2025年人民版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】“嚴(yán)格地說(shuō)，是威尼斯和佛羅倫薩的紡織工場(chǎng)而不是達(dá)·芬奇的繪畫(huà)作坊培育了文藝復(fù)興人文主義。”這說(shuō)明文藝復(fù)興興起是因?yàn)椋ǎ〢.達(dá)·芬奇的繪畫(huà)傳播了人文主義B.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽C.意大利保留了古羅馬古典文化D.中世紀(jì)神學(xué)思想淡薄2、《水滸傳》中有這樣一個(gè)情節(jié)，梁山好漢“黑旋風(fēng)”李逵與“浪子”燕青逛都城大街，這條街上有人說(shuō)書(shū)、唱曲、賣(mài)飲料、相面算卦、雜耍、表演等。請(qǐng)問(wèn)，他們走到了當(dāng)時(shí)被稱(chēng)作什么的地方()A.長(zhǎng)安“坊”中B.長(zhǎng)安“市”中C.東京“瓦子”中D.臨安“夜市”中3、“由于□□□的征服，古希臘文化普及到整個(gè)中東，形成一個(gè)新的文明；希臘化時(shí)代一詞就來(lái)源于這一新文明?！逼渲小酢酢踔傅氖牵ǎ〢.漢謨拉比B.穆罕默德C.伯利克里D.亞歷山大大帝4、下列對(duì)日本明治維新內(nèi)容的表述；不正確的是（）

。時(shí)間：18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)60年代。

事件：工業(yè)革命；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新、俄國(guó)農(nóng)奴制改革。

方式：技術(shù)變革、革命、改革等A.“廢蕃置縣”加強(qiáng)中央集權(quán)B.創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C.提倡文明開(kāi)化，大力發(fā)展教育D.農(nóng)奴獲得解放時(shí)，可以得到一塊份地5、如圖反映的是“創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始”“軍旗升起的地方”這一歷史事件。根據(jù)這些信息，判斷這是（）A.五四運(yùn)動(dòng)B.南昌起義C.井岡山會(huì)師D.遵義會(huì)議6、基辛格曾評(píng)論說(shuō)，“任何研究軍事的人都不會(huì)想到，剛打完內(nèi)戰(zhàn)，瑞息未定，主要靠繳獲國(guó)民黨的武器來(lái)裝備自己的人民解放軍居然敢和一支有核武器的現(xiàn)代化軍隊(duì)作戰(zhàn)。盡管戰(zhàn)爭(zhēng)打完后中國(guó)已是筋疲力盡，但在它自己和世界的眼中，它都換了嶄新的面貌?！被粮裨u(píng)論的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是（）A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)D.抗美援朝7、下列漫畫(huà)形象地說(shuō)明了影響世界和平的主要因素之一是（）

A.大國(guó)霸權(quán)主義B.宗教矛盾C.民族矛盾D.恐怖主義8、一位網(wǎng)友為紀(jì)念某一事件作詩(shī)一首“百年病體氣悠悠，又遇獨(dú)夫亂九州。安內(nèi)為由兄害弟，引得鮮血灌盧溝。”該詩(shī)紀(jì)念的是（）A.九一八事變B.盧溝橋事變C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)9、文明沖撞與融合的方式多種多樣。下列所舉的哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)明顯不同：A.亞歷山大大帝東征B.希波戰(zhàn)爭(zhēng)C.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張D.阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、冷戰(zhàn)結(jié)束后，在新的世界格局的形成中，____越來(lái)越具有決定性的作用，____的廣泛使用是第三次科技革命的核心。11、意大利畫(huà)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“我不想用畫(huà)筆捕捉世界；我想改變它?！边@充分反映了文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)自身力量的肯定。

錯(cuò)誤：____訂正：____。12、以下是某位同學(xué)描述的北京人一天的生活；其中出現(xiàn)了七處錯(cuò)誤，請(qǐng)至少找出三處，并說(shuō)明理由。

在距今約70萬(wàn)年的某一天；當(dāng)黎明降臨北京西南龍骨山的時(shí)候，北京人便開(kāi)始了一天的生活。我們的主人公毛毛，是一個(gè)10歲的孩子，說(shuō)是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長(zhǎng)。一大早，毛毛獨(dú)自走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他來(lái)到河邊，在一棵大樹(shù)上摘了一些野果，又割了一些粟。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼已到了中午，毛毛急忙往回趕，他看到另一個(gè)北京人剛剛捕魚(yú)回來(lái)，正在教同伴做稻米飯?？矗本┤说氖献迳疃嗝礈剀?；和諧！

