河北省邢臺(tái)市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末督測(cè)七年級(jí)歷史試題說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)、滿分100分。2.請(qǐng)將所有答案填寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題。（18個(gè)小題，每小題3分，共54分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）1.考古學(xué)家在北京人地層處發(fā)現(xiàn)了大量的樸樹(shù)籽，還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，發(fā)現(xiàn)了不同動(dòng)物的化石。由此可知北京人（）A.以采集狩獵為生 B.已經(jīng)會(huì)人工取火C.開(kāi)始種植農(nóng)作物 D.會(huì)使用磨制石器2.目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于我國(guó)。小明同學(xué)想考察粟作農(nóng)業(yè)的發(fā)展，應(yīng)去下列哪個(gè)遺址參觀（）A. B.C. D.3.河姆渡人的房屋是以樁木為支架，上面架梁承托地板，構(gòu)成架空基座，再于其上立柱、架梁、蓋頂?shù)母蓹谑浇ㄖ?。在垂直相交的?gòu)件接點(diǎn)上，使用了榫卯結(jié)構(gòu)技術(shù)，將中國(guó)榫卯木作技術(shù)的時(shí)間前推了3000多年。這（）A.證明了長(zhǎng)江流域的富庶 B.代表了發(fā)達(dá)的中原文化C.體現(xiàn)了先民的勞動(dòng)智慧 D.反映了不同區(qū)域的交流4.兩岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，馬英九率臺(tái)灣青年在陜西省黃陵縣參加“甲辰（2024）年清明公祭軒轅黃帝典禮”活動(dòng)。被后人尊奉為中華民族人文初祖的傳說(shuō)人物是（）A.黃帝和大禹 B.黃帝和炎帝 C.黃帝和蚩尤 D.炎帝和蚩尤5.“沉睡三千年，一醒驚天下?！?022年春晚節(jié)目中，以“三星堆”文化為背景的舞蹈（金面）驚艷四方，節(jié)目中還原青銅神樹(shù)、青銅面具等出土文物造型。三星堆出土的部分青銅器與河南安陽(yáng)殷墟、山西陶寺遺址、江西新干遺址等地出土的青銅器有相似之處又各具特色。這些考古發(fā)現(xiàn)（）A.確定了中華文化的新起源 B.動(dòng)搖了中原傳統(tǒng)文化的地位C.印證了多民族國(guó)家的形成 D.見(jiàn)證了中華文明多元一體格局6.下圖為我國(guó)一些省份發(fā)行的報(bào)紙。與這些報(bào)紙的得名密切相關(guān)的古代政治制度是（）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制7.據(jù)史書(shū)記載：“周桓王死，因?yàn)楦F，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王——周赧王，他無(wú)地?zé)o民，窮到向人民借貸，不能償還，藏在臺(tái)上避債。周人稱(chēng)這臺(tái)為避債臺(tái)。”這反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)（）A.禮崩樂(lè)壞 B.賦稅沉重 C.尊王攘夷 D.王室衰微8.據(jù)新華社報(bào)道，2024年9月28日，孔子故里山東曲阜舉行甲辰年公祭孔子大典，紀(jì)念孔子誕辰2575周年。祭孔大典采用現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)直播相結(jié)合的方式，啟動(dòng)2024全球“云祭孔”活動(dòng)，向海內(nèi)外展示□□思想文化魅力。“□□”應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A.儒家 B.道家 C.墨家 D.兵家9.先秦時(shí)期，道家主張圣人、侯王“抱一”“得一”，儒家主張王者“定于一”，墨家主張?zhí)熳印耙惶煜轮x”，法家主張君主“作一”。材料表明先秦諸子的主張（）A.基本體現(xiàn)了專(zhuān)制思想 B.在政治方面完全一致C.都代表廣大人民利益 D.蘊(yùn)含著國(guó)家統(tǒng)一思想10.歷史上的經(jīng)典戰(zhàn)役不可勝數(shù)，但其中最為人們津津樂(lè)道的就是那些以弱勝?gòu)?qiáng)，以少勝多的戰(zhàn)役了。下列哪一戰(zhàn)役殲滅了秦軍主力？（）A.阪泉之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)11.學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)正確解釋歷史現(xiàn)象。對(duì)下圖所示的歷史現(xiàn)象解釋準(zhǔn)確的是（）A.母后主政皇帝無(wú)權(quán) B.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌C.外戚宦官交替專(zhuān)權(quán) D.豪強(qiáng)大族勢(shì)力膨脹12.某中學(xué)七年級(jí)（1）班的同學(xué)們根據(jù)某個(gè)歷史事件編制了一部情景劇，其中具體劇目如表。據(jù)此判斷，該劇本演繹的歷史人物應(yīng)是（）歷史劇第一幕：為國(guó)分憂，踏上征途第二幕:匈奴利誘，威武不屈第三幕：十年生死，不忘使命第四幕：艱辛歸朝，訴說(shuō)見(jiàn)聞第五幕：率領(lǐng)使團(tuán)，再次出訪A.荀子 B.張騫 C.班超 D.甘英13.東漢末年有位名醫(yī)，不僅擅長(zhǎng)用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人將其和酒一起服下，失去知覺(jué)，然后進(jìn)行手術(shù)。另外，他還創(chuàng)編出了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體?！八笔牵ǎ〢.扁鵲 B.華佗 C.董仲舒 D.張仲景14.司馬遷從小勤奮好學(xué)，除了大量閱讀國(guó)家藏書(shū)外，他還十分注重實(shí)地探訪，考察風(fēng)土人情，搜集大量第一手歷史資料，最終寫(xiě)成了不朽史學(xué)名著《史記》。由此可見(jiàn)司馬遷（）A.秉承朝廷旨意 B.側(cè)重史書(shū)記載C.