2025屆湖北云學名校聯(lián)盟高三上學期12月聯(lián)考語文試題及答案

2024年湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷年12月12日9:00-11:30一、現(xiàn)代文閱讀（35分）分鐘分（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：科學精神是伴隨著近代自然科學的誕生，在繼承人類早期歷史發(fā)展的思想遺化意蘊?？茖W精神首先是一種理性信念。理性信念表現(xiàn)為對理智的崇尚。崇尚理智，測究竟哪個更符合事實真相，而數(shù)學則為人們提供了這些知識更為精確的形式。批判態(tài)度是科學精神的重要內(nèi)涵。首先，批判態(tài)度反對將一切理論和假說神湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第1頁共頁破除科學的神話、減少科學的獨斷性非常有益。批判和反駁之所以成為重要的科學理念和常態(tài)，關鍵在于對科學可錯性的認是不斷試錯而向真理逐漸逼近的過程。（選編自劉大椿《論科學精神》）材料二：平日里，我們稱贊某個東西的時候，經(jīng)常說這個東西“很科學”,在這樣的等于正確。因為科學是在不斷發(fā)展進步的，進步的時候肯定就把前面的東西否定了，前后來我們又知道橢圓也不是精確的極圓，它還有很多攝動，如此等等。由于科學還在發(fā)展，所以誰也不能保證今天的科學結(jié)論就是對客觀世界的終取代，那么那些被取代的結(jié)論，它們是不是還稱得上科學呢？對于“科學不等于正確”的觀點，曾遭到了很多人的反駁。其中一種反駁的也不正確，也不是科學，牛頓也不正確，也不是科學。為了保證自己邏輯自洽，發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦又不正確了，那么他又會被從科學殿堂里踢出去。要是這樣的話，科學就將不再擁有它自身的歷史，只存在于當下這一瞬，此湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第2頁共頁是走不通的。我們放棄了的理論和結(jié)論仍然是科學，它們的科學資格不能被剝奪。（選編自江曉原《科學史十五講：關于科學的三大誤導》）1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）．．．A.理性信念崇尚理智，鼓勵人們要大膽假設、認真求證，以便更深入地把握事物本質(zhì)的東西。B.科學精神包含科學理念和科學傳統(tǒng)，具體內(nèi)涵包括反對將理論神圣化、提倡理論創(chuàng)新、保障真理客觀性。C.要想破除科學的神話、減少科學的獨斷性，還需要接受來自科學之外不同領域、不同方面的批判。D.在作者看來，被放棄了的理論和結(jié)論仍然是科學，即便它們不正確，但它們的科學資格不能被剝奪。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）．．．A.理性信念使人們認識到自然規(guī)律；而實證方法，即科學的實驗方法和數(shù)學方法，使人們獲得可靠的自然知識。B.科學理論需要經(jīng)受批判和反駁使自己的邏輯更嚴密，實驗數(shù)據(jù)更精確，進而不斷打破成見、推陳出新。今天的科學結(jié)論不一定是終極描述。D.牛頓力學退化成相對論效應非常小的情況下的特例，由此可知，伴隨科學發(fā)展，很多舊結(jié)論會被新結(jié)論取代。3.下面所給的示例中不屬于材料一所說的“試錯模式”的一項是（3分）．．．A.巴斯德通過“鵝頸燒瓶實驗”提出生物只能源于生物的“生生論”；而之前，“自生論”一直統(tǒng)治微生物學。B.盧瑟福預測“原子核里很可能存在中性粒子”，查德威克用云室測定出和質(zhì)子質(zhì)量一樣且不帶電荷的中子。C.傳統(tǒng)燃素說盛行之時，拉瓦錫通過金屬煅燒實驗以及精確的定量實驗，提湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第3頁共頁出了物質(zhì)燃燒的氧化學說。創(chuàng)立了剩余價值學說。4.材料一和材料二的論證特點有何不同？請作簡要分析。