錯(cuò)誤：____理由：____

錯(cuò)誤：____理由：____

錯(cuò)誤：____理由：____。13、______年，英國(guó)爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。從______年起，日本明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱(chēng)“明治維新”。14、請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容．

（1）我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家的建立者--____

（2）我國(guó)古代中西方交通要道--____

（3）代表清朝中央政府同達(dá)賴(lài)、班禪共同管理西藏事務(wù)的是--____．15、【題文】被譽(yù)為“樂(lè)壇雄獅”的人是____。16、17世紀(jì)初，斯圖亞特王朝開(kāi)始統(tǒng)治英國(guó)。國(guó)王____及其繼承者查理一世鼓吹____，厲行君主專(zhuān)制，實(shí)行宗教迫害，激化社會(huì)矛盾，導(dǎo)致英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在____年爆發(fā)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港，揭開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1991年世界貿(mào)易組織成立，英文簡(jiǎn)稱(chēng)是WTO。（）19、1912年德國(guó)、奧匈帝國(guó)以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。()20、羅馬帝國(guó)的締造者是伯利克里。（）21、（2016?蘇州）美國(guó)羅斯福新政的“新”，主要表現(xiàn)在加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)．評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共6分)22、列人物與他的發(fā)明用線連起來(lái)珍妮機(jī)瓦特蒸汽機(jī)阿克萊特火車(chē)哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機(jī)富爾頓23、連線題（12分）24、將下列相關(guān)的內(nèi)容連接。埃及人文藝復(fù)興的先驅(qū)耶穌象形文字阿基米德《圣經(jīng)》巴黎圣母院杠桿定律和浮力定律但丁天主教評(píng)卷人得分五、其他(共5題，共10分)25、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門(mén)總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi)；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）26、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱(chēng)以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）27、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）28、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)29、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車(chē)之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分六、材料題(共4題，共12分)30、九年級(jí)某班開(kāi)展了某專(zhuān)題復(fù)習(xí)探究活動(dòng)；我們節(jié)選了其中的部分探究?jī)?nèi)容，邀請(qǐng)你加入其中的探究。

材料一：仔細(xì)閱讀如圖一所示。

（1）圖一中“中華文明”通過(guò)什么通道與歐亞大陸連成一條“文明地帶”？為這條通道開(kāi)辟奠定基礎(chǔ)的歷史人物是誰(shuí)？

材料二：唐代中國(guó)；經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)力強(qiáng)盛。唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往。唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流。

--摘編自《中外文化交流史》（王介南）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出唐朝時(shí)期“把域外文化帶入唐土”的是什么歷史事件？把大唐文化傳播到日本的著名代表人物是誰(shuí)？

材料三：宋朝時(shí)；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置的加強(qiáng)管理的貿(mào)易機(jī)構(gòu)叫①．元朝時(shí)，中外交往頻繁，意大利旅行家②口述而后形成的著作《③》描述了元朝大都的繁榮景象，引起了歐洲人對(duì)東方的向往。

（3）上述材料中的①______；②______；③______。

材料四：如圖二；三、四所示。

（4）結(jié)合材料四的圖片信息；你認(rèn)為明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)是什么？圖四反映清朝前期怎樣的對(duì)外政策？此政策給中國(guó)帶來(lái)了哪些影響？

材料五：新中國(guó)成立后；尤其是20世紀(jì)70年代以來(lái)，我們主動(dòng)融入世界，先后加入了一些重要的國(guó)際組織。（如圖五；六所示）

（5）依據(jù)圖五、圖六，指出20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)恢復(fù)合法席位和新加入的世界性組織有哪些？31、2017年1月3日，教育部發(fā)出《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年”概念的函》，要求在中小學(xué)課程教材中凡有“八年抗戰(zhàn)”的字樣，全部改為“十四年抗戰(zhàn)”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：“九一八”事變后，東北的部分愛(ài)國(guó)官兵和各階層群眾，不顧蔣介石的不抵抗命令，相繼組成各種名目的抗日義勇軍，抗擊侵略者。其間，中國(guó)共產(chǎn)黨迅速派出羅登賢、楊靖宇、趙尚志、周保中、李兆麟、魏拯民、馮仲云等重要干部到東北，組建東北抗日聯(lián)軍，與自發(fā)組織起來(lái)的東北義勇軍一道，在白山黑水間開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。——摘自百度網(wǎng)（1）材料認(rèn)為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于哪一事件？依據(jù)材料陳述這一觀點(diǎn)的理由。

