![2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)考點第三章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的單調(diào)性與最值理_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/20/2D/wKhkGWeXPo-ALvVyAAHCTMjWBu0259.jpg)
![2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)考點第三章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的單調(diào)性與最值理_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/20/2D/wKhkGWeXPo-ALvVyAAHCTMjWBu02592.jpg)
![2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)考點第三章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的單調(diào)性與最值理_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/20/2D/wKhkGWeXPo-ALvVyAAHCTMjWBu02593.jpg)
![2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)考點第三章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的單調(diào)性與最值理_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/20/2D/wKhkGWeXPo-ALvVyAAHCTMjWBu02594.jpg)
![2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)考點第三章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的單調(diào)性與最值理_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/20/2D/wKhkGWeXPo-ALvVyAAHCTMjWBu02595.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
函數(shù)的單調(diào)性與最值1.函數(shù)的單調(diào)性(1)單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義一般地,設(shè)函數(shù)f
(x)的定義域為I,假如對于定義域I內(nèi)某個區(qū)間D上的隨意兩個自變量的值x1,x2當(dāng)x1<x2時,都有f
(x1)<f
(x2),那么就說函數(shù)f
(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)當(dāng)x1<x2時,都有f
(x1)>f
(x2),那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象是上升的自左向右看圖象是下降的(2)單調(diào)區(qū)間的定義假如函數(shù)y=f
(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),那么就說函數(shù)y=f
(x)在這一區(qū)間具有(嚴格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做y=f
(x)的單調(diào)區(qū)間.2.函數(shù)的最值前提設(shè)函數(shù)y=f
(x)的定義域為I,假如存在實數(shù)M滿意條件(1)對于隨意的x∈I,都有f
(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f
(x0)=M(1)對于隨意的x∈I,都有f
(x)≥M;(2)存在x0∈I,使得f
(x0)=M結(jié)論M為最大值M為最小值概念方法微思索1.在推斷函數(shù)的單調(diào)性時,你還知道哪些等價結(jié)論?提示對?x1,x2∈D,x1≠x2,eq\f(f
x1-f
x2,x1-x2)>0?f
(x)在D上是增函數(shù);對?x1,x2∈D,x1≠x2,(x1-x2)·[f
(x1)-f
(x2)]>0?f
(x)在D上是增函數(shù).減函數(shù)類似.2.寫出函數(shù)y=x+eq\f(a,x)(a>0)的增區(qū)間.提示(-∞,-eq\r(a)]和[eq\r(a),+∞).1.(2024·新課標(biāo)Ⅱ)設(shè)函數(shù),則f(x)()A.是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增 B.是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減C.是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增 D.