小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感

小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇一我喜歡讀課外書，尤其是故事書，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多小故事組成的。在媽媽的指導下，讀書前我便制定了一個讀書計劃：每天讀三個小故事，每讀一個小故事都做好筆記，把不認識的字標出來，把不懂的詞語記下來。經(jīng)過一個多月的閱讀，我認識了許多生字，了解了許多成語，比如自由自在、自言自語、文思如潮。這本書里我最喜歡的一個故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個故事說的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，而且每次都不記得放在哪里了，需要的時候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。后來犀牛爺爺家邊搬來了一個鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面，洗干凈以后一樣一樣地擺放整齊。從此以后，犀牛爺爺終于過上了有序快樂的生活。讀完這個故事，我不由得想起我們的語文老師劉老師。每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔，因為劉老師從一年級時就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學習用品的好習慣。剛開始，總有同學書桌上課本、文具擺放雜亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習慣?！昂昧晳T讓人終生受益?！边@是劉老師經(jīng)常對我們說的話。讀了《小巴掌童話》這本書，我對這句話有了更深的理解。今后，我一定要繼續(xù)保持好習慣，東西用完及時把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時候很快就能找到，我的學習和生活也就變得方便快捷，輕松舒適。小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇二從小我就喜歡看童話。美麗善良的白雪公主，渴望自由的丑小鴨，天真無邪的青蛙王子……它們都生活在神秘的童話王國里。這幾天，我又認識了一條“糊涂蟲”——老犀牛。老犀牛在哪兒呢？這頭老犀牛呀就藏在《小巴掌童話》世界里。這本書內(nèi)容可真豐富，書里的每一個故事文字都很簡單、明快。如《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》，春天，蝴蝶戲花叢里是最尋常的景致，在它的筆下，卻是弟弟看見蝴蝶在讀香噴噴報紙。當然，最吸引我的就是老犀牛啦！它可糊涂了，糊涂地度過了99年的時光，他從來不會管理物品，總是自尋煩惱，上學了，不知道書包放在哪里？回家了，找不到開門的鑰匙……糊涂蟲可真糊涂！它的究其原因是做事丟三落四，一點都不會管理自己的物品。管理竟然會制造這么多的麻煩。生活中也有許多這樣的糊涂蛋，我也是其中一員。作文有一次，我回到了家，正要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，我將書包搜了個底朝天都不見蹤影。怎么辦？想去那老師嚴厲的目光，我和媽媽，趕緊去學校拿試卷。走進教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在教室。難道它長腿了？還是飛走了？我想一定是我的后桌拿的，于是我去她家里開始“搜查”，調(diào)查結果顯示是我自己放到了她的抽屜里……這不自尋煩惱嗎？管理，多么重要，有了它，我們才能讓少一些煩惱。此刻，我變成了童話中的小犀牛，和他一樣的糊涂。因為不會管理，我煩惱的時候很多，而《小巴掌童話》里的老犀牛竟然煩惱了九十九年，他每天都在找東找西，哪會快樂呢？最后一年它變得開心了，因為它學會了管理自己的物品。我發(fā)誓以后要改掉糊涂這個小毛病，做一個愛管理的孩子。糊涂的老犀牛，從此以后，我們都要遠離你，好好學會管理，遠離煩惱。小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇三《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的，他是一位喜愛閱讀的作家，曾出版詩歌、童話、散文等70余種。這本書的內(nèi)容非常豐富多彩，其中我非常喜歡的有兩篇故事，第一篇是《和獅子握手的老鼠》，這一篇主要講的是小動物們在做游戲，胖熊說：“我們來畫獅子！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來，會不會把我們吃掉？”“才不會呢！”大家異口同聲的答道，“它是一只溫和的獅子?！庇谑撬麄冮_始畫獅子，其他小動物畫的都很不錯，只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張，獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安，生怕獅子生氣。結果出乎意料，獅子夸老鼠畫的很好，要和它做朋友。就這樣，膽小的老鼠和龐大的獅子握手，成了好朋友。這個故事告訴我們，做什么事情都要勇敢，不膽怯，就會有意想不到的收獲。還有一篇是《有魔力的牙刷》，這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國王的奶媽去找自己的姐姐，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷，要求放進國王的臥室里，奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進被窩，牙刷看見后，不忘記自己的艱巨使命，就急中生智的刷國王的腳底板。國王光著腳在屋子里面亂竄，大失國王風范，無可奈何之下，只好拿牙刷去刷牙了。后來終于在魔力牙刷的幫助下，國王改掉了不刷牙的毛病。這個故事告訴我們，要從小養(yǎng)成一個良好地習慣，勤刷牙講衛(wèi)生。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒，還能預防蛀牙，講衛(wèi)生可以讓我有一個健康的身體。所以從現(xiàn)在起，我要做一個愛干凈的好孩子。這本書還有很多經(jīng)典的故事，有興趣的話，你也可以來閱讀一下呀！小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇四“兩個好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”你喜歡這樣的童話故事嗎？它們像“小巴掌”一樣，小小的、短短的很有趣，讓人忍不住想要觸摸。當老師將這本書《小巴掌童話》推薦給我們看時，我迫不及待地翻閱，連飯都不想吃了。《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)耐捵髌?，里面?1個令人無法想象的有趣故事。每讀完一個故事，我就明白了不一樣的道理。