材料二：

（2）材料二國(guó)共雙方發(fā)表通電與哪一事件的爆發(fā)有關(guān)？雙方達(dá)成了怎樣的共識(shí)？

材料三：1942年元旦，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，簽字各國(guó)保證竭盡全力，相互合作，徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸，絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。《宣言》把26個(gè)在社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、種族、語(yǔ)言、宗教信仰和膚色等方面都存在巨大差異的國(guó)家級(jí)和到了反法西斯的大旗下?！幾浴吨袊?guó)歷史教師教學(xué)用書(shū)》（3）材料三反映出中國(guó)抗日合作方式出現(xiàn)了怎樣的新發(fā)展？

材料四：中國(guó)抗擊的日本兵力最多。按日軍師團(tuán)編制計(jì)算，從“七·七事變”到1945年，日本歷年投入到中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的陸軍，平均每年占76.4％。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍陸軍主力仍分布在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上?！幾詣⒋竽辍犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代》（4）依據(jù)材料歸納作者對(duì)中國(guó)人民的抗戰(zhàn)所持的觀點(diǎn)。材料五：教育部要求在中小學(xué)教科書(shū)中，明確“十四年抗戰(zhàn)”概念，就是要強(qiáng)調(diào)反映局部抗戰(zhàn)期間東北、華北、上海等地中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)，把1931年開(kāi)始的局部抗戰(zhàn)與1937年開(kāi)始的全國(guó)性抗戰(zhàn)連接起來(lái)，以完整地論述中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史?！鞚h國(guó)《試論明確“十四年抗戰(zhàn)”概念的意義》（5）材料認(rèn)為明確“十四年抗戰(zhàn)”概念有何重大歷史意義？

（6）你校要舉行一場(chǎng)宣傳“十四年抗戰(zhàn)”的主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你出謀劃策，為學(xué)校設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)。32、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一如圖所示。

（1）根據(jù)材料一回答；影響蘇俄（聯(lián)）1921-1925年糧食產(chǎn)量變化的主要原因是什么？

材料二：1913～1937年俄國(guó)/蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名表。

。年份。

項(xiàng)目1913192819321937世界世界世界歐洲世界歐洲歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值553221機(jī)器制造業(yè)442121電力15107432--摘自人民版《歷史?必修二》

（2）材料二數(shù)據(jù)的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？

材料三1929年；美國(guó)爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)陷入絕境。從1933年羅斯福上臺(tái)開(kāi)始，美國(guó)出臺(tái)了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》；《工業(yè)復(fù)興法》、《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》等700多個(gè)法令，建立了全國(guó)工業(yè)復(fù)興署、聯(lián)邦緊急救濟(jì)署等幾十個(gè)委員會(huì)和管理局，國(guó)家支出達(dá)350億美元使經(jīng)濟(jì)在1933年夏和1934年春開(kāi)始小幅度回升，1936年和1937年出現(xiàn)明顯的復(fù)興跡象，1939年國(guó)民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)得到完全扭轉(zhuǎn)。

--據(jù)人民版《歷史?必修二》整理。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括羅斯福新政的背景及其中心措施。

材料四“社會(huì)主義究竟是什么樣子；蘇聯(lián)搞了很多年，也沒(méi)有完全搞清楚。列寧的思路比較好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來(lái)的蘇聯(lián)模式僵化了。”“坦率地說(shuō)，我們過(guò)去照搬蘇聯(lián)搞社會(huì)主義的模式，帶來(lái)很多問(wèn)題。我們很早就發(fā)現(xiàn)了，但沒(méi)有解決好。我們現(xiàn)在要解決好這個(gè)問(wèn)題，我們要建設(shè)的是具有中國(guó)自己特色的社會(huì)主義。”

──《鄧小平文選》

（4）中共十一屆三中全會(huì)以來(lái)；中國(guó)為突破“蘇聯(lián)模式”的束縛進(jìn)行了哪些成功探索？

材料五計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)；不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。