是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減【答案】D【解析】由得定義域為,關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,又,為定義域上的奇函數(shù),可解除AC;當(dāng)時,,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,解除B;當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,依據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性可知:在上單調(diào)遞減,D正確.2.(2024·北京卷)能說明“若f(x)>f(0)對隨意的x∈(0,2]都成立,則f(x)在[0,2]上是增函數(shù)”為假命題的一個函數(shù)是__________.【答案】(答案不唯一)【解析】對于,其圖象的對稱軸為,則f(x)>f(0)對隨意的x∈(0,2]都成立,但f(x)在[0,2]上不是單調(diào)函數(shù).1.(2024?平谷區(qū)一模)下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是A. B. C. D.【答案】B【解析】依據(jù)題意,依次分析選項:對于,,為反比例函數(shù),在上為減函數(shù),不符合題意;對于,,為指數(shù)函數(shù),在區(qū)間上為增函數(shù),符合題意;對于,,為正弦函數(shù),在上不是單調(diào)函數(shù),不符合題意;對于,,是指數(shù)函數(shù),在上為減函數(shù),不符合題意;故選.2.(2024?西城區(qū)一模)下列函數(shù)中,值域為且在區(qū)間上單調(diào)遞增的是A. B. C. D.【答案】C【解析】依據(jù)題意,依次分析選項:對于,,其值域為,,不符合題意;對于,,其值域為,不符合題意;對于,,值域為且在區(qū)間上單調(diào)遞增,符合題意;對于,,在區(qū)間上為減函數(shù),不符合題意;故選.3.(2024?安慶三模)若函數(shù),在區(qū)間,和,上均為增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是A., B., C., D.,【答案】B【解析】,,為實數(shù)集上的偶函數(shù),由在區(qū)間,和,上均為增函數(shù),知在,上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),函數(shù)的對稱軸,得,.故選.4.(2024?天津二模)若,在定義域上是單調(diào)函數(shù),則的取值范圍是A. B. C. D.【答案】C【解析】在定義域上是單調(diào)函數(shù)時,①函數(shù)的單調(diào)性是增函數(shù)時,可得當(dāng)時,,即,解之得時,是增函數(shù),又時,是增函數(shù),,得或因此,實數(shù)的取值范圍是:②函數(shù)的單調(diào)性是減函數(shù)時,可得當(dāng)時,,即,解之得或.時,是減函數(shù),又時,是減函數(shù),,得或因此,實數(shù)的取值范圍是:綜上所述,得故選.5.(2024春?天津期末)下列函數(shù)中,在上為增函數(shù)的是A. B. C. D.【答案】C【解析】依據(jù)題意,依次分析選項:對于,為一次函數(shù),在上為減函數(shù),不符合題意;對于,為二次函數(shù),在上為減函數(shù),不符合題意;對于,為反比例函數(shù),在上為增函數(shù),符合題意;對于,,當(dāng)時,,則函數(shù)在上為減函數(shù),不符合題意;故選.6.(2024秋?武昌區(qū)期末)下列函數(shù)在上是增函數(shù)的是A. B. C. D.【答案】D【解析】對于,函數(shù)在遞減,不合題意;對于,函數(shù)在遞減,不合題意;對于,函數(shù)在遞減,不合題意;對于,函數(shù)在遞增,符合題意;故選.7.(2024春?鄭州期末)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是A. B. C. D.【答案】A【解析】函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,令,解得.即有單調(diào)減區(qū)間為.故選.8.(2024?北京模擬)下列函數(shù)中,在內(nèi)單調(diào)遞增,并且是偶函數(shù)的是A. B. C. D.【答案】C【解析】.的對稱軸為,為非奇非偶函數(shù),不滿意條件..是偶函數(shù),但在內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),不滿意條件..為偶函數(shù),在內(nèi)單調(diào)遞增,滿意條件,.,內(nèi)單調(diào)遞增,為非奇非偶函數(shù),不滿意條件.故選.9.(2024春?武邑縣校級期中)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.【答案】D【解析】依據(jù)題意,函數(shù),其導(dǎo)數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則在上恒成立,則有在上恒成立,必有,故選.10.(2024秋?東??h期中)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是A. B. C.,, D.和【答案】D【解析】依據(jù)題意,函數(shù),其定義域為其導(dǎo)數(shù),分析可得:當(dāng)時,,即函數(shù)在上為減函數(shù),當(dāng)時,,即函數(shù)在上為減函數(shù);綜合可得:函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是和;故選.11.(2024秋?