2025年教科新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生物圈是指（）A.地球上的全部動(dòng)物B.地球上的全部生物及其生活環(huán)境C.地球上的全部生物D.地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈2、【題文】人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是A.呼吸道B.肺C.氣管D.支氣管3、【題文】人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是（）A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換4、下列關(guān)于生物圈的說法，錯(cuò)誤的是()Ａ.生物圈是地球上所有生物的共同家園Ｂ.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)Ｄ.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的5、下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況；其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是（）

A.

B.

C.

D.

6、“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩句；這詩句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是（）

A.陽光。

B.江水。

C.溫度。

D.桃花。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、以下關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.取送顯微鏡時(shí)，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護(hù)B.若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內(nèi)，一邊用粗準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)節(jié)鏡筒C.顯微鏡調(diào)好后，一般用左眼觀察，右眼閉上D.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長期不用，應(yīng)該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管8、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分B.一個(gè)池塘中所有的魚可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.蟬→螳螂→黃雀三者形成一條完整的食物鏈D.在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)9、鼻腔不具有的功能（）A.溫暖濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣B.氣體交換的場所C.過濾清潔進(jìn)入鼻腔的空氣D.形成痰的場所。10、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣；你不應(yīng)該做的是（）

A.修改假設(shè)；讓它與結(jié)果一致。

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；讓它與假設(shè)相符。

C.檢查過程是否有問題；重新把實(shí)驗(yàn)做一次。

D.檢查過程都沒有問題；相信結(jié)論是正確的。

11、電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對(duì)青春的回憶，下列關(guān)于青春期說法錯(cuò)誤的是（）A.男生出現(xiàn)遺精、聲調(diào)變高，骨盆寬大等現(xiàn)象B.男女生的內(nèi)臟器官功能日漸健全C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往過程中，要做到不卑不亢，自尊自愛12、【題文】在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想的植物應(yīng)該具備以下哪些特質(zhì)（）A.根系發(fā)達(dá)B.根系淺小C.矮小叢生的灌木D.生長快速的大葉植物13、【題文】女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官分別是：（）A.子宮B.卵巢C.睪丸D.前列腺評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、輸卵管是輸送____的管道，也是____的場所。子宮是孕育____和定期發(fā)生____的地方。15、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，包括細(xì)胞體和突起兩部分．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來源于太陽能．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、營養(yǎng)：為了滿足人體每天對(duì)______和各種______的需要，人們的營養(yǎng)必須______．18、只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)____．19、種子的胚被蟲咬壞，在適宜的條件下仍能萌發(fā)成幼苗____．20、【題文】下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣；A；B、C分別表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示的生理過程是____；能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是____。

（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程____所釋放的能量。

（3）植物根部吸水的主要部位是____。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高_(dá)___的效率。

（5）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____

____。

②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)____是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。21、植物需要量最大的是含____、____、____的無機(jī)鹽，除此之外還需要一定量的“微量元素”，如鐵、硼等。22、通過生物知識(shí)的學(xué)習(xí)；我們知道動(dòng)物區(qū)別于植物的主要特征是：

（1）身體內(nèi)沒有____，不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的____為食物；

（2）能夠自由地____；

（3）沒有植物細(xì)胞中所具有的結(jié)構(gòu)____；

（4）對(duì)外界刺激能產(chǎn)生靈敏的____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對(duì)穩(wěn)定性．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、人在兒童少年時(shí)期，骨中的有機(jī)物超過1/3，無機(jī)物不到2/3，所以骨彈性大，硬度小，不易骨折易彎曲變形。評(píng)卷人得分五、連線題(共2題，共18分)26、選擇題（1）缺乏維生素A（）