（5）根據(jù)材料五并綜合上述材料，談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⑹荆?3、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)利，為非法權(quán)利凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許皆為非法?！辈牧隙霸诿乐薮箨懕辈浚幸粋€(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡?！辈牧先霸跈?quán)利面前，宣揚(yáng)人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫，”請(qǐng)回答：（1）材料一的內(nèi)容出自英國(guó)哪一部法律文件（2）材料二中“飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家”是指哪個(gè)國(guó)家？這一大國(guó)的出現(xiàn)開(kāi)始于哪一場(chǎng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)？（3）材料三的內(nèi)容源于法國(guó)的什么文獻(xiàn)？它所反映出的政治主張與當(dāng)時(shí)歐洲哪一思想解放運(yùn)動(dòng)有關(guān)？（4）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料所涉及的三個(gè)歷史事件的共同作用是什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】本題考查了文藝復(fù)興興起的原因，題目提示的正是其興起的根本原因：資本主義萌芽。A是興起后的表現(xiàn)；C是原因，但不是根本原因，且從題目提供的材料來(lái)看，也不合題意。【解析】【答案】B2、C【分析】本題主要考查宋代城市風(fēng)貌的有關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民生活豐富多彩。汴京城內(nèi)就有許多娛樂(lè)場(chǎng)所，叫做“瓦子”。瓦子中經(jīng)常通宵達(dá)旦地上演傀儡戲、角抵戲、滑稽戲、影戲、雜技、說(shuō)唱、歌舞等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。故李逵與燕青所看到這些情景應(yīng)該是在宋代的瓦子，故選C。【解析】【答案】C3、D【分析】由于亞歷山大大帝的征服；古希臘文化普及到整個(gè)中東，形成一個(gè)新的文明；希臘化時(shí)代一詞就來(lái)源于這一新文明。馬其頓國(guó)王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年--公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國(guó)，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代。東西方文化的結(jié)合，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展，著名的科學(xué)家歐幾里得和阿基米德都產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)代。

故選D。

本題考查了亞歷山大東征。人類(lèi)文明的交流與發(fā)展主要通過(guò)兩種方式：暴力沖突和和平交往。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用亞歷山大東征涉及的地區(qū)與影響。【解析】D4、D【分析】據(jù)所學(xué)知；1868年日本進(jìn)行了明治維新，在政治上，消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)。在經(jīng)濟(jì)上，創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)。在社會(huì)生活和教育上，提倡文明開(kāi)化，大力發(fā)展教育，故ABC都是明治維新的內(nèi)容。D農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)可以得到一塊份地屬于俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容。

故選：D。

本題考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí)。識(shí)記日本明治維新的內(nèi)容。

注意識(shí)記日本明治維新的背景、內(nèi)容及影響。【解析】D5、B【分析】1927年8月1日；周恩來(lái)；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)喜鹆x是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始。因此南昌被稱(chēng)為“軍旗升起的地方”。

故選：B。

本題考查的是南昌起義。1927年8月1日；周恩來(lái)；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。

解答本題需掌握南昌起義?！窘馕觥緽6、D【分析】據(jù)題干“任何研究軍事的人都不會(huì)想到；剛打完內(nèi)戰(zhàn)，瑞息未定，主要靠繳獲國(guó)民黨的武器來(lái)裝備自己的人民解放軍居然敢和一支有核武器的現(xiàn)代化軍隊(duì)作戰(zhàn)。盡管戰(zhàn)爭(zhēng)打完后中國(guó)已是筋疲力盡，但在它自己和世界的眼中，它都換了嶄新的面貌?！笨芍粮裨u(píng)論的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是抗美援朝。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固了新生的人民民主政權(quán)，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)和平環(huán)境，提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望。證明西方侵略者靠武力征服中國(guó)的時(shí)代過(guò)去了，鼓舞了戰(zhàn)爭(zhēng)殖民地半殖民地人民為保衛(wèi)祖國(guó)而抵抗帝國(guó)主義者的決心和信心。

故選：D。

本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固了新生的人民民主政權(quán)，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)和平環(huán)境。

本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。【解析】D7、A【分析】仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；漫畫(huà)形象地說(shuō)明了影響世界和平的主要因素之一是大國(guó)霸權(quán)主義。20世紀(jì)八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展的主題。但威脅當(dāng)今世界和平的因素還存在，比如地區(qū)沖突；民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)不斷，成為威脅世界安全的因素。而霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治利用并介入這些矛盾紛爭(zhēng)，將其轉(zhuǎn)化為國(guó)際沖突，直接威脅世界和平。

