一定要寫到的重要事跡是（）A.上書秦孝公請求變法B.主持修建都江堰C.治理黃河D.發(fā)明鐵農(nóng)具和牛耕3、他是古華夏部落聯(lián)盟首領：據(jù)說他本姓公孫，居軒轅之丘，號軒轅氏；史載他統(tǒng)一華夏部落，征服東夷、九黎族；相傳他在位期間，始制衣冠、建宮室、建舟車、制音律，被尊為中華“人文初祖”。他最有可能是（）A.黃帝B.堯C.舜D.禹4、北宋為了把地方財賦收歸中央，設置（）A.知州B.通判C.轉(zhuǎn)運使D.宰相5、10、據(jù)史料記載：宋滅后蜀時，后蜀宮中的金銀、玉器、書畫全部被宋軍帶走，“太祖閱蜀宮畫圖，問其所用，曰：‘以奉人主（皇上）爾’。太祖曰：‘獨攬孰若使眾觀邪’（我獨自擁有，何不讓眾多人觀看），于是將畫賜東門外茶肆（茶館）”。這段史料反映A.宋太祖事事為百姓著想B.宋代去菜館喝茶品茶的人眾多C.宋代飲酒之風十分盛行D.宋代瓦子中的勾欄專供舞臺表演6、某校七年級8班歷史興趣小組開設了一個有關“遼、宋、西夏、金”的專題網(wǎng)站，下列政權與民族搭配不正確的是（）A.遼--契丹族B.北宋--漢族C.金--回族D.西夏--黨項族7、商朝是我國青銅文明的燦爛時期。迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝的（）A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.青銅立人像D.大盂鼎8、《詩經(jīng)》曰：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！边@一史料反映西周的社會制度是A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.郡縣制評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、【題文】依據(jù)信息完成問題。

（1）世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋——（）

（2）世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品——（）

（3）世界上最早的紙幣——（）

（4）世界上最長的人工運河——（）

（5）南宋著名的抗金將領——（）

（6）編寫《資治通鑒》的宋代史學家——（）

（7）北宋畫家張擇端在我國美術史上的不朽作品——（）

（8）《念奴嬌赤壁懷古》的作者是北宋文學家——（）10、王羲之的行書代表作是《____》，他以杰出的書法藝術成就，被后人稱為“____”。11、武則天相繼廢掉自己的兩個兒子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改國號為“周”．______

錯誤：______改正：______．12、230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達______（今臺灣），加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系?！禵_____》是我國第一部完整的農(nóng)書。13、中東的石油主要分布在____灣及其沿岸地區(qū)，本地區(qū)大多數(shù)居民信仰____教，其教徒稱為穆斯林．14、將答案的字母代號填入表中相應的位置。