A；壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。

（2）缺乏維生素C（）

A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血（3）缺乏維生素D（）

A；壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。

（4）缺乏維生素B1（）

A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血（5）缺含鈣的無機(jī)鹽（）

A；壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。

（6）缺含鐵的無機(jī)鹽（）

A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血（7）缺含碘的無機(jī)鹽（）A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血27、將下列食物與其作用搭配起來將對(duì)應(yīng)序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。①含鈣豐富的食物A預(yù)防貧血②含鐵豐富的食物B預(yù)防佝僂病、骨質(zhì)疏松③含碘豐富的食物C預(yù)防壞血?、芎S生素C多的食物D預(yù)防夜盲癥⑤含維生素A多的食物E預(yù)防地方性甲狀腺腫評(píng)卷人得分六、簡答題(共2題，共14分)28、把下列各種血管與其相關(guān)的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)搭配連接起來29、如圖是尿的形成過程示意圖。

（1）圖中①是______；②是______。

（2）圖中③的液體是______；與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是______，而尿液與之相比不含有的物質(zhì)是______，濃度增加的物質(zhì)是______。

（3）圖中④處正在發(fā)生的生理作用是______；這個(gè)過程是在______中完成的。

（4）圖中⑤的液體是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。考點(diǎn):生物圈的概念；【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個(gè)部分組成，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解析】

試題分析：呼吸道是氣體進(jìn)入肺的通道；人在溺水時(shí)，水將呼吸道堵塞，使得肺與外界之間的氣體交換受到阻礙，導(dǎo)致人體窒息。故選A。

考點(diǎn)：本題考查呼吸系統(tǒng),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．考點(diǎn)：該題應(yīng)從生物圈的范圍反面來思考解答．大氣圈中生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓．巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內(nèi)，限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光，地球內(nèi)溫度及高，沒有生物生存；水圈中幾乎到處都有生物，但主要集中于表層和淺水的底層．世界大洋最深處超過11000米，這里還能發(fā)現(xiàn)深海生物．大部分水圈都有生物生存．【解析】【答案】D5、A【分析】

每分鐘呼吸的次數(shù)稱為呼吸頻率．識(shí)圖時(shí)看單位時(shí)間內(nèi)達(dá)到峰值的次數(shù)；即單位時(shí)間內(nèi)呼吸的次數(shù)．呼吸深度主要看呼吸時(shí)肺容量的最大值和最小值的差．

從曲線A可以看出；此人20秒內(nèi)呼吸了近6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了小于18次，故此人的呼吸頻率小于18次/分，呼吸深度在2～3之間，小于1；從曲B可以看出，此人20秒呼吸了9次，但是為了減少誤差，平均每5秒呼吸了2次，從圖中也可以看出每個(gè)時(shí)間段5秒內(nèi)基本上都是2次，因此此人20秒內(nèi)呼吸了8次．故此人的呼吸頻率為24次/分，呼吸深度在1～5之間，約等于4；從曲線C可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了18次，故此人的呼吸頻率為18次/分，呼吸深度超過了2～3之間，大于1；從曲線D可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了8次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了24次，故此人的呼吸頻率為24次/分，呼吸深度在在1.5～4之間約等于2.5．因此呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是A．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸頻率和呼吸深度．據(jù)此分析解答．

6、C【分析】

影響生物生活的非生物因素有：陽光；空氣、水分、溫度．在“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩句；這詩句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是溫度，主要描述了溫度影響了魚的生活，使生物開始發(fā)萌．因此““桃花流水鱖魚肥”詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是溫度．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響；首先明確有哪些環(huán)境因素對(duì)生物會(huì)造成影響．

二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】解：A；在取用顯微鏡時(shí)；為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．A正確；

B；看到的像較模糊；應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，粗準(zhǔn)焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，B錯(cuò)誤；

C；在使用顯微鏡觀察時(shí)；兩眼都要同時(shí)睜開．我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實(shí)驗(yàn)的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會(huì)造成左眼疲勞，同時(shí)也不能做到邊觀察邊畫圖．C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．D正確；

故選：BC

顯微鏡的使用過程分為：取拿與安放；對(duì)光、觀察和整理四步．

顯微鏡的使用方法初中階段非常重要的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：A；生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；正確；

B；一個(gè)池塘中所有的魚；只有部分消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，錯(cuò)誤；