追求浪漫主義 D.注重史料考證15.據(jù)西晉史料記載，內(nèi)遷的少數(shù)民族，如鮮卑說(shuō)自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱(chēng)是大禹的后代。這反映出內(nèi)遷各族（）A.反抗西晉的腐朽統(tǒng)治 B.認(rèn)同中原地區(qū)的文化C.結(jié)束了政權(quán)分立局面 D.人口快速增長(zhǎng)并遷徙16.西晉滅亡后，大量北方人口南遷。截至南朝初期，南渡人口已達(dá)九十五萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)南方人口總數(shù)的六分之一。這推動(dòng)了（）A.黃巾起義爆發(fā) B.曹操統(tǒng)一北方C.八王之亂的爆發(fā) D.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)17.在歷史課上，一位歷史老師講道：“這是一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役，導(dǎo)致前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面，南北分立的局面繼續(xù)維持?！边@場(chǎng)戰(zhàn)役是（）A.涿鹿之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)18.2023年5月20日，首屆“賈思勰農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)”在“農(nóng)圣”故里壽光市舉行頒獎(jiǎng)典禮，讓1500年前寫(xiě)出世界上第一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)的“農(nóng)圣”賈思勰成為了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人熱談的“網(wǎng)紅”。該部“農(nóng)業(yè)百科全書(shū)”是（）A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《傷寒雜病論》 C.《齊民要術(shù)》 D.《蘭亭集序》二、非選擇題（本大題有3個(gè)小題，19題16分，20題12分，21題18分，共46分）19.閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一他是中國(guó)古代杰出的政治家，中國(guó)歷史上第一個(gè)專(zhuān)制主義中央集權(quán)國(guó)家——秦朝的建立者，中國(guó)第一位稱(chēng)皇帝的君主。自公元前230年起，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊，完成了統(tǒng)一六國(guó)的大業(yè)。政治上，他在中央設(shè)置三公九卿，地方上廢除分封制，代以郡縣制；經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣和度量街；社會(huì)文化上，實(shí)施車(chē)同軌、書(shū)同文的政策。軍事上，北擊匈奴，收取河南地，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。他推行嚴(yán)刑峻法、焚書(shū)坑儒、窮奢極欲、大興土木、濫征徭役等行為也引發(fā)后世爭(zhēng)議。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一的“他”是誰(shuí)？（2分）并指出他哪一措施“開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式”？（2分）舉出一個(gè)他“大興土木”的例證。（2分）材料二他是西漢第七位皇帝，西漢杰出的政治家、軍事家。七歲被立為皇太子，十六歲繼承皇位，在位五十四年，功業(yè)甚多：對(duì)內(nèi)，政治上加強(qiáng)中央集權(quán)，采納主父偃的“□□”建議，削弱諸侯王的勢(shì)力，又設(shè)十三州部刺史，加強(qiáng)對(duì)郡國(guó)的控制；經(jīng)濟(jì)上改革幣制，禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，推行鹽鐵官營(yíng)、均輸平準(zhǔn)；文化上建立正規(guī)的察舉制，實(shí)行尊崇儒術(shù)的文化政策，在京師長(zhǎng)安興建太學(xué)，又令郡國(guó)皆立學(xué)官。對(duì)外，派衛(wèi)青、霍去病多次出擊匈奴。他晚年輕信佞臣，信惑神怪……迢游無(wú)度，使百姓疲敞?！陨暇幾灾腥A書(shū)局《歷代帝王傳記》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二的“他”是誰(shuí)？（2分）并寫(xiě)出“□□”處所缺的詞語(yǔ)。（2分）（3）根據(jù)材料一、二，概括“他”們的共同之處。（4分）（4）綜上，談?wù)勗u(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該遵循什么基本原則？（2分）20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一208年，曾操揮師南下，準(zhǔn)備進(jìn)而消滅南方的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó)。曹軍與孫劉聯(lián)軍在……對(duì)峙。針對(duì)曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、船艦連接在一起的弱點(diǎn)，周瑜采納部下黃蓋建議，詐降并采用火攻，最終曹操帶著敗兵北?！幾浴段簳x南北朝史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一所述史事是哪一戰(zhàn)役？（2分）概括這次戰(zhàn)役的影響。（2分）材料二下表是北朝一個(gè)朝代的重要改革。鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長(zhǎng)孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉丘穆陵穆勿忸于于（2）材料二反映的是中國(guó)古代史上哪次改革的內(nèi)容？（3分）材料三下圖是公元3世紀(jì)至公元6世紀(jì)中國(guó)的政權(quán)更替示意圖。