2025年人教A版二年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版二年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)6、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、加偏旁；變新字。

開________大________10、選字填空。

再也又。

①他是中隊(duì)干部，我____是。

②在車模比賽中，他____得了第一名。

③如果時(shí)間____長(zhǎng)一些，小明的手工會(huì)做得更好。11、選出正確的字填在橫線上。

①（忽突）____聞岸上踏歌聲。

②桃花潭水深千（尺丈）____12、找出錯(cuò)別字。

迫不及呆____大白禿____孤貍____13、填一填。

“五彩繽紛”的近義詞有____、____。課外，我還積累了許多描寫色彩的詞語，如：____、____、____。14、數(shù)筆畫填空。

“母”共有____筆，第3筆是____。

“孩”共有____筆，第2筆是____。

“改”共有____筆，第2筆是____。15、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

作——________箭——________16、用每個(gè)字組兩個(gè)詞。

潔____、____

歡____、____

曲____、____

旗____、____評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)17、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共30分)18、讀課文《雨后》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。19、縮句。

①玲玲早上起床后在陽臺(tái)上有節(jié)奏的做起少兒廣播體操。

②冰冷的雨點(diǎn)嘩啦啦地落下來。

③明亮的星星歡快地眨著眼。20、用下列詞語造句。

脾氣評(píng)卷人得分五、默寫(共1題，共10分)21、默寫《登鸛雀樓》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)22、閱讀《清澈的湖水》，按課文內(nèi)容填空。(1)、第三自然段，小潔看著湖水，為什么“覺得自己像在天上飛，又像在水里游”？(2)、“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水?！边@句“他”指的是誰？(3)、“小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去?！蹦阏f，小潔會(huì)向哪里跑去？23、讀課文《我們成功了》，品味探究(1)、第一段中的“不約而同”的意思？(2)、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢(shì)____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。7、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)9、研妍達(dá)慶【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。開可以變成研和妍等。妍；嬌妍。研，研究。大可以變成達(dá)和犬，達(dá)，發(fā)達(dá)。國(guó)慶。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。10、也又再【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握和辨析。也；同樣。又，表示重復(fù)或繼續(xù)，指相同的。再，再一次，重復(fù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握和辨析，這三個(gè)字容易混淆，學(xué)生要掌握它們各自的用法。11、忽尺【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。根據(jù)詩歌內(nèi)容；忽聞岸上踏歌聲，意思是忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行；忽，忽然。桃花潭水深千尺，意思是桃花潭水雖然有千尺深，尺，不是寸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握詩歌內(nèi)容，才能選出正確答案。12、呆——待禿——兔孤——狐【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)字形的掌握；迫不及待，急切地或不能自制地要采取行動(dòng)，急迫得不能等待；大白兔，動(dòng)物，不是禿，禿，光禿禿；狐貍，動(dòng)物，生性狡猾，孤，孤單。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意辨析基本的字形，對(duì)于一些形近字應(yīng)該區(qū)分好。13、五光十色五顏六色五彩斑斕花紅柳綠黑白相間【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握?！拔宀世_紛”的近義詞有五光十色；五顏六色。此外；五彩斑斕、花紅柳綠、黑白相間等等也是描寫色彩的詞語。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要積累一些詞語。14、5點(diǎn)9豎勾7橫【分析】【分析】“母”共有5筆；第3筆是點(diǎn)?！昂ⅰ惫灿?筆，第2筆是豎勾。“改”共有7筆，第2筆是橫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。15、炸炸藥剪剪刀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。作換偏旁可以變成炸；炸藥。箭換偏旁可以變成剪，剪刀。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。16、潔白純潔歡樂歡快樂曲彎曲旗子旗幟【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字義的掌握。潔白；純潔的白色的；純潔，比喻純粹清白，沒有污點(diǎn)，沒有私心；歡樂，快樂，同歡快一樣；樂曲，曲子，彎曲，不直；旗子，同旗幟，泛指懸掛在桿上；具有特定的顏色、圖案的布。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握課文的生字詞，同時(shí)掌握它們的組詞。三、連線題(共1題，共2分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、語言表達(dá)(共3題，共30分)18、句子運(yùn)用了比喻的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥坑帽扔鞣鑼懯挛?可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象；用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化；形象化。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。19、①玲玲做操。②雨點(diǎn)落下來。③星星眨眼?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“早上起床后在陽臺(tái)上有節(jié)奏的”和“起少兒廣播體”（2）去掉“冰冷的”“嘩啦啦地”（3）去掉“明亮的”“歡快地”。這樣一改，意思沒變，但更簡(jiǎn)單了。20、小王最近脾氣很差?！痉治觥俊痉治觥科?；指兒童在受到挫折后哭叫吵鬧的現(xiàn)象。小王最近脾氣很差。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。五、默寫(共1題，共10分)21、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩文朗讀節(jié)奏的掌握。這首詩的朗讀節(jié)奏可以是：白日/依山盡；黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該掌握好。六、綜合題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】第三自然段；小潔看著湖水，因?yàn)楹婢拖褚幻骁R子，映出了藍(lán)天；白云，還有變幻的山巒，所以“覺得自己像在天上飛，又像在水里游”；“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水?！边@里的他是指亂扔垃圾的男孩?！靶嵖绮缴习?，四處張望，好像