C；蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，因此蟬→螳螂→黃雀三者不能形成一條完整的食物鏈，還缺少生產(chǎn)者，錯(cuò)誤；

D；在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，正確．

故選：A；D

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的概念和組成．【解析】【答案】AD9、BD【分析】【分析】此題考查了呼吸道對(duì)空氣的處理。明確鼻腔的功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】鼻是呼吸道的組成器官，鼻腔內(nèi)有鼻毛、黏膜分泌的黏液，能夠清潔、濕潤空氣；鼻黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管，能夠溫暖空氣。鼻不能進(jìn)行氣體交換，也不能形成痰，肺是氣體交換的器官，氣管和支氣管是痰形成的部位。BD符合題意。故選BD。【解析】BD10、ABD【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不一樣時(shí)，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的．

故選：A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是科學(xué)探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等方面切入．

11、AC【分析】試題分析：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生依戀，這都是正常的生理現(xiàn)象，但女生的青春期一般比男生早兩年．故選：AC考點(diǎn)：青春期的心理變化及其衛(wèi)生；青春期的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】【答案】AC12、AC【分析】【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。因此沙漠植物必須根系發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，提高吸水能力；矮小叢生的灌木，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。所以選AC。

考點(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】AC13、BC【分析】【解析】

試題分析：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；睪丸位于陰囊內(nèi)，左右各一，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宮兩側(cè)的一對(duì)卵圓形的生殖器官，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。故選BC

考點(diǎn)：此題考查的是人體的生殖器官，生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細(xì)胞用來繁殖后代的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)14、卵細(xì)胞受精胎兒月經(jīng)【分析】【解答】輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道；也是受精的場所。子宮是孕育胎兒和定期發(fā)生月經(jīng)的地方。

【分析】成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)精子從陰道緩慢地通過子宮在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官，系統(tǒng)，逐漸發(fā)育成胚胎。子宮是胚胎發(fā)育的場所。月經(jīng)是女子進(jìn)入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。15、T【分析】【分析】本題主要考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)?！窘獯稹可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；如圖：

神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。故題干的說法是正確的。

故答案為T?！窘馕觥縏16、√【分析】解：動(dòng)物體內(nèi)的能量來源于食物；呼吸作用將有機(jī)物分解釋放能量，供動(dòng)物體需要；食物中的能量來源于植物通過光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．因此，地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來源于太陽能．故答案為：√

此題可以從生物可以利用的能量最終來源于植物通過光合作用固定的光能方面來分析解答．

解此題的關(guān)鍵是理解生物體內(nèi)的能量來源于植物通過光合作用固定的光能．【解析】√17、能量營養(yǎng)物質(zhì)合理營養(yǎng)【分析】解：合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．為了滿足人體每天對(duì)能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，人們的營養(yǎng)必須合理，只有合理營養(yǎng)才能能夠滿足人體對(duì)各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要；各種營養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理的膳食，這種膳食能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量，能保證人體所需要的營養(yǎng)，能滿足人體生長和其他生命活動(dòng)的需要．

故答案為：能量；營養(yǎng)物質(zhì)；合理營養(yǎng)。

此題是關(guān)于合理營養(yǎng)的內(nèi)容的填空題；思考解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義、要求、意義．【解析】能量營養(yǎng)物質(zhì)合理營養(yǎng)18、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，例如，獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃．含羞草受碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，是含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)．可見，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)生物具有應(yīng)激性；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．

19、略

【分析】

種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．在種子萌發(fā)的過程中胚根生長最快，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，因此，種子的胚被蟲咬壞，在適宜的條件下不能萌發(fā)成幼苗．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查種子萌發(fā)的條件；據(jù)此答題．

20、略

【分析】【解析】該題考的是植物的一些生理活動(dòng)，有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等。生命活動(dòng)的能量石呼吸作用過程中氧氣分解有機(jī)物釋放的，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，所以說成熟區(qū)是吸水的主要部位，水分散失和氣體交換的門戶是“氣孔”?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）光合作用B（2）A（3）成熟區(qū)（根毛區(qū)）（4）光合作用。

