校長述職報告懷律己之心創(chuàng)xx教育新局面

校長述職報告懷律己之心，創(chuàng)xx教育新局面尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我匯報的題目是《懷律己之心，創(chuàng)xx教育新局面！》。未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲！不知不覺，一學(xué)年學(xué)校的各項工作已經(jīng)結(jié)束。我到xx學(xué)校近六年了，回顧走過的歷程，我感慨萬千。因為上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我充分發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——任xx鎮(zhèn)學(xué)校校長一職。20xx年8月15日，走馬上任的那一天，我意氣風發(fā)，堅信自己定能帶領(lǐng)xx教育工作者走進更新更高的教育領(lǐng)域，能夠在xx教育發(fā)展史上留下永不磨滅的腳印。以滿腔熱情之心，扎根xx教育事業(yè)。xx鎮(zhèn)學(xué)校，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校生724名，其中專任教師143名，開設(shè)班級26個，學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，學(xué)校教學(xué)建筑面積xx平方米。學(xué)校始建于19xx年，至今已有xx年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。我決心，不虧待每一位教師、不放棄每一位學(xué)生、不失信于每一位家長、不辜負每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。一、以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人xx鎮(zhèn)學(xué)校由于特殊的校情：多年來，教師居住市里占90%，教師們每天一來回的家校往來，總有不遵守時間的老師，本想制止，但細想：大家都有不得已離?；蛲韥淼睦碛?，如果強制性要求，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中必須時時處處以身作則、率先垂范，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師。上任以來，我每天最晚不超過6:30分到校，站在校門迎接每一位老師，送上問候的微笑，幾天后上班沒有遲到的老師。學(xué)校采取行動感化和制度約束（一天兩次簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的遵守時間問題。全校教師經(jīng)過一個月的努力，取得了良好的效果，甚至比我想象的還要好。再比如下班要求關(guān)好門窗，開始時候總有忘記的老師，我就親自去關(guān)，后來就沒有忘記的了，老師背后說不敢忘記了，忘了校長就來太不好意思了。俗話說一個人的能力是有限的，但是榜樣的力量是無窮的，很多要求老師做到的我一定走在老師的前面，真正做好領(lǐng)頭人的角色。二、以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是學(xué)校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。學(xué)期初各教研組制定了教研計劃，副校長、辦公室主任、教導(dǎo)主任、政教主任帶頭任課，做公開示范課，這對教師有很強的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、人人公開課、新教師過關(guān)課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。作為校長我抱著先學(xué)習(xí)的態(tài)度，走進課堂，先從聽課開始。我了解到剛升入初三的這批孩子和往屆比各個方面都欠缺，所以我決定從初三開始聽課，逐年級走進課堂，更多了解一下我們的老師和學(xué)生。為了有效地激活課堂，提高學(xué)生興趣獲得大面積的豐收，我們學(xué)校在實踐中摸索出適合自己的教學(xué)方法，“3+1”課堂模式，包括語文、數(shù)學(xué)、物理化學(xué)政治歷史地理生物。3+1課堂教學(xué)模式，即三學(xué)一練(自學(xué)、互學(xué)、助學(xué)、一練即課堂訓(xùn)練)及英語學(xué)科的“思維導(dǎo)圖”學(xué)科教學(xué)模式。（一）、自學(xué)，即可以放在課前可以放在課上。即要求學(xué)生在教師引導(dǎo)下做好課前和課上的自主學(xué)習(xí)。以弄清課堂學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和培養(yǎng)自學(xué)能力。（二）、互學(xué)，合作探究過程。即通過生生合作來達成本節(jié)目標。通過高效合作交流達到能力培養(yǎng)過程，并且拓深對知識的理解。（三）、助學(xué)，即教師助學(xué)。在全班展開各組交流基礎(chǔ)上，教師把所有同學(xué)都解決不了的問題利用啟發(fā)式教學(xué)法解決問題，并將重難點強調(diào)。教師要注意幫助學(xué)生解決前兩個環(huán)節(jié)遺留問題。同時教師可以對學(xué)生進一步設(shè)疑，加深學(xué)生對知識的了解。這個過程也是教師進行拍板的過程。（四）、課堂訓(xùn)練，即以不同的內(nèi)容、方式檢測學(xué)習(xí)效果。關(guān)于思維導(dǎo)圖教學(xué)模式，理論是在教學(xué)過程中采用思維導(dǎo)圖進行課程的設(shè)置，教學(xué)改革，探討新的學(xué)習(xí)方法技巧，它可以幫助者我們在以下方面取得突破性的收獲。1、學(xué)習(xí)方法2、建立系統(tǒng)完整的知識框架體系。三、以特色教育之路，另辟xx教育蹊徑針對地理條件因素，教學(xué)環(huán)境、生源流失、教師隊伍等原因造成的xx教育現(xiàn)狀。我深感責任之重。與其它學(xué)校設(shè)施條件，我校的整體狀況無法相比。作為校長，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，不能另辟蹊徑，xx教育之路很難發(fā)展。辦特色教育是學(xué)校發(fā)展的必由之路。每個學(xué)生的性格、興趣愛好、認知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色促穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：不放棄每一位孩子，讓孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。傳承傳統(tǒng)文化教育，堅持每天古詩詞誦讀、規(guī)范書寫漢字訓(xùn)練，每月一展，每學(xué)期一賽，提升了學(xué)生的審美情趣，營造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位。校園文化突出“紅色記憶”，教育學(xué)生知史愛黨、知史愛國。學(xué)校著力打造豐富多彩的大課間，團隊跑操，貴在團隊齊動。武術(shù)操，在強身健體的同時，紓解學(xué)習(xí)壓力。歡快鮮明的韻律操，打破健身和舞蹈的界限，彰顯青春活力，展現(xiàn)出師生昂揚向上的精神面貌。學(xué)校社團活動豐富多彩，樂器類、舞蹈類、球類、棋類等19個項目，營造了濃郁的校園文化氛圍，尤其是校園足球隊已經(jīng)成為校園一道最美的風景線。四、以點滴教育工作，打造優(yōu)秀團隊幾年來，學(xué)校榮獲：xx市師德建設(shè)示范學(xué)校xx市學(xué)生綜合實踐活動先進單位xx市文明校園xx市先進集體及各項大型活動優(yōu)秀組織獎等五、常懷感動之心，事事在心工作教師們的辛勤工作，我時刻銘記在心，感動于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師做好后勤保障工作，這是我義不容辭的責任和義務(wù)。幾年來完善了學(xué)校校園的整體鋪設(shè)工作；學(xué)校的電力增容、鍋爐改造，實現(xiàn)了電取暖；中學(xué)部教學(xué)樓翻建，現(xiàn)已主題竣工；操場改造，改變了下雨一片汪洋的局面；新建停車場、修建了學(xué)校校門、圍墻，學(xué)生安全得到了保障；翻建了廁所等。美化校園上，修建了葡萄長廊，實踐基地栽種了果樹，樓前樓后栽下了風景樹、花卉、種植了草坪。xx教育能不能辦得有聲有色，作為校長的我，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會排