故選：A。

本題以題干圖片為依托；考查威脅世界和平安全的因素。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握冷戰(zhàn)結(jié)束后，威脅世界和平安全的因素?！窘馕觥緼8、B【分析】試題分析：詩(shī)句內(nèi)容所涉及到的事件有，中國(guó)衰落，日本入侵，蔣介石提出攘外必先安內(nèi)的政策，助長(zhǎng)了日本的侵略氣焰，由此引發(fā)了七七盧溝橋事變，日本全面侵華開(kāi)始，所以與詩(shī)句內(nèi)容相符的為B考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血肉筑長(zhǎng)城【解析】【答案】B9、D【分析】試題分析：本題考查的是古代文明交流的方式。古代文明沖撞與融合有兩種方式，一是和平，二十戰(zhàn)爭(zhēng)。很明顯“A．亞歷山大大帝東征B．希波戰(zhàn)爭(zhēng)C．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張”都是暴力戰(zhàn)爭(zhēng)方式，而阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播是和平的方式傳播的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服【解析】【答案】Ｄ二、填空題(共7題，共14分)10、經(jīng)濟(jì)實(shí)力電子計(jì)算機(jī)【分析】【分析】本題考查世界格局形成的決定因素和第三次科技革命的核心．【解析】【解答】冷戰(zhàn)結(jié)束后；在新的世界格局的形成中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越具有決定性的作用，20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類(lèi)在原子能；電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來(lái)．第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了“信息時(shí)代”．

故答案為：經(jīng)濟(jì)實(shí)力；電子計(jì)算機(jī)．11、達(dá)爾文達(dá)?芬奇【分析】【分析】本題考查了達(dá)?芬奇的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名畫(huà)家；他的代表作品是《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》．他曾說(shuō)過(guò)：“我不想用畫(huà)筆捕捉世界，我想改變它．”這充分反映了文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)自身力量的肯定．

故答案為：

錯(cuò)誤：達(dá)爾文；訂正：達(dá)?芬奇．12、小木屋北京人生活在山洞里，原始農(nóng)耕時(shí)代才出現(xiàn)木屋獸皮縫制的衣服能用獸皮縫制衣服的是山頂洞人鐮刀鐮刀屬于磨制工具，北京人使用打制工具【分析】【分析】本題以北京一天的生活材料為切入點(diǎn)，考查北京人．【解析】【解答】小木屋是農(nóng)耕時(shí)期人們過(guò)上定居生活的標(biāo)志；北京人生活在山洞里，因此小木屋錯(cuò)誤；能用獸皮縫制的衣服的是山頂洞人，北京人不會(huì)用獸皮縫制衣服，因此穿著獸皮縫制的衣服錯(cuò)誤；鐮刀是磨制工具，北京人使用的是打制工具，因此鐮刀錯(cuò)誤；我國(guó)最早種植粟的居民是半坡人，因此割了一些粟錯(cuò)誤；捕魚(yú)最早出現(xiàn)在山頂洞人時(shí)期，因此捕魚(yú)錯(cuò)誤；我國(guó)最早種植水稻的居民是河姆渡人，因此稻米飯錯(cuò)誤；北京人過(guò)著群居生活，還沒(méi)有進(jìn)入氏族時(shí)期，因此氏族錯(cuò)誤．

故答案為：

錯(cuò)誤：小木屋；理由：北京人生活在山洞里；原始農(nóng)耕時(shí)代才出現(xiàn)木屋．

錯(cuò)誤：獸皮縫制的衣服；理由：能用獸皮縫制衣服的是山頂洞人．

錯(cuò)誤：鐮刀；理由：鐮刀屬于磨制工具；北京人使用打制工具．

錯(cuò)誤：割了一些粟；理由：粟是半坡人開(kāi)始種植的．

錯(cuò)誤：捕魚(yú)；理由：山頂洞人時(shí)期才會(huì)捕魚(yú)．

錯(cuò)誤：稻米飯；理由：能吃到稻米飯的是河姆渡居民．

錯(cuò)誤：氏族；理由：當(dāng)時(shí)的北京人過(guò)著群居生活．13、16401868【分析】1640年；英國(guó)議會(huì)與國(guó)王查理一世爆發(fā)沖突，爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。明治維新，是指19世紀(jì)60年代日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，由上而下；具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)。這次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府進(jìn)行近代化政治改革，建立君主立憲政體。

故答案為：

1640；1868。

本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；明治維新相關(guān)知識(shí)的掌握。1640年；英國(guó)議會(huì)與國(guó)王查理一世爆發(fā)沖突，爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。

本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、明治維新相關(guān)知識(shí)的掌握。重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥?640186814、略

【分析】【分析】本題考查根據(jù)提示信息解決歷史問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）題干提供了關(guān)鍵信息“我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家的建立者”；結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝，秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家．

（2）西漢時(shí)期；漢武帝派張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路，溝通了中西交通的陸上要道．

（3）1727年；清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府同達(dá)賴(lài)；班禪共同管理西藏事務(wù)．