A．墨子B．莊子C．孟子D．韓非E．荀子。序號人物觀點主張①____“仁政”、“民為貴，社稷次之，君為輕”②____“兼愛”、“非攻”，提倡節(jié)儉③____實行“禮治”、明確尊卑等級④____治國要順應自然和民心，人生應追求精神自由⑤____反對空談，強調(diào)依法治國15、A.根據(jù)提示，寫出相關人物。（1）堅持抗元，并留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的是_________________。（2）歷史上蒙古族曾建立起了疆域遼闊的大元王朝，其建立者是_________________。（3）他主持編寫“鑒于往事有資于治道”的編年體通史巨著，他是_________________。B．西藏是一個神奇而美麗的地方。（1）唐朝時稱西藏為_________________。（2）元朝時的設置標志著西藏正式隸屬于中央政府的管轄_______________。（3）清政府設置的代表中央政府與達賴，班禪共同管理西藏事物的官職是_____________。C．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，歷來受到人們的重視。（1）唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的新型農(nóng)業(yè)灌溉工具是_____________。（2）北宋時期，從越南引進水稻優(yōu)良品種_____________，提高了糧食產(chǎn)量。（3）成書于明朝，其中貫穿著治國治民的“農(nóng)政”思想的大型農(nóng)書_____________。D．中華文化源遠流長，名勝古跡享譽世界。（1）隋朝大運河以_____________為中心，是古代世界最長的運河。（2）_____________東起鴨綠江，西至嘉峪關，氣勢宏偉，是人類建筑史上的一個奇跡。（3）北京的_____________，是中國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。16、道德文化和法制文化是引領時代前進的旗幟。中華文化中的道德和法治文化博大精深，源遠流長，以其獨具風格的魅力打動和影響著世界。閱讀下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，儒家學派的創(chuàng)始人，提出“為政以德”的政治主張?？鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。（1）根據(jù)材料一，說一說孔子的政治和思想主張分別是什么?材料二漢代講經(jīng)圖秦坑儒谷（2）依據(jù)材料二指出秦始皇和漢武帝對待儒家思想有什么不同態(tài)度？但其目的相同，他們的根本目的是什么？材料三現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法只有大力加強思想道德建設和精神文明建設，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序?！吨袊鴤鹘y(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（3）根據(jù)材料三，請問現(xiàn)代社會治國的方略是什么?我們應該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化?評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。（）18、百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。（）19、南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。。A.正確B.錯誤20、如果你想了解元大都的繁榮，你可以選擇的書籍是《大唐西域記》（）21、我國最早的文字是“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。（判斷對錯）22、我國的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝前期。23、墨子主張“兼愛”、“非攻”，批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。（）24、漢武帝時，派班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。（）25、得益于甲骨文的發(fā)現(xiàn)，我國有文字可考的歷史是從西周開始的。評卷人得分四、識圖題(共1題，共10分)26、中國歷朝歷代疆域的沿革不僅呈現(xiàn)出空間范圍的變化，更是國家歷史悠久的見證。觀察下列四幅圖片，回答問題。

（1）圖一所示王朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家——（），它結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面。為加強中央對地方的管理，它推行（）制度。（2）圖二反映的是哪一種行政制度？圖二中管理西藏地區(qū)事務的機構(gòu)是什么？這一機構(gòu)的設置有何意義？（3）依據(jù)圖三提供的信息，指出清朝為加強對西北、西南邊疆的控制所設置的機構(gòu)分別是什么？（4）據(jù)材料和上述分析，你能得出什么結(jié)論？評卷人得分五、列舉題(共4題，共20分)27、列舉出戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。28、中華五千年的文明孕育著燦爛的文化。請寫出下列文化名人的作品名稱。（1）唐朝著名的書法家顏真卿的代表作品是《____________》；歐陽詢的代表作品是《________________》。（2）唐朝著名的畫家閻立本的代表作品是《_________》；吳道子的代表作品是《__________》。（3）元代最優(yōu)秀的戲劇家關漢卿的代表作是《___________》。29、一個民族、一個國家的發(fā)展離不開英雄人物的推動。根據(jù)語句的提示，寫出他是誰。（1）他在郾城大敗金軍，收復了許多失地，后來被“莫須有”罪名殺害。他是_________________。（2）他留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡那Ч琶?，充分體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他是____________________。（3）他不怕權貴，敢于直諫，先后向唐太宗進諫二百多次，被太宗稱為“知得失的鏡子”。他是______________。（4）他結(jié)束魏晉南北朝分裂割據(jù)局面完成國家統(tǒng)一，他是_______________。30、列舉我國封建社會在結(jié)束大分裂之后的四次大統(tǒng)一的朝代名稱（4分）評卷人得分六、改錯題(共3題，共24分)31、把數(shù)字與字母連線。

32、判斷分析題。下列史實與結(jié)論邏輯關系不正確的一項是______。請分析所選項的理由______。

。選項史實結(jié)論A漢高祖實行”什五稅一”，文景時期把田賦降到三十稅一西漢初年實行的是休養(yǎng)生息政策B焚書坑儒修長城強征賦稅嚴刑苛法修驪山陵秦的暴政導致秦朝速亡C陳勝、吳廣起義沒有推翻秦朝殘暴統(tǒng)治這次起義是無畏的犧牲D百家爭鳴秦以前中國學術思想最燦爛的時期33、中央電視臺2012年“春晚”某小品情景：戰(zhàn)國末期，燕國太子丹派荊軻到秦國刺殺秦始皇。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】漢武帝時期接受董仲舒的建議；在思想上實行了“罷黜百家，獨尊儒術”為了推行儒家教育，并且在長安設太學。此題選A。