（5）①綠色植物能在光下制造淀粉等有機(jī)物②氣孔21、氮磷鉀【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽，氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠，鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分和淀粉的生成，磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)鹽。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。22、葉綠體有機(jī)物運(yùn)動(dòng)液泡應(yīng)激性【分析】【解答】（1）葉綠體是植物細(xì)胞所特有的；是植物進(jìn)行光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，而動(dòng)物體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．

（2）動(dòng)物一般能自由運(yùn)動(dòng)；并且運(yùn)動(dòng)靈活；靈敏．

（3）動(dòng)物沒有植物細(xì)胞具有的細(xì)胞壁．

（4）因?yàn)閯?dòng)物沒有植物細(xì)胞具有的細(xì)胞壁；所以動(dòng)物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生靈敏的應(yīng)激性．

【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．四、判斷題(共3題，共24分)23、×【分析】【解答】答：由所學(xué)的知識(shí)知道：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，但這個(gè)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)．如：在草原生態(tài)系統(tǒng)中，條件適宜的時(shí)候草的數(shù)量，以草為食的動(dòng)物就會(huì)因食物增加而繁殖，所以使草的數(shù)量不會(huì)無限制的增加，草食動(dòng)物如果數(shù)量增加了，也就會(huì)因缺乏食物而有一部分被餓死，所以它們的數(shù)量和比例能維持在一定的狀態(tài)中；但如果放養(yǎng)的草食動(dòng)物過多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原，造成土地沙漠化，很難恢復(fù)了．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)，所以是有一定限度的，并不是絕對(duì)穩(wěn)定的．據(jù)此可以解答本題．24、×【分析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

故答案為：×．

生物之間的相互關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．【解析】×25、√【分析】【解析】試題分析：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比，成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占1/3，無機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性，而老年人，骨內(nèi)的無機(jī)物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折，少年兒童骨的有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，易變形，青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會(huì)變形，從而造成駝背。考點(diǎn)：本題考查的是骨的成分和物理特性?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)五、連線題(共2題，共18分)26、（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D（6）F（7）E【分析】【分析】本題主要考查各類營養(yǎng)物質(zhì)的作用。掌握常見維生素和無機(jī)鹽的作用是解題的關(guān)鍵?？梢源龠M(jìn)人體的正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時(shí)，皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等，可見C符合題意，故選C。

【解答】維生素維持正常的新陳代謝；維持骨骼；肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)容易患?jí)难?、抵抗力下降等，可見A符合題意，故選A。

（1）維生素A可以促進(jìn)人體的正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時(shí)，皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等，可見C符合題意，故選C。維生素A促進(jìn)鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育，缺乏時(shí)容易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。可見D符合題意，故選D。（2）（2）C可以（3）（3）可見B符合題意，故選B。D能（4）維生素BB人體缺乏含鈣的無機(jī)鹽，青少年易患佝僂病，老年易患骨質(zhì)疏松癥，故D符合題意，故選D。1，故E符合題意，故選E。能維生素【解析】（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D（6）F（7）E27、①——B

②——A

③——E

④——C

⑤——D

【分析】【分析】此題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。明確食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄镏械臓I養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素六類，都是人體所必需的。其中維生素和無機(jī)鹽在人體內(nèi)雖然很少，但作用重大，缺少了就會(huì)患相應(yīng)的疾病，如兒童缺鈣會(huì)患防佝僂??；缺鐵會(huì)貧血；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫；缺維生素C會(huì)患?jí)难。蝗鄙倬S生素A會(huì)患夜盲癥等。因此，所給食物與其作用搭配的連線情況是：①——B，②——A，③——E，④——C，⑤——D?！窘馕觥竣佟狟②——A③——E④——C⑤——D

六、簡答題(共2題，共14分)28、解：動(dòng)脈是負(fù)責(zé)將心臟中的血液輸送到全身各處；靜脈是負(fù)責(zé)將全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是