小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟

小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇一我喜歡讀課外書，尤其是故事書，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多小故事組成的。在媽媽的指導(dǎo)下，讀書前我便制定了一個(gè)讀書計(jì)劃：每天讀三個(gè)小故事，每讀一個(gè)小故事都做好筆記，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)，把不懂的詞語(yǔ)記下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的閱讀，我認(rèn)識(shí)了許多生字，了解了許多成語(yǔ)，比如自由自在、自言自語(yǔ)、文思如潮。這本書里我最喜歡的一個(gè)故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂(lè)》。這個(gè)故事說(shuō)的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，而且每次都不記得放在哪里了，需要的時(shí)候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。后來(lái)犀牛爺爺家邊搬來(lái)了一個(gè)鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來(lái)犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見(jiàn)來(lái)了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面，洗干凈以后一樣一樣地?cái)[放整齊。從此以后，犀牛爺爺終于過(guò)上了有序快樂(lè)的生活。讀完這個(gè)故事，我不由得想起我們的語(yǔ)文老師劉老師。每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔，因?yàn)閯⒗蠋煆囊荒昙?jí)時(shí)就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。剛開(kāi)始，總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛(ài)整潔的好習(xí)慣?！昂昧?xí)慣讓人終生受益?！边@是劉老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。讀了《小巴掌童話》這本書，我對(duì)這句話有了更深的理解。今后，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時(shí)候很快就能找到，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷，輕松舒適。小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇二這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！?。鼴鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蝸牛,有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來(lái)。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了,蝸牛放下電話,急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)?。∥矣X(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇三寒假里，爸爸給我買了一本書叫《小巴掌童話》，這本書的包裝很精美，而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色圖片，捧在手上讓我愛(ài)不釋手。書里面有許多有趣的童話，如詩(shī)、如歌、如畫，深深地吸引了我，我讀了一個(gè)又一個(gè)，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。童話《獵人老狼的兩只靴子》，讓我懂得了要愛(ài)護(hù)花草和動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，要善惡分明；《淘氣的小海魚(yú)》，讓我感到自己像一條快樂(lè)的小魚(yú)；《巢》這個(gè)童話讓我知道了無(wú)論貧富，每個(gè)人都愛(ài)自己的家。小巴掌拍起來(lái)，每一聲都在我內(nèi)心世界中回響和歌唱。我喜歡《小巴掌童話》，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)、智慧和信心。小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇四寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動(dòng)人，有的很有趣，有的很幽默，讓人禁不住哈哈大笑?！缎“驼仆挕肥且徊砍錆M純真，溫暖，快樂(lè)的童話故事，他們大多數(shù)都是以小動(dòng)物為主角，以愛(ài)心為主題，講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞，愛(ài)的守護(hù)，愛(ài)的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。這本書用擬人的手法，生動(dòng)地描寫了動(dòng)物之間的情感和動(dòng)作，這就是這本書的靈魂。小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇五大家好，我叫余俊愷，我在假期里讀了一本有趣的故事書，是張秋生爺爺?shù)淖髌贰缎“驼仆挕?，書里有好多有趣的故事，每個(gè)小故事里面都蘊(yùn)含著深刻的大道理?！毒攀拍隉篮鸵荒昕鞓?lè)》中的老犀牛爺爺因?yàn)閺男∮浶跃筒缓?，找東西找得太多了，整天緊張兮兮的，得了心臟病和高血壓，就這樣度過(guò)了煩惱的九十九年。直到他認(rèn)識(shí)了愛(ài)干凈的小浣熊弟弟，小浣熊弟弟幫助他把家里收拾得干凈衛(wèi)生，井井有條，讓老犀牛爺爺度過(guò)了快樂(lè)的一年，最后他帶著幸福的微笑離開(kāi)了這個(gè)世界。