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。一千零一次月落（節(jié)選）孫頻，形成了威震黃河的大同磧，石城就在對岸。和陸路不同，河路水底變化無自他之手，這顯得他和其他老艄不一樣，也更受人尊敬。擺著船帶我過黃河，去對岸的石城看望張春繁，喝點小酒。每逢石城趕集唱戲，他還會邀請我和爺爺過去，在他家的窯洞里住幾天。然而，這沒能妨礙我和張春繁的情誼。被開除了，他老婆就走了，唯一的兒子也被帶走了。史，石城人及其姓氏的由來——湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第4頁共頁悄然滋生。一個院子里，一邊想，這還能藏住什么事？城東咳嗽一聲，城西馬上就聽到了，密的。想到這里，我心里不知什么地方忽然就跳了一下。饃饃呢，下來歇一歇拿上幾個饃饃?！庇谑俏疫@一路上會收獲無數(shù)禮物，饃饃、燉了。當我跑回窯洞時，總被打扮的像顆圣誕樹，身上掛滿了禮物。吊詭的是，這些禮物往往也會在第二天消失大半，我問張春繁，他也總是笑呵呵說，猴兒，哩多，還不準我咥點？我滿腹疑惑。湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第5頁共頁爬著爬著,忽然有一束光亮打下來，把我網(wǎng)住了，定睛一看，原來是從前方的隧又發(fā)現(xiàn)，窯洞里居然還有一個人——老人，正趴在炕桌上寫毛筆字，層層疊疊。竟然是我已經(jīng)去世五年的爺爺。想那晚，我們?nèi)说挠白釉跔T光的照耀下，長成了填滿窯洞的樹。?原來只有我不知道這個秘密……（有刪改）期開始，便是少數(shù)民族與漢民族的居住地。6.下列對文本相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）．．．看見“我”。下落的念頭。院落很神秘。“我”的影響。湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第6頁共頁7.下列對文本內(nèi)容主旨和相關藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）．．．石城厚重歷史文化的講述。度，都能體現(xiàn)他以前教書人的身份。地方特色又不失含蓄雋永。出作者對歷史文化傳承的殷切關注。關細節(jié)。（4分）9.如果給節(jié)選部分重新擬一個標題，你會選“石城往事”還是“石城秘密”？為什么？（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：．．者乎？言出于身，加于民；行發(fā)乎邇，見乎遠。言行，君子之樞機。樞機之發(fā)，弒?！膘`公聞之，以泄冶為妖言而殺之。后果弒于徵舒。①——《說苑?君道》湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第7頁共頁材料二：殃，又遺君憂，拜命之辱?！本勇勚唬骸八螄涫鼛缀?！”問曰：“何謂②也？”曰：“昔者夏桀、殷紂不任其過，其亡也忽焉；成湯、文、武知任其過，．其興也勃焉。年谷未豐，而國家未寧。《詩》曰：“弗時仔肩③，示我顯德行?！贝酥^也?！墩f苑?君道》材料三：修身正行，不可以不慎。存亡禍福，其要在身。嗜欲使行虧，諂諛亂正心，．見乎隱，莫顯乎微，故君子能慎其獨也?！薄墩f苑?敬慎》肩：“弗”通“弼”，輔弼；“時”通“是”，這；仔肩，負擔，責任。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）人君不直A其行B不敬C其言者D未有E能保帝王之號F垂顯G令之名者也11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）．．．A.驟，多次、屢次，與《赤壁賦》中“知不可乎驟得”的“驟”意思不同。B.惡，相當于“何”“怎么”，與《兼愛》中的“視父兄與君若其身，惡施不孝”中的“惡”意思相同。C.任，任憑、任由，與《歸去來兮辭》中“曷不委心任去留”中的“任”意思相同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）．．．A.陳靈公行為不端，喪失威儀。泄冶用木曲影彎、風吹草靡的比喻來勸諫君王應慎言敬儀。B.陳靈公不聽諍言，言語放縱。泄冶直言勸諫，陳靈公不以為意反以妖言惑眾為由將其殺掉。湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第8頁共頁C.宋莊公謙虛謹慎，勵精圖治。宋莊公知錯就改，對內(nèi)勤于政事，對外征戰(zhàn)討伐，終致歲豐政平。D.圣人重誡敬慎，修身正行。他們明白嗜好貪欲使人品行有虧，禍患都是從細微處引起的。13.把材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今君不是之慎，而縱恣焉，不亡必弒。（4分）（2）夫過而改之，是猶不過也，故曰其庶幾乎。（4分）14.前兩則材料中都引用了《詩經(jīng)》，且皆以“此之謂也”加以強調(diào)，請結(jié)合材料分別概括“之”的指代內(nèi)容。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。示同志劉克莊滿身秋月滿襟風，敢嘆棲遲一壑中。除目解令丹灶壞，詔書能使草堂空。豈無高士招難出，曾有先賢隱不終。說與同袍二三子，下山未可太匆匆。①②③坎坷。②除目：指除授官吏的文書。③下山：指入仕為官。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）．．．A.首聯(lián)兩個“滿”字，一個“嘆”字，形象寫出詩人棲居一所的生活狀態(tài)。B.頷聯(lián)“除目”“詔書”代指功名利祿，“丹灶”“草堂”代指隱居生活。C.頸聯(lián)“豈無”“曾有”對仗工整，表達了詩人對高士與先賢的不同態(tài)度。D.本詩以敘事為主，語言雖平易質(zhì)樸，但言之有物，內(nèi)含感慨，頗有深意。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子《勸學》中“，”與《紅樓夢》中“好風憑借力，送我上青云”表達了相同的生活智慧。湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第9頁共頁（2）魏征《諫太宗十思疏》中的“，”兩句，概括了歷代帝王能創(chuàng)業(yè)、不能守業(yè)的普遍規(guī)律。這樣的詩句在唐宋詩詞中比比皆是，如“，”。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題?！耙灰渣c夜宵”？但很多人，特別是女生，為了迅速變瘦，不僅不吃夜宵，甚至會不吃晚飯。網(wǎng)上有一種“16+8減肥法”非常流行，選擇這種減肥法的人一般會在上午9點到下午5點之間吃東西，晚上餓著。吃夜宵真的不好嗎？餓肚子睡覺真的科學嗎？甲了。如果你臨睡前已經(jīng)餓了小半天，A，腦子都不轉(zhuǎn)了，明顯能量缺乏，吃點宵夜難道不好嗎？生活習慣照常不變，B，還會出現(xiàn)營養(yǎng)不良問題。“16+8減肥法”是否健康？其實這也是一種斷食減肥法，如果你嚴格堅持斷食，是能看到減肥效果的，因為它幫你減少了能量攝入，不過，（乙），現(xiàn)副作用。①碳水化合物供應不足，②會引發(fā)強烈的饑餓感，③導致精神不濟，④嚴重時會影響日常生活甚至學習、工作，⑤還可能出現(xiàn)營養(yǎng)不良、頭暈頭痛、煩躁焦慮、白天犯困、晚上失眠等。18.請在文中劃橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）A.湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第10頁共12頁19.文中第5段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）（1）語句：（2）語句：；修改為：；修改為：20.請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）（甲）（乙）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成21～22題。小時的行程……他們從鄭州到開封，一夜穿越“東京夢華”。贊。沖動實則充滿風險；舉全社會之力的后勤保障不可能次次出現(xiàn)?；貞浀耐瑫r，也能讓他們產(chǎn)生一些冷靜的思考。你的看法是什么？請簡要說明理由。（3分）湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第11頁共12頁22.