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出A處的政權(quán)名稱(chēng)。（2分）（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括“公元3世紀(jì)至公元6世紀(jì)”這一時(shí)期的階段特征。（3分）21.閱讀材料，完成下列要求。（18分）某中學(xué)七年級(jí)一班開(kāi)展了“學(xué)史明理”的主題研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與以下學(xué)習(xí)任務(wù)?！緦じ谩坎牧弦煌瑢W(xué)們參觀了如下我國(guó)境內(nèi)的古人類(lèi)遺址。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中哪一古人類(lèi)距今最久遠(yuǎn)？（2分）從其主要生產(chǎn)工具的制作方法上看，以上古人類(lèi)都處于哪一時(shí)代？（2分）【文明先聲】材料二同學(xué)們參觀了如右位于河南安陽(yáng)市的中國(guó)文字博物館。館內(nèi)有大量珍貴的刻有占卜記事的甲骨。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)文字博物館內(nèi)“刻有占卜記事”的文字是什么文字？（2分）假如你是小導(dǎo)游，請(qǐng)你為游客簡(jiǎn)單解說(shuō)這類(lèi)文字的重要意義。（3分）【盛世華章】材料三同學(xué)們查閱史書(shū)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)封建社會(huì)有兩個(gè)時(shí)期的“治世”。治世一治世二漢初休養(yǎng)生息政策的繼續(xù)和發(fā)展，使當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得顯著的發(fā)展，流民還歸田園，戶口迅速繁息，統(tǒng)治秩序也日臻鞏固。使中國(guó)出現(xiàn)了第一個(gè)治世。據(jù)《漢書(shū)》記載，當(dāng)時(shí)郡國(guó)的倉(cāng)廩堆滿了糧食。太倉(cāng)里的糧食由于陳陳相因，致腐爛而不可食，政府的庫(kù)房有余財(cái)，京師的錢(qián)財(cái)有千百萬(wàn)，連穿錢(qián)的繩子都朽斷了。這是對(duì)“治世”十分形象的描述?！幾浴吨袊?guó)古代史》為了鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，劉秀在政治上和軍事上加強(qiáng)中央集權(quán)，同時(shí)采取一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施。他多次下令釋放奴埤，禁止殘害奴婢：將荒地和山林給予農(nóng)民耕種，并減輕田租；合并郡縣，裁減官員，懲處貪官污吏；又允許北方各族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到劉秀統(tǒng)治后期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面?！幾浴吨袊?guó)歷史》（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫(xiě)出材料三所述的“治世”的名稱(chēng)。（4分）【科技之光】材料四同學(xué)們搜集到了1955年我國(guó)發(fā)行的《中國(guó)古代科學(xué)家》郵票。如右是其中的兩枚郵票。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇其中一人，說(shuō)一說(shuō)他為什么被列人這套紀(jì)念郵票？（2分）（5）綜合以上研學(xué)活動(dòng)、談?wù)勀愕母形?。?分）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末督測(cè)七年級(jí)歷史參考答案一、選擇題。（每個(gè)3分，共54分）題號(hào)123456789答案ACCBDCDAD題號(hào)101112131415161718答案CCBBDBDDC二、非選擇題。（第19題16分，第20題12分，第21題18分。共46分）19.（16分）（1）秦始皇或贏政。（2分）措施：推行郡縣制。（2分）例證：修筑長(zhǎng)城；修建驪山陵；修建阿房宮。（2分）評(píng)分說(shuō)明：答出其中一點(diǎn)即可。共2分。（2）漢武帝或劉徹。（2分）推恩。（2分）（3）都是雄才大略的皇帝或中國(guó)古代杰出的政治家；都采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)或都推行鞏固統(tǒng)一的措施；都曾經(jīng)派兵攻打匈奴：都進(jìn)行過(guò)幣制革新；都有過(guò)失之處。（4分）評(píng)分說(shuō)明：答出其中兩點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分，共4分。（4）依據(jù)史實(shí)，全面、客觀評(píng)價(jià)或一分為二進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2分）評(píng)分說(shuō)明：意思相近即可。共2分。20.（12分）（1）戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)。（2分）影響：對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢(shì)有關(guān)鍵性的影響，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。（2分）（2）北魏孝文帝改革或孝文帝改革。（3分）（3）西晉。（2分）（4）政權(quán)分立與民族交融。（3分）21.（18分）（1）元謀人。（2分）舊石器時(shí)代。（2分）（2）文字：甲骨文。（2分）意義：已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展的重要階段；也是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字；目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。（3分）評(píng)分說(shuō)明：意思相近即可，每點(diǎn)1分。共3分。（3）治世一：文景之治。（2分）治世二：光武中興。（2分）（