2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章地球上的大氣單元復(fù)習(xí)課學(xué)案新人教版必修1_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章地球上的大氣單元復(fù)習(xí)課學(xué)案新人教版必修1_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章地球上的大氣單元復(fù)習(xí)課學(xué)案新人教版必修1_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章地球上的大氣單元復(fù)習(xí)課學(xué)案新人教版必修1_第4頁
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章地球上的大氣單元復(fù)習(xí)課學(xué)案新人教版必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE7-單元復(fù)習(xí)課學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解大氣成分比例關(guān)系和各部分的主要作用。2.了解大氣分層特點(diǎn)及其與人類活動的關(guān)系。3.嫻熟駕馭熱力環(huán)流原理及其與生產(chǎn)生活的關(guān)系。4.駕馭近地面大氣的水平運(yùn)動規(guī)律和影響因素。【我的疑問】課堂探究逆溫1.常見逆溫類型成因特點(diǎn)輻射逆溫地面輻射冷卻,在晴朗無云或少云的夜晚,地面輻射冷卻快,離地面越近,降溫越快大陸上常年均可出現(xiàn),尤以冬季最強(qiáng)地形逆溫冷空氣沿斜坡向低谷和盆地流淌出現(xiàn)于山谷或盆地2.逆溫的形成及消逝過程【跟蹤練習(xí)】氣球作為探空的工具已經(jīng)被廣泛運(yùn)用,如下圖所示,一探空氣球由地面上升至100千米處,據(jù)其可能探測到的現(xiàn)象,回答1~3題。1.探空氣球記錄的隨高度上升氣溫改變的規(guī)律可能是()A.遞減→遞增→遞減B.遞減→遞減→遞增→遞增C.遞增→遞減→遞增→遞減D.遞減→遞增→遞減→遞增2.探空氣球探測到水汽集中的層次是()A.對流層 B.平流層C.高層大氣 D.臭氧層3.探空氣球在某一高度時,其與基站的通信設(shè)備發(fā)生異樣現(xiàn)象,該層可能是()A.平流層 B.電離層C.對流層 D.臭氧層逆溫是指某高度大氣實(shí)際溫度高于理論溫度的現(xiàn)象,河流和湖泊中有時也會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。讀阿根廷某湖泊不同季節(jié)垂直水溫改變圖,回答4~5題。4.圖中能反映逆溫現(xiàn)象的曲線及其出現(xiàn)的月份是()A.①7月 B.②7月C.①1月 D.②1月5.此時該湖泊出現(xiàn)逆溫的緣由是()A.處于夏季,湖泊水溫上升過快B.處于冬季,表層湖水受外界降溫影響大C.湖底此時有火山噴發(fā),從底部釋放大量熱能D.該季節(jié)湖水運(yùn)動頻率過高讀大氣的垂直分層示意圖,回答6~7題。6.a層與人類的關(guān)系最親密,對其表述正確的是()A.水平運(yùn)動明顯 B.氣溫隨高度上升而上升C.密度隨高度上升而增加 D.天氣現(xiàn)象困難多變7.與a層相比,b層()A.能大量汲取紫外線 B.隨高度上升氣溫降低C.空氣中水汽含量較大 D.對流運(yùn)動旺盛小明在“摯友圈”寫道:“最終開啟了我的莫斯科之旅……從北京起飛一個小時后,平穩(wěn)飛行在萬米高空,舷窗外是湛藍(lán)的天空,機(jī)翼下是翻騰的云?!睋?jù)此回答8~9題。8.最有利于飛機(jī)平穩(wěn)飛行的大氣層是()A.對流層 B.平流層 C.電離層 D.高層大氣9.“翻騰的云?!彼诖髿鈱拥奶攸c(diǎn)是()A.大氣對流運(yùn)動顯著B.氣溫隨高度增加而上升C.能大量汲取紫外線D.大氣處于高度電離狀態(tài)湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流。下圖為我國南方某大湖(東西寬約90千米)東湖岸7月份某時刻實(shí)測風(fēng)速(單位:米/秒)垂直剖面圖。據(jù)此回答10~11題。10.若將該圖西湖岸的實(shí)測風(fēng)速補(bǔ)繪完整,則下圖正確的是()11.圖示時刻最可能為地方時()A.2時 B.8時 C.14時 D.20時下圖為我國某山間河谷某時段等溫面和等壓面分布剖面示意圖。據(jù)此回答12~13題。12.下列能正確反映圖示狀況的是()①該時段為夜間②該時段為白天③該時段吹谷風(fēng)④該時段吹山風(fēng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.