【點評】太學是西漢最高的學府，地點在都城長安。2、B【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．故題干中給戰(zhàn)國時期著名的水利工程專家寫簡歷，一定要寫到的重要事跡是主持修建都江堰．

故選B．

本題以戰(zhàn)國時期有一位著名的水利工程專家為切入點；主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．識記并掌握戰(zhàn)國時期的水利工程的相關史實．【解析】B3、A【分析】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，制造舟車等，定算數(shù)，制音律，創(chuàng)醫(yī)學等，被后世尊稱為“人文初祖”。

故選：A。

本題主要考查了黃帝貢獻的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記黃帝貢獻的相關知識點。【解析】A4、C【分析】【分析】宋太宗時﹐為削奪節(jié)度使的權力﹐于各路設轉(zhuǎn)運使﹐稱“某路諸州水陸轉(zhuǎn)運使”﹐其官衙稱“轉(zhuǎn)運使司”﹐俗稱“漕司”。轉(zhuǎn)運使除掌握一路或數(shù)路財賦外﹐還兼領考察地方官吏﹑維持治安﹑清點刑獄﹑舉賢薦能等職責。故選C5、B【分析】本題考查宋代的史實。宋滅后蜀之戰(zhàn)為宋乾德二年至三年，宋太祖趙匡胤遣軍攻滅后蜀的作戰(zhàn)。此戰(zhàn)，宋軍準備充分，兩路進兵，迅速占領戰(zhàn)略要地；加上后蜀政治不穩(wěn)，將帥戰(zhàn)守無方，軍無斗志，使宋軍僅用66天即滅亡后蜀。宋滅后蜀時，后蜀宮中的金銀、玉器、書畫全部被宋軍帶走，太祖認為自己不能一人獨自擁有，由于宋代去菜館喝茶品茶的人眾多，于是將畫賜東門外茶館，讓眾多人觀看。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】女真族完顏阿骨打在1115年稱帝；建立金政權，不是回族．

故選C．

本題考查了民族政權時期相關政權的建立民族．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記民族政權時期相關政權的建立民族．【解析】C7、B【分析】本題考查的是我國青銅文明的相關知識。依據(jù)已學知識可以知道；在原始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎如圖，高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器，故選B。

【解析】B8、C【分析】本題考查對西周分封制的理解。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。天下的土地和人口都是周天子所有，周天子將土地和人口分封給姬姓宗族、功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯平時替周天子鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)。要定期向周天子朝覲述職，還要繳納貢品。西周通過分封制，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治。因此“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”（大意是：凡是天下的土地沒有不是屬于帝王的，凡是在天下水土上生活的人沒有不是帝王的臣民的）和分封制關系密切；禪讓制是原始社會末期推舉部落聯(lián)盟首領的制度；王位世襲制出現(xiàn)于夏朝，和題目無關；西周并未實行郡縣制。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本小題考查的是趙州橋。隋唐時期的建筑；規(guī)模宏大，氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧，在橋梁工程方面有突出的成就。其代表作就是由工匠李春設計并主持的趙州橋。此橋設計科學，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型美觀，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

（2）本小題考查的是雕版印刷術。印刷術是我國古代的四大發(fā)明之一。在隋唐時期；已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷等，現(xiàn)存看到的實物是唐朝雕印的《金剛經(jīng)》，卷首是圖畫，畫面精美，接著是經(jīng)文，文字清晰，還可以看見刊印的日期是公元868年，這是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。可惜原藏于敦化莫高窟，近代沒外國殖民者掠奪走了。

