2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項測試卷帶答案

第第頁2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項測試卷帶答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．現(xiàn)在很多智能設(shè)備都有聲紋密碼解鎖功能，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A．響度 B．聲速 C．音調(diào) D．音色2．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實驗，下列說法正確的是（）A．可以推理得出聲音不能在真空中傳播B．只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴?fù)Ｖ沽苏駝覦．聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動逐漸變輕微了3．下列措施中，在聲源處減弱噪聲的是（）A．圖書館禁止大聲喧嘩 B．織布車間的工人戴耳罩C．唱歌時關(guān)閉門窗 D．城市道路旁安裝隔音板4．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥梳子的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化。這個實驗用來探究（）A．音調(diào)與聲源振動頻率有什么關(guān)系？ B．響度與聲源振動幅度有什么關(guān)系？C．探究聲音的傳播時是否需要介質(zhì)？ D．探究聲音的傳播時是否需要時間？5．現(xiàn)代生活里，有的人愛養(yǎng)狗，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運而生。實驗結(jié)果顯示：對著狗一按驅(qū)狗器的開關(guān)，狗好像感覺到了巨大的刺激而躲開，旁邊的人卻什么也沒聽見。這是因為驅(qū)狗器（）A．發(fā)出聲音的響度太小 B．發(fā)出的聲波只會向著狗傳播C．發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的 D．發(fā)出聲波的頻率高于人耳感受范圍6．正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice，其發(fā)聲頻率為52Hz，導(dǎo)致正常灰鯨“聽不見”Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是（）A． B．C． D．7．下列聲現(xiàn)象中，可說明聲音能傳遞能量的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B．倒車?yán)走_(dá)C．超聲波清洗機(jī) D．B超診療8．如圖是公安部門實彈射擊訓(xùn)練現(xiàn)場的照片。為了保護(hù)現(xiàn)場訓(xùn)練人員的聽力以及降低對周圍居民的影響，采用了許多減弱噪聲的措施，其中屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．槍筒上安裝消聲器 B．配備專業(yè)的降噪耳機(jī)C．每個隔間安裝玻璃板 D．訓(xùn)練場周圍裝上隔音墻二、填空題9．在15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是m/s；外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞。10．如圖所示的陶笛是一種吹管樂器，它發(fā)出的聲音是由于空氣柱產(chǎn)生的，用它與小提琴共同演奏同一首歌曲（同一聲部），兩種樂器演奏發(fā)出聲音的不同。11．2023年10月1日，我市在海濱路上舉辦了大型巡游活動，觀眾在各種多彩的“鑼鼓曲”和現(xiàn)場解說中感受和了解潮汕民俗文化藝術(shù)，說明聲音可以傳遞；觀眾能分辨出不同傳統(tǒng)民俗樂器的演奏聲，是因為它們所發(fā)聲音的不同；家住海濱花園的小紅為了不影響復(fù)習(xí)功課，趕快關(guān)土窗戶，這是在阻斷噪聲。12．交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，如圖所示，甲圖表示在減弱噪聲，乙圖表示在減弱噪聲。13．為了便于描述物體振動的，物理學(xué)中用物體每秒振動的次數(shù)叫做；小銘敲擊一個音叉，如圖所示?，F(xiàn)放大音叉的右臂，那么此音叉臂從最左端A位置經(jīng)過B位置到達(dá)C位置后，再由C位置再次經(jīng)過B位置返回最左端，這樣叫做振動一次。如音叉右臂振動頻率為30Hz，則1s內(nèi)音叉右臂會經(jīng)過次B點。14．我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度?？茖W(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。三、實驗探究題15．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，它說明了聲音是由產(chǎn)生的。（2）如圖②所示，為了驗證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但小華幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你作出的改進(jìn)方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明可以傳聲。在月球上(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”)，并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空(選填“能”或“不能”)傳聲。四、計算題16．我們知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表，回答問題。已知在長為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，兩聲相隔2.33s（此時氣溫約為15℃）。問：一些介質(zhì)中的聲速v/（m?s﹣1）空氣（0℃）331冰3230空氣（15℃）340銅3750煤油（25℃）1324鋁5000水（常溫）1500鐵5200（1）第二次聽到的聲音是通過哪種介質(zhì)傳來的？（2）敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長時間？（3）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？17．一輛汽車某一時刻鳴笛，司機(jī)在4秒后聽到從峭壁反射回來的聲音。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）請你根據(jù)所給條件分別計算下列各小題：（1）如果汽車靜止不動，求鳴笛時汽車到峭壁的距離；（2）如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時汽車到峭壁的距離；（3）如果汽車以20m/s的速度遠(yuǎn)離峭壁開去，求司機(jī)聽見回聲時汽車到峭壁的距離。參考答案1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．A9．340；能量10．振動；音色11．信息；音色；傳播過程12．聲源處；傳播過程中13．快慢；頻率；6014．固體；快；300015．（1）乒乓球被彈開來；物體的振動（2）在桌子上放一些紙屑或泡沫（3）空氣；不能（4）變??；不能16．（1）解：聲音在空氣傳播速度慢，在金屬管中傳播速度快。（2）解：由v=S答：敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要2.5s；（3）解：聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間：t聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：v金屬查表知：金屬管是鋁制成的。答：聲音在金屬管中的傳播