紅樓夢(mèng)人物教案設(shè)計(jì)與學(xué)生體會(huì)分享

紅樓夢(mèng)人物教案設(shè)計(jì)與學(xué)生體會(huì)分享TOC\o"1-2"\h\u9097第一章《紅樓夢(mèng)》背景：封建大家族的興衰畫卷 126693第二章教案設(shè)計(jì)：人物剖析的獨(dú)特路徑 15223第三章王熙鳳：精明能干背后的復(fù)雜人性 212268第四章賈寶玉：叛逆與純真的矛盾體 24300第五章林黛玉：敏感細(xì)膩的靈魂寫照 223120第六章學(xué)生體會(huì)：對(duì)紅樓人物的多元解讀 326123第七章紅樓夢(mèng)中的人性光輝與時(shí)代烙印 317400第八章總結(jié)與展望：紅樓人物研究的意義 3第一章《紅樓夢(mèng)》背景：封建大家族的興衰畫卷《紅樓夢(mèng)》描繪的是封建大家族的生活百態(tài)，這是我們理解其中人物的重要背景。賈家是故事的核心家族，他們有著龐大的家族體系，從高高在上的賈母到眾多的丫鬟小廝。書中通過描寫家族的各種活動(dòng)，像元春省親這樣的大事件，那場(chǎng)面是何等的奢華?！扒艺f賈妃在轎內(nèi)看此園內(nèi)外如此豪華，因默默嘆息奢華過費(fèi)。”元春這一嘆就暗示了這種奢華背后的危機(jī)。在封建禮教的嚴(yán)格約束下，家族中的人物有著復(fù)雜的等級(jí)關(guān)系和禮教規(guī)范。例如，主子和奴才之間有著不可逾越的鴻溝，丫頭們稍有不慎就可能遭受打罵或者被發(fā)賣。像金釧兒僅僅因?yàn)楹蛯氂裾f了幾句親密的話，就被王夫人打罵并攆了出去，最后投井自盡。這大家族看似繁華，實(shí)則內(nèi)部矛盾重重，經(jīng)濟(jì)上也逐漸衰敗，為人物的命運(yùn)奠定了基調(diào)。第二章教案設(shè)計(jì)：人物剖析的獨(dú)特路徑在設(shè)計(jì)關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物的教案時(shí)，我們要有獨(dú)特的路徑。首先可以從人物關(guān)系入手，比如王熙鳳，她和賈璉是夫妻關(guān)系，和賈蓉等人有著復(fù)雜的叔嫂關(guān)系等。以人物關(guān)系為線索能更好地理解她在家族中的權(quán)力運(yùn)作。我們可以讓學(xué)生制作人物關(guān)系圖，這有助于他們梳理復(fù)雜的人物脈絡(luò)。從人物的語言描寫剖析性格。像林黛玉的話總是帶著一絲哀怨和敏感，“我自來是如此，從會(huì)吃飲食時(shí)便吃藥，到今日未斷，請(qǐng)了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效。”從她的話里能看出她對(duì)自己體弱多病的無奈和自憐。在教案設(shè)計(jì)中，可以安排學(xué)生分角色朗讀，通過朗讀體會(huì)人物的情感和性格。再者，從人物的行為描寫分析也是重要的一環(huán)。賈寶玉不愿走仕途經(jīng)濟(jì)之路，他在參加家族聚會(huì)時(shí)常常表現(xiàn)出對(duì)那些勸他讀書做官之人的厭煩，這種行為體現(xiàn)了他的叛逆性格。第三章王熙鳳：精明能干背后的復(fù)雜人性王熙鳳在《紅樓夢(mèng)》中是一個(gè)非常鮮明的人物。她精明能干，在管理賈府事務(wù)方面展現(xiàn)得淋漓盡致。例如協(xié)理寧國府的時(shí)候，她將寧國府上下管理得井井有條。“這二十個(gè)分作兩班，一班十個(gè)，每日在里頭單管人客來往倒茶，別的事不用他們管。這二十個(gè)也分作兩班，每日單管本家親戚茶飯，別的事也不用他們管。”她把人員分工細(xì)致，明確責(zé)任，讓混亂的局面迅速變得有序。但她也有著復(fù)雜的人性。她為人狠毒，對(duì)待尤二姐，用盡了陰謀詭計(jì)。她先是哄騙尤二姐進(jìn)入賈府，然后又設(shè)計(jì)折磨她，在尤二姐腹中還有孩子的時(shí)候，讓庸醫(yī)打下胎兒，最終導(dǎo)致尤二姐吞金自盡。她這樣做是為了維護(hù)自己在賈璉身邊的地位，另也顯示出她自私嫉妒的一面。她還善于阿諛奉承，在賈母面前總是巧言令色，討賈母歡心。第四章賈寶玉：叛逆與純真的矛盾體賈寶玉是《紅樓夢(mèng)》中的關(guān)鍵人物。