（3）本小題考查的是交子。交子；最早出現(xiàn)于北宋前期的四川成都地區(qū)。是世界最早使用的紙幣，種存款憑證。北宋初年，四川成都出現(xiàn)了為不便攜帶巨款的商人經(jīng)營現(xiàn)金保管業(yè)務的“交子鋪戶”。存款人把現(xiàn)金交付給鋪戶，鋪戶把存款數(shù)額填寫在用紙卷上，再交還存款人，并收取一定保管費。這種臨時填寫存款金額的紙券便謂之交子，后來慢慢發(fā)展，交子真正成為了紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。

（4）本小題考查的是隋朝大運河。為了加強南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)百萬勞力，從605起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河已洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流與發(fā)展。

（5）本小題考查的是岳飛。岳飛是南宋最杰出的抗金英雄。他治軍有方；賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則。他重視人民抗金力量，提出了“連結(jié)河朔”之謀，主張聯(lián)合黃河以北的抗金義軍，夾擊金軍，以收復失地。他是南宋初唯一組織大規(guī)模進攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥，曾經(jīng)收復建康，在郾城打敗兀術。他率領的“岳家軍”號稱“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”；金人流傳有“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆，表示對“岳家軍”的最高贊譽。

（6）本小題考查的是《資治通鑒》。生活在北宋的司馬光；是我國古代著名的史學家。他前后用了19年的時間，編寫了《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。書中按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價值。書中編者總結(jié)了很多歷史經(jīng)驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，所以叫《資治通鑒》。

（7）本小題考查的是《清明上河圖》。宋代隨城市的發(fā)展；表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并發(fā)展起來，其典型代表就是北宋大畫家張擇端所畫的《清明上河圖》,描繪了東京汴河的繁榮的商業(yè)景象，畫面上的人物；街市、村野、車船等等，安排得錯落有致，是我國美術史上的不朽作品。

（8）本小題考查的是宋詞。詞是一種新體詩歌；句子長短不一，能吟能唱，便于抒發(fā)情感。唐朝時出現(xiàn)，發(fā)展到宋代出現(xiàn)高潮，成為宋代主要的文學形式。宋代詞人層出不窮，杰出的有豪放派代表蘇軾；辛棄疾和婉約派代表李清照、柳永等。蘇軾對詞的發(fā)展做出了突出的貢獻，他擴展了詞的內(nèi)容，注重表達豪放的思想感情，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌赤壁懷古》。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）；考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移；考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代；考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】

（1）趙州橋；(2)金剛經(jīng)；(3)交子；(4)隋朝大運河；(5)岳飛；(6)司馬光；(7)清明上河圖；(8)蘇軾10、蘭亭序書圣【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。王羲之的行書代表作是《蘭亭序》，他以杰出的書法藝術成就，被后人稱為“書圣”。

【點評】本題是對王羲之的代表作和藝術成就的考查。11、略

【分析】高宗去世后；武則天相繼廢掉自己的兩個兒子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改國號為“周”．

故答案為：

√．

本題考查我國歷史上唯一的女皇帝武則天的知識點．

本題考查學生對我國歷史上唯一的女皇帝武則天的知識點的識記能力．【解析】√；無；無12、夷洲齊民要術【分析】公元230年；吳主孫權派衛(wèi)溫航海到達夷洲，這是大陸人民大規(guī)模到達臺灣的第一次明確記錄，加強了內(nèi)地與臺灣的聯(lián)系?！洱R民要術》是北朝時期的中國杰出農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書，也是世界農(nóng)學史上最早的專著之一。是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對中國古代漢族農(nóng)學的發(fā)展產(chǎn)生有重大影響。

故答案為：

夷洲；齊民要術。

本題以孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊出行和我國第一部完整的農(nóng)書為切入點；主要考查三國時期經(jīng)濟發(fā)展；《齊民要術》的相關知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記三國時期經(jīng)濟發(fā)展、《齊民要術》的相關史實?！窘馕觥恳闹摭R民要術13、波斯伊斯蘭【分析】【分析】中東是世界上石油儲量最為豐富；石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)．中東石油的探明儲量約占世界石油總探明儲量的一半以上；主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)．沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是世界重要的產(chǎn)油國．中東是世界上阿拉伯人的主要聚居地區(qū)之一．中東是伊斯蘭教的發(fā)源地，阿拉伯人普遍信奉伊斯蘭教．

