12 低碳生活每一天（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

12低碳生活每一天（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本課以“低碳生活每一天”為主題，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生了解低碳生活的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到低碳生活的重要性。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生參與低碳生活的積極性，培養(yǎng)他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。課程內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明觀念，提高學(xué)生的道德判斷能力，增強(qiáng)法治意識(shí)，懂得節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，形成綠色生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作能力，為構(gòu)建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確低碳生活的概念和重要性：通過(guò)案例和實(shí)例，使學(xué)生理解低碳生活的定義，認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的意義。

-學(xué)習(xí)低碳生活的具體做法：引導(dǎo)學(xué)生了解如何在日常生活中實(shí)踐低碳生活，如節(jié)約用水、用電、減少塑料使用等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-低碳生活與個(gè)人行為習(xí)慣的關(guān)聯(lián)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到低碳生活與個(gè)人行為習(xí)慣緊密相關(guān)，如何將低碳理念融入日常生活。

-低碳生活與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生理解低碳生活對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極作用，以及如何通過(guò)個(gè)人的低碳行為影響環(huán)境。

-創(chuàng)新思維在低碳生活中的應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出在低碳生活方面的創(chuàng)意和建議，如設(shè)計(jì)低碳環(huán)保的物品或活動(dòng)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或黑板

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教材配套的電子教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：低碳生活相關(guān)的圖片、視頻資料、在線(xiàn)環(huán)保知識(shí)鏈接

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如節(jié)能燈泡、環(huán)保購(gòu)物袋）、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、小組討論記錄表五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)的動(dòng)畫(huà)或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們生活的地球面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？”

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生：“你們知道什么是低碳生活嗎？你們?cè)谌粘Ｉ钪杏心男┑吞夹袨椋俊?/p>

-提出本節(jié)課主題：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何過(guò)上低碳生活每一天?！?/p>

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解低碳生活的概念、重要性以及具體做法。

-低碳生活的定義：介紹低碳生活的含義，強(qiáng)調(diào)減少碳排放的重要性。

-低碳生活的具體做法：舉例說(shuō)明如何在日常生活中實(shí)踐低碳生活，如節(jié)約用水、用電、減少塑料使用等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)具體案例，如學(xué)校低碳活動(dòng)、家庭低碳實(shí)踐等，幫助學(xué)生理解低碳生活的實(shí)際應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，探討如何將低碳理念融入日常生活，分享各自的想法和建議。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，如設(shè)計(jì)低碳生活的宣傳海報(bào)、制作低碳環(huán)保的物品等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成實(shí)踐任務(wù)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：回顧低碳生活的概念、重要性以及具體做法。

-強(qiáng)調(diào)低碳生活的重要性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的意義。

-倡導(dǎo)學(xué)生從自身做起，踐行低碳生活。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察家庭或?qū)W校一周內(nèi)的能源消耗情況，記錄下來(lái)，并思考如何減少浪費(fèi)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人分享本節(jié)課的內(nèi)容，共同探討如何在日常生活中踐行低碳生活。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

-營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。

-運(yùn)用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、討論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，提高教學(xué)效果。

-及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

-注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解低碳生活的概念，掌握低碳生活的基本原理和具體做法。

-學(xué)生能夠識(shí)別日常生活中的低碳行為，如節(jié)約用水、用電、減少塑料使用等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析低碳生活與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，提出減少碳排放的建議。

2.態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生樹(shù)立起節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響。

-學(xué)生能夠理解低碳生活對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的意義，形成綠色生活方式。

-學(xué)生在家庭和學(xué)校中倡導(dǎo)低碳生活，影響和帶動(dòng)身邊的人共同參與。

3.能力與習(xí)慣：

-學(xué)生具備觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，能夠從自身做起，踐行低碳生活。

-學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，如關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭等。

-學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠在小組活動(dòng)中積極參與，共同完成任務(wù)。

4.創(chuàng)新與思維：

-學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出低碳生活的創(chuàng)意和建議，如設(shè)計(jì)低碳環(huán)保的物品或活動(dòng)。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與其他學(xué)科相結(jié)合，如科學(xué)、藝術(shù)、體育等，提升綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

5.情感與意志：

-學(xué)生對(duì)低碳生活充滿(mǎn)熱情，愿意為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

-學(xué)生在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持堅(jiān)定的意志，持之以恒地踐行低碳生活。

-學(xué)生在家庭和學(xué)校中，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①低碳生活的概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：低碳生活的定義、目的和意義

-重點(diǎn)詞句：低碳生活、減少碳排放、可持續(xù)發(fā)展

②低碳生