在我的身上也有著和老犀牛爺爺相似的壞習(xí)慣——做事情丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣可是讓我犯了不少錯(cuò)誤呀！媽媽可沒(méi)少批評(píng)我。記得一年級(jí)第一次考試后回到家，媽媽問(wèn)我卷子呢，我趕緊把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到試卷在哪，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽及時(shí)聯(lián)系老師，得知試卷原來(lái)放在教室的抽屜里。事后老師、媽媽和我溝通了很長(zhǎng)時(shí)間，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣！我一定要向小浣熊弟弟學(xué)習(xí)，做事情井井有條，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活！書中還有很多故事值得我去慢慢地、認(rèn)真地品讀。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光，它將成為我們成長(zhǎng)道路上的引航燈塔。小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇六看到《小巴掌童話》這本書名，我就被深深地吸引住了。小巴掌才多大呀！難道說(shuō)童話就像巴掌那么大嗎？帶著好奇，我走進(jìn)了這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書包裝得很精美，里面有很多精彩有趣的故事，讓我很喜歡?！犊薇亲拥男±恰纷屛叶昧巳伺c人之間應(yīng)該互相幫助、友好相處；《尋找糊涂蛋》讓我明白了做事要細(xì)心，不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》讓我知道貪心就要自食其果。我最喜歡的故事是《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》了，它講述的是一只田鼠和一只鼴鼠本來(lái)是一對(duì)好朋友，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是沒(méi)多久，它們又開(kāi)始想對(duì)方，又因?yàn)橘€氣而都不肯讓步。后來(lái)通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我：好朋友之間雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵，但是吵架后，一定要冷靜下來(lái)，互相理解，互相信任。擁有一個(gè)好朋友是多么難得呀！我們要好好珍惜。大家一起來(lái)讀讀這本書吧，一定會(huì)讓你受益良多的！小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇七先介紹一下，這本書叫《小巴掌童話》，張秋生寫的，湖北少年兒童出版社，字?jǐn)?shù)是一百九六千字，一共是二百八十九頁(yè)，幾乎每一頁(yè)上都有一個(gè)非常有趣的故事，到最后幾頁(yè)是作家的其中一篇作品和作家的圖片。這本書寫的非常美，里面有好多好詞好句，如淙淙流淌的小溪，樹(shù)蔭濃濃的綠，花蕾里滾動(dòng)著一顆亮晶晶的露珠，葉紅如火，滿天繁星，游手好閑等等。這本書里有一篇非常有趣的故事，主要講的是一頭獅子和一頭象在池塘邊，兩條小魚(yú)在吃獅子和大象的倒影，其中一條說(shuō)”我先吃獅子的頭發(fā)，一蓬蓬好吃，我在吃獅子的大鼻子，吃它的長(zhǎng)胡子……“另一條說(shuō)”大象鼻子太粗，一定不太好吃，讓我先從大象的耳朵開(kāi)始吃，最后再吃鼻子。“我剛讀完這個(gè)故事就笑的肚子疼，因此我非常喜歡這本書。這本書跟我說(shuō)“朋友有困難的時(shí)候，你應(yīng)該伸出援手去幫助他；自己看見(jiàn)喜歡的東西，不能占為己有；我們?nèi)祟悜?yīng)該節(jié)約用紙，不能再過(guò)渡砍伐了；我們應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我們不應(yīng)該太貪玩，應(yīng)該先做作業(yè)然后再去玩；我們不應(yīng)該在朋友面前亂發(fā)脾氣，不然你的朋友會(huì)越來(lái)越少；我們不能隨地吐痰、吐口水，這樣既破壞環(huán)境，又不衛(wèi)生；不應(yīng)該虐待動(dòng)物，不然就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。我喜歡這本書，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事，有許多好詞好句，還能告訴我許多的道理。非常好看，你也買一本吧！小巴掌童話樹(shù)洞里的朋友讀后感悟篇八暑假期間，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書中的每個(gè)故事都非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，深深地吸引著我。其中，《香蝴蝶》這個(gè)故事就給我留下了深刻的印象。一只好心的蝴蝶，在炎炎夏日，使勁扇動(dòng)自己的翅膀，為玫瑰花扇風(fēng)、降溫。直到玫瑰花在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中甜甜地睡去，蝴蝶才拖著疲憊的身軀，飛到一棵小草上休息。小草對(duì)它說(shuō)：“小蝴蝶，你真香??！你是一只讓人羨慕的香蝴蝶?！笔前?，小蝴蝶幫助了玫瑰花，玫瑰花也回贈(zèng)了小蝴蝶一身清香，這不就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛？美術(shù)課上，老師教我們畫柳樹(shù)、小河、小鳥(niǎo)。我開(kāi)始認(rèn)真地畫了起來(lái)，每一個(gè)線條在我筆下都變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問(wèn)他：“你怎么不畫呀？”他說(shuō)：“我忘帶畫筆了，沒(méi)法畫?！蔽蚁胨欢眽牧?，便二話不說(shuō)，把畫筆遞給他，說(shuō)：“你用我的吧！”他連忙接過(guò)筆，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”然后就聚精會(huì)神地畫了起來(lái)，我也美滋滋地