故答案為：波斯；伊斯蘭．

【點評】民族矛盾、宗教糾紛、領土紛爭、對石油和水資源的爭奪，是中東地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭和沖突的重要因素，其中主要原因是石油資源的爭奪．也可以說中東的戰(zhàn)爭是為信仰而戰(zhàn)、為水而戰(zhàn)、為油而戰(zhàn)、為土地而戰(zhàn)．14、CAEBD【分析】【分析】①本題考查孟子的思想主張。孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物；孟子發(fā)展了孔子“仁”的學說，提出了“仁政”的學說，并強調(diào)治國要遵循“民為貴，社稷次之，君為輕”的原則。主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。主張“仁政”；“民為貴，社稷次之，君為輕”的是孟子。②本題考查墨子的思想主張。墨家的創(chuàng)始人墨子的政治主張兼愛、非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、非命、天志、明鬼等十個方面。節(jié)用——反對奢侈浪費，主張勤儉節(jié)約。“兼愛”、“非攻”，提倡節(jié)儉的是墨子。③本題考查荀子的思想主張。荀子強調(diào)“禮學”，認為“禮”是衡量一切的最高標準和治國的根本。強調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來才能治理好國家，明確尊卑等級。實行“禮治”、明確尊卑等級的是荀子。④本題考查的莊子思想主張。莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，治國要順應自然和民心。治國要順應自然和民心，人生應追求精神自由的是莊子。⑤本題考查韓非子的思想主張。韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。反對空談，強調(diào)依法治國是韓非子。

故答案為：①C；②A；③E；④B；⑤D。

【點評】要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張。15、略

【分析】A.（1）本題考查文天祥抗元朝。元軍占領臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害。當時最著名的抗元英雄是——文天祥?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句話表現(xiàn)出文天祥被俘之后，不畏強暴，寧死不屈的崇高氣節(jié)。故填寫：文天祥。（2）本題考查元朝的建立。1271年，忽必烈繼承汗位，定國號為元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。1276年，元軍攻入南宋的都城臨安，元滅亡南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一，建立起了疆域遼闊的大元王朝。故填寫：忽必烈。（3）本題考查《資治通鑒》。北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是第一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價值。故填寫：司馬光。B．（1）本題考查吐蕃民族。吐蕃人是藏族的祖先。唐朝時稱西藏為吐蕃。很早生活在青藏高原一帶。有的以游牧為業(yè)，有的以農(nóng)耕為生。他們的紡織業(yè)和冶鑄業(yè)也很高。故填寫：吐蕃。（2）本題考查元朝對西藏的管理。元政府設置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區(qū)。故填寫：宣政院。（3）本題考查清朝對西藏的管理。1727年清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務。清朝明確規(guī)定，駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務，達賴、班禪的繼承必須報請朝廷批準，清朝的這些措施，有效的加強了對西藏的管理。故填寫：駐藏大臣C．（1）本題考查唐朝的農(nóng)具。唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，構(gòu)成曲轅犁；還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。故填寫：筒車。（2）本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。南方的水稻種植面積迅速增長，由越南傳入的占城稻，成熟早，抗旱力強，北宋時推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)良品種，從而大大提高了水稻的產(chǎn)量。故填寫：占城稻。（3）本題考查《農(nóng)政全書》。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部集我國古代農(nóng)業(yè)之大成的農(nóng)學名著，貫穿著治國治民的“農(nóng)政”思想。故填寫：《農(nóng)政全書》。D．（1）本題考查大運河。為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通了以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭的大運河。故填寫：洛陽。（2）本題考查明長城。為了加強軍事防御能力，明朝大規(guī)模的修建長城，達到完善的地步。東部險要地段的城墻，用條石和青磚砌成，十分堅固。明長城，東起鴨綠江，西至嘉峪關，氣勢宏偉，是人類建筑史上的一個奇跡。故填寫：明長城。（3）本題考查故宮。明成祖的時候，修建了北京城，城的中心是紫禁城，今稱故宮，是中國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。故填寫：故宮（紫禁城）?！窘馕觥緼.（1）文天祥。（2）忽必烈。（3）司馬光。B．（1）吐蕃。（2）宣政院。（3）駐藏大臣。C．（1）筒車。（2）占城稻。（3）《農(nóng)政全書》。D．（1）洛陽。（2）明長城。（3）故宮（紫禁城）。16、略