第3段畫橫線句子中“濾鏡”和“褪色”二詞很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文本簡要賞析。（5分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）人說“青春應有界”。究竟什么樣的生活才是真正的“青春的模樣”？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，談談你的認識。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。湖北云學名校聯(lián)盟高三年級12月聯(lián)考語文試卷第12頁共12頁2024年湖北云學部分重點高中高三年級12月聯(lián)考語文試卷評分細則1.B性”縮小了科學精神的范圍。2.A【解析】理性信念并不能直接使人們輕易地認識自然規(guī)律。3.B【解析】B項中查德威克是對盧瑟福的預測的驗證，不屬于“試錯模式”。確”的觀點。淺顯易懂的語言，讓聽者容易接受，讀起來有“現(xiàn)場感”。2情給1分。信念。訪，認真調(diào)查，體現(xiàn)出質(zhì)疑求實的科學精神。證得名緣由，體現(xiàn)出批判態(tài)度。【評分參考】每點2分，文本理論和對蘇軾考證的分析各1分。6.B【解析】“讓我萌生了尋找爺爺下落的念頭”錯。7.C【解析】對話部分不能體現(xiàn)“含蓄雋永”的語言特點。慢悠悠地說；秘密的；③吊詭的是，這些禮物往往也會在第二天消失大半；④石城人熱情招待我的種種細節(jié)?！驹u分參考】答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給4分。9.選擇“石城往事”。理由：以及老艄公爺爺?shù)墓适?，以“石城往事”為標題，概括更全面。②與敘事角度吻合。小說借“我”回憶兒時的所見所聞展開敘述，“石城往事”更加契合本文的敘事角度。小說更加厚重。選擇“石城秘密”。理由：湖北云學部分重點高中高三年級12月聯(lián)考語文試卷評分細則第1頁共4頁貫穿始終，是敘述的重點。②與敘事視角吻合。小說以兒童視角敘事，小孩子懵懂無知而對外界充滿好奇，角?！懊孛堋蓖癸@了多元主題。趣?！驹u分參考】一點2分，答對三點給滿分，言之有理可酌情給分。10.BDF11.C【解析】“昔者夏桀、殷紂不任其過”的“任”是承擔、擔任的意思。12.C內(nèi)”可知，宋莊公并未對外征戰(zhàn)討伐，而是盡力于國內(nèi)的政事。分。）（2）有了過錯如果能改正，這就猶如沒犯過錯，所以說宋國也許是有希望的。（“不過”，沒犯過錯；“庶幾”，差不多，有希望。每點1分，句意2分。）14.①材料一中“之”指的是陳靈公只有謹言慎行、整肅威儀才能使天下歸心，讓自己贏得美名，使國家安順美好。②材料二中“之”指的是宋君深感任重道遠，始終以大德為先導，修身匡己，勤于政務，與民勠力同心，換來政治清明?！驹u分參考】答對1點給2分，答對2點給5分?！緟⒖甲g文】材料一勸誡國君，國君不聽我的勸告，反而越來越喪失了威儀。統(tǒng)治者教化民眾,就妤像風吹草伏一樣。吹東風草就倒向西邊,吹西風草就倒向東邊，草的倒向都在于出言和善，就會使千里之外的人響應你,何況近處的人呢？國君居住宮室發(fā)號施刻表現(xiàn)出和藹美善?！f的就是這個道理。如果國君不謹慎地對待自己的言行,反而縱欲恣肆，就算不亡國也一定會被臣下殺死。”陳靈公聽到了這些話,認為湖北云學部分重點高中高三年級12月聯(lián)考語文試卷評分細則第2頁共4頁泄冶是散布妖言而殺了他。后來,陳靈公果真被徵舒殺死。材料二執(zhí)政們都很擔心，派我前來表示衷心的慰問?！彼尉卮鹚f：“我無才無德，齋戒不夠虔誠，國家治理得不好，使用民力不按時節(jié)，上天降災加以懲罰,又使也許有希望了吧！”弟子們問道：“為什么這樣說呢？”孔子說，“從前夏桀、殷紂不肯承擔自己的過錯，他們滅亡得很快;成湯、周文王、周武王懂得承擔自德行做先導。”說的就是這個道理啊。材料三發(fā)現(xiàn)，沒有什么不在細微中顯現(xiàn)。所以君子在獨處時能夠謹慎不茍?！?5.D【解析】本詩應以議論為主。16.詩人對同志“下山”并不贊成，而是理性規(guī)勸。出對現(xiàn)實的不滿，并不贊成“下山”。