該山間河谷此時段多雨。下列四幅圖中,能說明此現(xiàn)象的是()14.讀圖文資料,回答下列問題。電視劇《闖關(guān)東》中的場景:主子公朱開山為了避開所種的莊稼遭遇霜凍危害,在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們在田間地頭點(diǎn)燃了柴草……大氣對地面的保溫作用可分解為“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還地面”三個環(huán)節(jié)。下圖示意大氣對地面的保溫作用。(1)簡述深秋晴朗的夜晚簡單出現(xiàn)霜凍危害的緣由。(2)分析主子公朱開山在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們在田間地頭點(diǎn)燃柴草的作用。15.圖甲為我國北方某城市多年平均氣溫分布圖(單位:℃),圖乙為該城市熱島環(huán)流示意圖。讀圖,回答下列問題。圖甲圖乙(1)市區(qū)與郊區(qū)相比,溫度較,試分析緣由。

(2)依據(jù)熱力環(huán)流原理,在圖乙中的線條上用箭頭畫出氣流運(yùn)動方向。(3)為緩解該城市的熱島效應(yīng)提出合理建議。參考答案【跟蹤練習(xí)】1.D2.A3.B第1題,從圖中可以看出,該氣球所在高度約為100千米,處于高層大氣中,所以該探空氣球飛越了對流層、平流層、高層大氣。其中對流層的氣溫隨高度增加而降低,平流層的氣溫隨高度增加而上升,高層大氣的氣溫隨高度增加先降低再上升。第2題,大氣總質(zhì)量的四分之三集中在對流層,幾乎全部的水汽和固體雜質(zhì)集中在對流層。第3題,電離層中含有大量離子和自由電子,可以干擾電磁波,因而探空氣球與基站的通信發(fā)生異樣可能出現(xiàn)在電離層。4.A5.B第4題,河流和湖泊出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象,說明隨深度增加水溫出現(xiàn)上升現(xiàn)象。讀圖可知,曲線①隨深度增加水溫上升,所以曲線①反映逆溫現(xiàn)象;曲線①湖泊水面溫度為0℃,應(yīng)當(dāng)為當(dāng)?shù)囟?阿根廷為南半球國家,當(dāng)?shù)囟緸?月。第5題,出現(xiàn)逆溫的季節(jié)為當(dāng)?shù)囟?湖泊出現(xiàn)逆溫的緣由應(yīng)當(dāng)是當(dāng)?shù)囟竞娼禍乜?而湖底降溫慢,所以形成逆溫;火山噴發(fā)是偶然現(xiàn)象,此圖反映的是不同季節(jié)垂直水溫改變圖,是一個平均狀況,不是偶然發(fā)生的;湖水運(yùn)動頻率過高不是發(fā)生逆溫的緣由。6.D7.A8.B9.A10.A11.C第10題,由圖可知,東湖岸風(fēng)是由湖泊吹向湖岸的偏西風(fēng),而高空是偏東風(fēng),該現(xiàn)象主要是由湖泊和湖岸的熱力差異導(dǎo)致的。依據(jù)熱力環(huán)流原理可知,湖泊兩側(cè)的風(fēng)向應(yīng)正好相反。第11題,由圖可知,東湖岸風(fēng)是由湖泊吹向湖岸的偏西風(fēng),說明近地面湖泊形成高壓,陸地形成低壓。依據(jù)熱力環(huán)流原理可知,此時湖泊氣溫較低,湖岸氣溫較高,說明此時應(yīng)是白天太陽輻射較強(qiáng)、氣溫較高的時候。12.B13.D第12題,由圖可知,該時段河谷等溫面對高處凸,等壓面對低處凹,說明該時段河谷溫度高,氣壓較低,依據(jù)山谷風(fēng)的熱力環(huán)流原理,可以推斷該時段為夜間,吹山風(fēng)。第13題,結(jié)合上題分析可知,兩邊山坡氣流下沉,在夜間吹山風(fēng),河谷氣流上升過程中,遇冷凝聚,簡單成云致雨,因此夜雨較多。14.(1)深秋晴朗的夜晚,云量少,大氣汲取的地面輻射少,大氣溫度低,大氣逆輻射弱,大氣保溫作用弱,地面溫度很低且下降很快。溫度低,空氣中的水汽簡單凝華成霜,出現(xiàn)霜凍。(2)煙霧產(chǎn)生大量二氧化碳、水汽、塵埃,能劇烈汲取地面長波輻射,提高大氣溫度,增加大氣逆輻射,削減地面輻射損失的熱量,對地面起到保溫作用,可預(yù)防霜凍?!窘馕觥康?1)題,從大氣的受熱過程去分析,晴朗的夜晚云量少,而秋冬夜晚降溫快,還要留意霜凍的形成條件,要有凝聚的條件。第(2)題,從大氣的受熱過程看,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用大氣的保溫作用去分析。15.(1)高人口密集、工業(yè)集中,生產(chǎn)生活釋放的廢熱、廢氣多;建筑物高大密集,通風(fēng)不良等。(2)如圖:(3)增加城市綠地面積;合理規(guī)劃,留出通風(fēng)廊道;限制城市規(guī)模等。【解析】第(1)題,因市區(qū)中人口、產(chǎn)業(yè)密集,生產(chǎn)、生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論