【分析】（1）本題考查孔子的相關知識。根據(jù)材料“提出‘為政以德’的政治主張”可以得出孔子的政治主張是以德治國，“孔子的思想以‘仁’和‘禮’為核心”可以得出孔子的思想主張是“仁”或“禮”。所以，孔子的政治和思想主張分別是，政治：以德治國；思想：“仁”或“禮”。（2）本題考查秦始皇加強思想控制和漢武帝的大一統(tǒng)的相關知識。根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，秦始皇為了加強思想控制，發(fā)布焚書令，他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。漢武帝采取一系列措施加強中央集權。在思想上接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，為了大力推行儒家教育，在長安舉辦太學。所以，秦始皇和漢武帝對待儒家思想態(tài)度不同，秦始皇：焚書坑儒，漢武帝：“罷黜百家獨尊儒術”；第二小問，根據(jù)所學知識可知，秦始皇的焚書坑儒一方面鉗制了思想，摧殘了文化，另一方面加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)一。漢武帝的“罷黜百家獨尊儒術”加強了中央集權，在思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)。所以，他們的根本目的是為了加強中央集權，鞏固統(tǒng)一。（3）本題考查現(xiàn)代社會治國的方略和怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化。根據(jù)材料“法治與德治必須結(jié)合”可知，現(xiàn)代社會治國的方略是法治和德治相結(jié)合；第二小問，根據(jù)所學知識可知，我們對待傳統(tǒng)文化的科學態(tài)度和方法應該是古為今用，批判繼承，取其精華，去其糟粕。所以，對待傳統(tǒng)文化應該取其精華，去其糟粕??！窘馕觥浚?）政治：以德治國；思想：“仁”或“禮”。（2）秦始皇：焚書坑儒。漢武帝:“罷黜百家獨尊儒術”；目的是加強中央集權，鞏固統(tǒng)治（或：鞏固封建君主專制統(tǒng)治）。（3）法治和德治相結(jié)合；取其精華，去其糟粕。（言之有理可酌情給分）三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合；并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查漢武帝時期的儒家思想。18、√【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知：春秋戰(zhàn)國時期；由于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革的出現(xiàn)，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，于是形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查了百家爭鳴的有關內(nèi)容。19、√【分析】本題考查石窟藝術。為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數(shù)優(yōu)秀工匠的創(chuàng)作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選A。【解析】A20、×【分析】本題考查的是馬可?波羅來華的知識，考查學生基礎知識的識記判斷能力。1271年，意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，1275年到達中國元朝的首都大都，在中國的元朝做官多年，后從海路回到意大利。他所口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行紀》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。故題干“《大唐西域記》”錯誤，應將“《大唐西域記》”改為“《馬可?波羅行紀?》”。故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：×．

本題考查甲骨文的相關知識；我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】×22、×【分析】本題考查的是我國資本主義的萌芽。我國的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期。【解析】【答案】錯23、√【分析】【分析】墨子思想可概括為十項主張：兼愛；非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、天志、明鬼、非命。其中“兼愛、非攻“要求對待別人就像對待自己一樣；人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺下、以強凌弱的戰(zhàn)爭?！肮?jié)用”是指反對奢靡，提倡節(jié)儉，批判貴族的奢侈生活。故答案為：正確。