如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我明白了做任何事都不能粗心大意；讀完《小精靈念錯了咒語》的故事，我知道了一個人要幸福和快樂，不是看擁有多少財富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹上的雨》的故事，我知道當別人不開心的時候，我們要給予安慰?！缎“驼仆挕防锏娜宋镆彩欠浅Ｓ腥さ模侯Ｖ堑拇题瑡寢?、可愛的小鼴鼠、掉進古井的笨蛋月亮、差點變成狐貍和狼的小鴨子、會說話的卷心菜……我一邊看書一邊哈哈大笑，我覺得張秋生爺爺想象力太豐富了，不僅知識淵博還能設計相當有趣的故事情節(jié)。當我們閱讀時仿佛闖進了一個精靈世界，能聽到奇妙的語言，看到新奇的景色還能獲得啟示、明白道理?！缎“驼仆挕氛媸且槐竞脮⌒〉墓适潞蟠蟮捏w會，小小的巴掌藏著大大的智慧。小朋友們趕緊和我一起來閱讀吧！小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇五“兩個好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”。毫無雕飾的痕跡，卻充滿童趣，這就是張秋生的童話世界。當我第一眼看到《小巴掌童話》時，跳入腦海的便是純真孩童胖乎乎的小手，讓人忍不住想要觸摸，輕拂，迫不及待地想要翻開它?！靶“驼啤崩锏降子性鯓拥墓适拢磕迷谑值臅?1則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個個生動引人的故事，并且在每一個故事的結尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句，卻為兒童打開了童話的窗子，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來反而輕松愉快，特別對小朋友更是如此。從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物，賦以形形色色的人物性格，對兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來的快樂。從表現(xiàn)手法上看，作者通過夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學特征，比如月亮掉進了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實世界的緊密結合，在生活基礎上的大膽想象，依賴巧妙構思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗?！翱蓯塾志哂型さ脑娨猓沟脧埱锷耐挊O富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來的。除了想像豐富，我認為善意和詩意也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事后的切身體會。張秋生其實是以兒童詩成名的，當兒童詩獨有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩人于幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動宣泄出來，比如《會說話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進卷心菜里睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語句、略微夸張的結局，簡易真切讓孩子們開懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇六今年暑假期間，我閱讀了《小巴掌童話》這本精彩又有趣的故事書，這本書的作者是張秋生老師。書中描寫了很多有趣的小故事，并通過每個故事告訴我們一個道理，下面我就選幾個故事說給你聽。其中《會咬人的被子》這篇故事，說的是一只懶散的小熊貓，每天早上起床后不喜歡疊被子，他的被子亂七八糟地堆在床上，像一座小山。到了晚上他爬上床，把被子一拉就睡覺了。他還得意地說：“瞧，這多省事！”。有一天，小熊貓想睡個午覺，他剛把腳伸進被子，就讓被子咬了一口。小熊貓叫了起來：“哇，被子咬人啦！”，他把被子一掀，只見一只小老鼠正在他的被窩里。小熊貓說：“你怎么在我的被窩里?還咬我！”小老鼠搖頭晃腦地說：“這有什么可大驚小怪的，你早上爬起來，不疊被子，里面暖烘烘的。白天我睡，晚上你睡，這不正好?”小熊貓氣壞了，他下定決心改掉不疊被子的壞毛病，每天把被子疊的方方正正的，小老鼠再也鉆不進來了。這篇故事告訴我們要勤快，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，認識到自己的錯誤后要及時主動改正。有一篇是《但愿》的故事，說的是森林要被砍伐了，它們中間，有的會被運去做家具，有的要去架橋，還有的要被當做柴燒有棵還沒長大的小白樺樹在想：“但愿我能被送去做木漿，然后做成紙張。但愿我被送到一位孩子的手里，讓他用褐色和綠色的蠟筆，在我身上作畫。小朋友畫的是一棵又高又大的，能碰上白云的，上面還有小鳥做窩的白樺樹”。我讀這篇故事的時候，好像可以感受到白樺樹在哭泣，眼角掛著淚珠。這篇故事告訴我們要愛護森林，共同保護我們綠色的大自然。還有一篇《小熊黑黑和明天》的故事，說的是小熊黑黑每次把媽媽布置的任務都推到明天。媽媽對小熊黑黑說：“去掃地吧！”，“知道了，明天！”;媽媽對小熊黑黑說：“去整理一下玩具柜吧！”，“知道了，明天！”;媽媽對小熊黑黑說：“去把圖畫畫好吧！”，“知道了，明天！”.晚上有個叫“明天”的小孩兒就來找他，說：“你把每件事都推給我，我會累死的！”小熊黑黑嚇得睜開眼睛，原來是個夢。他趕快起來掃地、整理玩具柜、畫好圖畫.“明天”又來找他說：“你抓緊了今天，你的明天一定很愉快！”。這篇故事告訴我們要“今日事，今日畢”，這樣才能每天都有進步。“讀萬卷書，行萬里路”，我們不但要把書中的故事和道理記在心中，更要用到日常生活和學習中去。同學們，《小巴掌童話》這本書中還有很多既有趣，又有意義的好故事，讓我們一起來閱讀吧！小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇七今天，我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學家--張秋生爺爺寫的，其中有一個“換西瓜”的故事讓我感觸最深。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜。在這個小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻?？戳诉@個小故事，我悟出了一個道理。原來，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡單的家務有時也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學習，做個善良、樂于助人的好孩子。小故事里面蘊藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學會分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。小巴掌童話獅子媽媽獅子爸爸讀后感篇八今天，我在我們家里讀了媽媽一個月前給我買的《小巴掌童話》，里面的故事可有意思了，我來給你講一講吧！這本書里面我印象最深刻的故事是《從柵欄上面跳進來的客人》，這個故事里面講的是河馬先生是一位好客的老爺爺，無論誰來它家里做