故答案為：

嬴政；絲綢之路；駐藏大臣．15、略

【分析】【解析】

試題分析：德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家貝多芬；古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者。他與海頓；莫扎特一起被稱(chēng)為“維也納三杰”。在57年的短暫生涯里，貝多芬為人類(lèi)留下了無(wú)窮的音樂(lè)寶藏。人們稱(chēng)他為“樂(lè)壇雄獅”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作【解析】【答案】貝多芬16、詹姆士一世君權(quán)神授1640【分析】【分析】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階革命．【解析】【解答】1603年；蘇格蘭國(guó)王詹姆士?斯圖亞特成了英國(guó)王位，開(kāi)始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治，詹姆士一世登臺(tái)便鼓吹“君權(quán)神授”，實(shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治，引起了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的強(qiáng)烈不滿．查理一世即位后，仍然獨(dú)斷專(zhuān)行，查理一世的專(zhuān)制統(tǒng)治使英國(guó)社會(huì)的各種矛盾迅速激化．資產(chǎn)階級(jí)和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，查理一世被迫恢復(fù)議會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用議會(huì)要求限制王權(quán)，英國(guó)資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

故答案為：

詹姆士一世；君權(quán)神授；1640．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】本題考查日軍偷襲珍珠港．【解析】【解答】1941年12月7日；日軍偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)一步擴(kuò)大．1931年日軍發(fā)動(dòng)九一八事變，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)始．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】世貿(mào)組織是1995年成立的；英文簡(jiǎn)稱(chēng)是WTO。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于世界貿(mào)易組織的史實(shí)，學(xué)生還要知道，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，目前擁有158個(gè)成員國(guó)，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱(chēng)，其總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。我國(guó)是2001年加入WTO。19、×【分析】本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南夫婦到波斯尼亞首府薩拉熱窩檢閱部隊(duì)，這一挑釁事件激怒了塞爾維亞的民族主義者，斐迪南夫婦在前往市政府的途中被種族主義者普林希普槍殺，史稱(chēng)薩拉熱窩事件。一個(gè)月后，奧匈帝國(guó)在德國(guó)的支持下，以薩拉熱窩刺殺事件為借口，向塞爾維亞宣戰(zhàn)。接著德、俄、法、英等國(guó)相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。題干是時(shí)間錯(cuò)誤，故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】【分析】在元前27年；羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號(hào)，從此他獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)標(biāo)志著羅馬從共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)的締造者是屋大維，不是伯利克里。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了羅馬帝國(guó)。21、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；美國(guó)羅斯福新政的“新”，主要表現(xiàn)在對(duì)資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，最終使美國(guó)度過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)．故答案為：正確．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政的認(rèn)識(shí)．本題難度不大，注意扎實(shí)掌握羅斯福新政的主要史實(shí)．四、連線題(共3題，共6分)22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命重大發(fā)明史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“1733年，一個(gè)叫凱伊的人發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，使織布用的棉紗發(fā)生緊缺。”可知，飛梭的發(fā)明者是凱伊。依據(jù)“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能夠同時(shí)紡出多根棉紗的紡紗機(jī)，大大提高了紡紗效率他用自己女兒的名字把這種紡紗機(jī)命名為‘珍妮機(jī)’?！笨芍淠輽C(jī)的發(fā)明這是哈格里夫斯。依據(jù)“1763年瓦特經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于完成了對(duì)蒸汽機(jī)的改造，提高了蒸汽機(jī)的熱效率?！笨芍羝麢C(jī)的發(fā)明者是瓦特。依據(jù)“1807年一個(gè)叫富爾頓的美國(guó)人把蒸汽機(jī)作為船的動(dòng)力機(jī)，從而發(fā)明了汽船。”可知，汽船的發(fā)明者是富爾頓?！?825年史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設(shè)計(jì)制造的‘旅行者號(hào)’蒸汽機(jī)車(chē)在新鋪設(shè)的鐵路上試車(chē)，并獲得成功。”可知，火車(chē)的發(fā)明者是史蒂芬孫。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，水力紡紗機(jī)的發(fā)明者是阿克萊特?？键c(diǎn)：工業(yè)革命重大發(fā)明【解析】【答案】珍妮機(jī)—哈格里夫斯；蒸汽機(jī)—瓦特；火車(chē)—史蒂芬孫；汽船—富爾頓；飛梭—?jiǎng)P伊；水力紡紗機(jī)—阿克萊特23、略