【點評】本題考查百家爭鳴。24、×【分析】【分析】根據(jù)所學可知；漢武帝時，為了聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴，張騫出使西域，最終開通了絲綢之路，漢朝與西域的往來從此日趨頻繁。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查學生對張騫通西域的認識。25、×【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成效的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始，不是西周。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了商朝甲骨文的有關內(nèi)容。四、識圖題(共1題，共10分)26、略

【分析】（1）本題主要考查秦朝統(tǒng)一全國的相關知識，考查學生的識圖及知識的識記能力。依據(jù)所學知識，從公元前230年至前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝。秦朝統(tǒng)一全國后，為加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，在地方上推行郡縣制。（2）本題主要考查對元行省制的認識，考查學生識圖及識記所學知識的能力。依據(jù)所學知識，圖二出現(xiàn)行省字樣，應是元朝的疆域圖。元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖忽必烈實行行省制度；結(jié)合所學得出元朝管理圖二西藏地區(qū)的事務設置了宣政院；由此概括說明這一機構(gòu)的設置標志著西藏地區(qū)正式歸中央管轄的意義。（3）本題主要考查清朝對邊疆的管轄的相關知識，考查學生的識圖及知識的識記應用能力。依據(jù)圖三提供的信息,可以判斷是清朝疆域圖。清朝前期，1727年，雍正皇帝在西藏設置了駐藏大臣，與達賴和班禪共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部貴族大小和卓叛亂之后，在新疆設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。（4）本題主要考查古代中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的相關知識，考查學生的綜合分析能力。綜合三幅地圖相關的信息，認識理解從秦朝建立統(tǒng)一國家到元朝設立行省制，再到清朝對西藏和新疆的管轄；據(jù)此概括總結(jié)得出中央對地方的控制不斷加強，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主線等重要結(jié)論?！窘馕觥浚?）秦朝；郡縣制。（2）行中書??；宣政院；標志著西藏地區(qū)正式歸中央管轄。（3）伊犁將軍；駐藏大臣。（4）①中央對地方的控制不斷加強；②統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主線。五、列舉題(共4題，共20分)27、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。【分析】【分析】材料提供了關鍵信息“戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役”；結(jié)合課本所學分析，戰(zhàn)國時期，各國之間戰(zhàn)爭與春秋時期相比更為頻繁，桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等歷史上一些著名戰(zhàn)役就發(fā)生在這個時期。故答案為：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。

【點評】本題主要考查的是戰(zhàn)國七雄知識點。28、略

【分析】（1）本題主要考查了唐代的書法成就。唐代著名的書法家顏真卿創(chuàng)顏體書，與柳公權并稱“顏筋柳骨”，其代表作是《顏氏家廟碑》，唐代楷書四大家之一的歐陽詢，主要代表作是《九成宮醴泉碑》。故填：《顏氏家廟碑》《九成宮醴泉碑》。（2）本題主要考查了唐代的繪畫成就。隋唐時期對后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本、吳道子。閻立本擅長人物故事畫，代表作《步輦圖》和《歷代帝王相》。吳道子對山水畫和人物畫都有很高的造詣，有“畫圣”之稱，代表作《送子天王圖》。故填：《步輦圖》、《送子天王圖》。（3）本題主要考查了關漢卿的相關內(nèi)容。元代文化特征是元曲，關漢卿是元朝最優(yōu)秀的劇作家之一，他一生創(chuàng)作了大量劇本，流傳至今的有十多種，代表作《竇娥冤》。故填：《竇娥冤》??！窘馕觥浚?）《顏氏家廟碑》《九成宮醴泉碑》（2）《步輦圖》《送子天王圖》（3）《竇娥冤》29、略

【分析】本題考查學生對歷史上英雄人物的準確識記能力。（1）本題考查學生對岳飛的知識的識記能力。南宋初年，金軍幾次南下，抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復了許多失地，后來被“莫須有”罪名殺害。（2）本題考查學生對文天祥抗元的知識的識記能力。1276年，元軍占領臨安，南宋滅亡。抗戰(zhàn)派文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘，他留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡那Ч琶洌浞煮w現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。（3）本題考查學生對魏征直諫的知識的識記能力。唐太宗注意任用賢才和虛心