他的叛逆在封建大家庭中顯得格格不入。他不喜歡讀那些所謂的“正經(jīng)書”，對(duì)于科舉考試、仕途經(jīng)濟(jì)十分反感。當(dāng)薛寶釵勸他讀書明理，輔國治民時(shí)，他直接起身走開，還說“林姑娘從來說過這些混帳話不曾？若他也說過這些混帳話，我早和他生分了?！笨梢娝麑?duì)這種封建傳統(tǒng)觀念的抵觸。但是他又有著純真的一面。他對(duì)待身邊的女孩子非常溫柔體貼，無論是對(duì)丫鬟還是小姐。他看到齡官在地上畫“薔”字，下大雨了都不忍心打擾她，自己淋著雨跑回怡紅院。他把這些女孩子視為純潔美好的存在，這種純真的感情和他的叛逆精神相互交織，構(gòu)成了他復(fù)雜的人物性格。第五章林黛玉：敏感細(xì)膩的靈魂寫照林黛玉是一個(gè)敏感細(xì)膩的女子。她的敏感在很多情節(jié)中都有所體現(xiàn)。比如說在葬花這一情節(jié)中，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”她看到落花，聯(lián)想到自己的身世命運(yùn)，不禁悲從中來。她寄人籬下的生活讓她的內(nèi)心十分脆弱，對(duì)于周圍人的態(tài)度和言語都格外在意。當(dāng)周瑞家的送宮花時(shí)，最后才送到她那里，她就覺得是別人挑剩下的才給她，心里很不舒服。她的細(xì)膩還表現(xiàn)在她和賈寶玉的感情上。她和寶玉之間的感情是含蓄而深刻的，她會(huì)因?yàn)閷氂竦囊痪湓挕⒁粋€(gè)眼神而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。“寶玉因不見了林黛玉，便知他躲了別處去了，想了一想，索性遲兩日，等他的氣消一消再去也罷了?！彼麄冎g這種微妙的情感互動(dòng)，都離不開黛玉敏感細(xì)膩的性格特點(diǎn)。第六章學(xué)生體會(huì)：對(duì)紅樓人物的多元解讀學(xué)生們對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的人物有著多元的解讀。有的學(xué)生認(rèn)為王熙鳳雖然狠毒，但她也是封建禮教下的犧牲品。她身處那樣一個(gè)男尊女卑的社會(huì)，要想在家族中掌握權(quán)力，不得不使出一些狠手段。有個(gè)學(xué)生在讀后感中寫道：“王熙鳳就像一只被困在籠子里的鳥，她只能通過各種手段來保護(hù)自己的地位，她的狠毒也是她在那個(gè)黑暗社會(huì)生存的一種方式?！睂?duì)于賈寶玉，學(xué)生們也有不同的理解。有的學(xué)生覺得他的叛逆是一種勇敢的表現(xiàn)，他敢于挑戰(zhàn)封建家族給他設(shè)定的道路，去追求自己的理想生活。還有的學(xué)生認(rèn)為林黛玉的敏感雖然有時(shí)候讓人覺得有些小家子氣，但這也是她的魅力所在，她的敏感讓她的感情更加真摯，她的詩歌也因此充滿了動(dòng)人的情感。不同的學(xué)生從不同的角度去理解這些人物，這也反映了《紅樓夢(mèng)》人物塑造的豐富性。第七章紅樓夢(mèng)中的人性光輝與時(shí)代烙印《紅樓夢(mèng)》中展現(xiàn)了許多人性光輝的地方。賈寶玉對(duì)女孩子的尊重和平等對(duì)待，在那個(gè)封建時(shí)代是非常難得的。他不把女孩子看作是附屬品，而是視為和自己一樣有思想有感情的人。這體現(xiàn)了一種超越時(shí)代的人性光輝。同時(shí)書中也有著深深的時(shí)代烙印。封建禮教的嚴(yán)格束縛是貫穿全書的。像賈家的小姐們都要遵守嚴(yán)格的禮教規(guī)范，她們的言行舉止都受到限制。例如迎春性格懦弱，面對(duì)孫紹祖的虐待也不敢反抗，因?yàn)樵诜饨ǘY教下，女子出嫁從夫，她只能默默忍受。這種封建禮教的壓迫也是那個(gè)時(shí)代的特征，通過書中人物的命運(yùn)深刻地表現(xiàn)了出來。第八章總結(jié)與展望：紅樓人物研究的意義《紅樓夢(mèng)》中的人物研究有著重要的意義。通過對(duì)人物的深入剖析，我們可以更好地了解封建時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌、文化習(xí)俗和人們的思想觀念。這些人物就像是一面鏡子