【分析】試題分析：此題為對(duì)應(yīng)連線題。此題考查學(xué)生對(duì)世界古代史的識(shí)記能力，屬于基礎(chǔ)題型，要想正確，必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)。索?？死账故枪畔ＥD著名的戲劇家，其代表作是《俄底浦斯王。莎士比亞是英國(guó)文學(xué)巨匠，代表作是《哈姆雷特》。荷馬是古希臘盲詩(shī)人，《荷馬史詩(shī)》對(duì)古希臘歷史研究具有很高的價(jià)值。達(dá)·芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期著名的畫(huà)家，《蒙娜麗莎》是他的代表作，阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，他的成就是浮力定律。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作是《神曲》。種姓制度是古印度的文明象征，金字塔是古埃及文明的象征，漢謨拉比法典是古巴比倫文明的象征，伊斯蘭教是阿拉伯人信仰的宗教，分封制是古代中國(guó)文明的象征，大化改新是古代日本仿效中國(guó)的改革。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類(lèi)文明的開(kāi)端·四大文明古國(guó)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·亞洲歐洲的封建社會(huì)·大化改新、伊斯蘭教的創(chuàng)立；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類(lèi)文明的傳播與發(fā)展·文學(xué)與戲劇；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·文藝復(fù)興【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，本題主要考查學(xué)生對(duì)古代埃及文明有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。古代埃及人民根據(jù)事物的形狀、特征等，發(fā)明了世界上最古老的文字之一—象形文字。象形文字奠定了字母文字的基礎(chǔ)。象形文字、楔形文字、甲骨文都是世界上古老的文字。第（2）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)基督教的認(rèn)識(shí)。公元1世紀(jì)，巴勒斯坦地區(qū)社會(huì)矛盾尖銳，在這種情況下，耶穌在巴勒斯坦地區(qū)創(chuàng)立了基督教。耶穌自稱(chēng)是“救世主”，宣稱(chēng)自己來(lái)拯救人類(lèi)。基督教的經(jīng)典著作是《圣經(jīng)》?；浇?、佛教和伊斯蘭教并稱(chēng)世界三大宗教。第（3）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)阿基米德貢獻(xiàn)的識(shí)記。阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家。他發(fā)明了杠桿定律和浮力定律，還發(fā)明了螺旋式水車(chē)。阿基米德的名言：“假如給我一個(gè)杠桿，我能撬動(dòng)整個(gè)地球?！保f(shuō)的就是杠桿定律。第（4）問(wèn)，本題主要考查學(xué)生對(duì)巴黎圣母院的認(rèn)識(shí)。巴黎圣母院坐落在法國(guó)巴黎。圣母就是傳說(shuō)中耶穌的母親。基督教誕生后，后來(lái)分成東正教和天主教兩部分。巴黎圣母院是基督教的分支——天主教的著名建筑物。第（5）問(wèn)，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他反對(duì)封建神學(xué)，倡導(dǎo)人文主義。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類(lèi)文明的開(kāi)端·埃及文明；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·亞洲和歐洲的封建社會(huì)·中古歐洲社會(huì)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代科技和思想文化·宗教、科學(xué)家和著名建筑【解析】【答案】五、其他(共5題，共10分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi)，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)稱(chēng)霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱(chēng)霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。（1分）27、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車(chē)的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、材料題(共4題，共12分)30、略

【分析】（1）圖一中“中華文明”通過(guò)絲綢之路與歐亞大陸連成一條“文明地帶”；為這條通道開(kāi)辟奠定基礎(chǔ)的歷史人物是張騫．

（2）據(jù)材料二“唐代中國(guó)；經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)力強(qiáng)盛．唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往．唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期“把域外文化帶入唐土”的是玄奘西游（或玄奘到天竺或西天取經(jīng)）；把大唐文化傳播到日本的著名代表人物是鑒真．

（3）據(jù)所學(xué)知；宋朝時(shí)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置市舶司來(lái)加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理，意大利旅行家馬可?波羅口述而形成的《馬可?波羅行紀(jì)》描述了元大都的繁榮景象，引起了歐洲人對(duì)東方的向往．

（4）明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)是既有友好交往；又有戰(zhàn)爭(zhēng)沖突；圖四反映清朝前期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”的對(duì)外政策；閉關(guān)鎖國(guó)推行了近二百年使中國(guó)在世界上逐漸落伍了．

（5）據(jù)圖五可知；這是聯(lián)合國(guó)的標(biāo)志，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是中國(guó)外交的重大勝利．據(jù)圖六可知，這是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，2001年中國(guó)加入了世貿(mào)組織，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，這是中國(guó)在21世紀(jì)初期取得的重大外交成就．