鐘祥市校級期中)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為A. B. C. D.【答案】B【解析】當(dāng)時,,此時函數(shù)為增函數(shù),當(dāng)時,,此時函數(shù)為減函數(shù),即函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,故選.12.(2024秋?金鳳區(qū)校級期中)下列函數(shù)在上單調(diào)遞增的是A. B. C. D.【答案】A【解析】依據(jù)題意,依次分析選項:對于,,在上單調(diào)遞增,符合題意;對于,,為反比例函數(shù),在上單調(diào)遞減,不符合題意;對于,,為指數(shù)函數(shù),在上單調(diào)遞減,不符合題意;對于,,為二次函數(shù),在上單調(diào)遞減,不符合題意;故選.13.(2024秋?赫章縣期中)下列函數(shù)在,上單調(diào)遞減的是A. B. C. D.【答案】A【解析】依據(jù)題意,依次分析選項:對于,,為二次函數(shù),其開口向下且對稱軸為,在,上單調(diào)遞減,符合題意;對于,,在上為增函數(shù),不符合題意;對于,,在上為增函數(shù),不符合題意;對于,,在上為增函數(shù),不符合題意;故選.14.(2024秋?香坊區(qū)校級月考)已知函數(shù),則函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是A. B. C.,, D.和.【答案】D【解析】依據(jù)題意,函數(shù),其導(dǎo)數(shù),易得在區(qū)間和上,,即函數(shù)在區(qū)間和.為增函數(shù),故選.15.(2024春?溫州期中)函數(shù)在上是減函數(shù).則A. B. C. D.【答案】B【解析】依據(jù)題意,函數(shù)在上是減函數(shù),則有,解可得,故選.16.(2024?湖南模擬)定義在的函數(shù)與函數(shù)在,上具有相同的單調(diào)性,則的取值范圍是A., B., C., D.,,【答案】B【解析】依據(jù)題意,函數(shù),其定義域為,則上為減函數(shù),在,上為減函數(shù),必有,解可得,即的取值范圍為,;故選.17.(2024秋?金臺區(qū)期中)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是A., B., C., D.,【答案】C【解析】令,則,由的對稱軸為,可得函數(shù)在遞增,,遞減,而在上遞減,由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性:同增異減,可得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,,故選.18.(2024秋?天津期中)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是A. B. C., D.【答案】C【解析】令,解得:或,而函數(shù)的對稱軸是:,由復(fù)合函數(shù)同增異減的原則,故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,,故選.19.(2024秋?項城市校級月考)下列函數(shù)中,在區(qū)間上是遞增函數(shù)的是A. B. C. D.【答案】A【解析】.時,,該函數(shù)在上是遞增函數(shù),;所以該選項正確.是一次函數(shù),在上是遞減函數(shù),所以該選項錯誤;.是反比例函數(shù),在上是遞減函數(shù),所以該選項錯誤;.是二次函數(shù),在上是遞減函數(shù),所以該選項錯誤.故選.20.(2024?西湖區(qū)校級模擬)函數(shù)的定義域為___________;單調(diào)遞減區(qū)間是___________.【答案】;,【解析】函數(shù)的定義域為;,令,得,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,.故答案為:;單調(diào)遞減區(qū)間為,.21.(2024?西湖區(qū)校級模擬)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為___________,值域為___________.【答案】和,,,,【解析】,解得或,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,,單調(diào)遞減區(qū)間為,,,,即函數(shù)在處有極大值,在處有微小值,所以函數(shù)的值域為,,.故答案為:和,,,,.22.(2024?浙江模擬)已知函數(shù)已知函數(shù),則(4)___________;函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是___________.【答案】1,,【解析】(4);(4)(1);時,,對稱軸為;在,上單調(diào)遞減;的單調(diào)遞減區(qū)間為,.故答案為:1,,.23.(2024?河?xùn)|區(qū)一模)已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是___________.【答案】【解析】由題意知,,則,在上是單調(diào)函數(shù),在上恒成立,則△,解得,實數(shù)的取值范圍是,故答案為:.24.(2024?永康市模擬)設(shè)函數(shù),若(1),則實數(shù)___________,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為___________.