故答案為：

（1）絲綢之路；張騫．

（2）玄奘西游（或玄奘到天竺或西天取經(jīng)）；鑒真．

（3）①市舶司；②馬可?波羅；③馬可?波羅行紀(jì)．

（4）既有友好交往；又有戰(zhàn)爭(zhēng)沖突；“閉關(guān)鎖國(guó)”；使中國(guó)在世界上逐漸落伍了．

（5）聯(lián)合國(guó)；世界貿(mào)易組織．

（1）本題考查絲綢之路；知道張騫為絲綢之路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)．

（2）本題考查唐朝中外文化的交流；知道唐太宗時(shí)玄奘西游（或玄奘到天竺或西天取經(jīng)），唐玄宗時(shí)鑒真東渡．

（3）本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；馬可波羅和《馬可?波羅行紀(jì)》；知道宋朝在主要港口設(shè)置市舶司來(lái)加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理，元朝時(shí)馬可?波羅來(lái)華，歸國(guó)后馬可?波羅口述而形成的《馬可?波羅行紀(jì)》描述了元大都的繁榮景象，引起了歐洲人對(duì)東方的向往．

（4）本題考查明朝和清朝的對(duì)外關(guān)系；知道明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)是既有友好交往，又有戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了．

（5）本題考查新中國(guó)的外交成就；知道1971年中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織．

本題考查中國(guó)古代史的重要史實(shí)、新中國(guó)的外交成就，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】市舶司；馬可?波羅；馬可?波羅行紀(jì)31、略

【分析】（1）本題考查九一八事變的相關(guān)知識(shí)。1931年9月18日，日軍炸毀南滿鐵路柳條湖段，并反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞。以此為借口，日軍進(jìn)行東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，這就是九一八事變。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，東北三省很快淪陷。從材料可以看出九一八事變后，東北人民組織起抗日義勇軍抗擊日寇的侵略，中國(guó)共產(chǎn)黨派出干部組建東北抗日聯(lián)軍，抗擊日軍。東北的抗日斗爭(zhēng)拉開(kāi)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，所以中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該開(kāi)始于九一八事變。月9日，日軍炸毀南滿鐵路柳條湖段，并反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞。以此為借口，日軍進(jìn)行東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，這就是九一八事變。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，東北三省很快淪陷。從材料可以看出九一八事變后，東北人民組織起抗日義勇軍抗擊日寇的侵略，中國(guó)共產(chǎn)黨派出干部組建東北抗日聯(lián)軍，抗擊日軍。東北的抗日斗爭(zhēng)拉開(kāi)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，所以中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該開(kāi)始于九一八事變。18全民族抗戰(zhàn)。（3）本題考查中國(guó)抗日合作方式的發(fā)展。1942年《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式建立。至此，中國(guó)由國(guó)共合作抗日發(fā)展到與世界反法西斯國(guó)家共同合作抗擊日本法西斯侵略，加速了我國(guó)抗戰(zhàn)的勝利。（4）本題考查我國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。從“（2）本題考查盧溝橋事變的相關(guān)知識(shí)。1937年7月7日，日軍借口士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國(guó)守軍的拒絕。日軍以此為由，進(jìn)攻盧溝橋，炮轟宛平，中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，這就是盧溝橋事變。從材料二中國(guó)共發(fā)表通電的時(shí)間以及內(nèi)容可以看出，都與盧溝橋事變有關(guān)。從“只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路””地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼，無(wú)論何人皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任”，可以看出雙方的共識(shí)是：實(shí)行世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大貢獻(xiàn)。（5）本題考查中國(guó)抗擊的日本兵力最多。按日軍師團(tuán)編制計(jì)算，從七七事變到1945年，日本歷年投入到中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的陸軍，平均每年占76.4％。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍陸軍主力仍分布在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上”，可以看出中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是抗擊日軍的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了日本陸軍的主力，為把局部抗戰(zhàn)與全國(guó)性抗戰(zhàn)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)到抗戰(zhàn)的全過(guò)程。（6）本題考查抗戰(zhàn)主題的宣傳活動(dòng)。明確“十四年抗戰(zhàn)”概念的重大意義。從“明確‘十四年抗戰(zhàn)’概念，就是要強(qiáng)調(diào)反映局部抗戰(zhàn)期間東北、華北、上海等地中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)，把1931年開(kāi)始的局部抗戰(zhàn)與1937年開(kāi)始的全國(guó)性抗戰(zhàn)連接起來(lái)，以完整地論述中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史”，可以看出意義是：出黑板報(bào)、展覽宣傳、演講活動(dòng)、征文活動(dòng)、訪問(wèn)相關(guān)人物等。舉行一場(chǎng)宣傳“十四年抗戰(zhàn)”的主題宣傳活動(dòng)的方式很多，如【