【答案】2,【解析】函數(shù),可得(1),(1)(2),解得;的增區(qū)間為,.故答案為:2,25.(2024秋?徐匯區(qū)校級期中)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為___________.【答案】,【解析】依據(jù)題意,,是開口向下的二次函數(shù),其對稱軸為,故的單調(diào)遞增區(qū)間為,;故答案為:,.26.(2024秋?香坊區(qū)校級月考)函數(shù)的值域是___________,單調(diào)遞增區(qū)間是___________.【答案】,;,【解析】依據(jù)題意,函數(shù),設(shè),必有,解可得,必有,則,則有,即函數(shù)的值域為,;又由,必在區(qū)間,上為增函數(shù),則,上為減函數(shù),則函數(shù)的遞增區(qū)間為,;故答案為:,;,.27.(2024春?江陰市期中)已知在,上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為___________.【答案】或【解析】依據(jù)題意,為二次函數(shù),其對稱軸為,若在,上是單調(diào)函數(shù),則有或,解可得或,即的取值范圍為或;故答案為:或.28.(2024秋?駐馬店期末)已知是定義在,上的單調(diào)遞增函數(shù),則不等式的解集是___________.【答案】,【解析】依據(jù)題意,是定義在,上的單調(diào)遞增函數(shù),則,解可得:,即不等式的解集為,;故答案為:,.29.(2024秋?秦州區(qū)校級月考)已知函數(shù),則的單調(diào)遞增區(qū)間是___________.【答案】【解析】;在上單調(diào)遞增;即的單調(diào)遞增區(qū)間為.故答案為:.30.(2024秋?思明區(qū)校級期中)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為___________.【答案】,【解析】當(dāng)時,,當(dāng)時,,這樣就得到一個分段函數(shù).的對稱軸為:,開口向上,時是增函數(shù);,開口向下,對稱軸為,則時函數(shù)是增函數(shù),時函數(shù)是減函數(shù).即有函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,.故答案為:,.31.(2024秋?定遠縣期末)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是___________.【答案】【解析】函數(shù)函數(shù)的增區(qū)間為和,減區(qū)間是.在區(qū)間上單調(diào)遞減,,,,得,解之得故答案為:.32.(2024?西湖區(qū)校級模擬)已知函數(shù)(1)若,求函數(shù)的最小值.(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【解析】(1),在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在,上是增函數(shù),所以(2)當(dāng)時,在,上是增函數(shù)當(dāng)時,在上遞減,在遞增,所以①當(dāng)時,在,上是增函數(shù);②當(dāng)時,在上是減函數(shù),在上是增函數(shù);綜上所述,當(dāng)時,在,上是增函數(shù)當(dāng)時,在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).33.(2024秋?秦淮區(qū)校級期中)(1)求函數(shù)的值域;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【解析】(1),則,所以,因為拋物線開口向上,對稱軸為直線,所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年別墅購置代理合同書
- 2025年度海外環(huán)保項目投資與建設(shè)合同
- 2025年度國際醫(yī)療援助勞務(wù)派遣合同規(guī)范
- 二零二四年度印刷機械維修與維護服務(wù)合同2篇
- 2025年個人專屬豪華汽車租賃服務(wù)合同書
- 2025年度個人租賃合同(含租賃物檢查記錄)規(guī)范版
- 二零二四年度藝術(shù)裝飾門窗設(shè)計與施工合同3篇
- 2025版高端私人診所護理部主管聘用合同3篇
- 2025年度手術(shù)用血液制品供應(yīng)合同協(xié)議范本手術(shù)合同范本
- 2025年度航空航天技術(shù)研發(fā)合同范本
- 加油站廉潔培訓(xùn)課件
- 2022版義務(wù)教育(生物學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 2023屆上海市松江區(qū)高三下學(xué)期二模英語試題(含答案)
- 誡子書教案一等獎?wù)]子書教案
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第16課民航服務(wù)人員平行溝通的技巧
- 深圳市物業(yè)專項維修資金管理系統(tǒng)操作手冊(電子票據(jù))
- 2023年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- 起重機械安裝吊裝危險源辨識、風(fēng)險評價表
- 華北理工兒童口腔醫(yī)學(xué)教案06兒童咬合誘導(dǎo)
- 中國建筑項目管理表格
- 高一3班第一次月考總結(jié)班會課件
評論
0/150
提交評論